新人教版初三英语Unit6第六单元识点
英语学习环境,尽量不要用中文去解释英文,阅读纯英文文章,字典高中后也可以用全英文的。下面是小偏整理的新人教版初三英语Unit6第六单元识点,感谢您的每一次阅读。
新人教版初三英语Unit6第六单元识点
ccident偶然地;意外地
houtdoubt毫无疑问的;的确
istake错误地
kupto钦佩;仰慕
eplace发生;出现
ofasudden突然;猛地
ide…into…把……分成......
Olympics奥林匹克运动会
styleof……的样式
sedfor被用于……
entv.发明
inventorn.发明家
inventionn.发明
sedfordoing用来做…(是被动语态)(这个短语的考点有两点,一是usedfor的意思,二是for后面用动名词)
Pensareusedforwriting.笔是用来写的。
3.给某人某样东西b.
Igaveapentohim.我给他一支笔。
.
Igavehimapen.我给他一支笔。
day整天
tyadj.咸的saltn.盐
istake错误地(犯错:makemistake,这些常见的短语大家务必要掌握)
Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。
ccident意外,偶然(常见短语,考的最多的是它的意思)
Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她。
…until…直到…才…(重中之重,这个用法非常重要!)
Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。
ordingto+名词,根据…
accordingtothisarticle根据这篇文章
ranopenfire野饮
fn.叶子复数形式leaves
rbyadj.附近的
linto落入,掉进
Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。
falldown摔倒
Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。
te非常adv.与冠词a连用时,冠词a必须放在它的后面
quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩
asedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快
pleasantadj.愉快,高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快
pleasev.使高兴
tery-operatedadj.电池控制的,是名词+动词的运动分词构成的合成形容词
hesixthcentury在第6世纪
velaround周游
ethan==over超过(相比较,morethan更重要)
morethan300==over300超过300
luding包括,可以与名词和动名词连用
Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。
ebeenplayed被上演,是现在完成时的被动语态,现在完成时的被动语态的结构:have/hasbeen+过去分词。
orn出生(常见短语)
HewasborninCanada.他在加拿大出生。
etyn.安全safeadj.安全的
ckinto撞上(某人)
o…,将…划分成...,通常指将一个整体分成几个对应相对的部分
Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。
cethen从那以后,常与完成时态连用
-一般过去时的被动语态
1.被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。
2.被动语态基本结构:be+及物动词的过去分词
被动语态中的be是助动词,有人称、数和时态的变化。
一般现在时的被动语态为:am/is/are+过去分词
一般过去时的被动语态为:was/were+过去分词
Alotoftreeswereplantedherelastyear.
与情态动词连用的被动语态:情态动词+be+过去分词(关于被动语态,大家一定要熟悉,这个在中考的时候属于是必考内容,而且是重点内容)
关于被动语态更多内容,详见Unit5重点语法部分。
初中英语学习方法大全
1.明确英语学习的目的
可以和很多外国人沟通,学习他们的文化。
有两套思维体系(英语和和汉语),享受其中的乐趣
能看懂英文电影、阅读英文书籍等。
大学毕业有更大的机会进入外企,获得高薪工作
如果以后创业,便于和外国企业沟通。
可以在考试中获得高分,得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬(其实这很无聊,^_^)。
2.了解英语学习的障碍(从大到小)
汉语干扰
因为是不同的思维体系,根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习
解决方案:尽量营造全英文学习环境,听说读写全方位,尽量用英语思考,这是最难的。
自信心
很多人不敢开口说英语,怕犯错误,怕丢脸
解决方案:其实不用怕,我们又不是说英语国家,说不好很正常的,没人会笑话;英语是很简单的语言,只需要2岁小孩的智商就可以学好。
毅力
任何事情都需要毅力,学习英语也不例外,而且英语这东西,就需要每天不断联系,日积月累,才能学好。
解决方案:没有,只能靠兴趣和自律。
英语好的标准
尤其不要把考得好当成英语好的标准,能考满分的白痴数都数不清。
解决方案:英语是门语言,只能用沟通的顺畅来做为标准。
学校教育
只会用中文交英语的老师,多半都不怎么样,所以想学好,还得看自己。解决方案:记住,人才都是自学成才的。
(以上内容只需要做一定了解)
是不是觉得很难学啊?那个,怎么能营造全英语学习环境?怎么能加强自信?怎么能保持旺盛的势头啊?
我们一一来解决。
3.如何才能学好英语?
准备充分:词典、录音机和磁带、英语教材,一个都不能少!
单词
首先要攻克的难关,包括音标、解释、拼写等
解决方案:
1.早期靠大声朗读拼写,通过听觉来记忆,记忆没有诀窍,只有重复重复再重复,不管用什么方法,记住就行
2.等词汇量有一定积累时,靠海量阅读(记住是海量),什么都读。
语法和句型
解决方案:靠学校老师交的方法就基本可以解决了。
听
听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案:重复听,什么都听,建议从听英语歌曲开始。
说
解决方案:最难掌握的技巧,没有捷径,只能靠反复说。
读
解决方案:早期跟着磁带大声朗读就行了,尽量去模仿语音、语调,口语也可以得到加强。
写
解决方案:还是靠阅读,读得多了,自然有感觉。
总之,听说读写是一个环环相扣的整体,只要一个方面提高,其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手,循序渐进,切记切记是海量阅读,多读英语课外读物。
以上的是大多数人都知道的,一下是大多数人都不知道的。
呵呵,培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。
海量阅读-再次强调,最最重要,多读英语课外读物。
英语课堂上,不要把发言机会让给任何人,每次都要把给手举直了,可以积累你的自信心和成就感。
朗读,模仿是关键,一定要大声,这个很重要,对于口语和听力都靠这个提高。
注意音标,找出规律,可以帮助记忆单词。
英语学习环境,尽量不要用中文去解释英文,阅读纯英文文章,字典高中后也可以用全英文的。(适合高中以后)
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