我的物品作文（通用31篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的物品作文，希望对大家有所帮助。

　　我的物品作文 篇1

　　有一天，我的妈妈带我去商场，我逛了一圈，发现了一个卖茶杯犬的店铺，我进店看了看，我一眼就看见了一个装在杯子里的茶杯犬，我求妈妈给我买一只，妈妈同意了，我高兴的把狗狗带走了。

　　我回到家开始和狗狗玩儿，我把它带到了楼下，开始教它跑和跳跃，它非常聪明，一学就会，过了几天，我和它一起去买狗粮，它非常可爱。买完之后，我便回家喂它吃的，它一开始和我撒娇，我被它逗笑了，一转眼就过去了几个月，我和它的感情越来越浓，我开始和它击掌，有时不开心我就和它一起玩，它离不开我，我也离不开它。

　　它是我最重要的伙伴，我和它谈心说话，有时还教它跳舞，有时它还会给我惊喜。

　　它越来越大，有时候想要抱它，它太重了抱不起来，我就开始和它设定了一个减肥日记，每天下午五点到六点跑步，七点吃饭，过了几个月它终于瘦了，它就是我最重要的伙伴。

　　我们要珍惜身边之物，我们要保护它。

　　我的物品作文 篇2

　　我的心爱之物是一条狗。他毛茸茸的身体非常的柔软，他是我和妈妈在一家宠物店买到的。那时，我进去时就看到它。我走在他的面前。让他蹲他就蹲，让它卧它就卧。我看他非常的听话，就把他买了。买回来的头一天。我和小狗做游戏。我拿一个小球。把它投到一个地方。那只小狗就会去捡。我们玩了一会儿。感觉屋子里的空间非常的小。我就领着小狗去了别的地方。可是又觉得外面太又太脏。我又领着小狗去了一个干净的地方。我们就玩了起来。玩了一会儿就回到家中，玩了一会儿就回到家。我感觉小狗的脚有点脏。我把他抱到洗澡间。给小狗洗了一次澡。又拿了一个狗专用的毛巾给他擦干。就把它放到他自己的床上了。

　　第二天起来的时候。我就带着她去外面散步。其实是我骑着自行车他在后面追着。我们玩了一会儿，就坐在一个干净的地方歇一会儿。歇完继续走。然后再回到家中吃饭。吃完饭又出去玩，玩到晚上回家睡觉。

　　这就是我的心爱之物。

　　我的物品作文 篇3

　　家里的物品琳琅满目，有“得力小助手”微波炉和电风扇，有躺上去舒舒服服的床——但是，我更喜欢陪伴了我两年的钢琴。

　　钢琴外表呈暗紫色，因为偏黑，所以有些人就以为之是黑色的钢琴呢；钢琴的两支“腿”约有60多厘米，它也是暗紫色的；最有趣的，就数之的脚了，它的脚其实是四个金色滚轮，它可以前、后、左、右四个方向移动。

　　钢琴的盖子上，有一个不宽的小板，它是用来放谱子用的；在板下面，有一条象征装饰的金色带子，被钉在了上面。

　　钢琴的琴椅与钢琴颜色相同，它还有夹层呢！掀开坐垫，下面就是夹层，里面可以放书和一些小东西。不过爸爸把它弄掉了。嘻嘻！

　　钢琴不仅漂亮，而且还实用。每天我都练上30--50分钟的琴。当我奏出美妙的音乐，真是惬意！钢琴弹一两年才有一点偏琴音呢。

　　这就是我家的钢琴，它可是我最喜欢的物品。

　　我的物品作文 篇4

　　今天，妈妈给我买了一个非常漂亮精致的小礼物。你们猜一猜：身体小而用途大，四个娃娃一排走，一个娃娃一个色，垃圾分类全靠它。你们猜出来了吗？对，就是垃圾桶。

　　一开始，我一直都不知道妈妈给我买这个做什么。直到我打开盖后才知道，首先我把垃圾桶里的卡片拿出来，仔细的想了想，原来是发垃圾分类。

　　我拿起一张上面写着旧书包的卡片，花了十分钟才把它放到了他的“家”，我有一点儿想要放弃不想分类了。可是我为自己加油还是有一丝丝想分类的，我鼓起勇气又拿起一张上面的废锁头的卡片，我原本以为它是有害垃圾，但它不是，而是可回收垃圾。

　　我对妈妈说：“我不想再分类了，没意思。”

　　妈妈温暖的说：“你知道为什么要分类吗？”

　　“不知道。”“分类能帮助我们充分的利用垃圾，变废为宝，是为全人类做好事的。”

