中学高级教师岗位职责（精选5篇）

　　现如今，岗位职责起到的作用越来越大，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的中学高级教师岗位职责（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　　中学高级教师岗位职责1

　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作；

　　2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告；协助科学实验课程的研发工作；积极参与科学活动的组织与策划；

　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通；

　　4、建立学生的档案与成长记录；对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长；

　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

　　中学高级教师岗位职责2

　　1、熟悉量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，积极展现与传播；

　　2、具有服务意识及销售意识，了解产品知识，配合参与家长接待工作；

　　3、爱护使用实验器材和其它公共硬件设施；并按规定严格管理；

　　4、积极配合公司、门店活动的执行；完成领导安排的其它任务；

　　中学高级教师岗位职责3

　　1）为学生1对1提供专业的教学服务；

　　2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；

　　3）为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；

　　4）参加学科教研、学习活动，提高教学水平；

　　5）汇报对象：学科组长/教学副校长。

　　中学高级教师岗位职责4

　　1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

　　2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

　　4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

　　5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

　　6、具备组织和辅导本学科高考的.能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

　　7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

　　8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

　　9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

　　10、承担学校招生考试命题评分工作。

　　中学高级教师岗位职责5

　　一、深入钻研教学内容，努力提高自身业务水平，认真备课，积极改革教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

　　二、在教学过程中从严执教，指导学生操作实验，要关心学生德智体全面发展，做好教书育人工作。

　　三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

　　四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验，写出实验报告。经过四—六周的培训，掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

　　五、教师实验课前，提前10分钟进入实验室；不得无故迟到。

　　六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

　　七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

　　八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

　　九、每月组织一次教学讨论会，期末教师要做总结，交流教学中存在的问题。

　　十、不得任意删剪实验内容，确有困难时，需经实验中心主任批准。