第一篇:《《鲁滨孙漂流记》知识点》

《鲁滨孙漂流记》

（一）作者

笛福，英国作家，新闻记者，小册子作者。英国荒岛文学代表作家，是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。《鲁宾逊漂流记》是笛福创作的第一部文学作品，发表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的一部小说。

（二）小说主旨

小说采用第一人称的写法，讲述了鲁滨逊航海流落荒岛，最后脱险的经过，刻画了一个资产阶级的英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的进步思潮，冒险精神和实干精神以及创造和开拓精神，体现新兴资产阶级殖民主义思想。它告诉我们：只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。

（三）内容提要

《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

（四）人物形象

鲁滨逊：

1.不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难，体现了创造精神和开拓精神。 情节：四次出海。

2.镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。

情节：搭建房屋，尝试打猎，种谷子，晒野葡萄，做桌椅、陶器、面包等。

3.乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。

情节：搭救“星期五”，杀食人族。

4.对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神。

情节：两次挖独木舟。

星期五：

勤劳真诚，性格开朗，忠诚老实又嫉恶如仇，知恩图报；对主人忠心耿耿，惟命是从；在紧要关头，他愿意牺牲性命来保护主人；同时他聪明伶俐，热爱学习。

（五）主要故事情节

①鲁滨逊搭救“星期五”

鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。不久后，他又一次看见一群野人到岛上来举行人肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨逊果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨逊将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督??成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。 ②鲁滨逊制陶器

出于生活的需要，鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后

烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。

③鲁滨逊造木舟{鲁滨孙漂流记中心主旨}.

为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。又过了几年，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面大陆，只能在附近使用。

（六）阅读感受

①故事精彩离奇；

②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；

③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力； ④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；

⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。{鲁滨孙漂流记中心主旨}.

（七）艺术特色

在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。

运用了具体而真实的现实主义创作手法。

采用了第一人称和回忆录的形式，让人觉得真实可信。

采用了流浪汉小说结构形式，以普通人的现实生活为主要描写对象。

把细节描写作为主要艺术手法来刻画人物性格，包括语言的细节描写，心理活动的细节描写等。

多为人物自白，语言明白晓畅，朴素生动。

（八）阅读启示（示例）

读了《鲁宾孙漂流记》这本书，我懂得了当我们面临困境时，要勇敢顽强，不断努力，相信自己一定能走出困境。

对笛福及其《鲁滨逊漂流记》的主题思想的研究

【摘 要】笛福及其《鲁滨逊漂流记》赞扬了处于上升时期的资本主义的开拓进取，不畏艰难，勇于冒险的精神，蕴含了劳动创造美的思想，却也因歌颂了一种永不满足地对外扩展的殖民意识，以及无节制的对自然的洗劫行为等表现出了时代的局限性和消极意义。

【关键词】笛福 《鲁滨逊漂流记》 主题思想

一、笛福的主要思想

笛福(1660-1731)，英国18世纪启蒙文学的重要作家，出生在伦敦一个工商业家庭，生活在英国资本主义发展初期。十八世纪初，英国正处于资本主义上升阶段，工业革命蓬勃发展，对外贸易和殖民扩张极大地促进了英国经济的发展，英国成为了当时世界上首屈一指的资本主义强国。当时，英国国内的资产阶级，尤其是中小阶层的资产阶级，他们充满自信，对未来满怀希望和热情，他们认为只要通过踏实、勤奋的工作和坚强的毅力，就一定能获得丰硕的收益。基于英国国土面积狭小，资源有限的现实状况，极其想获取成功的冲动而自信的人们纷纷选择到海外去开辟天地，创造财富。笛福正是拥有和支持这些理想的中小资产阶级的发言人，他从青年时代开始，边经商边从事政治活动，积极主张社会改革。

（一）笛福的经济观

在经济观念上，笛福身体力行，他推崇商业，狂热地追求财富，投身于当时最赚钱的行业——对外贸易，并把宣传商业，推崇商业至上的理念作为毕生重任，把他所拥有的《评论报》明确而充分地当作获取商业利益的工具，“如果说在任何行业中只有勤劳才能得到成功，那么在商业界，恐怕这样说才更确切，比起任何人来说，商人更加依靠智慧生活。”笛福甚至认为，商人才是“世界上最聪明的人，因而在迫于无奈不得不另想生活门路的时候，也是最能干的人”。

