【精选】评选方案汇总十篇

评选方案汇总十篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的评选方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

评选方案 篇1

  (各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除)

  1.宿舍内无异味、臭味

  6分

  2.宿舍内地面干净、整洁,地面无垃圾堆放,无脚印,无积水

  10分

  3.宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹

  6分

  4.宿舍内地面无口香糖痕迹

  6分

  5.宿舍内物品(开水瓶、书籍资料等)摆放整齐有序,无乱堆乱放现象

  6分

  6.宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上,统一鞋跟朝外

  8分

  7.宿舍内床铺整齐,床单平整,被子叠成豆腐块,统一朝走廊方向放置,枕头放置在被子对面床头

  24分

  8.宿舍内衣服不乱放乱挂,蚊帐挂放整齐

  6分

  9.宿舍内墙壁无乱贴乱画现象,无污渍,无鞋印

  6分

  10.厕所内便池内清洁,无积垢

  8分

  11.厕所地面干净,无脚印,无脏拖把拖拭痕迹

  8分

  12.厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐,牙刷和牙膏方向统一

  6分

  卫生检查之后,该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改,当月平均得分90分以上的宿舍,检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的`,学工处下发整改通知书限期整改,对整改不合格的宿舍,直接取消宿舍成员的住宿资格!希望全校所有宿舍行动起来,“高标准严要求”,一起为打造优质舒适的学习生活环境而贡献自己的力量!

评选方案 篇2

  根据《湖南大学师德标兵评选办法(湖大党办字[20xx]5号)》规定,今年学校将组织湖南大学第二届“师德标兵”评选工作,各单位要把本次组织推荐、评选“师德标兵”的过程当作深入贯彻落实中发[20xx]16号文件精神的契机,大力宣传师德典型,努力营造“人人关爱学生、个个争当育人模范”的氛围,积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大学生思想政治教育工作格局。现将有关事项通知如下:

  一、评选范围

  (一)积极承担学校本科生、研究生教学教育任务,教学教育效果突出,深受学生欢迎,师德高尚的在岗教师、学生辅导员;

  (二)尽职尽责、认真完成本职工作,服务意识强,“为师生办实事”工作业绩突出,师生满意度高的'机关管理人员。

  二、评选条件

  (一)热爱高等教育事业,奉献精神和创业精神强,坚持以学生为本,以服务为重,致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平;

  (二)模范遵守《湖南大学师德规范》和《湖南大学管理人员行为准则》,教书育人、管理育人、服务育人事迹突出,关爱学生,深受学生爱戴,或在管理服务工作方面成效显著,师生满意度高;

  (三)精心组织课堂教学,教学效果突出或在指导学生科技创新和社会实践方面成绩突出;尽心竭力为学校发展出谋划策,积极主动为师生排忧解难,自主创新意识强;

  (四)恪守学术规范,治学严谨,无教学事故和其它违纪行为,无科研成果抄袭、剽窃现象;

  (五)科研团队意识、协作精神强,积极参与各类学术交流及科研集体攻关活动,热心教学、科研、管理服务等方面的公益性工作。

  三、评选程序

  (一)各党总支、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示拟推荐候选人,上报推荐材料;

  (二)学校组织对候选人进行资格审查;

  (三)学校组织在湖南大学新闻网刊登介绍候选人情况和先进事迹,编辑印刷“师德标兵候选人事迹介绍”专刊及选票;

  (四)各党总支、直属党支部组织民主投票,统计投票结果;

  (五)学校分别召开教师代表、机关干部代表、督导团成员学生代表座谈会,对得票在前十五位的候选人进行评议;

  (六)校评审组讨论确定、拟定师德标兵名单;

  (七)校评审办公室公示评选结果;

