亲子教育是一种早期教育。它是一种特殊的早期教育形式，旨在保护婴幼儿的身心健康，开发他们的潜力，培养他们的个性，不断提高新生儿的整体素质。它着重于改善家庭之间的感情和责任。 以下是为大家整理的关于家庭亲子教育小品剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】家庭亲子教育小品剧本

　　出演：姥姥妈妈孩子奶奶爸爸

　　儿童用品柜台前，年纪不大的女人（妈妈）抱着两岁大的小孩儿。

　　（孩子指着柜台里的一只大大的卡通造型棒棒糖）

　　孩子：那个棒棒糖，我的！

　　（妈妈也指着那只棒棒糖，对着小孩说）

　　妈妈：那个是吗，你是想要那个吗？

　　（孩子点点头）说：嗯！

　　妈妈：哦，是这样的啊，不买，不给买。？

　　（孩子委屈的大声哭着）

　　孩子：不，我就要。

　　（孩子说完更大声音的哇哇哭）

　　妈妈：想要！就不给你买？

　　（说完年轻的妈妈抱着孩子欲往舞台下走去.）

　　（这时，一个老年妇女（姥姥）走到舞台上来，她从对面迎着年轻的孩子妈妈来到舞台上并拦住她）

　　姥姥：你这是干啥啊，看，给孩子吓地！

　　（妈妈边把孩子递给姥姥边说）

　　妈妈：这孩子，没法管了，让您给惯的没边没沿儿的。

　　姥姥：你说你这孩子，怎么就这么急呢？这事吧，带小孩这事儿吧，你得有耐心，这第一个啊，就是可别把她凉着了，弄个小被儿把肚子护好；这第二个呀，是可别让孩子呛着风啊，呛着风啊，拉稀。

　　妈妈：您说的这是哪儿跟哪儿呀？我听不明呢？

　　（孩子妈妈说完就想下手掐孩子小胳膊）

　　姥姥：你想干啥呀？！！！

　　（姥姥抱着孩子，躲着孩子的妈妈。苦口婆心的接着说）

　　姥姥：你们这些小爹小爸爸、小妈妈的，手咋这么欠呢？你小时候我这么掐过你呀？！

　　（主持人上场；背景画板换上四季的画板）

　　主持人：寒来暑往，孩子一天天长高了，长壮了，这不，和妈妈一起去上艺术课。

　　（说完，背景画换成教室画板从右侧上，左侧下，同时，主持人从右侧下场。）

　　（妈妈带着孩子来到舞台上，两人面向观众，并排坐着在前面有桌子的椅子上，两人低头看着乐谱本。背景画继续换成是家里客厅。两个演员依然位置不动。）

　　（妈妈看着孩子）

　　妈妈：都学会了？！一会儿，妈妈考噢！

　　孩子眨巴眨巴眼睛没吱声儿。

　　妈妈：就这三个音，没啥难的？

　　孩子低头看着大本子，依然没动没吱声儿。

　　（妈妈指着本子说）

　　妈妈：这个（do）1在哪个位置？给我指一指。

　　孩子伸出小手指着本子上的一个位置。

　　妈妈：对了，对了，对了。啊！

　　（孩子继续低头看着大本儿）

　　（妈妈指着本子相同的位置）

　　妈妈：再给我指一遍do，在哪个位置？

　　（孩子呆了一会儿，指着一个位置。）

　　妈妈：刚才会呢，这会儿咋又不会了呢？（打孩子一下小手，继续说）

　　心思啥呢？我再问问你mi，mi在哪儿呢？

　　孩子有些害怕地，没给指出来。

　　妈妈：哎呀，你，怕啥地呀？（揪孩子衣服一下子）

　　我就教你这个音吗？

　　孩子没说话，就快要哭了。

　　妈妈：你说说吧，刚上完课就不会，还瞅着我，大眼瞪小眼的！

　　妈妈：来，告诉我do在哪儿呢？

　　孩子胡乱指了一个位置。

　　（妈妈指着桌子上的音乐本）

　　妈妈：咋整啊，咋整啊你。我恨不得给你揪出去，你可真气人呢，我都会了你还不会，给你花钱上课还给我上课呢，上课人家都在那听着，你不也听了吗，你心思啥来的，在那坐着白花钱呢？