　　我以此事为动力，一上午把所有的卡片都放进了它的“家”，妈妈为我竖起了大拇指，你们也要垃圾分类，做环保小卫士。

　　我的物品作文 篇5

　　在我的书桌上摆着一个小闹钟，那是我一年级语文数学双科考的满百分时妈妈送给我的奖品。现在我以上四年级，它依然完好无损。

　　它有粉红色的外壳，是一个小姑娘的造型，带着黑色的眼镜，披着一头粉红色的长头发，粉红色的裙子，黑色的鞋子，是一位超级时尚的女子。

　　闹钟的钟面有四条针，一条是又细又长的秒针，一条最短的时针，一条是刚刚好的分车，还有一条是定时针。

　　每当我睡过了头，小闹钟就会大声叫：“小主了，快起床，要不然就快迟到了！”我才能马上起床，及时赶到学校。

　　当我贪玩或迷念看电视时，他就会叫我：“小主人，快回家，不能总贪玩，要改掉这个毛病哦！”

　　快考试的时候，闹钟会对我说：“小主人，快复习了！”

　　多亏了小闹钟，的及时提醒，我才得保持良好的学习状态，取得好成绩。

　　我爱我的闹钟，因为它好用又好看！

　　我的物品作文 篇6

　　我的守门员手套换了好几次，我现在用的是一副新的手套。

　　这副手套是蓝色的，它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了，当然了，问题不光都在我身上，后卫、前卫（中场）、前锋也都有自己的问题。

　　下面是我的比赛情况：

　　第一场：银海小学7分；市南区实验小学1分。

　　第二场：我们输了。

　　第三场，我们又输了。

　　第四场：文登路小学16分，市南区实验小学0分。

　　我是我们足球队的一名优秀的守门员，每场比赛，都由我守门。可是在第二场比赛中，我右手的无名指受伤了，过了一个星期还没好。那时候，我还没有现在这副蓝色手套。

　　因为我的手受伤了，所以，第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场，刘教练让我踢了前卫。上半场结束后，爸爸说我踢得很好。

　　“区长杯”的四场都踢完之后，妈妈鼓励我说：“输了也没什么，三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此，我对踢足球又有了新的目标。

　　我喜欢我的守门员手套，因为它帮助我完成了比赛。

　　我的物品作文 篇7

　　我喜爱的物品是家里的一台25寸旧电视机，因为它伴随我成长十一年了，听妈妈说它还是爸爸妈妈结婚时的嫁妆，还有纪念意义呢。

　　它身穿的黑色外衣，比起现的超薄电视要厚的多，看起来像是一个大大的箱子，箱子里装着线路板，还有最重要的显像管，只有它才能让电视呈现成像，电视顶部还有一圆形环绕音响。它虽然年纪比我还大，但是它的音质、画质都很清晰。

　　现在的电视频道都是有线的，能收到全国各地的五十多个电视台的节目，在电视里足不出户就可以了解全世界的新闻，还可领略世界各地名胜古迹的风景，还可以学到许多书上学不到的知识呢！

　　我喜欢看中央6台电影频道，它容纳了世界各地的精彩电影，让人看了心情愉悦、赏心悦目。我最喜欢的是中央10台，它是一个科学探索揭秘为一身的电视频道，它让我从中了解了许多大自然中的奥秘和奇闻异事，它让我遨游在神秘的自然界中，常常让我留恋忘返，经常因为看的入迷挨批评。

　　它伴着我成长，让我学到了很多知识，和一些做人的准则，我喜欢这台旧电视机。

　　我的物品作文 篇8

　　我有一个漂亮又逼真的水晶球，是我过生日时姐姐送给我的生日礼物。

　　它是一个圆形的，非常美观。它的底座下有一些漂亮的英文字母，每当我不开心的时候，我就会拿着它摇一摇，心情就好多了，它可是我的小伙伴呢！

　　这个水晶球非常的神奇，它会吐泡泡。它有一个遥控，按一下上面那个小喇叭它就会唱歌；有泡泡形状的是吹泡泡的；还有一个按钮是向前跑的。

　　现在我的歌唱的越来越好了，就是因为我一直听水晶球播放的音乐，一边听一边跟着小声唱出来。

　　我有一次考试没考好，妈妈非常生气，我也非常难过，就看着那水晶球，水晶球好像在说：“小主人没关系，这只是第一次考试，考不好是正常的”。我的心里瞬间变得不那么伤心了，而且从那次考试之后，我的成绩越来越好了，水晶球好像在说：“小主人真棒”。