  (八)报校务会审批。

评选方案 篇3

  一、评选范围

  在校师生和往届优秀毕业生

  二、评选标准

  (一)教师

  师德高尚,爱生敬业,为人师表,教育有方,教学成绩突出,广受学生和家长欢迎,同事好评。

  (二)学生

  爱国爱校,遵规守纪,尊敬师长,关爱同学,乐于奉献,学习刻苦,成绩优异,在学生中有较高号召力。

  (三)往届优秀毕业生

  当年高考考取本科以上院校,如今在专业领域业绩突出,或者在社会上担任重要职务,或者获得较高荣誉,较有社会影响力。

  三、评选办法

  名额划定:教师3名(原则上每年级1名),学生6名(原则上每年级2名),优秀毕业生1名。

  (一)教师

  1. 由各年级年管会推选出2位候选教师,候选教师填写推荐表,并在橱窗展示。

  2. 在本年级教师中随机发放50份选票,进行投票评选。

  3. 在候选教师任教班级进行民意测评。

  4. 由评选小组根据各项评价综合确定。

  (二)学生

  1. 由各年级班主任例会讨论确定候选人4名,候选学生填写推荐表,在各年级公示候选人事迹。

  2. 在每位候选人的所有任课教师中进行测评。

  3. 在本年级学生中随机发放200份选票,进行投票选举。

  4. 由评选小组根据各项评价综合确定。

  (三)往届优秀毕业生

  由学校领导、教师或历届长中校友推荐,经本人确认,择优产生。

  四、评选小组

  由年级组长、各年级分管领导等组成。

  五、表彰办法

  评选工作结束后,学校将在元旦文艺汇演上进行全校表彰,并在宣传栏中展示。

评选方案 篇4

  一、评选意义:

  服务是酒店产品的灵魂,是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量,是顾客满意度和忠诚度的重要指标,开展“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星评比活动,有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围,增强员工的服务意识和服务效率,树立优质服务的榜样,为酒店的服务质量不断提高,不断向优质、高效、个性化的方向发展。

  二、评选范围:

  全体员工

  三、评选方法及程序:

  1、贯彻“客人为中心”的原则,向客人发放宾客意见书,广泛征求客人意见,由客人选取优质服务的员工。

  2、由办公室收集宾客意见书并进行核实,

  3、由办公室及各部门经理对候选员工进行审查,符合评选标准后,经店务会联评并经总经理批准后在酒店范围内公布并奖励。

  四、评选标准:

  (一)微笑服务之星:

  (1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。

  (2)当月考勤无请假无旷工、无迟到早退;

  (3)当月无任何过失,表现突出,得到过宾客口头或书面表扬;

  (4)工作热情主动(如:当月主动承担额外工作,并干劲十足)

  (5)对他人礼貌程度(见到宾客或同事面带微笑主动问好,举止彬彬有礼,得体大方,受到他人好评)

  (6)处理人际关系水平(与宾客或同事关系融洽和谐并能处理好各种关系)

  (7)团队协作与助人为乐(团结同事,互帮互助)

  (二)操作服务之星:

  (1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。

  (2)服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作,在评选期内未出现任何有效的`服务投诉。

  (3)熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能,服务效率高,关心本部门工作,积极提出好的工作建议。

  (4)具备良好的团队精神,工作中能主动协助同事解决工作上的难题。

  (5)工作责任心强,能主动地做好本岗位工作,工作任劳任怨,受到同事及领导的好评。

  (6)在评选期内,没有违规、违纪记录,没有被处罚记录。

  (7)在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。

  (8)本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。

  (三)管理自我之星

  (1)仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。

  (2)自觉遵守酒店的各项规章制度,遵守员工守则。

  (3)工作热情主动、积极肯干。

  (如:当月主动承担额外工作,并干劲十足)

  (4)乐于奉献精神,以酒店为家,经常提出合理化的建议,为酒店的建设出谋划策。

  (5)乐于助人,团结同事,对宾客服务热情周到,表现突出。

  (6)虚心好学,努力提高自己的服务水平,服务优良,工作有创劲,自我管理能力强。

  2、评选名额:

  以顾客投票数及管理人员、店务会综合评定,每月在酒店范围内分别评选出“微笑服务”“操作服务”“管理自我”之星各一名。

  3、奖励措施:

  (1)将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬,成为全酒店学习榜样。

  (2)奖励:颁发证书以及现金奖励200元,也可以选择奖励入住酒店客房一晚或自助餐券3张。并将荣誉录入员工档案。

  (3)作为年终优秀员工评选以及管理岗位提升的依据。

  4、评选流程:

  (1)通过发放宾客意见书征询客人意见或在总台、餐厅设立宾客意见箱收集宾客意见。

  (2)各部门经理将员工收集到的宾客意见书转交办公室核实,对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。

