全民读书日心得体会 全民读书阅读活动读后感
全民读书日心得体会(通用19篇)
当我们备受启迪时,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的全民读书日心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
全民读书日心得体会 1
转眼间,已经过去一个月了,一切都慢慢地适应了,无论是教学上还是班级管理上,都有了一个比较明朗的层次。对学生也有了一个初步的了解,也和学生家长进行了初步的接触。多数家长都非常支持班主任的工作,也看出了家长望子成龙,望女成凤的急切心情!
常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的'求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
全民读书日心得体会 2
以书为师,能够明晓事理,修身养性:以书为镜,能够兴知历史,身临其境:以书及梯,能够登高远眺,视通万里。——题记
读《傅雷家书》,使我明白了人之为人:读鲁迅文集,使我明白中国人之为中国人:读唐诗宋词让我明白中国文化之为中国文化。多读书真好。
人之为人
《傅雷家书》是一本苦心孤谐的教子篇,浅读后我学会了一些做人的方法和对待生活的态度,傅聪在波兰留学时,获国际大奖。应对名流的赞美,他毫不浮躁,静心于艺术。一个人在追求自我的事业时,仅有不受外界干扰与尘世的喧嚣,才能精于业。
当傅聪应对朋友的邀请,他选择了婉拒,如此,与朋友适当坚持适当距离,其实是为自我创造了一个静心研究的环境,有舍才会有得。读书使我意识到在追求梦想时,需摒弃生活的杂念。
中国人之为中国人
鲁迅的文章总是深刻地揭示了旧中国的广大历史背景,《呐喊》中的《故乡》讲述了迅哥儿回乡时的感受经过。从细腻的文笔中,少年闰土的活泼与成年闰土的拘谨,美丽的豆腐西施杨二嫂变成放纵刻薄的小市民。一个个鲜明的`人物形象前后比较浮此刻我脑前,旧时代旧制度对人的危害,封建思想使中国人变得麻木。在读书中我感到了去除封建思想与人与人之间平等自由的重要性。
中国文化之为中国文化
中华文化,博大精深。
幼时诵读的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”我读到了春天的鸟语花香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”我读出了初夏的清新淡雅。“晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄”。我读出了秋天的独特之美,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”我读出了在寒冬中的触景伤怀。
我喜欢李白的《将进酒》“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪放豁达,我喜炊苏轼前后《赤壁赋》人生失意中不泛乐观,我感伤李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟,戴不动许多愁”的绵绵愁思。
不禁感叹,中国文化之为中国文化。
“读诗使人灵秀,读史使人明智,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”多读书,读好书,读书真好!
全民读书日心得体会 3
“书读百遍,其义自见。”这是我读第一本书时我父亲告诉我的。意思是:你把书读熟读烂,书中所表达的意思、观念自然就会显此刻你的脑海中。书是通向世界的路。对于学校所举办的经典名著阅读活动,我觉得是很有必要的!书是作者的所见所识,正所谓一个人的目光是短浅的,你想要获得更大的成功就得结合更多人的眼光去看待事情。书的阅读是最便捷最有效的途径。高中的.学业是越来越繁重,可阅读必不可少!我看过这样一则新闻:“哈佛大学里的学生,无论何时何地手中都会有书,吃饭的时候会看,上厕所的时候会看;等公交的时候会看。”时间就像海绵,挤一挤总会有的,看你愿不愿意利用好这些碎片时间。
读书的兴趣和习惯是能够培养的,我最喜欢的英语教师告诉我,看自我喜欢的书,并从中学习你应当学习的好的东西。她的儿子喜欢漫画书,于是她给她的儿子买了全套的漫画书,可是,她漫画书中的中文换成了英文!她的儿子因为太喜欢那套漫画书,所以书中的英文他全部都去弄懂并读了出来!教师把儿子读英文拍了下来,我们全班看到后都感到十分的震惊!更觉得羞愧。可见兴趣的重要性!
