3至6岁的育儿知识

　　孩子3-6岁是一个很关键的时间，对孩子的未来有很大影响。以下是小编为大家带来的3至6岁的育儿知识，欢迎大家参考。

　　3至6岁的育儿知识 篇1

　　不少家长对于孩子在幼儿园的生活会有各种焦虑，担心孩子会哭、会不睡觉、不吃饭，3~6岁到底应该“教”什么？。很多家长迷惑，孩子到底在孩子园里“学”什么，什么才是合理的期望。其实，很多人不知道，有个教育部编制的、很权威的《3~6岁儿童学习与发展指南》，在按照孩子学习和发展的特点和规律，指导着孩子在幼儿园的教学与生活。

　　研读《指南》，我们既可以知道幼儿园在“教”什么，也完全可以从中学习不同年龄段的孩子，应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平，从而遵循科学规律，不揠苗助长。

　　1.何为健康的体态？

　　3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直；

　　4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行；

　　5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。

　　特别提醒：

　　保证每天睡眠11～12小时；午睡应达到2小时左右，时间可以随孩子年龄的增长而逐渐减少。椅子的高度以写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。

　　2.何为情绪的安定愉快？

　　3~4岁：情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止；不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。

　　4~5岁：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解；需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气；愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。

　　5~6岁：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气；能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。

　　特别提醒：

　　和孩子一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励孩子与人分享自己的情绪。

　　允许孩子表达自己情绪，并给予适当的引导。如孩子发脾气时不硬性压制，等冷静后告诉他什么行为是可接受的。

　　3.要达到什么样的适应能力？

　　3~4岁，能在较热或较冷的户外环境中活动，在帮助下能较快适应集体生活；

　　4~5岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，能较快适应人际环境中发生的变化，如换了新老师能较快适应；

　　5~6岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境，家长之友《3~6岁到底应该“教”什么？》。如换了新的孩子园或班能较快适应。

　　特别提醒：

　　每天为孩子安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。

　　经常玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，促进其平衡器官机能的发展。

　　经常带孩子参加亲戚朋友聚会等，支持他与不同群体的小朋友游戏等，使孩子较快适应新的人际关系。

　　4.要达到什么样的生活自理能力？

　　3~4岁，在提醒下，饭前便后能洗手；在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；能将玩具和图书放回原处。

　　4~5岁，饭前便后能主动洗手，方法正确；能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣；能整理自己的物品。

　　5~6岁，能根据冷热增减衣服；会自己系鞋带；能按类别整理好自己的物品。

　　特别提醒：

　　不论孩子做得好坏都给予适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会。

　　教给孩子生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。

　　5.应具备什么样的安全和自我保护意识？

　　3~4岁，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；在提醒下能注意安全，不做危险的事；在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址、家长的名字或电话号码。

　　4~5岁，在公共场合不远离成人的视线单独活动；认识常见的.安全标志，能遵守安全规则；运动时能主动躲避危险；知道简单的求助方式。

　　5~6岁，未经大人允许不给陌生人开门；能自觉遵守基本的安全规则和交通规则；运动时能避免给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。

　　特别提醒：

　　帮助孩子了解周围环境中不安全的事物，如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。帮助孩子认识常见的安全标志，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等。遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119等求救电话。

　　6.应该掌握哪些文明的语言习惯？

　　3~4岁，与别人讲话时知道眼睛要看着对方；说话自然，声音大小适中；能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。

　　4~5岁，别人对自己讲话时能回应；能根据场合调节自己说话声音的大小；能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

　　7.3岁-6岁的小孩应该学点什么?

　　学习汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，学习两年，智商将能达到120;若从三岁开始学习，学习三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高，开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教育，具有相当的必要性。 6岁以前属“黄金教育期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是错过了将终生无法弥补。

　　8.小孩进行早期教育要注意事项

　　1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣 。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。

　　2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。

　　3、让孩子感到快乐。 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

　　4、正确对待孩子的学习成绩，

　　5、给孩子留面子，不要当着其他小朋友面前训斥小孩。

　　6、做孩子的朋友，积极参与孩子的业余爱好活动，让孩子的生活有意义丰富多彩。

　　3至6岁的育儿知识 篇2

　　不宜吃油炸食物

　　宝妈妈都知道油炸食物不能随便给宝宝吃，主要的原因是油炸食品会导致我们身体会出现问题，甚至是不咳嗽，有可能马上变得咳嗽了，如果宝宝咳嗽已经处在咳嗽，在给宝宝吃油炸食品的话会变得更加严重。因此，在日常生活中，父母们最好不要给宝宝吃油炸食物。会对孩子的健康不利，孩子咳嗽的话要给宝宝吃一些清淡的食物，平时多喝水，可以多吃雪梨有润肺的功效。