　　（说完，自己气的看着四周，又回过身来的）

　　（孩子哭了）

　　妈妈：这有啥难的呀，哭、哭，自己再看看，心思心思吧？

　　（两个人看着本子，过了一会儿）

　　妈妈：这回都会了吧？

　　（孩子点点头）

　　妈妈：好，mi在哪儿？

　　孩子：不知道？

　　妈妈：re呢？

　　孩子摇头。

　　妈妈：do呢，第一个学的！

　　孩子摇头。

　　妈妈：do.re.mi,就这么三个，还没多啰，到现在还没记住，我算服了你了，不学了，明天不学了！！！

　　（奶奶上场）

　　奶奶：哎哟，别生气了，这孩子太小，学呀，也是白交钱，看看你，这么大个人了，还生这么大的气，（边说边把孩子拉到自己怀里，接着说）

　　不学了，我们明儿不学了，这么小的孩子，整长身体得时候，不学太多的东西。

　　（主持人上场），说：这教育孩子，年轻的妈妈们还真的得用点儿心！

　　（换背景，三居室套房）

　　（爸爸、妈妈、大点儿的孩子上场.）

　　爸爸：这下宽敞了，可以给孩子一个独立的小空间了。

　　妈妈：是啊，是啊。

　　大孩子：太好了，太好了！

　　（这时门铃响）

　　（孩子去开门，看见奶奶拿着一个大大的旅行包，孩子转身往回走。爸爸、妈妈迎上来，把老太太的大包接过来拎到屋里，又扶着老人座在软椅子上）

　　妈妈：您别往心里去。

　　（说完去揪孩子回来，孩子被揪着衣服，边被牵过来边说）

　　孩子：她怎么又来了！

　　（爸爸握着奶奶的手，安慰地按一下子）

　　爸爸：妈，你等着，可千万别走，千万别多想？！

　　（爸爸、妈妈、孩子在另一间屋子，老太太一个人座在客厅椅子上）

　　爸爸：奶奶家搬迁，暂时住在我们家，你要是不听话，我给你揍出去！

　　妈妈：是呀。

　　孩子：不！我刚有一间自己的房间，我不让！！！

　　爸爸：我说了算。

　　妈妈：孩子，你知道吗，你小时候的小被子，小枕头可都是你奶奶给做的啊，现在，你得懂事，哈，把你的房间让出一半给奶奶，也不会影响你的学习。

　　孩子：是这样啊，是真的吗？那我去和奶奶说吧。

　　妈妈：今天，姥姥还要来帮咱们包饺子，咱们得准备，准备了。

　　（说完。爸爸、妈妈和孩子一同来到客厅。）

　　（孩子走到奶奶身边，看着奶奶。）

　　孩子：奶奶，你就在我家住下吧，不会影响我的学习的。

　　（说完冲着奶奶笑了）。

　　爸爸：对的，妈，他自己一个人也是闲一半儿，明天我就请装修工人把房间分隔成两间！

　　妈妈：是的啊，妈，您就放心的住在我们这里吧，等以后有了新房子再回去！

　　妈妈接着说：一会儿孩子他姥姥儿要来！我们今天吃饺子！

　　（姥姥拎着一塑料兜饺子，上场，边上场边笑眯眯地。）

　　姥姥：饺子来了，这不，我在家都包好了！

　　（说完，大家有接饺子的，（然后放在桌子上。）有扶姥姥的，两个老太太在中间，爸爸在右侧，孩子和妈妈在左侧一起对镜头。）

　　五个演员一起说：今天我们吃饺子。

【篇二】家庭亲子教育小品剧本