然而,名著阅读对于高考亦是很有帮忙的!对于高考语文来说,这帮忙可就大了,读书能提高你的阅读速度和理解、写作本事。而对于语文,阅读和写作都是重点拿分对象,能够这么说,得阅读、作文得语文成绩!
书是通往心灵的窗口,知识都是从书中来的,学校举行的经典名著阅读活动是正确的,学生没有理由能够不读书、不阅读!“书是通向成功的钥匙”,“书是知识的海洋”和“书中自有黄金屋”这一句句名言都是在告诉我们阅读的重要性比你想的更重要!一个人能够少交一个朋友,少吃一口饭,但你要是少读了一本好书,你失去的知识比失去朋友更惨、更多。
全民读书日心得体会 4
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与期望;它像大海,任我们尽情遨游;它像我们的良师益友,教我们学习知识。书更带给我乐趣,让我们开心欢乐。它在我心目中是一种幸福,一种享受。
我喜欢读书。鲁迅说:“横眉泠对千夫指,俯首甘为孺子牛。”仅有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。书就是人生中的第二个教师,只要一打开书,我就会完全沉浸在知识的沐浴中。这时,世界就向我款款走来,我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、屈原的爱国诗篇、鲁迅的犀利文风、莎士比亚的泉涌文思,毛泽东的豪情壮志、诸葛亮的足智多谋……读书是我陶醉、是我兴奋、我漫步于凝聚着哲理的道路上,认真的`思考,认真的求知,真是高兴!
我喜欢读书。东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他在《杂诗》中写道:"盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书迟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到完美的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒人们读书切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”
我喜欢读书。书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。应对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,为此,我要珍惜人生仅有一次的青春,抓紧时间读书,读好书提高自我,丰富自我,充实自我。
记得小时候,我还不明白书是什么,之后,爸爸给我买了许多书,我打开后,立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了,虽然那时候还不识字,可是看着上头的图,很快就能明白这个故事的意思。之后,识字了,爸爸给我买了很多的带的书,有《红书包》《草房子》……我不再只看图了,而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣,我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心,我会大笑,那是因为皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶,真与假,有爱与仇恨……我爱上书,它不仅仅带给我无尽的知识,更带给了我无尽的欢乐。
是啊,“书是人类提高的阶梯”书籍领导着人们向前发展,给予人们开拓进取的勇气;“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一日不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才能做一个高尚的人;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格,我们如果有一本好书,并且认真去领略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会向空气一般乏味,无趣,毫无意义。
书让我学会了如何笑对一切,让我理解了生命的价值,让我明白了尊严的高贵,宽容的博大,让我茁壮健康,欢乐地成长。
全民读书日心得体会 5
“书”这个奇妙的东西。常常把我带入欢乐的巅峰,奇妙的境界,有时又把我推到恐怖的深渊,灵魂的深处,我为它着迷,为它疯狂,曾几何时,我已置身书海,竟也无法自拔。
最开始接触书本,应当是读幼儿园时,爸爸给买了一本《幼儿启蒙书刊》,我看着那些精美的插图,一知半解地读着那些简单的文字,渐渐地明白了保卫祖国的是解放军叔叔,白衣天使是护士阿姨,给我生命的是妈妈,身上白一块儿,黑一块儿的是大熊猫,就这样,书籍吸引了我。
一缕书香悄然无声地潜入了我的生命,慢慢散开来。
时光飞快流逝,瞬间,我已积累了不少知识,认识了不少汉字。更广泛的读书,那时,最吸引我的还是童话类书籍,书里充满了欢乐的文字,梦幻的场境,在现实生活中不可能出现的事情,通通出此刻童话故事里。从而,我明白了丑小鸭变成了白天鹅的辛酸过程,卖火柴的小女孩的悲惨结局……所有故事都充满悲伤、欢乐、笑容、泪水,所有人物都有坎坷的经历。我还认识了伟大的`童话作家——安徒生。了解了他贫困的家境,痛苦的童年,感慨道:也仅有像安徒生一样经历过一生的酸甜苦辣的人才能写出如此美丽的童话啊!
