关于竞赛方案集合7篇

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的竞赛方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛方案 篇1

　　一、指导思想

　　本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。

　　二、主办单位：XX市教育局

　　三、承办单位：XX市少年宫

　　四、主题和内容

　　本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　五、参加对象和分组

　　各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校(含艺术专业)的在籍学生。

　　本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生;小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。

　　中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校(非艺术专业)的学生;中等乙组为中等职业学校艺术专业的'学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。

　　六、活动项目和要求

　　本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。

　　1、艺术表演类：

　　(1)声乐节目

　　合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人(原则上应为本校教师)，演唱时间不超过8分钟;

　　小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟;

　　重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟;独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

　　(2)器乐节目

　　管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟;

　　管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟;

　　小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟;

　　独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

　　(3)舞蹈节目

　　群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟;

　　双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟;

　　独舞：演出时间不超过5分钟。

　　(4)校园剧(课本剧)节目

　　剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　2、艺术作品类：

　　(1)绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开;

　　卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格16开。

　　(2)书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　(3)摄影作品：单张照和组照(每组不超过4幅的组照，需标明顺序号)，摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

　　七、推荐申报展演节目和作品的要求

　　1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。

　　2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。

　　3、每县、区可推荐：

　　(1)表演艺术类节目5个，其中：声乐3个(包括一个大合唱节目和一个小合唱节目)、舞蹈1个、器乐1个。

　　(2)美术类作品12件，其中：绘画3件、书法(篆刻)6件、摄影3件。

　　4、市属各学校(含中专、职高、厂办、民办学校)可推荐：

　　(1)表演艺术(声乐、舞蹈、器乐)类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类(三人1以上)表演节目。

　　(2)美术(绘画、书法、篆刻、摄影)类作品3-4件。

　　5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。

　　八、活动时间安排及要求

　　本次艺术展演活动分三个阶段进行：

　　第一阶段(20xx年12月至20xx年6月)

　　1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。

　　2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室(办公地点：市少年宫教务科)，电子稿发送至邮箱:chq_6@163。

　　3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。

　　4、20xx年6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。

　　第二阶段(20xx年2月-6月底)

　　1、2月-5月初，基层各学校开展节目的编创活动。

　　2、5月13日-5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。

　　3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。

　　4、5月20日，美术作品评选。

　　5、5月21日-22日，文艺节目展演评选。

　　6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。

　　7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。

竞赛方案 篇2

　　为深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步推进全局党的思想、组织、作风建设，不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平。根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的.群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神，特制定本活动实施方案。

　　一、组织机构

　　为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组，并邀请县督导组及相关领导参加。

　　二、活动对象及参赛形式

　　（一）活动对象：全局干部职工。

　　（二）参赛形式：以支部为单位，每队选派1—2人参加“假如我是服务对象”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工，按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是服务对象”演讲竞赛书面材料。

　　三、演讲竞赛方式

　　现场建言献策，每名参赛队员模拟群众以“假如我是服务对象”为题即兴演讲，时间12分钟以内。

　　四、演讲竞赛时间、地点

　　演讲竞赛时间拟定于20xx年7月下旬（具体时间另行通知），7月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

　　五、演讲竞赛分值设定

　　演讲竞赛总分值为100分，其中现场演讲60分，现场提问40分。

　　六、奖项设置

　　1、演讲竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优胜奖。

　　2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇3

　　本次竞赛本着从基础入手，结合学生学习的.实际情况，主要培养、提高学生的计算能力，重视良好计算习惯的培养，使学生养成严格、认真、一丝不苟的学习态度和坚韧不拔、勇于克服困难的精神。我校特定于第六周在本校七年级学生中举行一次数学计算能力竞赛，具体竞赛方案如下：