　　人物:婆婆、媳妇（小芳）、儿子（阿明）、李大嫂

　　道具：一桌子、三把椅子、脸盆、碗筷、围裙、假发

　　第一幕

　　婆婆：（出场走到舞台前中间）我这人真是命苦，自从生下儿子后，孩子他爸就……就（开始有点哽咽抽泣）……撒手而去了！。我历经千辛万苦，好不容易才把宝贝儿子拉扯大，给他盖了房子，娶了老婆，哪知道他们结婚都三年过去了，我那儿媳妇的肚子……，哎呀还是扁扁的毫无动静。我这老太婆想抱孙子都快想疯了！唉，真是命苦啊！

　　（这时儿媳妇出场，坐在旁边的椅子上，婆婆拿起一只脸盆）

　　婆婆：唉哟，我家这只老母鸡可能肚子饿了，得给它喂食了，咯……咯……（一边做喂鸡动作）你这只死老母鸡，就知道吃、吃，都不知道给我生蛋！真气死人！

　　小芳：（听了婆婆的话后，表情很生气，瞪着眼睛看婆婆）

　　婆婆：做人啊就是累！（打着呵欠）真累，先睡会儿吧。（婆婆走到一边的椅子上，靠着椅子就睡了）

　　小芳：（站起来到台中间）我这婆婆真不象话，指着鸡老骂我，说我不会生孩子，其实生不生孩子又不关是我一个人的事，大家说对否？！家里很多事还都没干就知道睡、睡、睡。（旁边传来狗叫声，就用脚踢了一下）你这死“猪”就知道睡，哼，岂有此理！（很不高兴地下台）

　　婆婆：（这时她醒来揉揉眼睛，走出门，来到台中间，正好李大嫂出场，两人碰见了）

　　哟，姑娘，看你着急的样子，要往哪儿飘啊？

　　李嫂：唉，阿姨啊，是你呀！我要去买东西呢！看你身体还是瞒好的吗？怎么听有人说你有神经病了？

　　婆婆：什么？！说我神经病？！谁说的？！

　　李嫂：还有谁说的，不就是你自家人说的呗！

　　婆婆：我自家人，谁啊？

　　李嫂：（环顾四周一下，遂贴着婆婆耳朵攀是你儿媳妇小芳说的。

　　婆婆：（非常生气）啊！回去找她算帐！（气愤地下台了）

　　小芳：（出场碰上李大嫂）哎，李大嫂，你怎么在这啊？

　　李嫂：在家闲着没事出来转转。哎，小芳看你听有精神的嘛，怎么听人说……（有点犹豫又不好意思说）听人说你有病？

　　小芳：有病？我哪有病！谁说的？是哪个八婆嘴瞎说的？

　　李嫂：（又环顾四周一下，贴着她耳朵攀是你那个婆婆说的，她说呀，你全身都是病，她还说你生了一种叫什么荒胎的病耶！

　　小芳：（带着疑问）什么？荒胎病？

　　李嫂：对，就是说那种不会生孩子的病！

　　小芳：（非常生气）啊！原来是这个死老娘说的，哼，我非要找她说说，真是没门！（边说边下台）

　　第二幕

　　阿明：（上台来到中间）我阿明最近比较烦恼，常言说得好啊，世界上最难处理的关系就是婆婆和儿媳妇之间的关系。我阿明最近就碰到这样的麻烦，也就是说我妈妈与我的老婆发生了非常非常严重的矛盾，我真的很为难。妈妈确实不容易呀，因为爸爸死的早，是她省吃俭用辛辛苦苦，一把屎一把尿地拉扯我长大的，又为我盖房子，还给我讨了个漂亮的老婆，我怎么能去怨她老人家呢？而我老婆长得漂亮，聪明，对我也很好，我也不好意思去讲她。手心是肉，手背也是肉啊！！难，难呀！做人真难啊！（可唱起调“为什么受伤的总是我……”）