暑假时,偶然见到姐姐桌上摆着一本《古诗三百首》,我饶有兴趣地翻开读了一首李白的《望庐山瀑布》,顿时就体会到了瀑布的雄伟壮观,尤其是读到最终那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我的内心振憾了,诗人把天上的银河向人间流下来和瀑布在一块儿作比较。可想而知,那是多么神奇的场面啊!我明白了,读诗就是要用心感受,感受诗人所描绘的意境。要用心感悟,感悟诗人所表达的情怀,吐露的心声。那种感觉就像在和李清照在小船上对饮,在王昌龄所描述的沙战中征战,就算兵器割伤手腕,鲜血淌出来那也是骄傲的腥味!
当然,我的“书史”也并不是一帆风顺的,中间也有一些插曲的,就拿算严重的一次来说吧!那是偶然的一次,我在书店见到五元钱一本的漫画书,我便买了一本,可谁知,一看就入迷了,一连天都漫画不离手,把那些《老人与海》、《童年》……这类的书扔在一边没看,也没整理,那天,忍不住将漫画带进课堂,被教师劈头盖脸教育一顿后,又被爸妈又打又骂地救醒了,经过那次差点误人歧途的事后,我就再也没看过那类书籍了,我还在书本里学到了,在无边无际的海洋里,鱼龙混杂,我们仅有做一只鱼鹰,擦亮我们的双眼“取其精华,去其糟粕。”读好书,读益书。
一缕书香就如此在我生命中延续,开放!
关于“三天打鱼,两天晒网”这个成语,人们都认为是个贬义词,讲人们学习工作时常中断而缺乏恒心,可曾在一本书中看到过,凡事都是有两面性,有利也有弊的说法。我觉得“三天打鱼,两天晒网”这个成语在某种程度上是正确的,他也是一种科学的学习方法,当人们的神经系统和运动疲劳时,应当得到充分的休息,以利于功能恢复,提高效率,而心理学上的“艾氏遗忘曲线”。也告诉我们适当休息,造成学习上的间隔,有利于增强记忆力,一个人忙于学习而不注意休息,那他就不能出色的完成任务,仅有在紧张的学习之余进行适当休息,才能事半功倍,就好比“晒网”一样。
古往今来,许多卓有成就的人物都十分注意休息,著名文学家老舍生前酷爱养花、靠养花、赏花在到达“晒网”的目的,惟其如此,才写出《四世同堂》、《骆驼祥子》等问鼎之作。
我爱读书,爱鲁迅的犀利,爱柳永的深幽,爱琼瑶的柔婉,爱苏轼的豪放,乐作者之喜,哀作者之悲,一缕书香就在我的魂梦中飘荡,并且越发炽热。
缕缕墨香从此溶入我的生命,我也体会到了书中的人生百味均有之,其味道真是美妙无比啊!