　　大家说我有一个这样漂亮又可爱的水晶球，是不是很幸福呢？

　　我的物品作文 篇9

　　在我的书架上，有一个可爱的的狐狸小铃铛，是去年暑假去浙江梦幻谷买下来的纪念品。

　　它是用陶制作的，身披一件大红袍，圆圆的小脸上不泛着点红晕，弯弯的眼睛上长着三根长睫毛，黑色的小鼻子圆溜溜的，像一颗黑色的小葡萄，一双耳朵尖尖的，可爱极了！它的身体是空的，但里面用黑色的钱吊着一颗小石头，轻轻摇一摇，它还能发出悦耳的声音呢！那声音其实是小石头碰打它外壁而发出的响声。

　　“小狐狸“在生活中也帮了我不少忙呢！有一次，我做数学作业时遇到了一只“拦路虎”，我左想想，右想想，还是想不出解题方法，非常生气，就赌气不写了。这时，我看到了书架上的“小狐狸”，它微笑着，仿佛在说：小主人，不要灰心呀！只要认真读题，就一定会成功！“我听了，又埋头苦做，功夫不负有心人，我终于会做了，这功劳也有一半是“小狐狸”的哦。

　　可爱的狐狸小铃铛，你不仅可爱，而且陪伴我度过了许多难忘的时光。

　　我的物品作文 篇10

　　我过生日时，爸爸送了我一支钢笔。

　　这支钢笔浑身粉红粉红的，除了笔套有点银色，笔上还有一只可爱的小兔子。兔子手里拿着一支绿色的铅笔，旁边写着MI FFY，我想：这大概是它的英文名吧！

　　这支钢笔可是我最得力的“功臣”了。有一次，我正在写课堂作业，写着写着，钢笔没墨了，钢笔好像生气了：我要喝墨水，我要喝墨水！吸完了墨水的它，立马来精神了，又在我的草稿纸上划了几条线，龙飞飞舞起来了。可是，还没有写几个字，钢笔里的墨水就一滴滴地往下流，钢笔害羞地说：不好意思，我喝多了，我要‘小便’了！这下我可生气了，扔下它，对着它说：“我的天呀，看你这么一弄，我的作业本被你搞成什么样子？呵呵，这只是它的偶尔出的小状况而已。

　　听了我的介绍，你是不是喜欢上我的钢笔了吗？

　　我的物品作文 篇11

　　我家有一个粉红的小熊，它是我童年的伙伴。它身上毛绒绒的，鼻子又大又圆，像一颗大宝石；它的尾巴很圆也很短。它的双手举在上面，好像在对我打招呼，让我别忘了和它玩。每当我看到它，就会想起我和它童年有趣的故事。

　　小时候，我从早到晚都捧着它。早上起床吻吻它，刷牙洗脸让它坐在水斗旁，不管吃饭、睡觉，还是散步、溜冰，我都要带上它，睡前我还非要给它讲个故事，为了它我可没少挨爸爸妈妈的责骂。

　　每当我坐在沙发上看电视，它就像我的孩子一样，坐在我的腿上。有时，我不当心把它摔在地上，我就赶紧从地上抱起它，拍拍它身上的灰，心疼地说：“你摔疼了吧，以后要小心，别再摔跤了。”而小熊却还是对我眯眯笑，好像很懂事地说：“以后我再也不顽皮了。” 看见我这个样子，爸爸妈妈总是哈哈大笑，说我可以当个好妈妈了。

　　现在，我上学了，不能象小时候那样总把它带在身边，但是，每当我看见它，一定会想起它带给我的快乐时光……

　　我的物品作文 篇12

　　在我的学习桌上，有一个粉红色的沙漏，那时我过生日时，我最好的同学——骆丁耀送给我的，因为他非常帅，好多女同学都喜欢他，收到他的礼物很难得，所以我非常开心。

　　这个沙漏非常可爱，所以我叫它小可爱，它是个圆柱体，里面有我最喜欢的粉色亮丝。

　　有一次我英语考试考了79分，我被我爸爸妈妈痛骂了一顿，我非常伤心，当我看到小可爱时，它好像在替骆丁耀在安慰我说：“别伤心，高欣悦，下次继续努力，你会考的更好的。”听了这话，我似乎忘记了刚刚的不愉快。

　　还有一次，早上我要去考跳舞，我非常紧张。我的目光又转移到小可爱身上，它好像说：“加油，不要紧张，你会跳得很好。”小可爱给了我信心。

　　谢谢你，小可爱，是你帮助了我，给了我信心，给了我力量。

　　我的物品作文 篇13

　　前几天妈妈从青岛给我带回来一件，它不是小闹钟也不是电子手表。而是一个造型精美的装饰盒。

　　这个装饰盒是八角形的，是用水晶做成的。它虽然没有花花绿绿的外表，但通体晶莹透明，一照，反射出耀眼的光芒，令人赏心悦目。装饰盒上刻着一颗“心”，是提醒我们精心它？还是提醒我们做事要有恒心？或是提醒我们时时处处都要有？