（二）笛福的政治观

在政治方面，笛福反对专制，主张民权，主张人的基本权利是任何人，包括国王、内阁与国会，都是不能够侵犯的,“英国人既不是国王的，也不会是国会的奴隶”。当时，英国议会污浊黑暗，遍布贿赂和种种肮脏的手段，工人、农民和中小资产阶级根本没有话语权。

（三）笛福的宗教观

《期行》主题：本文写“友人”不守约定且不讲礼貌，因而被七岁的陈元方严厉批评的故事，说明了人要守约、讲信、懂礼，才能受到别人的尊重，同时对陈元方针锋相对，维护父亲和自身尊严的言行表示赞赏。

《伤仲永》主题：本文通过方仲永年幼天资过人，而长大后却庸碌无为的故事，说明人的成才不能只依靠天赋，还必须注重后天的教育和培养。 《三峡》主题：本文用彩笔描绘了三峡的奇景，抒发了作者热爱祖国大好河山的感情，并且在赞颂三峡胜景的同时，也流露出伤感之情。

《陋室铭》主题：本文通过对居室环境、交往、日常生活的描写，表达了作者高洁的节操和安贫乐道的情怀。

《爱莲说》主题：本文以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了它坚贞不渝、出淤泥而不染的品质，表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

《出师表》主题：本文是诸葛亮决定出师伐魏，行前给后主刘禅的表文，文中以恳切的言辞劝说后主刘禅要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”的大业；也表明了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和“北伐中原”的决心。

《小石潭记》主题：本文寓情于景，从不同角度描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，同时也流露作者因政治受挫糟贬谪后的忧伤心情。

《记承天寺夜游》主题：本文描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，抒发了自己壮志难酬的苦闷，同时也表达了作者面对逆境自我解嘲、自我宽慰的达观思想。 《满井游记》主题：本文描绘了一副春回大地、欣欣向荣的景象。抒发了

作者游览满井时的喜悦心情，同时也表达了作者因官小、官闲能游览山川的庆幸、欣慰之情。

《生于忧患 死于安乐》主题：本文通过列举六位历史人物经过磨砺，终于有所作为，成就大事的例子，然后分析说理，说明忧患可以激发人奋发向上，从而阐明“生于忧患，死于安乐”的观点。

《曹刿论战》主题：本文围绕“论战”，始终扣紧曹刿这一人物，通过他的语言和行动，阐述了有关战争的指导思想和以弱胜强的防御原则。揭示了战争取胜的必要条件 首先要取信于民，同时在战场上要善于把握战机（抓住有利于反攻的时机 “彼竭我盈”之时，抓住追击开始的时机是敌人“辙乱旗靡”之时）。塑造了一个有远见、有责任感、深谋远虑、有政治和军事才能的曹刿形象，同时也塑造了一个虚心听意见、不耻下问、知人善任的明君鲁庄公形象。

《孙权劝学》主题：本文讲述了吕蒙在孙权的规劝下发奋学习，才略大增，受到鲁肃赞扬的故事，揭示了读书学习大有好处的道理，启发人们不要因工作繁忙而耽误学业。

《公输》主题：本文记叙了墨子在楚国即将大举进攻宋国之际，用巧妙、犀利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生，表现了墨子出众的才智、果断的作风和反对攻伐的精神（非攻的主张）。

《岳阳楼记》主题：文章用精准优美的笔法描写了岳阳楼和洞庭湖浩荡无际、阴暗变化、气象万千的壮丽景象；用凝练生动的笔触叙写了登临者或悲或喜的不同情绪；再将这两种“览物之情”与“古人仁之心”对比映照，从而抒发了自己“不以物喜，不以己悲”的胸怀，表达了“先天下之忧而