  (3)在月底或下月初,由办公室将收集到的宾客意见书交由店务会进行联评。

  (4)公布服务之星的名单及通报表扬,进行颁奖

  5、其它

  (1)参加投票的客人,有机会参加抽奖,获得入住酒店住房一晚或赠送早餐券三张。

  (2)采购一批微笑徽章,在活动期间全员佩带。

  (3)宾客意见书由客人亲自填写,并留下联系方式,登记好客人消费的房号及姓名,以便于核实。

  (4)如发现在投票过程中有虚假行为,取消评选资格,并进行罚款处理。

评选方案 篇5

  一、活动名称

  Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动

  二、活动主题

  “多彩校园?闪亮青春”

  三、 活动组织

  主办单位:Xx区Xx中学

  承办单位:Xx区Xx中学政教处、团委、学生会

  协办单位:办公室、教导处、总务处

  四、活动时间

  预备期:20xx年11月17日-23日

  推荐期:20xx年11月24日-11月30日

  评选期:20xx年12月1日-12月xx日

  公示时间:20xx年12月15日-12月21日

  颁奖时间:20xx年12月底

  五、组织机构:

  1、评审团

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、活开工作组

  校政教处、团委、学生会

  六﹑推荐方法

  1、采用自荐和推荐相结合的方法,对象可以是个人,也能够是团体,并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。

  2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料,组织“感动校园年度人物”的推选工作,按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

  3、填写“感动校园”年度人物推荐表,班主任签字。并附候选人具体材料,包括个人简介、生活照(电子档)、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。 (Xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一)

  七、评选规则

  (一)、名额分配

  候选人推选:共33名。(各班级推荐3名)。

  (二)、评选标准

  1、个人:Xx中学在校学生均具有被评选资格,包括以下几类:

  (1)在维护国家利益、推动社会进步、增进学校发展等方面有突出贡献的;

  (2)在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究,取得优秀成果的;

  (3)在Xx中学发奋图强、无私奉献,做出不平凡事件的;

  (4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。

  2、团体:班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。

  (三)、奖项设立(20个)

  获奖年度人物:6-8名获奖年度团体:2-4个

  提名候选人10名

  对获奖的个人和团体授与奖品、证书。

  八、评选实施步骤及具体时间安排

  (一)、预备工作

  1、召开各班班长、团支部书记会议;

  2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持(20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会);

  3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合;

  4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合;

  5、要求各班认真组织好推选工作,保证推选在公正公平的`情况下保证质量。

  (二)、宣传动员

  20xx年11月17日到11月23日,通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义,让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。

  具体宣传落实以下:

  1、制作宣传海报与宣传展板(各班级各出一块);

  2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。

  (三)、选举评审

  1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组,纸质文档交到校团委办公室,电子文档发送至Xx中学QQ群:112018080。

  2、12月xx日由评审小组初选,12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周(12月15日—24日)。

  (四)、投票

  现场投票:学生代表每班两人,每人限投一票,一票记1分;学生会每人限投一票,一票记2分;教师每人限投一票,一票及5分。

  (五)、复审

  投票当日,组织评审团进行评审。根据总评结果,按总分顺次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

  (六)、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。

  (七)、表彰嘉奖大会的预备工作

  时间地点待定。

评选方案 篇6

  一、宗旨:

  为进一步深化素质教育,表彰我校毕业生奋发向上的精神风貌,积极发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型,树立榜样,推进多元评价改革,在校园里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮,促进全体学生德智体等全面发展,我校开展应届优秀毕业生的评选活动。

  二、评选对象:

  我校应届毕业生。

  三、评选一般标准:

  1、思想品德佳。热爱祖国,热爱学校,热爱班集体。

  2、学习成绩佳。热爱学习,学习态度良好。

  3、工作能力佳。素质全面,乐于承担班务工作,能协助各科老师开展班级工作。

  4、身体素质佳。注重锻炼身体,积极参加体育活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育成绩优良。