　　盒子里装着蓝蓝的水，只要轻轻一摇，立刻水波翻滚，真有点像海上的波浪呢！在“海面”上，有六位冲浪者，其中三位男的，各戴一副墨镜，正在劈波斩浪，勇往直前；三位女的，身着泳衣，不甘示弱，紧随其后。看着看着我仿佛来到了奥运会冲浪赛场，看到六位中国选手齐心协力，乘风破浪凭着顽强的精神去。最终使五星红旗在赛场上空高高飘扬。

　　这个装饰盒就放在我的书桌上，成了我的好伙伴。每当我遇到烦恼时，只要玩一玩装饰盒，就仿佛听见那些冲浪者对我说：“别烦恼，我们表演冲浪给你看，好让你！”顿时，烦恼却被抛到九霄云外；每当我遇到时，只要看一看装饰盒里的冲浪者，就会劲头十足，信心倍增······

　　这是我见过最漂亮的装饰盒，我要永远珍藏这个漂亮的装饰盒。

　　我的物品作文 篇14

　　也许文章一开头你就会问kindle是什么意思？让我来告诉你吧。它其实就是一个电子书，而且它还是我9岁生日时妈妈送给我的生日礼物呢！

　　Kindle的外貌酷似一个小型的平板，在我没给它穿衣服钱，每次我看到它便觉得，它随时都有可能被摔到地上。因此我每次对它都是轻拿轻放，不过现在我给它穿了一件外套。外套上那些忽隐忽现的条纹，如果你从正面看，会觉得条纹是凹进去的。但是你将它倾斜一点，那些条纹又似乎在闪闪发光，似乎被施了魔法似的。只要我一看到它便想打开它多看几眼。自从我有了kindle之后，我更加热爱看书了。小巧的平板里却藏着无限的书籍。每天我总能把它带在我的身边，随时随地都能看。

　　有一次，我的kindle落在爸爸车上了，而车则被舅舅开走了。我对爸爸苦苦地哀求，终于，在爸爸的同意之下，舅舅帮我把我那心爱的kindle送过来了。一拿到手，我便顺势坐到沙发上津津有味地看了起来。

　　还有一次，弟弟过分地把kindle摔在了地上。我大发雷霆，很是生气，让弟弟饱饱地吃了一顿竹笋炒肉。也正因为这样，从那以后，我更加喜欢我的kindl了！

　　你们说，这样好的东西怎能让人不喜欢呢？

　　我的物品作文 篇15

　　我有一个漂亮的文具袋，那是我过十岁生日时，奶奶送给我的。

　　我非常喜欢这个文具袋。它是长方形的，穿着一件粉红色的外衣，它的身上还草莓甜心的图案：甜心姐姐的头发是深红色的，她还抱着一只红色的小猫，可爱极了！她们还对着我笑呢！她的身旁有红绿相间的草莓、小花、绿叶、爱心……美丽极了！我的文具袋不仅漂亮，而且作用很大。它一共有两层，好像两间宽敞的房子，第一间房子住的是铅笔弟弟们，第二间房子住的水笔姐姐、橡皮哥哥和直尺妹妹，它们总是无微不至地帮助我。当我画画时，铅笔弟弟一个跑出来，听从我的指挥，画出最鲜最美的图画；当我画错时，橡皮哥哥自告奋勇地跳出来，帮我把画错的地擦得干干净净，当我画直线画弯时，直尺妹妹就大大方方地走出来，帮我把直线画直；考试时，水笔姐姐从容不迫、专心致志地帮我做完每一道题……

　　我爱我的文具盒。

　　我的物品作文 篇16

　　我有一只小巧玲珑的“小猴子”，它既不会爬树，也不会吃东西，是个用布做的小玩具。

　　“小猴子”很可爱，脑袋上戴着一顶黄色的鸭舌帽。一对白色的招风耳朵向外伸着。脸的上部分有两道乌黑的眉毛，眉毛下面嵌着两只炯炯有神的眼睛。脸的下部分特别突出，一张小嘴微微咧开在笑，像是遇到了什么让它高兴的事似的。“小猴子”的身体是米黄色的，穿着一件淡黄色的背带裤，裤上有一个纽扣。它那条又长又细的尾巴有点卷。脚上穿着一双白色的袜子。