　　一、竞赛组织机构：

　　考务、出卷：

　　监考：理科组老师阅卷：七年级全体数学老师

　　二、参赛人员：七年级全体学生

　　三、奖项设置：本次竞赛设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名

　　四、竞赛时间：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）

　　五、考场安排：在本班教室进行

　　六、监考教师安排

　　监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。

　　七、注意事项

　　1、参赛学生应准时到位，凡在规定时间内未出现者视为主动弃权。

　　2、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。

　　3、活动结束，应组织学生清扫考场，关好门窗。

　　活动安排如有不周之处还望谅解，指正。

　　中学理科教研组

竞赛方案 篇4

　　一、竞赛目的：

　　为丰富教职工业余文化体育生活，达到强身健体，培养高素质的教育人才，学校工会以“健康生活、快乐工作”宗旨，培养教师的'集体主义观念，树立集体荣誉感，经党支部研究决定，拟于20xx年4月在我校举行教师第九套广播操比赛。

　　二、竞赛时间和地点：

　　20xx年4月27日（星期三）下午在我校操场地进行。

　　三、参加单位及人数：各年级段为单位进行比赛

　　四、比赛内容

　　第九套广播操全套动作。

　　五、比赛要求

　　1、队形步伐整齐、精神饱满。

　　2、动作整齐划一，有韵味、有力度、优美大方。

　　3、服装整齐统一。

　　六、比赛办法

　　分年级段，以段单位从一年级段到六年级段出场顺序，依次进行比赛。

　　七、评分办法

　　1、计10分为满分，其中广播操70分，服装10，上下场,10分,精神面貌10分。

　　2、集各评分员评分之和计算总分，取消一个最高分和一个最低分，计有效评分的平均分为最终成绩。

　　八、评分标准

　　1、广播操70分。

　　①凡动作准确熟练，全队动作整齐划一，精神饱满者不予扣分。

　　②整套操衔接不自然与该动作要求轻微不符合者扣5--10分，明显不符合者扣15分,严重不符合者扣20分。

　　③整套操没有完全做完者不予评分。

　　2、队列队形10分。

　　①凡纵横队列不齐，步伐不一致，视具体情节酌情扣1--3分

　　3、领操员服装、上下场10分。

　　①凡服装统一，指挥好，上下场井然有序不予扣分。

　　②指挥不当者根据情节扣1--2分。

　　③如有1--3人服装不统一扣1分,3人以上者扣2分。

　　④上、下场不齐，轻微者扣1分,明显者扣2分,严重者扣3分。

　　九、录取名次奖励

　　根据比赛成绩均给予物质奖励。

　　义仰二小

　　20xx年4月27日

　　义仰二小广播操评分表

　　组别：

　　内容与要求 分值 评分要求 得分 备注

　　符合要求

　　90%的合或较好

　　80%的符合或一般

　　70%的符合或一般

　　很差

　　人员齐、纪律好、服装统一，整洁 10

　　此栏由评委填写

　　基本能完成整套广播操、动作正确、有力到位 40

　　做操动作节奏感强，自然大方，舒展优美 30

　　精神面貌好，动作标准、正确到位 10

　　入、退场操队形整齐，精神饱满 10

　　人数考勤情况登记

　　总得分

　　名次

竞赛方案 篇5

　　一、竞赛日期和地点：20xx年3月29日校田径场（群体项目在第四、五、六周大课间进行）。

　　二、承办单位：体育组主办，政教处、总务处、教务处协办。

　　三、参加对象：全校各班级。

　　四、竞赛分组：初一年级组、初二年级组、初三年级组

　　五、竞赛项目：

　　为贯彻教育部关于“学生体育竞赛改革”实验的要求，结合20xx年沿江工业开发区比赛项目设置,本届校春季运动会内容分二部分：

　　第一部分：群体竞技类项目

　　组别 项目 初一组 初二组 初三组

　　2分钟跳长绳

　　各班15人，其中2人摇绳，男生或女生不得少于4人，鼓励班主任参加。

　　原地掷实心球

　　引体向上

　　第二部分：田径类项目

　　组别 项目 初一组 初二组 初三组 参加人数

　　100米

　　各班级径赛项目限报2人，田赛项目限报1人，每人限报两项 （接力不限）

　　400米

　　800（女）1000米（男）

　　4×250米接力

　　跳高

　　跳远

　　六、运动员资格：