全民读书日心得体会 6
书如一泓清泉,洗净因喧嚣而浮躁的灵魂;书如一盏明灯,点亮因繁华而迷茫的道路;书如一片面包,填饱因空虚而饥饿的精神。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读一本好书对于青少年来说,不仅仅是文化的积累,还是生活的重要组成部分。所以,作为当代青年,我们更应当捧起一本本前人留下的经典,用心品味,用心研读。
儿时,我们沉浸在格林兄弟与安徒生建造的一个又一个童话世界。白雪公主的善良让她收获了王子真挚的感情;皇帝的虚伪让他光着身子走在大街上被小孩子嘲笑;丑小鸭在逆境中努力生活最终变成白天鹅……看似幼稚的童话故事却在儿时给了我们明辨善恶是非的'启蒙。一本本童话,代表的是满满的童年,没有为成绩而忧愁,为生活而烦恼,仅仅住在那个小王国里,阅读着作者的内心世界,感受着那种纯粹的完美。
如今,随着年龄与知识的增长,接触的作者越来越多,给我最大影响的便是鲁迅先生。这个在文坛上独树一帜的矮个子先生,却在世人面前展现出高大威猛的形象。他拿笔杆子当枪使,总是准确无误地射进敌人的本质;他借狂人之口,揭露封建社会吃人的本质;他以阿Q可笑的一生,批判了“精神胜利法”对人们的毒害。通过他的作品,我感受到一个以一己之力拯救民族的思想家的努力,也学会了清晰而理智地应对现实问题。每一次的阅读,都觉得内心的喧闹渐渐被书声掩盖,不懂的东西渐渐变得脉络清楚。也许这就是“我读书,我成长”。
以后,还有很多作品等我探索。马尔克斯的《百年孤独》,屠格涅夫的《罗婷》……这些轰动世界的名家大作构造了一个个虚幻的精神世界。它们在等待,等待有人叩开文学的大门,潜下心来阅读,享受远离浮华人间的另一种境界。
从古到今,先人求知的精神激励着世人,静下心来,去寻觅一个个高尚的人,通过他们的世界感受知识与力量的完美结合,文化与民族的激烈碰撞。让我们不妨放下手机与游戏,离开酒吧与KTV,寻一处安静的地方,捧着那些智慧的结晶,体会阅读带给我们的欢乐!
全民读书日心得体会 7
读书是一种享受。一本好书,无需刻意追求豪华精美的包装,当你崇敬地把书名和熟悉或陌生的作者名字默记心间,再极虔诚地翻开扉页,映入眼帘的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越尘俗,窃一般藏匿在书中主人公身上。这个时候,造物主赐予你的某些器官已经失灵,你用不着再为追逐名利而烦心,更不必因目迷五色而烦躁。只要你拥有执着和投入,美丽的书韵就会化成一首悦耳的提琴曲,在你脑海里高山流水般地奏响;或者化成一杯醇酒,令你沉醉不知归路;合书掩卷之余,更让你浮想联翩回味无穷。
在书的王国里,我们不再因为无知懵懂而失去自我思考。无数哲人的不朽着作,构筑起人类博大精深的思想宝库,成为我们取之不尽、用之不竭的开启、造化思想的一大源泉:去揭示自然的奥妙,去把握社会本质,去体味人生的意味;同时学会如何识别千变万化的社会,学会如何思考缤纷多姿的人生,学会如何识别真假、善恶、美丑,我们的人生境界就在阅读中得到升华、超越。
读书能够使你“思接千载,视通万里”,营造一道至真至美的亮丽风景。你能够仰视日月星辰,俯视山川大地,吟赏人情风物,浏览名胜古迹,品味神州传说,聆听趣闻逸事,使我们的心灵有了能够自由翱翔的天空。读书如朋友围炉夜话,古之圣人,今之贤人,不邀而至,把我们的思想黑暗照明。
读书,能够和你的过去娓娓叙谈。探视成长的痕迹,重温生命的过程,更能与未来神交忧欢,同悲同喜。你能够饱览你不曾目睹的一切,还能够抵达你神往已久的乐园,甚至登临你梦寐的巅峰。聆听领袖哲人的对话,净化你的心灵;躬闻作家、学者的讲座,开启你的心智,开掘你的潜能;目睹王公贵族的骄奢淫逸,感受难民或乞丐在死亡线上苦苦挣扎的艰辛。刀枪剑戟,古战场的风雨骤起,旌旗猎猎,风烟滚滚;高山流水,俞伯牙与钟子期,意趣相投,情韵味相依;你能够走进历史的殿堂,缅怀它所供奉的叱咤风云的英雄,或义愤填膺唾弃那被打入史册、遗臭万年的奸相佞臣;能够漫步自然科学的沃野,采摘你喜欢的奇葩异卉;遨游文学的海洋,捡拾耀眼的珠贝……
读朱自清的散文集《匆匆》,物我皆忘,直到辰光的亮,而我仍一动不动地坐在窗前。薄薄的一本书,我竟看了一个通宵。我看到,一条铺满煤屑的'小路,一轮圆月静静地挂在夜空,一弯水塘和满眼荷叶;我听到,一江春水潺潺地流,流过小桥人家,流过春夏秋冬。读这位“美文大师”的散文,能使人思想得到洗涤,灵魂得以升华。它于朴实中见睿智,与清新中见启迪。这正是许多散文作者望尘莫及的神韵。
