小学突发校园欺凌事件应急处理预案

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编整理的小学突发校园欺凌事件应急处理预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、目的意义

　　为了认真贯彻落实相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。

　　二、适用范围

　　本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发校园欺凌事件的应急处置。

　　三、工作原则

　　坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急处置工作。

　　四、启动条件

　　学校周边地区和校园内发生或可能发生突发欺凌事件时，立即启动本预案。

　　五、组织机构及职责

　　学校成立突发校园欺凌事件应急工作领导小组，全面负责学校应急处置工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。

　　领导小组组长(应急疏散总指挥)：xx副组长(应急疏散副总指挥)：xx成员：xx、各班主任

　　领导小组职责：

　　1、全面负责学校突发校园欺凌事件应急处置工作，进行校园欺凌知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；

　　2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急处置工作；

　　3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；

　　4、接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;校园欺凌事件突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急处理和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；

　　5、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；

　　6、妥善做好突发校园欺凌事件发事件的善后工作。

　　组长职责：

　　1、全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。

　　2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。

　　3、尽早向上级教育主管部门和地方政府汇报情况。

　　4、密切配合相关事件机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

　　副组长职责：

　　1、分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。

　　2、组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：

　　1、控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面。

　　2、做好现场救援、抢险和善后工作。

　　3、排查其他受伤或发病人员。

　　4、尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料

　　各应急小组及职责：

　　（1）办公室: xx

　　职责：

　　1、承担领导小组的日常事务;

　　2、制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散处置方案和工作程序;

　　3、协调各工作组之间的工作;

　　4、负责组织校园欺凌安全事件应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练;

　　5、完成领导小组交办的其他工作。

　　（2）疏散引导组

　　组员：xx及各班主任

　　职责：

　　1、负责组织师生快速、安全、有序疏散；

　　2、结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；

　　3、做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。

　　（3）抢险救护组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　2、视情况抢救重要财产、重要档案等；

　　3、负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

　　4、负责预防次生灾害的发生。

　　（4）后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；

　　2、妥善安排学生生活保障等工作；

　　3、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

　　4、及时调度应急物资和资金；

　　5、协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　（2）善后工作组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1、及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况

　　2、妥善处理伤亡师生的善后工作。

　　六、事件处理原则：

　　1、生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取应急的控制措施。

　　2、保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施，提出处理意见。

　　3、情况明确原则。迅速查明校园欺凌事件发生的原因和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。

　　4、及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（1小时以内），按组织程序和责任分工向当地政府、上级主管部门及职能部门汇报。

　　七、事件处理常规程序

　　1、出现校园欺凌事件，校园欺凌事件发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法报告校行政值周领导。

　　接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：

　　（1）根据校园欺凌事件情况组织抢救；

　　（2）保护现场；

　　（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位，如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。

　　2、接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急救援。

　　急救处理基本常规：

　　轻伤者可送xx医院或中医院处理，确定无内伤，方可回校或家长接回家；严重者及时送往xx医院。伤员在医院期间应有应急小组组成员陪同。

　　3、注意保护现场，并对校园欺凌事件基本情况作调查，向校园欺凌事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。

　　4、校园欺凌事件结果及事发过程基本情况清楚后，经校园欺凌事件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告，通报校园欺凌事件情况。

　　5、校园欺凌事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序以及当事人的合法权益。

　　6、协同有关部门做好善后处理工作。

　　7、做好资料的保存，写好有关总结报告等。

　　八、补充说明：

　　1、领导小组组长不在场时，由现场行政职务最高的领导任现场指挥。

　　2、相关人员不在场，由现场指挥临时指派。校园欺凌事件处理小组成员在校园欺凌事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。

　　3、学校其他教职工在校园欺凌事件发生时，都有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。

　　4、凡接到校园欺凌事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。

　　5、接报处理。接到校园欺凌事件报告后，接报者应详细记录校园欺凌事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将校园欺凌事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

　　6、现场保护。校园欺凌事件发生后，在场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对校园欺凌事件现场实行严格的保护，防止与校园欺凌事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕- 7 -迹、物证。

　　7、报告内容：校园欺凌事件发生的时间、地点、伤亡人数；校园欺凌事件简要经过；校园欺凌事件发生原因的初步判断；校园欺凌事件发生区域已采取的措施和事件控制情况以及报告人；校园欺凌事件现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　九、相关电话：

　　领导小组组长电话：xx

　　领导小组组员电话：xx

　　救护:120公安报警中心:110