　　这只“小猴子”不但模样有趣，而且很好玩。如果我们把它的一双手放到耳朵上，就像一个敌人在嬉皮笑脸地向我们投降。如果我们把它的一只手放到一只耳朵上，这就像一个懂礼貌的同学向老师敬礼。如果把它的脚弄弯，把它的手放到脚下面，就出现了一个跪地求饶的样子。可有意思了！

　　我知道你们一定会觉得奇怪，它只是一个玩具，又不是人，怎么会这么活灵活现？实话告诉你们吧，其实在“小猴子”的手上、耳朵上各有一小块磁铁。所以在我们把它做成投降、敬礼，以及跪地求饶的样子时，磁铁便起了作用。现在，你们应该恍然大悟了吧！

　　我喜欢这只“小猴子”，因为它可爱、有趣、好玩！

　　我的物品作文 篇17

　　每个人都有自己心爱的物品，它可能是一个精美的文具盒，可能是一只三桅帆船的模型，也可能是一只可爱的鸟儿，还可能是……在我的心目中也有自己最心爱的物品，它是一艘朴素的小乌篷船。

　　我的小船虽然简朴，但是它也有特殊的迷人之处。它浑身由船身、顶棚两个部分组成，虽然看起来制作简单，但却十分精巧。它不仅可以漂浮在水里，还可以在家里当摆件。长达二十五点五厘米，宽六厘米的它是梨花色的，看起来既古朴又漂亮，是我最好的`伙伴。

　　我与它还有一段难忘的回忆呢。记得有一次，我带着它到小区的水池边玩耍，来到池塘边时一手握住绞盘，一手将船扔到了池塘中央，但没想到此时铁链却突然断了。眼看着船就要漂走了，我顿时手足无措起来。左右环顾一圈，我捡起了地上的木板想要将水中的乌篷船捞起。可是，无论我怎样努力，我的船都漂的离我越来越远，逐渐向着对岸驶去。看着船的身影逐渐变小，我的心中也焦灼起来，这艘小船可是我的心头好，我怎么甘心就此失去它呢？

　　我歪头想了想，从水里捞起一块石头，重重地向着对岸扔去，小船因为受到水的推动微微向前进发。对呀！如果它没办法回到我这边，可以让它去对岸呀！当我将岸边的石头一个接一个地扔进水中后，小船果然如我所想，成功到达了对岸。此时的我急忙丢下手中的石头，兴奋地向对岸跑去，成功地找回了自己的小船。

　　我的乌篷船失而复得后，我就更加珍惜它了。我明白了面对自己珍贵的物品，千万不能马虎的道理，以后我要更加用心的对待它，让它能一直陪伴我成长。

　　我的物品作文 篇18

　　同学们，你们玩过音乐盒吗？我就有一个音乐盒。

　　这个音乐盒是言言哥哥过生日时送给我的，它的顶面像马戏团一样，尖尖的帐篷顶，非常漂亮。帐篷下面有一个大圆柱，圆柱的四周都有一匹白色的马，马下面还有一个圆圆的木盘，可以让小马旋转起来。

　　我非常喜欢它。它转动时的音乐可好听了，就像百灵鸟唱歌一样。它还能让人快乐，妈妈生气的时候我会拿给她听，爸爸上班累的时候我也会拿给他听。它不仅是我的玩具，还是我们全家的开心果。？

　　我的物品作文 篇19

　　每个人都要自己喜欢的物品，有人喜欢汽车，有人喜欢毛绒玩具，还有人喜欢手表，而我最喜欢的物品是我上一年级时妈妈送给我的闹钟。

　　我的闹钟一眼望去全身都是粉色的，近看它长着一张圆圆的脸蛋，两只尖尖的耳朵，最闪眼的是它那粉红色的蝴蝶结，仔细看，在它的镜片上还有一双乌黑的大眼睛和一个黄黄的小鼻子。脸的旁边还有三根细细的胡须。它呀是一只可爱的KT猫，我非常喜欢。

　　它用起来也很简单，只要在后面转动旋转按钮，把时间和闹钟调好，按开关键到“ON”就可以了。它的作用很简单，就是每天早上按时叫我起床。

　　记得有一次，它没有叫我起床，而我是在妈妈的大声叫喊起来的。那次去学校被老师狠狠批评一顿，因为我迟到了。晚上回到家。我只想好好的教训闹钟一顿，但拿上它的时候，它居然罢工了，指针一个个都停了。我仔细一想原来是我昨晚胡乱按它，电池松动了。我赶紧把它调好，装好电池。