　　（这时婆婆和媳妇都同时从两边上台，各自都坐在桌子两边的椅子上，两人都非常生气，眼睛怒视着对方）

　　婆婆：哼！……

　　小芳：哼！……

　　婆婆：（站起来）阿明，你过来。

　　阿明：唉，我最亲爱的妈妈，你别气。

　　婆婆：阿明啊，妈跟你说清楚，限你三天之内就跟老婆离婚！否则妈就死给你看！！

　　小芳：阿明，你过来，。

　　阿明：唉，小芳，我亲爱的老婆，我给你捶背，你先消消气。

　　小芳：阿明，我年会小品剧本跟你实说了，限你三天内把那个老娘赶出去！哼，不然我就另找人嫁了。

　　阿明：啊，别，别……

　　婆婆：阿明！（阿明跑到婆婆身边）

　　小芳：阿明！（他又跑到老婆身边）

　　婆婆：阿明！（又跑到婆婆身边，如此可往返几次）

　　阿明：（大声地）哎呀！你们都别吵啦！这到底是为什么啊？这还是象个家吗？？老天啊！求求你帮帮我吧！（突然间想到）哦，对了，前几天我有个信天主的朋友带我去了趟天主堂，那时听道理好象是说，是耶稣说的……什么……嗯，对，是说：“你们要彼此相爱，爱你的仇人，爱你所不喜欢的人”。对，我就用这个方法，让妈妈跟小芳互相宽恕，相互理解。（此时阿明高兴的站起来到婆婆身边）妈，你要我和小芳离婚，我答应你。

　　婆婆：（婆婆高兴起来）真的啊？

　　阿明：不过呢，你必须答应我一个条件。

　　婆婆：啊？什么条件？你说吧！

　　阿明：从明天开始在这一个月内你必须要待小芳好，如果你待她好，她还是那样对你不孝顺的话，我就把她给离掉。到时候啊，哼哼，我们的亲戚、朋友、邻居们就会说是该离，她婆婆待她那么好，她还是那样不孝顺，这样的人家就会支持我们。你说呢？

　　婆婆：（犹豫一下）好，妈就答应你（阿明转向小芳，婆婆下台）

　　阿明：小芳，你说要把妈赶出家门，我答应你。

　　小芳：（高兴地）真的啊？

　　阿明：不过你得答应我一个条件。

　　小芳：什么条件？

　　阿明：从明天开始，你必须孝顺妈妈，要对她好，到了一个月后，我们再赶走她也不迟。到那时候啊，人家就会讲，她的儿媳妇对她这么好，那么孝顺，这老太婆还不知道，活该，这样就没有人讲我们的闲话了。

