青春的作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的青春的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　有一样东西，拥有时不懂得珍惜，失去后却又无法挽回，那就是青春。无论你的青春是怎样的，那就是青春，是一段美丽的旅程。在这段旅程里，感谢火影忍者盛装莅临我的青春。

　　无火影，不青春。很多人说青春除了飞扬的热血，懵懂的爱情还有的是一首歌或一部动漫。火影对我来说就是这样。

　　漩涡鸣人，宇智波佐助，春野樱和旗木卡卡西是这部剧的主角。其中人物的复杂关系，无时不在的热血随时随地振奋人心。

　　鸣人生来没有父母，背负着九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不断修行查克拉只是为了吸引别人的注意，时常喝过期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野樱三人组成卡卡西班，从小没有父母的他把佐助视为最好的兄弟互相竞争互相比较。直到佐助成为叛忍离开木叶，去斩断他与鼬的羁绊，而他选择去追寻这份羁绊，一直追寻他的脚步。

　　感谢鸣人和他的重情重义盛装莅临我的青春。

　　佐助和鸣人截然不同，他生于最强的'的宇智波一族，拥有最强的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的哥哥鼬灭掉整个家族叛逃出村。他开始变得冷酷，当他杀掉鼬发现在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他决定报仇，到最后他觉醒了和鸣人一切对抗斑。

　　感谢佐助和他的温情盛装莅临我的青春。

　　火影忍者中还有许多的人物，比如为了同伴可以牺牲掉自己的红，为了学生忠烈牺牲的阿斯玛，为了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，为了整个世界的和平可以牺牲自己的第四代火影……还有很多很多叫不出名的人为了亲人爱人放弃自己，这个世界是充满了忠义，忠诚的世界。

　　火影是热血的代名词，每当一听到就让我热血沸腾，充满激情的迎接每一天。火影忍者，感谢你盛装莅临我的青春。

青春的作文 篇2

　　小草，因为有了梦想破土而出;溪流，因为有了梦想勇往直前;雄鹰，因为有了梦想展翅高飞;青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，我们应当全力以赴。

　　有人说，青春是火红色的，它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的学业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，******前涌动的红旗。有人说，青春是翠绿色的，它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执着的追求，运动场上矫健的腾跃。有人说，青春是雪白色的，它象征着青年人纯真的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戏的浪花，寒风中屹立的雪人，天空中穿梭的白云。

　　要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，努力为着梦想的希望而拼搏，青春才会呈现出各种绚丽的色彩!

　　一位哲人说过：“梦想是地球上最美的思维之花。”是的，有了梦想就有了奔头，就有了人生的航标。从小到大，我的梦想有过许多，梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪，却都很美好。

　　我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎梦想的希望。我愿和陶渊明去欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致;和龚自珍去证实“落花不是无情物，化作春泥更护花”的真言天理;与李白共希翼“长风破浪会时有，直挂云帆济沧海”的美好愿望;同苏东坡相守那“但愿人长久，千里共婵娟”的思想之情。

　　我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败，因为心是无暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要问心无愧，只要努力拼搏过，那结果的好坏并不是最重要的。是啊，奋斗是一个过程，我就是喜欢这个过程。虽然坎坷，有荆棘，有风浪，但人的力量永远是无敌的'。只要有坚定的信念，有坚韧的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的七色彩虹。对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获!

　　为了青春的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样蝉翅高飞吧。现在是我们奋斗的时刻，让我们乘载着梦想乘风远航吧!

青春的作文 篇3

　　雨悄悄地停了，天空仍是乌蒙蒙的，还有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有声。错落有致的楼房的上空，飞过一群灰色的鸽子，我呆了似的听着街市上的喧嚣，感到沉闷和无聊，这时，耳旁荡起一段旋律，好耳熟，闭上眼睛，脑中的画面随歌词一点一点地完整，是熟悉的老班，他坐在讲台上，戴着半边框的眼镜，用熟悉的音调在说着给我们最后的话：“我希望我们班的每一位同学都能有壮志雄心……”

　　“金秋九月……初一的新同学，你们是我们仁寿一中的新鲜血液……”当开学典礼时致着这欢迎词时，老班叉着手，不苟言笑地站在我们身旁。新官上任三把火，老班上身穿着白色亚麻西服，双手叉进裤兜里，站在讲台上老成地讲着班规，眼神犀利，我只记得当时头上的吊灯直愣愣地挂着，我们端坐在桌前，动都不敢动一下，太有威慑力了，等他霹雳叭啦说完所有的班规及处罚后，我脚都并麻了。还有一件事，他说她担任我们的数学老师，我还直祈求他这么严肃的老师教语文该多好，我一直不怎么喜欢理科，脑海里浮现出一幅画面，老班穿着他的白西服，骑在前脚悬空的战马上，左手拿一盒粉笔，向前甩出一条抛物线，向我们喊道：“冲啊！向函数进军！”

　　老班为了对班上的情况了如指掌，沿用朱元璋时的制度，设了许多“锦衣卫”，要他们有情况及时向他汇报，可毕竟没有他自己监察得力，一次我们班的化学测验情况不理想，他大发雷霆，先是让我们默写化学方程式，错一个挨一棍，然后就是亲自探察情况，有几次化学课，我们课上一转头，便瞥见站在后门口一脸严肃的吴大班，搞得我们那几节化学课积极得都有一点儿不正常。