　　从那以后，我每天晚上睡觉前都把它调到我起床时间，检查一遍才睡。再没有闹钟不响迟到，被老师批评了。

　　我喜爱的闹钟不管是严寒还是酷暑，它每天都准时叫我起床，这让我睡觉时更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁边，不断提醒我，叫我做一个按时的好孩子。

　　我想好好地谢谢它，谢谢它陪伴了我四年，谢谢它每天都按时叫我起床。我的闹钟，我爱你。

　　我的物品作文 篇20

　　我有一些可拆分橡皮，他们各个形状不同，有的像猴子，有的像仓鼠，还有的像袋鼠，他们很可爱，他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习，可是，上一周因为我弹琴偷懒，他们被没收了。

　　我爱玩，因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏，所以想玩久一点自己创造的纸牌，我弹琴也就敷衍了事，开始随便弹，不管什么强音，也不管什么变强变弱，甚至连呼吸都不管了，只管了一些音符。我还对妈妈说，我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了，妈妈气得怒气冲冲，老师唉声叹气，真相都水落石出了。

　　妈妈回家就要求我把巴赫弹好，我不敢答应，妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她，于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋，我无比的伤心，还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看，在她卧室门前嚎啕大哭，关了灯，我坐在床上，依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好，没有错误。

　　看来我只能这两周努力弹琴，再把他们救回来了。

　　我的物品作文 篇21

　　从中秋节那天开始，我就有些伤心，那是因为我最心爱的直尺不翼而飞了。

　　这把尺是爸爸的同事送给我的，尺是用塑料做的，上面画着五花八门的图案，主角是两只小狐狸，一只粉色的、一只红色的，还写着“阿狸”。这把尺我一年级的时候就有了，已经和它有感情了，每天都把它放在我的铅笔盒里，它陪我度过了三个春秋。本来上面贴着一层皮，从不同的角度看会有不同的颜色，但三年级刚开学的时候就掉了下来。虽然不会发亮，变得像普通的尺一样，可我还是很爱它。除了这一次，还有一次它也丢了，那天在我去上画画课的时候，我在铅笔盒里拿笔，画画老师看见了这把尺，大胡老师说：“画画的时候不能用尺的！”于是把它放在桌子的橡胶皮底下，我回去的时候就忘记带走了。下一周里，我就用着一把又短又小的尺，连波浪线都没有，老师让画线的时候我只能用手画坑坑洼洼的波浪线。下一次上画画课时，我成功地把尺从桌子的皮下拿了回来。

　　今年中秋节，我的尺又丢了一次。我找了好久，越来越难过，可就在昨天，我找书的时候，这把尺又“飞”回来了！就在书海的后面。我心里的大石头也“飞走了”！

　　我的物品作文 篇22

　　提到“心爱之物”，有的人会想到那些有趣可爱的小动物，有的人会想到颜色华丽的本子，有的人会想到一些珍藏多年，构图饱满的藏书，而我的心爱之物只是一个朴实无华的音乐盒。

　　这个音乐盒一直被我珍藏在书柜里，它是我在美术小社团上亲手用超轻黏土做的。它的主色调是蓝色和黄色，周围缠绕着一条条绿色的藤蔓，上面点缀着红色的小花，一条小河从中穿过，好一派万物复苏的景象。河的一端站着一个雪人，它系着一条防热的长围巾，因为它还不想从美丽的春天里消失。雪人的身旁有个很逼真的石头，上面有一块绿色的大蛋糕，把底盘往右拧一拧，就会发出动听的《祝你生日快乐》歌。

　　这个音乐盒不仅是我亲手做的，而且它能触发我的灵感。那还是三年级的时候，老师布置我们写一篇童话。我回到家想了一个小时都没动一笔。妈妈让我关着门写，我开始翻箱倒柜。突然，我发现了音乐盒，我把它拧响，听着听着，我的脑海里出现一篇童话。我赶紧动笔，不到半小时就写出一篇《音乐王国历险记》，我满意极了，把音乐盒收藏起来。

　　我的心爱之物在别人看来是平凡的，但我认为它不是普通的，因为它是我亲手创造的，还给我带来灵感和快乐。

　　我的物品作文 篇23

　　我有一个恐龙机器人，它是我过七岁生日时我朋友送我的。

　　它是一只棘背龙，背上有一排小尖刺，长长的尾巴一动不动，大大的嘴巴里有一排锋利的尖牙好像一把尖刀。

　　它还能说话、唱歌、变形呢。记得刚得到它的时候，我按下一个按钮，它就唱了起来，我是勇敢的棘背龙。我又按了一下按钮，这下我说什么它就说什么。突然，它眼睛里冒出熊熊大火，好像说：“小主人，不许和我说话了，否则我就吃了你”。我不说话了，把它的尾巴翻起来，两条腿也翻上来按回去，这时，它变成了一个可笑的人，还喝着饮料。