一套厚实的《路遥文集》,我总共看了四遍。应对路遥,心灵就会产生不止一次的震撼,我为高加林的不懈奋斗而呐喊助威,为刘巧珍勇敢追求感情而拍手叫好,为孙少平不甘贫穷而昂首大笑,为田晓霞不幸遇难而悲痛欲绝……“人生,是永远无休止的奋斗”,这是路遥的绝笔,也是我的座右铭。
一部看来字字都是血的《红楼梦》,没有大闹天宫的热闹,没有血溅鸳鸯楼的痛快,但它是一块玲珑剔透的“通灵宝玉”,需要汗水浸润,需要时间舐犊。李耳的《道德经》4500多字,却描述了一个世界,开篇一句“道可道,十分道,名可名,十分名”,在不一样的年岁、不一样的心境也会生出不一样的感悟,难怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前来“问道”。
读书能够明智,读书能够使人心理健康,读书能够使人心态平衡,读书能够使生活滋润起来,读书能够使人生潇洒开去。作家王开林曾在文章中写到:“在高处,一个人最容易与历史会合,也最容易与自我会合。”而品味书韵就如在高处。不仅仅如此,我们仅有在仰望时,才能与那些横绝天际的背影相逢,烟熏茶煮,畅谈人生。
全民读书日心得体会 8
人的成长精神靠什么,靠的就是读书精神,一个人的精神发育史,实质上是一个人的阅读史,一个民族的精神培养,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。把学校办成学习的团体,创建学习型学校,读书型学校,让每一位教师都做一名真正的“读者”,都能成为志同道合的“书友”,这是我们实验中学的教育理想。
一、全体教师积极投身读书活动
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中,能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习,每月开展两次的读书沙龙活动,校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,人人都已读过多遍,并注意从中学习教育教学方法,用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著,自己拿钱买或向别人借,主动订阅教育教学杂志,坚持写读书笔记和读书随笔,要求每人每周写一篇读书随笔,优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表,现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表,极大地激发了老师们读书的兴趣,平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮,不甘落后,积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代,知识的.结构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,通过读书,使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了:
(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流,并选出了xx等读书先进个人在校会上做经验交流。
(2)读书网络评比活动,老师们一篇篇有关读书的教育随笔。读书心得都上传到教育网的博客上。
(3)组织教师参加百科知识竞赛活动,大大促进了我校的读书活动。以教师带学生,人人爱读书,读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校,要让教师能读好书,必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室,图书室,可里面的图书,由于经费等原因,很难找到一本本世纪的书籍,而可供教师借阅的书籍则更少。为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志,放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书,但还是满足不了教师读书的资源,图书资源问题一直不能解决,有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑,并联网。我们充分挖掘网上资源,让教师到网上读书,汲取营养。有的老师报名参加学习进修,学校妥善安排,让他们学得定神,学得扎实。学校还积极创造机会,组织安排老师参加有关学习的培训,对学习培训的教材,尽可能提供帮助。
