1、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》

2、夏天的雨：像小孩的脸，雨说来就来，说走就走，来的猛也来的快，容易下雨成灾到处一片汪洋。

3、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客》

4、“雨”字停顿，既有语气节奏的变化，又有加重表达的效果。

5、半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

6、我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

7、春雨淅沥，漫长的让人无奈，呵，一个温柔典雅的小姑娘来了.

8、而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

9、也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

10、我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

11、文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。

12、只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。

13、作者刘湛秋行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点：春雨清新而纯洁；夏雨热烈而粗狂；秋雨端庄而沉思；冬雨自然而平静！...

14、在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。

15、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

16、呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇（运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机）。

17、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

18、后来仔细一想，可以写出这样的文章，感情如此细腻精致的作者不仅爱雨，他更爱自然，更爱生活。而作者正是通过抒发爱雨之情来表达他对大自然的喜爱，对生命的追求。

19、）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

20、（春雨的特点：柔情而有生机）而夏天，就更是别有一番风情了。

21、秋雨是那样的柔和，那样的缓缓，哦，是一个温柔的母亲给她的儿女带来祝福吧.

22、课文运用的修辞手法包括比喻、对比、拟人、联想等，作用是通过各种修辞手法的运用，突出表现雨后万物的神态来体现雨之美。

23、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》

24、夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。

25、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

26、一切都毫不掩饰地敞开了”而来的，突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。

27、当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

28、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

29、本文是一篇写景抒情的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼。

30、这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

31、也许，人们都忘记了雨。

32、这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

33、这时，你会更喜欢一切。

34、忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。

35、）拟人句子：也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

36、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

37、赏析：运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。

38、如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。

39、本文以“雨的四季”为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

40、文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。

41、作者用其善于发现美的慧眼，告诉了人们，其实美就在身边，我们要热爱生活，追求真、善、美。

42、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

43、可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。

44、拟人：树睁开眼睛、树枝的手臂都采用了拟人的修辞手法。

45、第1句我喜欢雨，无论什么季节的雨我都喜欢。这句话开篇点题奠定了全文的感情基调，同时为下文按季节写语做铺垫。

46、）只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。

47、这时候，雨不大出门。

48、这句话最精彩的地方是“像出嫁生了孩子的妇人”的比喻，把自然界无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”，是新奇的想象。顺此写下来，自然引出“显得端庄而又沉静”的话，这是文章写秋雨的点睛之笔。作为段首之句的“当……的时候”，表明秋天的特点，一是秋的颜色（“金黄”），二是秋的收获（“果实摇着铃铛”），为下面写秋雨作铺垫。“雨”字停顿，既有语气节奏的变化，又有加重表达的效果。

49、初读文章，便不经感叹作者怎能把雨描写的如此美，而且这种美，美的具体，美的细致，美的温暖。

50、拨云撩雨比喻男女间的挑逗。

51、“怒放”“鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写，分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛，最后又总起来以“海绵”这一比喻作结，新鲜而贴切。

52、雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。

53、第2句，而夏天就更是别有一番风情了，春夏天的雨也有，夏天的性格，热烈而粗犷，这句话是本段的中心句概括了雨的特点。

54、《雨的四季》有哪些句子值得赏析？

55、别风淮雨这是“列风淫雨”的误写，因“别”和“列”、“淮”与“淫”字殂相似。后称书籍中因错别字而以讹传讹为“别...

56、夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》

57、秋天的雨：凉，一阵秋雨一阵寒，，斜风细雨，难能可贵。

58、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

59、雨的四季是一篇作品，雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在《雨的四季》中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。

60、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外二首》

61、二、作品简介

62、雨变的更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

63、一、赏析(1)花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

64、但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。

65、（2）雨变的更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

66、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

67、这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇（运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机）

68、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。

69、冬天的雨：寒冰冰冷，刺骨的那种，感觉渗到骨头里去的。

70、（秋雨的特点：端庄而沉思）也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

71、通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

72、啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（爱恋的理由是：雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。

