关于应急演练方案集合7篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的应急演练方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

应急演练方案 篇1

　　一、 目标任务

　　为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进 平安校园建设。

　　二、演练领导机构　　(一)领导小组

　　负责人：闫文海老师，邢敏书记，张佳老师

　　(二)指挥组

　　总指挥;赵金彪

　　(10级4专业)组长：高思远 刘婷婷 徐晓

　　(10级5专业)组长：刘银莲 方嘉禾 郑小涛

　　(10级6专业)组长：程壑 郭箭 公凡贺

　　(09级4专业)组长：陈晨 张慧龙 申灵敏

　　(09级5专业)组长：解婵 胡有福 薛娇

　　(09级6专业)组长：张亚红 张震 高彬彬

　　其他疏散人员：

　　楼梯口：各班班长

　　三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部

　　四、演练时间，地点：20xx年11月26日下午，主楼五楼。

　　五、演练内容

　　情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时;

　　六、实施过程　　(一)就地避震和安全疏散演练

　1、正式演练前一周准备工作：

　　(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

　　(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

　　(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

　　(4)安全撤离动作要领：

　　当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：注意，地震了!全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的.课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊：开始撤离!在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。

　　疏散原则：

　　(1)、以年级(楼层)为单位，疏散。

　　(2)、以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，①靠近门的学生先疏散，②前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。

　　2、正式演练前一天的准备工作。

　　(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。

　　安全方面应强调：

　　五、地震发生时的应急避震

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

　　②撤离的总体要求是安全、有序、快速，而首先要保证安全、有序。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

　　③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

　　号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。

　　④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

　　3、正式演练

　　(1)就地避震：

　　听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

　　(2)安全撤离：

　　(1) 听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊站住，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

　　注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。

　　(2)学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。

　　(3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合

　　(4)组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是10级6专业5专业4专业09级6专业5专业4专业。

　　八、有关事项

　　这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生我县将发生地震等误传。

应急演练方案 篇2

　　为加强全州消防部队应急通信保障能力，提高官兵的整体素质和业务水平，按照“全天候、全方位、全过程”通信保障的要求，支队将定期组织全州应急通信保障演练工作，确保全州应急通信力量随时能够“拉得动、通得上、看得见、听得清、打得赢”，切实做到快速反应、协调有序、通信畅通、处置有力，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以本地区处置突发事件应急通信保障方案为依据，以提高公安信通队伍整体素质和战斗力为目标，按照统一领导，按级负责，联系实际，贴近实战，注重实效的原则，模拟实战情况下的通信需要，强化基本功的演练，夯实业务基础，努力增强全州应急通信保障组织指挥及协同能力，确保警令畅通，快速反应。

　　二、主要目的

　　（一）加强处置突发事（案）件及重大保卫活动中的应急通信保障预案组织实施能力。

　　（二）整合各种信息通信资源，完善应急通信装备，建立应急通信快速反应机制，使全州应急通信保障能力明显增强。

　　（三）加强多部门协同作战、快速反应行动中的'组织协调能力，提高各地通信部门的跨地区通信保障水平。

　　（四）培养和锻炼一支政治可靠、作风过硬、业务精通、人员构成基本合理的通信队伍，使全州通信队伍的整体素质有明显提高。

　　三、演练内容

　　（一）通信保障应急预案启动演练各地区按照本级通信保障应急预案，组织、调度本地区应急通信保障力量，实施备勤预警和分级响应应急通信保障演练。

　　应急响应演练的流程：1、任务受理。2、任务下达。3、启动预案。4、现场保障。5、信息报送。6、任务结束。

　　演练重点：应急备勤装备、器材的准备；应急拉动、移动通信演练；现场应急通信保障；现场撤离、工作小结等。

　　（二）无线通信演练内容有：

　　1、远程通信演练

　　A、支队组织一次由各地短波基地台、移动台参加的全区短波一级网通信联络演练。

　　B、各地在组织短波一、二级网通信联络演练的同时，必须同时组织350兆集群/常规通信演练，熟练电台使用方法和通信用语及联络呼号等。

　　C、各地卫星电话设备操作，作为演练中必须应用的一项内容，组织实地拨打电话互联互通测试。

　　2、本地综合通信演练各地区结合全州远程通信联络演练工作，每月组织实施一次本地区短波二级网通信联络演练和350兆组网通信演练。并针对对敌斗争应急工作需要，组织城镇、山区、草原等不同地域的综合通信保障演练活动，定期上报演练情况。