　　一次老班从温柔可亲的历史老师那里得知，班上一位男生说是他压制了我们的积极性，怒火中烧，拿着茶杯在晚自习时准时杵在讲台上，目露凶光，俨然“系一条鲜红生绢裙，擦一脸胭脂铅粉，拎着柳叶双刀”的孙二娘。他训人不点名，只是抑扬顿挫地在讲台上说着什么如果他不管着我们，我们不晓得要成怎么怎么样之类的`话，还比着手势，或拿手按讲台，或推推眼镜，气场十足。

　　我好像从没想过有一天我会离开这所学校，从没想到三年的时间眨眼便逝。一百天动员大会，当翘嘴巴的主任在主席台上说：“从你们进校的那天起，我们就知道会有这一天的来临。”我竟有幡然大悟的感觉：终点站到了，筵席将散。阳光正好，熹微暖人，一旁的老班依旧是不改的面容，他也早就想到了会有这一天的来临吗？

　　六月，蝉鸣正盛，那一天，清着大大小小的书堆、口袋，听着那首《壮志雄心》，那心头压抑着的些许蓝色的忧伤被苦日子终于熬出头的喜悦掩盖，班上的同学陆陆续续地走了，只留下最后清理教室的学生，老师穿着那件格子T恤，右手握着茶杯，同学们一个一个地跟他说再见，教室空荡荡的，他竟垂下头摘下那半边框的眼镜，用手按着额头，老班哭了，无声的，只是一片缄默，空气中弥漫一片悲伤的气息。三年的时光，就要从此划上句号了，都结束了，可是吴老师，我多想摘一朵莲来送给你。

　　你默默地做了我们三年的守望塔，每当夜晚华灯初绽时，我总想起你，想到你扔实心球，想到你给我们讲你的戒烟史，想到你离别时的泪……

　　吴老师，假如我们不惧远航，那是因为有你曾做我们青春的守望塔。

青春的作文 篇4

　　一切，恍若一场梦，自己竟已在世上生活了十几个春秋。

　　回首已度过的时光，只觉满目灰暗，生命的足迹中留下些什么？只有苍白的记忆在飘荡。曾伴随着时间颓废，风花雪月里无病呻吟，肆意地挥霍着自己的青春和父母的金钱，闲暇时坐在课桌上一边跷着二郎腿，一边咒骂着上天给予的不公的命运。

　　长期以来，都漫无目的地生活着，从不曾努力去争取什么，总认为“生命只有一次，不会再来，想自己想的'，做自己做的”，这就是自己这一辈子生存的原则。幻想自己以后的生活将会是如何如何的美好，却不知，当时的想法现在看来是如此可悲。

　　看着试卷上那极少的分数向自己摇尾乞怜，就有毁了它的欲望，心中莫名燃烧起一团烈火。此时，内心才会默默地念叨：“下一次，下一次一定能考好，加油！相信自己，没错的。”可是，结果呢，想想始终只是想想，不付诸行动，最后只会落得一场空，碎得很惨，那还未萌芽的希望，就这样壮烈地抑死在了那所谓的决心中。

　　其实，我们都只是最寻常的孩子，小心思，小欢喜，小悲伤，但都只是细细碎碎不成气候。我们总生活在自我纺织的美梦里，会凭着一种年少的冲动去为所欲为。但那并不是无知，而是因内心压抑了太多，以及对未来充满了迷茫所做的宣泄。

　　会不会有那么一天，我们学会进取，学会行动，学会坚持？会为了自己的梦想摒弃那些不良嗜好？会坦然面对生活的考验？是的，我坚信那一天很快就会到来。我们还很年轻，还有时间去开拓属于自己的辉煌。所以，从现在起，从这一刻起，我们不能再像以前一样，看着时间一点点地离开我们的视线，不能再站在时间的隧道中犹豫徘徊。我们要与时俱进，努力闯出一片自己的天空。等将来我们老了，回首的时候，还可以问心无愧地说：“在这场生命的征途里，我年轻过了，努力过了，得到了，如今无悔了。”

　　我们需要强悍，需要坚强，需要保留心底的方向。在脱离现在的生活之前，在离开这个世界之前，在所有的一切还没结束之前，我们绝不能放弃。我们不能忽视自己所潜藏的能力，不能逃避一切应尽的责任，我们要面带着微笑生活，哪怕只是在一个不起眼的角落……

青春的作文 篇5

　　青春期的孩子都有逆反心理，容易与家长发生冲突。如果家长不能理智地解决矛盾，很容易产生一些问题，甚至影响孩子的一生。

　　有些家长脾气暴躁，容易打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜欢与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气暴躁，不容易接受他人的意见，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控能力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教育青春期的孩子，家长要灵活善变，抓住孩子的特性，控制住自己的'脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。

　　在青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成绩的习惯，能及时督促自己，及时反省，不至于跟不上学习的步伐。如果孩子的成绩优异，不要过分鼓励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，积极进取，获得更好的成绩。有些孩子不愿学习，成绩落在中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到知识。如果不及时改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，及时向班主任了解情况，不让孩子落伍。如果做不到这些，孩子也就用不着上学了，赶紧辍学，趁早做打算。

　　青春期是孩子一生最重要的时期，家长要积极投入到对孩子的教育中，给孩子铺一条通往希望的路。