73、作为段首之句的“当……的时候”，表明秋天的特点，一是秋的颜色（“金黄”），二是秋的收获（“果实摇着铃铛”），为下面写秋雨作铺垫。

74、雨的四季是一篇作品，雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。

75、春天的雨：毛毛细雨，轻柔，润物细无声，但下起了没完没了。

76、雨的四季刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

77、联想：在雨后清新的空气中联想到有很多芳甜的果子。

78、但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

79、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

80、打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。

81、雨的四季赏析句子

82、（3）但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

83、比喻：如将萌发的叶子比作波浪、将小草比作蚯蚓、下雨形成的线比作丝帘都使用了比喻的修辞手法。

84、它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

85、作者刘湛秋行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨清新而纯洁;夏雨热烈而粗狂;秋雨端庄而沉思;冬雨自然而平静！

86、称雨道晴比喻说话说不到一块。

87、但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

88、（冬雨的特点：自然而平静）啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。

89、你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

90、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

91、“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”本句运用了拟人的修辞手法。把“雨水”写成“少女的眼泪”，并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。3.“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。”本句运用了比喻的修辞手法，写出了秋雨“使人静谧，使人怀想，使人动情”的特点。

92、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》

93、（夏雨的特点：热烈而粗犷）当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。

94、楚梦云雨楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。

95、文章条理清晰。

96、夏雨那样的肆无忌惮，一切都比不上它的怒吼，呀，一个脾气不好的小娃娃来了.

97、餐风沐雨餐：吃；沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。

98、作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。

99、顺此写下来，自然引出“显得端庄而又沉静”的话，这是文章写秋雨的点睛之笔。

100、可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

101、忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。

102、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

103、花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

104、冬雨，在冰雪女王手下辛存的宝宝，它来得快去得也快，匆匆中让人那样惬意。赏析：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。

105、第3句是，啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊，这句话收束全文照应了开头。

106、春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

107、《雨的四季》作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点，抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.

108、这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

109、这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。

110、此处采用欲扬先抑的写法，其中“冷冽”“刺激”“干涩而苦”等词语表达了负面的感受；后面语句写冬雨的美妙，“一种特殊的温暖”是神来之笔，“漾出花和树叶的气息”是富于想象之语。

111、（2）当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侯，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

112、对比：将花苞里滴出来的水珠和少女的眼泪作对比。

113、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

114、文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。

115、顿时，你会产生一脉悠远的情思。

116、（3）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

117、她给我的形象和记忆，永远是美的。

118、赏析：这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了”而来的，突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。“怒放”“鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写，分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛，最后又总起来以“海绵”这一比喻作结，新鲜而贴切。

119、体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。

120、此处采用欲扬先抑的写法，其中“冷冽”“刺激”“干涩而苦”等词语表达了负面的感受;后面语句写冬雨的美妙，“一种特殊的温暖”是神来之笔，“漾出花和树叶的气息”是富于想象之语。

121、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

122、附原文以对照理解：

123、赏析：作者运用比喻的的手法，将秋雨比作刚出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。

124、天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。

125、啊，雨，我爱恋的雨儿，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。本句集中抒情总括四季，以一个排比句写出了雨带给作者的美好感受，同时表达出作者对雨的爱恋，一组排比句把雨带来的好处表达的淋漓尽致，这就是我喜欢雨的原因。

126、赏析：作者运用拟人的修辞手法，写出秋雨的温情，能纯净人的灵魂，让人端庄而又沉思

127、真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

128、可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。

129、表达作用：“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

130、赏析：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。

131、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

132、成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。

133、这句话最精彩的地方是“像出嫁生了孩子的妇人”的比喻，把自然界无生命的秋雨比作有生命有性情的“妇人”，是新奇的想象。

134、先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

135、春天的雨，细细的，柔柔的，春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样，春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物，春天的雨，唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流

136、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

137、一切都毫不掩饰地敞开了。

138、这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了”而来的，突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。“怒放”“鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写，分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛，最后又总起来以“海绵”这一比喻作结，新鲜而贴切。

139、(2)当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侯，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。

140、雨的四季,句子赏析

141、树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

142、通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。

143、（1）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

144、础润而雨柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

145、春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

146、春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。

147、远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。

148、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

149、那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

150、赏析：作者运用拟人的修辞手法，写出秋雨的温情，能纯净人的灵魂，让人端庄而又沉思。

151、《雨的四季》句子赏析：

152、田野上几乎总是金黄的太阳。

153、如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

154、《雨的四季》值得赏析的句子有：(1)花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

155、二、作品简介本文以“雨的四季”为题，写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

156、(3)但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。