  5、文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度,遵守社会公德,文明做事,文明做人。

  6、家庭表现佳。在家尊敬长辈,主动承担家务劳动,与家人相处融洽。

  7、带头作用佳。严格要求自己,处处起带头作用,有埋头苦干、甘于奉献的精神,善于用自己的模范行动影响和带动他人。

  8、全面能力佳。善于探索创新,积极参加校内外各种活动,有较好的`表现。

  9、团结协作佳。有团队精神,不计较个人得失,能够正确处理同学之间、师生之间关系,善于团结同学,乐于帮助他人。

  10、同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象,有较高威信,同学满意度高。

  四、评选要求和办法:

  1、应届毕业班每班推选人数不得超过本班总人数的20%,具体人数四舍五入。

  2、各校区要做好优秀毕业生评选的统筹工作,校区由分管领导牵头落实。申报推荐和核实审定时,要充分发扬民主,实行学生、教师和校区相结合,自下而上进行。

  3、优秀毕业生班级汇总表由本班班主任负责填写,电子稿上报至各校区政教处,再统一报送。截止时间:xx月xx日(周三),逾期未报班级视作自动放弃。

  五、表彰奖励方法:

  被评为校级优秀毕业生的个人,由学校授予荣誉证书,并在学校毕业典礼上予以表彰。

  六、评选组织领导工作:

  优秀毕业生的评选工作由班级、校区负责逐级审查推荐。评选推荐活动是一项严肃的工作,各毕业班务必要严格根据标准,遵循公正、公平、公开的原则,按照评选、申报、推荐、审批等程序进行。评选过程要坚持实事求是,防止弄虚作假,切实保证质量,推荐人选必须在本班公示,公示时间为1周,广泛征求全体学生意见,充分发挥校级优秀毕业生的榜样示范作用。

评选方案 篇7

  一、指导思想

  为全面贯彻党的十八大精神,认真落实《中小学教师职业道德规范》,进一步弘扬崇高的师德风范,深入推进师德师风建设,全面提高教师思想政治素质和职业道德水平,树立一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型,努力建设一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍,为推进我校教育事业的改革和发展做出贡献。

  二、领导小组

  三、评选范围:全体在岗教职工

  四、评选条件

  1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持落实科学发展观,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针、政策保持一致。

  2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽心尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课、上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。

  3、师德高尚。热爱学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,具有良好的师德形象。

  4、严谨治学。树立良好学风,刻苦钻研业务,不断学习和运用现代科学知识,探索教育教学规律,改进教育教育教学方法,提高教育教学和科研水平。

  5、团结协作。服从分工、谦虚谨慎、尊重他人、相互学习、相互帮助。关心集体,维护学校荣誉,共创文明和谐校风。

  6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合;积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长;学生和家长满意率95%以上。

  7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。

  8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,课堂不吸烟,办公室内不喧哗,不影响他人工作。

  9、业绩突出。所任学科成绩名列校、区前列或与上学期相比幅度较大。

  五、有下列情况之一者,实行一票否决

  1、有体罚或变相体罚学生,反映强烈并造成一定影响的。

  2、有乱办班、乱收费、乱订教辅资料的。

  3、在工作中有重大失误造成严重后果的。

  4、受到上级有关部门通报批评及处分的'。

  5、违反计划生育的。

  6、上班期间违反学校规章制度及学校有关工作纪律的。

  六、评选名额

  初一8名、初三7名、行政教辅3名。

  七、评选推荐要求

  1、评选推荐工作,坚持公开、公正、公平的原则。坚持条件和标准,优中选优,切实把真正的先进典型选拔出来。坚持民主评选,严格程序。

  2、由个人自荐、处室推荐,评选小组进行考核排序,并对当选教师予以公示,接受群众监督。

评选方案 篇8

  为了更有效的发挥班级管理的作用,满足及适应广大家长的'教育需求,为家长提 供更完善的优质教育服务。经学校行政会议研究决定:将在我校正副班主任队伍中实 施“阳光好搭档”评选活动。

  一、指导思想

  调动班级教师积极性,发挥班级管理整体最佳效能,满足家长教育需求,更好实 现办人民满意学校。

  二、主要原则

  分工协作的原则;资源整合的原则;责权利有机结合的原则;责任均担的原则。

  三、考评细则(常规100分+班级成绩(附加分)

  考核项目标准具体要求自评分组评分校评分

  工作目标目标一致

  (20分)班级工作目标一致(1分)能依据班级工作计划配合搞好班级工作(1分 )

