小小科学家教案 小小科学家教案一年级

小小科学家教案

  作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的小小科学家教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小小科学家教案1

  活动目标:

  1、进一步了解火箭的基本构造,并尝试用多种材料自制火箭。

  2、发展幼儿的动手及想象能力。

  3、激发幼儿探索航空知识的兴趣。

  活动准备:

  1、孩子对火箭的兴趣及初步的了解。

  2、范例,幼儿收集的各种瓶子,色纸、铅画纸、蜡笔、即时贴、剪刀、胶水、双面胶等。

  活动重点:

  能积极尝试自制火箭。

  活动难点

  火箭头的制作和各部分的`粘贴。

  活动过程:

  一、引入主题

  1、出示“神六”图片,引导幼儿观察讲述。

  2、航天科学家真了不起,今天我们也来当一回小小航天科学家,自己动手来做一个火箭。

  二、观察讨论

  1、说说火箭的主要结构。

  2、重点介绍火箭头的制作方法。

  三、探索操作

  1、幼儿按意愿选择材料制作。

  2、指导幼儿进行粘贴组合,制作火箭头。

  3、对有创意的幼儿及时表扬,适当帮助有困难的幼儿。

  四、展现交流

  1、幼儿展示自制火箭,共同参观并请个别幼儿介绍。

  1、进一步激发幼儿探索航空知识的兴趣。

小小科学家教案2

  活动目标:

  1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,体验玩雪的乐趣。

  2、鼓励幼儿多动手动脑,培养幼儿探究问题的能力

  3、初步了解雪的`特征,尝试使用简单的符号进行实验记录。

  活动准备:

  1、教师在下雪的时候引导幼儿观察雪花的形状、颜色。

  2、准备小塑料桶、小盆、小铲子等工具,盐、温水等实验材料,纸、笔等记录材料。

  3、播放背景音乐《小雪花》

  4、注意为幼儿穿好保暖服装。

  活动过程:

  1、带领幼儿玩雪,引导幼儿观察雪花。

  2、向幼儿介绍实验用的工具、材料,带幼儿到雪地上分组进行实验活动,喜欢幼儿探究雪的变化问题。

  (1)怎样才能让雪在雪地上保留的时间更长一些?

  (2)怎样才能让雪融化的更快一些?

  (3)自然状态下的雪和处理过的雪有什么不一样?

  (4)融化了的雪中有什么?

  3、室内进行:师幼共同讨论交流并用简单的符号记录实验结果并告诉大家。

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