　　它还是我的小闹钟呢。有一天，快到起床时间了，爸爸妈妈也没叫我，这时我的脊背龙“嗷嗷”地叫起来，我立刻跳起来向学校跑去，今天要不是它叫我，我就迟到了。

　　有这样一只恐龙，怎能不让我喜欢呢？

　　我的物品作文 篇24

　　我有一本漂亮的笔记本，是爸爸出差回来送给我的礼物。

　　笔记本的封面有很多只米老鼠，他们有的吹笛子、有的看书、有的弹钢琴等等，动作特别讨人喜欢，我简直对它爱不释手。

　　它是我最忠实的好朋友。记得有一次上课，我正在做笔记，可是写得字太乱了，它好像对我说：“小主人要把字写的好看，不然汉字宝宝就生气了！”听了它的话，我低下了头，心想：我错了，从今以后，我要把汉字宝宝写的漂亮起来。

　　别看它小，作用可大了！它可以让我做笔记摘抄等等。记得有一次我正在写作文笔记本跳出来了，好像再说：“小主人你用我来写作文吧”。摘抄时它又会说：“小主人，你用我来摘抄那些优美的句子吧，这样你会记得更快。”

　　我还和它发生过趣事呢！有一次，我考试没考好，笔记本好像见我很伤心，安慰道：“这次没考好没关系，因为失败是成功之母嘛！”

　　这就是我可爱的笔记本，你们喜欢它吗？

　　我的物品作文 篇25

　　我家有一只小猴子，它是我从学而思用3999枚金币换来的，叫爱豆。

　　它有两只硕大的耳朵，头比耳朵更大一点，身材比头小一点。它的头上有三种不同颜色的毛，分别是红黄蓝。它的身体大部分为土黄色的，肚皮是淡黄色，非常可爱。

　　它不仅可爱还是我的监督员儿呢。有一次中午和同学去爬山，但是我的作业还没写完，就想快点儿去爬山，于是我决定先去玩儿，明天再去爬山，反正离开开学还有两天呢。但是当我要出去时，它似乎在生气地说：“小主人，你怎么能这样呢？写完作业再去吧，我来陪你写！”于是我把爱豆放在桌子上，认真地写起了作业，一会儿就写完了。等我再次准备走时，我看见它好像坐在那里对我说：“这才是我的好主人呀，小主人再见！”我说了声再见，便高高兴兴的出去玩儿了。

　　这就是我可爱天真又严厉的布娃娃——爱豆，我怎能不喜欢它呢？

　　我的物品作文 篇26

　　我有一个陶瓷娃娃，名字叫看书姑娘，她是妈妈去西安的时候专门买回来送给我，陪我一起看书学习的。

　　她是陶瓷做成的，穿着紫色的长旗袍，旗袍上绣有很多小花。头上梳着唐朝的发髻，还簪了三朵粉色的小花。耳朵上戴着小小的粉色花瓣耳钉。

　　她手里拿着一本蓝色封面的书，坐在小圆凳上。看书姑娘一只手捧着书看，一只手放在旁边的小木桌上。小木桌上还有一盏挂灯，一拉它就亮起来。

　　我很喜欢看书姑娘。看着她专心的样子，我觉得一定要和她一样好好的学习。

　　我的物品作文 篇27

　　昨天打完网球去吃饭的路上，我看到了一家植物店。我央求爸爸给我一盆植物带回家，爸爸说吃完饭就可以买。吃完饭后，我到植物店挑选了一盆多肉植物。

　　这盆多肉植物种植在一个圆柱体的玻璃罐子里，玻璃罐子底下是土，土上面铺了一层小小的白色石子。一株株又细又高的多肉植物尖上竟是粉色的。它的旁边还有矮矮的深绿色的多肉植物，上面有尖尖的刺儿。店家为了美观，还在罐子里装饰了一个红色的蘑菇和粉色的玫瑰花，漂亮极了。

　　我自言自语地说：“多肉，快快长快快长。”爸爸打趣道：“这不可能。”

　　我吐了吐舌头告诉爸爸：“这是我的愿望。”我好喜欢这盆多肉植物呀！

　　我的物品作文 篇28

　　我家有一个哥斯拉玩具，开始我考双百时妈妈给我买的。

　　它非常帅气。头小小的，眼睛还是红色的，看上去非常厉害。它身体有30厘米高，背上还带着一些尖刺，晚上的时候只要你拿着灯照它的身体，它就会发光。它的尾巴又长又粗，一下子就可以把我的其他玩具给打倒，你们说它是不是很厉害？