　　四、要求

　　(一)各大队要结合实际，按照通知要求，制定本地区应急通信保障演练方案。

　　(二)严格落实演练计划，在保证设备使用安全的情况下，按照岗位任务要求，完成好演练任务。

　　(三)各地结合岗位大练兵项目要求，创新保障机制，夯实业务基础，提高业务水平。

应急演练方案 篇3

　　一、指导思想

　　通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练时间、人员、内容

　　时间xxx年2月24日下午3：40～4：20

　　人员：全体师生

　　内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）

　　当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

　　三、人员分工及职责

　　1、总指挥：黎育新

　　职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

　　2、现场总指挥：

　　小学部：

　　东面教室疏散负责人：赵仲寿

　　西面教室疏散负责人：陈丽瑶

　　中学部：

　　疏散负责人：许天标

　　职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

　　3、各班级负责人：班主任及科任教师

　　主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的'自身防护知识。

　　4、广播通讯：郑桂华

　　主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

　　5、防卫救护：麻利民

　　主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

　　6、信息采集：陈泰峰、庄海珠

　　主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

　　四、前期准备工作

　　1、举办地震及安全知识讲座。

　　2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

　　3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

　　4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

应急演练方案 篇4

　　为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进行实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　一、处置安全事故的组织机构：

　　总指挥：

　　指挥：

　　后勤保障：

　　成员：全体教职工

　　二、组织实施安排：

　　(一)应急安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　(二)具体疏散工作安排：

　　1.各班疏散地点：广场

　　2.各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）

　　（三）、教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。

　　1.听到哨声后，班级里正在上课的.老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。

　　2.听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。

　　三、班级紧急疏散的分布位置

　　四、集合事项

　　上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要向主持人汇报。

　　五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比）

　　六、应急安排路线：见另页

　　八、安全演练时间：

　　20xx年3月26日上午课间操时间

　　九、疏散要求与注意事项：

　　1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

　　2.疏散集合地点：先在广场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

　　3.每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师承担第一责任人。

　　4.疏散顺序：从一楼开始，依次疏散。

　　教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　5.教育学生发生火灾、地震或其他安全应急情况时，能够做到：

　　①遇事不慌，头脑冷静。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。

　　6.遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。

应急演练方案 篇5

　　为认真贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》，提高处置突发公共卫生事件的能力，有力展示我市卫生应急工作水平和队伍风貌，省卫生厅决定由省卫生厅主办，新余市卫生局承办一期食物中毒应急处置模拟演练。为使演练工作有序开展，特制定本实施方案。

　　一、组织领导和工作职责

　　在省卫生厅的统一领导下，成立新余市卫生局食物中毒应急处置模拟演练工作领导小组，负责组织、指挥、协调食物中毒应急处置模拟演练工作。

　　组长：周平根市卫生局局长

　　副组长：彭增源市卫生局副局长

　　成员：廖仁根市卫生监督所所长

　　李彪市疾病预防控制中心主任

　　蒋和平市紧急救援中心主任

　　万红梅市人民医院副院长

　　高博市卫生局应急办主任

　　领导小组下设综合协调组、卫生监督、演练策划、后勤保障组、现场流调处置组、紧急救援组、医疗救治组。

　　1、综合协调组

　　组长：彭增源

　　责任单位：市卫生局

　　主要职责：负责演练的组织、协调；彩排、正式演练和核定演练经费支出。

　　2、卫生监督、演练策划、后勤保障组

　　组长：廖仁根

　　责任单位：市卫生监督所

　　主要职责：负责食物中毒演练的卫生监督及随车携带的设备、器材、着装进行功能展示；做好演练场地等后勤保障；起草并完善现场应急处置模拟演练脚本；做好演练现场策划和场景布置；负责组织参演队员培训、训练、预演。