　　不宜吃辛辣食物

　　有些家庭是无辣不欢的，特别是有地域，有着宝宝一出生就跟着父母一起吃辣了，但是切记如果宝宝咳嗽的话，就不要吃辣了，一旦宝宝咳嗽吃了刺激性的辛辣食物之后，会加重咳嗽，严重的'话还会伤宝宝的喉咙，会导致宝宝说不出话。父母一定要提高注意力，宝宝感冒咳嗽期内不要给孩子吃辛辣食物。要多喝点水，少说话。

　　不宜吃鱼虾食物

　　刚做父母没有经验，会在宝宝感冒生病后，就不知道给宝宝吃什么食物了，觉得鱼虾有营养，就给宝宝做了，但是我们要知道宝宝生病咳嗽不可以吃鱼虾，因鱼虾是发物，宝宝吃了以后咳嗽会变得更厉害。

　　房宝宝觉得身体不舒服的时，不要随便给宝宝吃东西，这对孩子的康复不利。

　　正常情况之下，依旧是孩子多喝水，多休息，吃清淡一些好消化的食物，比如：蔬菜粥等。

　　不宜吃生冷食物

　　宝宝小咳嗽的时候，不要给宝宝吃了冷饮，会加重咳嗽。

　　这主要是由于生冷食物会刺激到宝宝的支气管，会导致宝宝的支气管收缩，会加重咳嗽。父母哈会带着孩子去吃洋快餐，先是热气腾腾的油炸食物，然后又给他吃冷饮，这是在火上浇油一般，宝宝的喉咙和身体是受不了的。宝宝们的健康，和父母的行为有关系，宝宝现在年纪小，什么也不懂，不知道哪些能吃，哪些不能吃。所以，父母们要多关注这方面的知识，让宝宝能够吃好不生病。

　　孩子为什么会闲不下来

　　还有一些新手父母关心得问题，为什么宝宝每天精力都那么充沛，父母都想要孩子能够外向乐观一点，但是如果宝宝一直活泼好动，一刻都闲不下来的话，父母会觉得烦躁。

　　事实上，宝宝好动是有原因的，接下来就告诉大家宝宝之所以动个不停的原因。

　　宝宝好奇心太重

　　宝宝从出生从什么不知道，对于这个世界是抱有很高的好奇心，有的宝宝会经常提问父母，电视里的人出的来吗?为什么他们老是动来动去?他们就是十万个为什么？刚刚提问完，还没有得到回答，可能宝宝就跑开了，在满房间跑被父母教育了以后，他们可能又会乱扔玩具等。

　　这就是宝宝好奇心，因为不懂我就是要问，作为父母要用最好的耐心解答给宝宝听，我们不能用大人的眼光来审视我们的宝宝，要知道我们曾经不也是宝宝，也是这么过来的吗？

　　家里有个小淘气

　　宝宝的记忆力是很强大的，要是父母做了什么事情，让宝宝不开心了，他也会一直放在心上的。

　　宝宝就会通过一系列的无理行动，来发泄自己情绪。

　　好比是宝宝会摔东西，莫名哭泣，不管你怎么喊，宝宝根本无法停下来。事实上，父母要尊重孩子，宝宝觉得自己被尊重了，就会变得心平气和。

　　孩子的多动症

　　有着宝宝们特别的好动，父母也要警惕，宝宝可能是因为生病了，有一种病症叫‘多动症’多动症的宝宝是控制不住自己的，一直乱动，父母的话也不会听，他们做事情无始无终，其实，宝宝有些时候，自己干了什么自己也不知道，我们要关注宝宝们言行举止，一旦发现异常，要尽早的进行干预。

　　3至6岁的育儿知识 篇3

　　1、早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)。

　　2、重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。

　　3、我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定 。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 。

　　4、小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。

　　5、3至6岁的小孩子，你在家里可以让他看一些绘本，平时在家里多教孩子读一读古诗宋词，这些都是可以的，总之平时你要培养孩子，养成一些良好的学习习惯。

　　6、小孩子3到6岁的时候，这个是性格塑造的一个关键的.时期了，平时要给他一些积极向上的，一些合理的引导，不要动辄打骂孩子，不乖的时候都是有的，要有耐心。