忧。后天下之乐而乐”的政治理想。

《醉翁亭记》主题：本文描写了醉翁亭的环境和秀丽的自然风光，勾勒了一幅太守与人民同乐的图画，抒发了作者与民同乐的政治理想和娱情山水排遣郁闷的复杂感情。

《邹忌讽齐王纳谏》主题：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。从正面和侧面（齐国的大治）写出了一个头脑清醒、善于思考、深谋远虑、精明能干有治国之才的邹忌。同时也塑造了一个善听、善做的明君齐王形象。

《桃花源记》主题：本文塑造了一个与世隔绝的理想社会。这里景色优美、土地肥沃、资源丰富、风俗淳朴；没有压迫，没有战乱，社会安定，和平自由，人人平等。反映作者对现实生活的不满，对理想社会的憧憬之情。 《愚公移山》主题:本文通过愚公移山成功的故事告诉人们，在困难面前只有坚持斗争，以坚忍不拔的毅力去应对它，才会取得胜利。故事带有神话色彩，反映了我国古代劳动人民改造自然，征服自然的强烈愿望和宏伟气魄。 《马说》主题：本文提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的见解，托物寓意，讽刺了封建统治者不识人才，不重人才，摧残人才的愚昧和昏庸，表达了作者痛感“伯乐不常有”，且自身怀才不遇的强烈愤慨。

《春》主题：描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发、草木花卉争荣的景象，赞美了春的活力，激励人们珍惜大好时光，辛勤劳作，奋发向上，抒发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 《济南的冬天》主题：本文抓住“温情”的特点，从山水两方面描绘出济南冬天特有的魅力，表达了作者对济南的热爱之情。 《背影》主题：作者回忆了父亲八年前在浦口车站送自己上车的情景，细腻的刻画了父亲过铁道买橘子的背影，表达了父亲的爱子深情和自己对父亲的怀念之情。 《我爱这土地》这首抒情诗，借鸟的歌喉，歌唱了作者深爱的大地，歌颂了中国人民不屈不挠奋起反抗侵略的斗争精神，表达了诗人对祖国深沉的爱和对日寇的恨。 《乡愁》主题：这首诗借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体化、实物化了，变成了具体可感的东西。表达了作者渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一，以及结束分离之苦的强烈愿望。

《假如生活欺骗了你》主题：本诗以假设生活中遭遇挫折的设想为题选择了一个长者劝慰的角度，告诉人们生活中不可能没有挫折，面临挫折要正确对待，一定要镇静，要坚信未来是光明的、美好的。

《沁园春-雪》主题：此词上阙重点描绘了北方壮丽的雪景，热情赞美了祖国的大好河山，下阙重点评论历史人物。歌颂无产阶级革命英雄。 《未选择的路》主题：本诗借自然界的路来写人生之路，告诫人们人生只能选择一条路，如果选择了就不能回头，因此在选择人生道路时必须慎重，不能随波逐流。

《西游记》全书一百回，为我们描绘了一个奇幻的神话世界，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。

小说讲述了一个普通人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，深刻地揭露了旧社会剥削阶级对下层劳动者的残酷剥削和压迫，同时还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家，只不过是一种幻想。

祥子的三起三落

一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。

二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。

二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

小说以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄

义务教育课程标准实验教科书

《名著导读》专项测试

一、《爱的教育》

1、《爱的教育》原名《，是的孩子创作的一部小说。它采用 的形式，讲述一个叫作 的小男孩成长的故事。

2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：

3、《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包

括《{鲁滨孙漂流记中心主旨}.

》、《》、《

二、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然

1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“著称。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。

3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对

的崇拜和赞颂。三是

三、《伊索寓言》

1、《伊索寓言》产生于。

2、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

（1）影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《 》

②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《 》。

（2）表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：《 》。

②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：《 》。

③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：《 》。④嘲

笑吹牛皮说大话的，例如：《 》。

⑤讽刺好逸恶劳的，例如：《 》。

⑥批评贪得无厌的，例如：《 》。

四、《童年》：在苦难中长大

1、《童年》是为《 》《 》。

2、《童年》讲述的是再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。

3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常

毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母

，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。

五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读 的代表作《 》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是 ，他敢于 ，勇于{鲁滨孙漂流记中心主旨}.

，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升

时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上

的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为 。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。

六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

1、昆虫学家毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中