　　3、现场流调处置组

　　组长：李彪

　　责任单位：市疾病预防控制中心

　　主要职责：负责食物中毒演练的.现场流调采样检测、分析、判断中毒原因等及随车携带的设备、器材、着装进行功能展示。负责组织参演队员培训、训练、预演。

　　4、紧急救援组

　　组长：蒋和平

　　责任单位：市紧急救援中心

　　主要职责：负责食物中毒演练的紧急救援病人转运及随车携带的设备，随车演练人员均着120急救服装。负责组织参演队员培训、训练、预演。

　　5、医疗救治组

　　组长：万红梅

　　责任单位：市人民医院

　　主要职责：负责做好报告病情、救治专家会诊、抢救病人并对医疗救治车辆及随车携带的设备、器材进行功能展示；承担演练活动现场的医疗保障。负责组织参演队员培训、训练、预演。

　　二、演练内容

　　（一）应急装备展示

　　应急装备展示分别由卫生监督组、现场流调处置组、紧急救援组、医疗救助组负责组织实施，参加展示的车辆为：1辆卫生应急指挥车、3辆卫生监督车、3辆现场流调处置车、3辆120救护车、3辆医疗救护人员用车。

　　（二）某职校食物中毒现场处置模拟演练

　　情景设定：某职校学生发生恶心、呕吐、腹痛、腹泻100余人（无死亡病例），经调查最后确认为一起细菌性食物中毒事件，定性为重大突发公共卫生事件。演练包括患者就诊、分级响应、指挥协调、紧急处置、事件控制和响应终止等现场处置项目。

　　三、时间安排

　　5月底前完成食物中毒事件现场应急处置模拟演练脚本；8月底前完成模拟演练的培训、训练、预演工作；9月底参加演练现场场景的布置、搭建，并按要求完成演练任务。

　　四、工作要求

　　(一)统一思想，提高认识。此次演练是省卫生厅首次委托我市承办的食物中毒应急演练，是一次充分展示卫生应急工作形象、检验卫生应急工作能力的重要机遇。各有关单位要高度重视，加强领导，认真对待，服从指挥，统一调度，按照省卫生厅和市卫生局的部署和要求，全力以赴做好应急演练工作。

　　(二)精心组织，严密设计。各有关单位、各工作组要在应急处置模拟演练工作领导小组的统一领导下，依据本实施方案的要求，从贴近实战、观赏性强的角度，精心组织，严密设计，不断完善演练脚本。各有关单位要顾全大局，调集精兵强将和最优的应急装备，高标准、高质量和高水平地完成演练工作任务。

　　（三）加强管理，严格训练。各有关单位要加强管理，严格落实责任，强化安全意识，严格组织训练，确保训练质量和效果，力争使食物中毒事件现场应急处置推上一个新的台阶。

　　（四）合理筹划，保障到位。各有关单位要本着“节俭、管用、检验、展示”的原则，充分挖掘利用现有资源，节约经费开支，保障演练工作必须支出，做到科学安排、规范训练。

应急演练方案 篇6

　　为有效的预防、控制和及时消除环保意外事故的发生，提高环境污染事故救援应急的处置能力，建立健全环境预警和应急机制，保障公司生产安全稳定的运行，根据上级有关文件的精神要求，制定我公司《硝酸铵泄露事故应急救援演练方案》。

　　一、 指导思想

　　为了保障公司的生产安全稳定运行及环境安全，维护社会稳定， 保障公司和周边企业的财产不受损失及公司员工和周边社会群众的身体健康，生活秩序正常，建立和谐社会，走可持续发展道路。

　　二、演练目的

　　1、通过演习，使公司相关人员能熟练掌握公司《环保事故应急救援预案》启动和运作程序。

　　2、通过演习，增强各部门在紧急应变时的合作与沟通，以提高紧急应 变的管理效率。

　　3、通过演习，训练公司应急队伍的抢险救灾能力，提高干部员工的自救意识；

　　4、通过演习，查找并确认现行应急预案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出进一步的改进和完善。