不过,我们清醒地看到,教师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深入开展下去,要限度地让教师读好书,为教育事业的发展增添后劲。
全民读书日心得体会 9
最近,我们带着好奇心学习了《两小儿辩日》,明白了学习须大胆思考,从多方面思考。
全文讲述了孔子去东方游学,看到两小孩争论不休,便上前问争论的原因。一小孩认为太阳刚出来时离人近一些,中午离人远一些;而另一小孩则认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。一小孩认为日出时太阳像车盖那样大,到了中午则像盘子那么小;另一小孩认为太阳刚出来时很清凉,到了中午却很热。孔子听了之后不能判断是非,两小孩笑他。
实际两小孩的答案都不对,所以孔子笑而不答也是有原因的。如“我以日始出时去人近,而日中时远也。”与“一儿以日初出远,而日中时近也。”两个小孩都有不同的看法,但早晨和中午的太阳与地球的距离是一样的,而且太阳的大小变化也是他们视觉上的.差误﹑错觉。同一个物体,放在比它大的物体旁显得小,而放在比它小的物体旁显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木﹑房屋及远山和一角天空,在这样比较下,此时太阳显得大;而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。还有“日初出沧沧凉凉,及其日出如探汤,”其主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地,在相同的时间﹑相同的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射在地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距地面的远与近。
两个小孩的答案不相同是因为他们只是单方面思考,而我即大胆思考也从不同角度考虑问题。
这一则文言文告诉我们学习的正确态度。《两小儿辩日》让我懂得了认识自然﹑探求真理,首先就要敢于独立思考,大胆质疑,从多方面考虑事情。
全民读书日心得体会 10
在医学院时,尤利日瓦戈的一位教授提醒他:“细菌在显微镜下或许看起来很漂亮,但是它们却对人类做些丑陋的事。”
日瓦戈的理想和原则信仰站在战乱(第一次世界大战、革命和接下来的内战)所带来的残酷和恐怖的对立面。书中有很大的部分在描述理想主义是如何的被布尔什维克、叛军和白军所摧毁。尤利必须在那的时代亲眼目睹食人、分尸和其他无辜平所遭受的恐怖事件。甚至于他一生的挚爱—拉拉,都从他身边被夺走。
他对于战争可以把整个世界变得无情、把之前和平相处的人们变得水火不容而深思良久。他那横跨的旅程可以说是有种史诗的感觉,因为他所经历过的世界是那样的不同。
他渴望可以找到一个地方可以逃离这一切,这驱使着他横跨冰天雪地的西伯利亚,最终回到莫斯科。鲍里斯帕斯捷尔纳克隐约的批评了苏联的意识形态:他不同意“锻造一个新人”,因为这违反了人性。这也是这个小说的主体思想。
重视个性价值和自由并非主张仅仅关心自己,而是意味着尊重每一个人,爱别人,特别是不幸的人。作品中日瓦戈的这种博爱思想,同样是从韦杰尼亚夫那里接受的。从少年时代起,他就感觉到舅舅总是怀着同一切人平等相处的高尚感情。
他曾在冬妮娅母亲的病床前说:“在此人心中存在的人,就是这个人的灵魂。这才是您本身,才是您的'意识一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西。这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于他人身上的您的生命。”
日瓦戈与拉拉之间的爱更是一种舍己的、带有自我牺牲性质的爱。尽管日瓦戈知道拉拉如其本人所说是“心灵受了创伤的人”,却仍然无私地爱着她。两人感情愈深就愈关注对方的幸福,都鼓励对方回到自己的亲属身边去。
全民读书日心得体会 11
我喜欢读书的日子,喜欢在字里行间自由自在兜兜转转的感觉,一转眼,截至今天我参加菏泽市小作家协会的“百日阅读打卡”活动已经196天了,若是要问阅读给我带来了什么或是有什么好处,那还真不少呢,下面我就来给大家谈谈我的阅读感受吧!