　　小芳：（咬咬唇）好，我答应你。（同时下场）

　　第三幕

　　（桌子上摆好几个盘子，筷子，碗）

　　阿明：（兴冲冲地出场）我那天用了耶稣教我的办法真灵！这一个月时间今天已到了，可是现在我们家谁也离不开谁了，嘿嘿（大喊）妈！——

　　婆婆：哎！——

　　阿明：小芳！——

　　小芳：哎！——

　　阿明：吃饭喽！

　　婆婆：来啦（与小芳同时答，来到椅子坐下）

　　小芳：来啦（与婆婆同时答，来到桌子边，闻了一下）嗯，阿明，妈烧得菜真香啊！

　　阿明：我们真实好幸福，还能吃上妈妈做的这么好吃的菜。

　　婆婆：（关心的表情）小芳啊，这是妈特地给你做的红烧鲤鱼，你吃吃看（婆婆要夹鱼的样子）

　　小芳：妈，我们自己来，你先吃，妈，我给你盛饭（小芳拿起婆婆的碗下台）

　　阿明：妈，我想给你说件事。一个月时间到了，我已经答应你的，还记得吧？

　　婆婆：啊？什么事？

　　阿明：就是我要和小芳离婚！

　　婆婆：啊？！谁让你和她离婚，我打天下也找不到这么好的媳妇。你以后可不许说这样的话！

　　阿明：好、好！

　　小芳：（拿着碗出场）妈，给你的饭。

　　婆婆：哎哟！我给忘了，水应该烧开了，我得去看看。（匆匆下台）

　　阿明：小芳，我想跟你说件事，一个月时间过去了，我答应过的事还记得吗？

　　小芳：什么呀？这么神秘？

　　阿明：我要把妈妈赶出家门！

　　小芳：你疯了！谁叫你做这样的事？我才不会让妈走，我会用这一生去孝敬她老人家。（这时候婆婆出场，阿明、小芳同时来到台中间。）

　　阿明：妈妈，小芳，你们知道吗？是谁让我们拥有这个爱的家？

　　婆婆、小芳同时问：谁呀？

　　阿明：是天主教会里的耶稣，我有一次陪朋友去教堂听道理，使我领悟了爱的真正意义，那就是我们要互相包容，互相宽恕，相亲相爱，主耶稣啊！我们要感谢你。妈妈，小芳，明天就是全世界有名的节日——圣诞节呀，我们也一起去间堂加入那个爱的团体吧。

　　婆婆、小芳同时应：好啊！

　　（全部下台）

【篇三】家庭亲子教育小品剧本

　　编剧：赖初成

　　人物：孙女一年级学生

　　爷爷（63岁）

　　奶奶（60岁）

　　背景：晚上，一间普通家庭的房屋，灯光不是很明亮，墙中间挂着一块小黑板，写着四个醒目的大字：家庭作业。一张小书桌，桌面堆满了家庭作业，课外读物之类的书籍和资料。舞台中靠左边有张凳子。孙女正在复习汉语拼音：a、b、c、d、m、f、o、bā（爸）、mā（妈）、fa（发）……

　　（爷爷、奶奶出场，边走边说）

　　奶奶：老头子，你听，我们的乖孙女，又开始煲亚爸、煲亚妈了。

　　爷爷：过一会，她就煲爷爷、煲奶奶啰。（大笑）

　　（两人走到舞台中央）

　　爷爷：有人说，人到六十象排球，

　　奶奶：儿子儿媳还能留；

　　爷爷：拖完地板逛市场，

　　奶奶：买米、买菜、打酱油。

　　爷爷：孙女的作业问到俺，

　　奶奶：不懂装懂皱眉头。

　　爷爷：没错，没错。

　　（孙女给爷爷奶奶打招呼）爷爷奶奶你们很快活啊！（爷爷靠侧旁对着观众压低嗓门）快活个鬼，活受罪！（然后提高嗓门）不说大家不知道，唉！俺是：丢弃老家三亩田，

　　奶奶：进城当了五大员，

　　爷爷：采购员，奶奶：炊事员，

　　爷爷：保安员，奶奶：最头痛的就是——爷爷：充当孙女家庭作业的指导员。

　　奶奶：对了，对了！

　　（孙女放下作业拿起一份印有家庭作业字样的问答卷跑上前）爷爷奶奶，今天老师布置了家庭作业。爷爷：说说听。孙女：读书识字你有什么好方法？奶奶：这个你爷爷去完成，我给你收拾房间。（爷爷拿过问答卷，皱起眉头）这道题嘛，有点难。（孙女做撒娇状，拉着爷爷坐在凳子上。爷爷沉思片刻，眼眉一展）有了！哈哈，想起来了，四句顺口溜。（叫孙女听好，用半方言半普通话一字一板地）这个识字方法是：有边读边，孙女：没有边呢？爷爷：冇边读各（角），（孙女学爷爷方言）冇边冇各（角）呢？爷爷：冇边冇各，约约模模。（奶奶搭讪说）对了，孙女呀，当年你爸爸就是用这个方法考上大学的。（孙女念叨着顺口溜返房间做作业，这时，爷爷的手机响了，是楼下的王老头叫喝茶聊天）爷爷：老太婆，你看着孙女做作业，我到老王头那里喝茶。奶奶：你快去快回！（然后好奇地看孙女做作业）