  工作职责

  组织活动

  (10分)正副班主任能共同组织,积极参加学校组织的各项竞赛、活动。

  日常管理

  (10分)班级管理工作有序

  主题环境

  (10分)班级环境布置整洁、美观

  收费工作

  (10分)收费工作有秩序,无差错

  安全工作

  (10分)互相协助,加强学生安全教育

  家校联系

  (10分)经常性与家长沟通,家访工作完成好

  表册填写

  (10分)各类学籍册、成绩单等填写完整美观

  师表形象

  (10分)仪表端庄,谈吐文明,树立良好形象

  工作成效

  班级荣誉在校内各类比赛中表现突出,获各类优胜班级称号,按国家、省、市、 区、校(5、4、3、2、1)积分(可累加)

  学生荣誉学生获得各类奖励,按国家、省、市、区、校(5、4、3、2、1)积分( 可累加)

  合计

评选方案 篇9

  好家风汇聚的是社会好风气、正能量,为推进校园精神文明创建活动的深入开展,要把好家风传承下去,与弘扬社会主义核心价值观相结合,为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围,践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根据示范区年度精神文明建设工作计划安排,经研究,决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。现制定如下实施方案:

  一、评选范围

  “家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

  二、评选标准

  此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别,具体标准如下:

  1、助人为乐好家庭:主动给他人无私帮助,积极参加社会公益事业,积极参与学校各项活动,赢得其他学生及家长赞誉。

  2、拾金不昧好人:为人处事有原则,不贪图小利益,拾金不昧,捡拾物品、财物及时上交,勇于维护国家、集体利益和财产安全。

  3、诚实守信好人:有强烈的诚信意识,在学习、工作、生活和社会交往中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺。

  4、无私奉献好人:努力学习,刻苦钻研,勇于创新,乐于奉献的家庭;在学校各项活动中积极配合学校、老师,参与、帮助组织学生,任劳任怨,奉献精神强,为活动顺利开展做出贡献的家长及家庭。

  5、孝老爱亲好人:孝敬父母,关爱子女,夫妻和睦,家庭和谐,事迹感人。

  凡符合以上标准条件之一、无其它不良问题的个人及家庭,均可作为候选人推荐上报。

  三、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  四、评选流程

  坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的程序进行,确保推选结果公平公正。

  五、评选要求

  (一)高度重视,及时部署

  本次评选活动是我校精神文明创建的重要组成部分,是推动学生及其家庭精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程,及时动员部署,明确专人负责,严格按照标准程序和时间要求,扎实开展评选活动。

  (二)精心组织,广泛发掘

  要采取多种形式做好宣传发动工作,鼓励大家积极参与,广泛发掘。评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段,切实把本班级的“最美家庭之好人家庭”推荐出来。

  (三)实事求是,注重实效

  在广泛发掘的'基础上,坚持实事求是、客观公正的原则,保证上报候选对象事迹真实感人,力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风,力助推进正能量的提升,为我校各项活动的发展贡献力量。

评选方案 篇10

  一、评选标准:

  1、 在品德修养上,应知荣明耻,具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德,具有良好的文明卫生习惯,爱护环境,勤俭节约。遵纪守法,遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

  2、 在学习生活上,应具有正确的学习目的和良好的学习习惯,勤奋学习,刻苦钻研,勤思好问,牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能,不偏科,注意全面发展。

  3、 在艺体活动上,应积极参加艺术训练和体育锻炼,上好每节艺术课、体育课、体锻课,做好“三操”,体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求,培养良好的心理素质和审美情趣。

  4、 在人际交往上,能积极参加每次的`社会实践活动和班队活动;在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新;欣赏、接纳、包容、关爱他人,掌握沟通方法,有自信,大胆表达自己的想法,不以自我为中心,不随便发脾气,学会倾听别人的意见,善于与别人交流合作,懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致,诚实谦虚,团结同学,

  二、评选内容及步骤:

  1、 根据评选标准和个人特点,每班评选出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

  2、 推选出来的“朝天之星”填写好以下表格于周五(5月18日)交到大队部汇总。重点介绍自己的特别之处,最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求:低年级100字,中年级200字,高年级300字。

  3、 第13周安排拍照。

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