机械制图教案

　　作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的机械制图教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学目标：

　　1．了解象语言一样的重要工具———图样；

　　2．了解课程内容，调动学习积极性。

　　相关知识：图的描述和常见图的种类

　　学习重点：本课程的学习方法

　　检查学生出勤，作好学生考勤记录。

　　强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

　　今天我们开始学习新的一门课程，称为《机械制图》。机械制图从字义来解释，“图”有美术图、立体图、平面图形，这里指的是“平面几何图形”。“制”当“画”讲，“制图”就是画图。“机械”是修饰制图的范围，它指的是绘制机械零件及其设备的图样。

　　一、机械制图及图样的的作用

　　1．机械制图是一门技术基础课，它是研究机械图样的图示原理，看图和绘图的方法及其有关标准的课程。

　　2．图样在工业中的作用（可举例说明下述内容）

　　（1）是工业生产中的重要技术文件；（2）是技术思想交流的重要工具；（3）是工程界的技术语言。

　　二、课程的性质、内容、学习任务和学习意义

　　1．课程性质

　　是机械及工程技术相关专业的一门专业基础课。

　　2．课程主要内容

　　（1）图样的基本知识（主要介绍基本制图标准、绘图工具、仪器的使用以及几何作图知识）

　　（2）投影原理（主要介绍图示原理），是本课程的重要内容之一。

　　（3）机械图样（主要介绍技术工人应知的零件图、装配图、以及焊接图等）

　　3．学习任务

　　（1）掌握机械基本知识，具备识图和绘图的能力；

　　（2）培养学生分析问题和解决问题的能力

　　（3）具备继续学习的能力，养成严谨、敬业的工作作风

　　4．学好机械制图的意义

　　（1）是技术工作的需要；

　　（2）是技术革新的需要；

　　（3）是学好其他技术课、专业课和生产实习课的基础

　　三、学习方法

　　1．图物对照，反复练习，杜绝交叉作业； （突出“练”字）

　　2．遵守国标，严格要求，不能随心所欲； （突出“严”字）

　　3．理论联系实际，多思多想，忌不懂装懂；（突出“勤”字）

　　4．严格认真，不马虎潦草； （突出“细”字）

　　5．正确使用绘图仪器，杜绝一物多用。 （突出“精”字）

　　四、工程图学的历史与发展（简单介绍说明）

　　国外：18世纪，画法几何学———蒙日（法国）

　　国内：“没有规矩，不成方圆”；

　　《画山水序》———宋炳（南宋）

　　《营造法式》———李诫（北宋）

　　《新仪象法要》——苏颂（宋代）

　　《农书》—————王祯（元代）

　　长对正、高平齐、宽相等——赵学田（20世纪50年代）

　　五、学习小结

　　1．明确学习目的，掌握本课程的信息知识；

　　2．刻苦训练技能技巧，具备一定的构思能力；

　　3．作风认真严肃，决不敷衍了事。

　　1．为什么要学习机械制图课？如何学习？

　　2．机械制图的主要内容有哪些？用什么方法学习？

　　本课题是《机械制图》学科的第一次教学讲解，上好第一次课时非常重要的。绪论课就像戏剧、小说作品中的“序幕”，展示故事梗概和任务特征，虽然谈不上扣人心弦，却能抓住读者和观众的心态要求。所以在教学中要应用一定的教学方法，把学生的“要他学”转变为“他要学”。讲好绪论课可以激发学生学习兴趣，这是讲好本课程的关键，如同打仗，首战告捷，树立起必胜的信心。

　　教学中要多联系实际举例说明，着重说明图样在机械行业中的重要地位和学习方法。