申论演讲稿格式及范文 有关申论的演讲稿范文

申论演讲稿格式及范文

  申论的考试中,如何做好演讲呢?下面是小编搜集的申论演讲稿格式及范文,欢迎大家阅读参考,希望能帮助到大家。

  申论演讲稿格式

  一、应用文常规格式与写作技巧

  应用文的常规格式应包含五大要素,即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。当然,这五大要素并不是在每一种文种都需完备。接下来将从形式与内容两个维度进行讲解。从形式上而言,如下:

  标题(居中)

  发文单位(顶格书写)

  正文(分段书写)

  发文单位(居右)

  发文日期(居右)

  从内容而言:“标题”=发文单位+关于+发文内容+文种。例如:市政府关于促进大学生就业的通知。“主送单位”即,接收方,这里分两种,如果“主送单位”是人,前缀可适当添加形容词,如“尊敬的”“亲爱的”,如果是机关单位,直接抬头单位名称。“正文”,则根据文种,根据材料,分段书写,体现逻辑。正文的开头部分,通常交代发文事由,即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性……通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分,根据文种,根据材料,分段或分条书写。正文的结尾部分,常见有二:一是发出号召,希望……、恳请……;二是发出命令,现要求…。“发文单位”根据题干。“发文日期”可写考试当天,也可写“XX年X月X日”。

  二、发言稿格式要求

  发言稿在格式上,五大要素可以不用齐全:如“发文单位”、“发文日期”可不用。在形式可如下:

  标题

  主送单位:

  正文(分段书写)

  在内容上,正文的开头=开场白+介绍自己+引出主题(可以交代背景、意义);正文的主体部分则找材料要点,并有条理组织好;正文的结尾部分,表示感谢,或者谦虚结尾。以2023年福建省省考真题为例:

  假设你以BL集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于品牌战略的论坛,请根据“给定资料2”写一篇发言稿,介绍一下BL集体在打造品牌方面所取得的经验。(30分)

  要求:(1)内容具体、符合实际;(2)条理清楚,有概括性;(3)语言生动,对象明确;(4)不超过500字。

  审清题干:题干中,直观可以发现,需要作答的文种是“发言稿”;“身份”是“BL集团发言人”;“场景”是“一个企业家协会组织的关于品牌战略的论坛”;“发文内容”是“BL集体在打造品牌方面所取得的经验”。

  审清要求:“内容具体、符合实际”即依据材料概括、切记随意发挥;“条理清楚,有概括性”即注意逻辑分段,切记啰嗦大段摘抄;“语言生动,对象明确”即注意发言场合,适宜发言场景。“不超过500字”即注意控制字数。

  申论演讲稿范文

  教育部负责人关于加强大学生心理健康教育工作的讲话稿

  标题

  各位领导,同志们:

  [称谓]

  大家好!首先向各位的到来表示欢迎。这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为主题,对今后高校的大学生心理健康教育工作进行部署。

  开场白

  目前,我国大学生普遍存在程度不等的心理问题。其中最为困扰大学生的有交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题。据统计,因各种心理疾病而休、退学人数达50%左右。心理障碍直接影响大学生德、智、体的发展,更制约了我国教育事业的进步,已成为一个突出的社会问题。

  大学生心理障碍的原因不是单方面造成的,综合分析得出:第一,从政府方面看,有关部门对大学生心理问题态度上不够重视。对具体实施工作没有针对的硬性规定,政策在许多地方并没有得到落实,使问题得不到改善。第二,从学校方面看,学校只重视文化教育,缺乏心理素质教育。资金投入分配不平均,偏向硬性设施的投入,使与心理健康教育相关的配套设施跟不上水平。第三,从家庭方面看,父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受能力,或者是父母与子女间缺少沟通,对子女的不理解使子女产生偏激心理。第四,从学生方面看,学生难以适应生活环境的转变、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、理想目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使大学生造成心理问题的主导因素。

  针对上述原因,做好大学生心理健康教育工作刻不容缓。为加强心理健康工作,现提出以下对策:

  一是加强宣传教育活动。各高校应切实加强心理健康教育工作,培养学生健全的人格 和健康的心态。把心理健康教育纳入素质教育体系,鼓励学生参与选课。各高校通过举办讲座、竞赛等校园文化活动,利用网络、广播、校报等宣传心理健康知识,强化学生的心理健康意识。

  二建立预防机制,从源头上消灭学生心理障碍。政府有关部门应重视事前的预防工作,从根本上防止学生因心理疾病而发生的事故。出台更加详细的规定,确保政策都落到实处。

  三是加大投入,完善教育设施。国家应针对心理素质教育,加大对教育事业的财政拨 款。各高校应科学、平衡地利用财政投入,达到资金合理分配效果。不可忽视心理健康教育的重要性,每年要保持一定的资金投入对其加以完善,使学生文化素质和心理素质共同得到提高。

  四是加强师资队伍建设。组织强大的心理教育师资队伍是加强心理健康教育工作的.一大保障。首先心理教育系统内要确保有一定的教师人数,专门负责学生心理教育工作。其次,提高校内心理工作教育者的待遇,形成激励,使其充分发挥工作积极性。

  五是摆脱心理障碍,从自身做起。学生积极参加课余活动,丰富自己的生活,时刻保持开朗的心境。遇到困难要及时向父母、老师或身边的入求助,切勿独自钻牛角尖,做出害人害己的行为。

  主 体

  可喜的是,大学生心理健康问题已经得到社会各级政府的关注,并已经采取相关措施。我们有理由相信,在广大人民的共同努力下,大学生心理健康问题一定会得到圆满的解决。

  讲话到此结束,谢谢各位。

  结束语


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