　　它全身上下都是用一些圆球连接的，所以它全身上下都可以动，可好玩了。

　　有一次，我考试没考好，妈妈骂了我一顿，我非常伤心，我的哥斯拉玩具好像在对我说：“小主人，你别伤心了，下次考好就行了。”我看到我的玩具安慰我后，才开心的玩了起来。

　　有一次，我很久都没玩它了，因为作业实在太多了。一天晚上，我准备睡觉的时候就看见它好像在说：“你怎么一直不玩我呀？我都无聊死了。”看它可怜的样子，我没忍住，就玩了一会，然后才睡了觉。

　　你们说，它这么帅，我怎么能不喜欢它呢？

　　我的物品作文 篇29

　　我有一个漂亮又逼真的水晶球，是我过生日时姐姐送给我的生日礼物。

　　它是一个圆形的，非常美观。它的底座下有一些漂亮的英文字母，每当我不开心的时候，我就会拿着它摇一摇，心情就好多了，它可是我的小伙伴呢！

　　这个水晶球非常的神奇，它会吐泡泡。它有一个遥控，按一下上面那个小喇叭它就会唱歌；有泡泡形状的是吹泡泡的；还有一个按钮是向前跑的。

　　现在我的歌唱的越来越好了，就是因为我一直听水晶球播放的音乐，一边听一边跟着小声唱出来。

　　我有一次考试没考好，妈妈非常生气，我也非常难过，就看着那水晶球，水晶球好像在说：“小主人没关系，这只是第一次考试，考不好是正常的”。我的心里瞬间变得不那么伤心了，而且从那次考试之后，我的成绩越来越好了，水晶球好像在说：“小主人真棒”。

　　大家说我有一个这样漂亮又可爱的水晶球，是不是很幸福呢？

　　我的物品作文 篇30

　　我有一只精致美观的钢笔，它是妈妈送给我的。我的钢笔身穿一身紫粉色的衣服，好看极了。

　　钢笔是我最好的朋友，每当我写字的时候，那支钢笔就会滚到我面前，仿佛在说：“主人，主人，我在这，快来用我写字吧。”于是我开始写作业，字写的又漂亮又端正，就像一排排士兵站的挺直。

　　有一次，我在考试时遇到了困难，钢笔好像在说：“小主人，不要紧张，你是最棒的！”我仿佛听到了它鼓励的话，开始努力的想，最终拿到了高分。当我骄傲的向妈妈说时，我的钢笔瞪着我，似乎在警告我说：“你可不能骄傲哟！”你瞧，我的钢笔还在监督我呢！

　　我的钢笔不仅精致美观，还号召力强，每当我写错字时，钢笔就会叫出它的兄弟们来帮忙。每当需要画横线的时候，它会叫出它的尺子姐姐来帮忙；每当上课时，钢笔就会提醒我拿出课本；每当写作业时，钢笔就会让臭臭水弟弟也站在旁边，随时帮我改正错误！

　　这就是我精致的钢笔，也是我的伙伴！

　　我的物品作文 篇31

　　我有一大堆奥特曼卡片。

　　奥特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我现在一共有33张3D的不同的奥特曼卡片。

　　我的朋友葛小琪，她说自己有100张3D的奥特曼卡片，她还说自己很快就可以达到60张的奥特之王。奥特之王，和诺亚奥特曼、雷杰多奥特曼、赛迦奥特曼合称神秘的四大战士，他们生活在遥远的光之国，拥有远远凌驾于普通奥特战士之上的实力。

　　我有点不相信她，我说：“你在吹大牛。”她说自己所有的奥特曼卡片全部都放在黄岛家，除了自己小书袋里的两张奥特曼卡片，一张是3D的，一张不是3D的。其实，那张不是3D的还是我送给她的。

　　我最喜欢的是诺亚奥特曼，因为我认为它是传说中全世界最厉害的。二年级一班的杨墨竹说自己有奥特之父，它把奥特兄弟称为孩子们，所以得名。它的防御力和攻击力都是很厉害的。我真羡慕有这些奥特曼的同学。

　　我有奥特曼的收藏册，一本大，一本小。妈妈让玩的时候，我会从册子里拿出各种各样的奥特曼卡片一对一比赛。在我孤独的时候，我也会把小册子和大册子的每一页都认真看一看，就像看书一样。在我特别胆小害怕的时候，我也会打开看一看它们，这样我就不害怕了。

　　现在，慢慢的，我长大了，胆子也变大了，这都要感谢我心爱的奥特曼卡片。