　　孙女：奶奶，今晚你要和我一起完成家庭作业哟。奶奶：傻丫头，奶奶斗大的字都不识一箩筐，怎么和你一起作业呢？孙女：老师说了，这是家庭作业，必须完成！奶奶：那叫你妈妈，孙女：妈妈上夜班，奶奶：叫你爸爸，孙女：爸爸今晚要开会。（做撒娇状）奶奶：好，好！和你一起作业。（孙女找出几块印有字词的纸牌，叫奶奶学教师状，依次贴到小黑板上，孙女每张纸牌念两遍，第一块纸牌写着：山川，第二块纸牌写着：河流，第三块纸牌写着：卡车。）（在奶奶换贴上第三块纸牌时，孙女读不出来，做思考状）这……读什么车？忘了。奶奶：哦，忘了，不要急，用你爷爷的识字方法。孙女：好，用爷爷的识字方法试试看，有边读边，没边读角，可是……这个字没边没角，但有上，又有下。奶奶：停！你是说这个字看上去有上车，又有下车，是不是？好！那我们暂时就读——上下车！（孙女感到有点迷茫）哦，暂时就读：上下车。奶奶：对啰，错不了。下面继续。（奶奶换贴第四块纸牌：勤劳勇敢，孙女读完后，奶奶换贴上第五块纸牌，写着：忐忑不安。孙女看后摇摇头）没学过。奶奶：哦，没学过，没学过就对了。还是要用你爷爷的识字方法。（对着观众压低嗓门）不瞒大家说，这个词语我也没学过，它认识我，我不认识它！（孙女自言自语的：一个上，一个下，两个心……）奶奶：你说什么来的？大声一点，孙女：一个上，一个下，两个心。奶奶：好，好！一个上，一个下，两个心，上下一条心。（孙女有点不耐烦）唉呀！奶奶，这是一个词语来的，你啰啰嗦嗦，我问你这个词语怎么读？奶奶（也不耐烦）怎么读？你问我，我问谁？问你妈妈去！孙女：妈妈上夜班，奶奶：问你爸，孙女：我爸开会，奶奶：问你爷爷。孙女：好，问爷爷。（高声喊）爷爷！……（爷爷上场）哎，来啰！（对观众说）我就知道，我这老婆子，要说是读书识字呀，比母猪上树还难啰。

　　（孙女在黑板贴上第三块纸牌，问爷爷）这个怎么读？爷爷：读卡车，卡车就是运载货物的车。孙女：哦，读（kǎ）车，奶奶暂时读上下车。奶奶：没错，装载货物的车，有上，有下，也叫上下车。爷爷：不可理喻！不可理喻！（孙女又换贴上第五块纸牌）爷爷：这读忐忑（tǎntè）不安，意思是：心神不定。孙女：哦知道了，读忐忑不安。奶奶：就剩我不安了。孙女：爷爷，还有最后一道题。（换贴纸牌写着：Goodbye！）爷爷：哦，还有这个，你们上了英语课吗？孙女：还没有，老师说，这是家庭作业。不过我们学了汉语拼音，我认识这些字母读：歌、喔、喔、得，波、衣、阿。是什么意思我不知道。（奶奶抢着说）我知道，是说：给你两只鸡，拿回家去割。（众人哄堂大笑）爷爷：No，No，No！误人子弟，误人子弟！这是英语单词，读：谷摆！是再见的意思。奶奶、孙女：哦，是英语单词，读：谷摆！再见！（三人并排向观众鞠躬）

　　（谢幕）