　　三、组织机构

　　1、应急领导小组：

　　组 长：（总经理）

　　副组长：（总支书记）

　　（副总经理）

　　（副总经理）

　　（总工程师）

　　（工会主席）

　　（副总经理）

　　成 员：

　　2.应急领导小组职责：

　　（1）负责组织环境事故应急救援预案的制定、修订；

　　（2）负责组织环境事故应急救援预案实施和演练；

　　（3）负责组建应急抢险救护队伍及应急资金和器材的配置；

　　（4）组织对重大环境事故的调查分析、制定善后处理方案和编制上报材料；

　　（5）检查督促相关部门做好重大环境事故的预防措施和应急准备的各项工作。

　　3应急指挥中心及职责

　　3.1、应急指挥中心：

　　总指挥：（指挥位置：应急指挥中心）

　　副总指挥：

　　（总指挥不在公司时，邵明海代行总指挥职权，若邵明海不在公司，则总指挥按a→e顺序代行总指挥职权）：

　　a.b. c.d. e.

　　应急指挥中心设在公司生产部（电话：）

　　3.2、应急指挥中心职责

　　（1）总指挥职责：负责全公司应急救援工作的组织和指挥。

　　（2）副总指挥职责：负责完成总指挥下达的各项救援任务。

　　（3）现场指挥职责：负责事故现场应急救援工作的组织和指挥。

　　（4）相关人员职责：

　　a． 安环部部长: 协助配合现场指挥进行事故现场应急救

　　援工作。

　　b． 供应部、财务部部长：负责事故现场应急救援物资保障。

　　c． 保安部部长：负责事故现场交通管制、人员疏导工作

　　的组织和指挥。

　　d．综合办主任：负责事故现场应急救护、伤员转送、应急通讯联络保障工作的组织和指挥。

　　e. 运输公司经理: 负责车辆运输工作的组织和指挥。

　　f.其他人员服从应急指挥中心的统一调度，完成担负的各项应急抢险任务。

　　4应急抢险队职责及分工

　　4.1、应急抢险队职责

　　（1）应急抢险队队长职责：事故发生时，服从应急指挥中心的'统一调度，执行现场总指挥命令，完成担负的各项应急抢险任务。

　　（2）应急抢险队队员职责：事故发生时，立即赶赴事故现场，执行分队长下达的应急抢险命令。

　　4.2、应急救护队分工：

　　（1）一分队：：担负事故现场受伤人员的抢救及转送医院任务；

　　（2）二分队：担负应急后勤保障及伤员生活必需品的供应任务；

　　四、情景设置

　　一)、场景模拟

　　假设乳化油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温夹层，由于保温夹层有蒸汽管线，热量连续积累，导致原料油着火，从引燃附近油相，导致火灾发生，致使原料油大量泄漏，从溶解罐中溢流至内地沟，有一名员工发现火灾后通知公司，抢险过程中被高温灼伤，公司相关人员参与抢救、抢险、抢修的演习过程。

　　二）、演习程序

　　1、巡检人员发现险情，通知现场负责人。自己随即用灭火器灭火，但是火势很大，自己被高温灼伤。

　　2、现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散；安排生产人员立即关闭水电汽；立即向公司应急指挥中心报警。

　　3、指挥中心立即启动公司环境事故应急预案，通知领导小组，根据领导小组的指挥决定报“119”或自救。

　　4、进行火灾控制，应急救援队穿戴自给式空气呼吸器搜救伤员；同时联系哈密地区环境监测站，监测风向，看是否对本公司员工和周边的企业有影响，并让抢险抢修队控制泄漏源，确保在有效的时间内能够控制住泄漏源；保证因泄漏而造成的环境影响降到最低；