　　1、参赛队员必须是思想品德好，身体健康，且符合学籍管理规定、在校就读学生。

　　2、凡20xx年度不服从学校安排、不积极参加区级以上比赛的运动员不具备参赛资格。

　　3、参赛队员必须经过报名，班主任要严格审核运动员资格，报名表班主任签名。

　　4、凡发现弄虚作假、冒名顶替等违反竞赛规程者，经查实后，视情节轻重，取消个人或全班比赛的.资格、名次和成绩（包括已结束的比赛项目名次和得分）。

　　七、竞赛办法

　　1、群体竞技类长跑及田径项目类，采用国家最新审定的田径竞赛规则。其它项目补充规则如下：

　　（1)、所有参加比赛的学生不得穿钉鞋。

　　（2）、参加田径项目比赛时必须佩戴号码布（各班级运动员号码请见秩序册）。

　　八、名次录取、计分及奖励办法

　　1、入场式按奖次分别以20分（一等奖6名）、15分（二等奖10名）、12分（其余为三等奖）计入各代表队团体总分，学校调用的班级以20分记入总分。入场式队伍统一为纵四路，横四到六排，本班方队前两米处设一举班牌的同学。

　　2、2分钟跳长绳，各组均取前6名,以21、15、12、9、6、3 计入各代表队团体总分。

　　凡是参赛队均以5分计入团体总分。

　　3、实心球、引体向上及接力项目，各组均取前6名，以14、10、8、6、4、2计入各代表队团体分，其中实心球及引体向上项目取本组三个人成绩之和为最后团体成绩。

　　4、田径类项目各组别各项目取前6名，以7、5、4、3、2、1计分；接力比赛双倍计分，破区纪录加9分，破校记录加五分，并颁发个人获奖证书和奖品。

　　5、各班级团体总分为入场式、群体竞技类项目（各组别项目得分）、田径类项目（各组别项目得分）相加，各年级取前六名颁发团体奖状。如遇总分相同时，依次以第一名、第二名……多少决定团体名次。

　　九、报名日期和要求：

　　1、各班级严格按本规程审查运动员资格后，班主任在报名表上签名后于3月 8日（周五）前报名。

　　2、报名时各班级同时上传一份本班级入场式简介，字数不超过一百字。

　　3、2分钟跳长绳项目为各班级必须参加的项目，无需在报名表上填写名单， 4×250米接力项目可不写运动员姓名，实心球及引体向上要填写姓名。

　　报名说明：报名电子表在内网ftp:公用文件夹“20xx校运会”文件夹内，请班主任将报名表复制，3月4日放学前填写完成后以班级重命名上传到ftp:“20xx校运会”文件夹内相应的年级组文件夹里。班级简介请上传到班级简介文件夹。各运动员号码不要填写。各项目报名请认真参照报名要求，如不符合要求（如：人数或项目多报），编排时将随机给予删除，不再通知。

　　本规程未尽事宜，由大会组委会另行通知。

竞赛方案 篇6

　　检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的.热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。

　　一、 比赛时间 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、发卷以广播为准）

　　二、参赛对象 ：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。

　　三、评奖方法：

　　一至四年级：

　　以年级组为单位，设团体与个人两类奖项

　　1 、团体奖项：以班级前 20 名学生成绩为依据，取团体优胜一名；

　　2 、个人奖项：年级组设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。

　　五、六年级：

　　只设个人奖项：名额同上。

竞赛方案 篇7

　　一、指导思想：

　　能够熟练的运用竖式计算是小学生应当具备的一种非常基本和重要的能力。并且学生最近刚学习了乘法和除法的竖式，为了进一步提高本年级学生的基本技能，同时培养学生的`计算能力。同时强化数学基础知识训练，重视笔算能力的培养，二年级组将在本周开展笔算竞赛活动，要求学生参与度为100%。

　　二、比赛规则：

　　1、老师准备试卷。

　　2、比赛为闭卷填空形式进行。

　　3、学生听老师口令开始答卷，时间是15分钟。

　　4、五分一题，从高分入取名次。

　　5、对前30名学生进行奖励。

　　三、比赛时间：

　　11月29日中午12：00

　　四、比赛地点：

　　各班教室

　　五、奖励办法。

　　一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获得名次的学生发放喜报。