　　5、清点好疏散人员，集中到现场观摩演习。

　　6、演习记录，演习结束，演习讲评。

　　7、现场恢复。

　　三）演习准备：

　　1、做好演习方案，通过会议讨论确定最终方案。

　　2、工作分派，演习物资准备。

　　3、演习培训：消防器材、消防服、

　　五、演习计划

　　1、各部门召开第一次演习协调会议，讨论演习方案，明确演习分工，确定演习的其他相关事宜。核对准备进度，反馈准备过程中存 在的问题，进一步讨论演习方案，筹备桌面演习。

　　2、进行桌面演练，相关参与人员按照方案将整个过程在桌面上模拟演习一遍，公司总经理和副总经理点评桌面演习效果，提出预演中应重点注意的问题。

　　3、举行现场演习，全程摄像、拍照和记录整个演习过程，总结演习。

　　六、演习过程

　　1、 油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温层， 由于保温层中有蒸汽管线，热量无法及时移出，导致火灾发生。

　　2、巡检人员发现火灾后通知现场负责人，随即用灭火器灭火，抢险过程中被高温灼伤。现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散；安排人员立即关闭水电汽；立即向公司应急指挥中心报警。

　　3、应急指挥中心得到报警，立即通知抢救伤员，启动公司环境事故应急预案，进行人员疏散；通知公司抢险抢修组人员待命；安排人员向上级领导汇报。分析和评估事故现场情况，确定事故警报等级、商讨并制定救援方案，各救援小队准备救援物资待命。

　　4、应急指挥中心进一步了解现场情况，确定实施事故救援方案，由公司内事故应急救援小队进行救援，不需援助。让抢险抢修队控制泄漏源，警戒疏散队对事故现场进行交通管制，对人员进行疏散，实行警戒。应急救护队对伤员进行紧急救治，后勤供给队安排车辆送伤员去医院。消防灭火队进入事故现场，在离火灾区 10米处用雾化水对原料油罐及其附近管道、罐体、空气进行远距离喷淋。组成事故调查组，查清事故原因。 4、综合办公室向上级环保部门、消防、公安、安监局报告事故情况，事故已得到完全控制，有一人轻度烧伤，未对厂区环境及周边造成环境污染。 现场指挥确认事故得到控制，汇报总指挥。 总指挥宣布解除警报、解除戒严、演习结束。 通讯协调员

应急演练方案 篇7

　　为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。

　　一、演练时间：20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30

　　二、参加演练人员：清源派出所警官、全校师生、学校保安、住管员

　　三、演练地点：校内

　　四、演练程序：

　　场景设置：课间休息时，七、八年级住校生正在操场活动，其它年级学生在教学楼、校前广场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。

　　1、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“新场镇学校20xx年防暴恐疏散演练现在开始”）。

　　2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，保安阻拦，学校保安与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。

　　3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）

　　4、校内师生听到警报后，迅速疏散到宿舍（七、八年级住校生）、教室（其余年级）躲避，关严门窗，保持安静。利用身边能利用的物品，做好自卫准备。

　　5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。

　　6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。

　　五、演练准备

　　1、与清源派出所联系，请派出所警官对演练进行指导。

　　2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。（18日上午）

　　3、班主任会对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。

　　4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的'程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。

　　5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。

　　6、成立相关工作小组，明确职责。各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。

　　六、相关要求：

　　1、不惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、疏散时速度不能太快，确保安全。

　　4、按规定路线疏散，不串线。

　　5、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。

　　七、组织机构

　　1、领导小组：

　　演练总指挥：龙君（支部书记、校长）

　　副总指挥：张庆伟（派出所副所长）、罗洪康（副校长）

　　成员：庞国云、 侯向琼、徐小江、 黄凤君、 曾映秋及年级组长

　　职责：建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。

　　2、教室内指挥组：各班班主任及任课教师

　　职责：

　　（1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。

　　（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险

　　（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。

　　（4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。

　　（5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。

　　（6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。

　　3、其它工作小组：

　　校园护卫队（演练应急救护）：冉魏、曾映秋、李思军、杨加旭、白桦、王晓龙、周健辉、朱国宏、陈林、王阿合、肖衍松

　　发出疏散警报：庞国云

　　摄影报道：黄凤君、沈霜、梁韵佩、吴佳、牟柳明