第一、提升阅读能力。在“阅读打卡”活动前期,我每当接触一篇新的文章在朗读的时候总是磕磕绊绊读不好,且不理解文中的意义,读着忘着,缺乏连贯和整体性的认知。而经过长时间的阅读锻炼,我现在阅读不仅能做到流畅阅读,还能对每一篇文章的意义读出自己的理解,获得自己的认知。
第二、提升写作能力。随着阅读的文章越来越多,我从中学到的好词好句也积累得越来越多,运用起来也更加得心应手。比如五颜六色、翩翩起舞这样的成语,亦如弯弯的月儿像小船这样的比喻句,我都能够自如地变成自己的话写进作文里,使作文变得更优美,内容也更丰富。
第三、提高写作乐趣。以前的'我每每遇到看图写话就十分头疼,任是抓耳挠腮也毫无头绪,不知道如何下笔、从何写起,而经过长时间的阅读锻炼和积累,如今的情况已经大为改观。近来的几次考试,我的作文都被老师评为班级范文,我的写作乐趣和写作积极性都得到了极大的提高。在平时的日常生活中,我也能够更加自如地用语言和文字表达自己的情感和感受,自然而然流露出的优美的语句有时连我自己都惊叹不已呢!
最后,我要感谢菏泽市小作家协会以及协会的各位老师,正是有你们的费心组织与精心指导,才让我在阅读中收获了很多、成长了很多。如今,阅读已经成为我每日必读的事,阅读也在无形中滋养着我的生活和学习,让我每向前一步都无比充实和踏实!
全民读书日心得体会 12
生活常规管理的目标是培养幼儿良好的生活卫生习惯。《幼儿园工作规程》中指出,培养幼儿良好的生活、卫生习惯是教育和保育的培养目标之一。从小就培养幼儿良好的习惯,幼儿将终身受益;反之,则将终身受害。由此可知,良好生活常规的培养对幼儿今后的生活起着重要的作用。
中班幼儿已经过一年的培养,他们已形成了一定的.常规,如:饭前便后或手脏时自觉洗手、能安静进餐、饭后洗脸漱口、安静午睡、能够独立穿脱衣服鞋袜等等,但在这其中还存在很多问题,如:洗手时爱玩水、洗脸时衣服容易弄湿、进餐中爱讲话等等,针对于这些存在的问题,结合中班幼儿特有的年龄、学习特点,我们运用了榜样示范法、行为练习法、及时补强法、图示图表法来对幼儿进行生活常规方面的培养。而在这四种方法中运用得最多的是前三种方法。由于中班幼儿的思维仍以具体形象为主,因此,在学习的过程中只有以具体、生动的形象提供给幼儿,才能引起幼儿注意,激发幼儿学习模仿的兴趣。如:在学习穿脱衣服时,对于个别穿脱衣服较快的幼儿及时地给于表扬,并让这些幼儿把自己的方法示范给大家,让其他的小朋友学习;又如,当几乎每次都吃得慢的幼儿第一次快速吃完自己的一份饭菜时,我会鼓励他“老师希望你以后天天把饭菜都吃完”,同时在全班幼儿面前对他进行表扬。通过这些方法,使幼儿满意的行为得到强化而巩固下来,久而久之,幼儿就会形成对好的常规形成了一定的认识,就会自觉地区遵守这些常规。当然,良好的生活常规培养离不开家长的配合,只有与家长密切联系,共同配合,达成共识,形成合力,实施家园同步教育,才能使幼儿良好的生活卫生习惯得到巩固和保持。
全民读书日心得体会 13
如果说人们从吃饭穿衣中得到了物质生活的满足,那么,阅读可以极大限度地满足人们精神世界的需求。
缺乏物质的满足令人感到困窘潦倒,而失去了精神食粮人们就会感到生活空虚,身体像没有灵魂的空壳。从童年到现在,通过大量阅读,我逐渐变得忠义、果敢、坚强。诵读经典,更为我打开了通往心灵圣殿的大门。我校是一所诵读经典的模范学校。
从一年级开始,我们每天都在接受者经典诵读的熏陶。一进校门便能听见朗朗的《弟子规》或者《三字经》的读书声。经典诵读课是每个学生都期待的课程。因为,经典课上可以听到老师讲生动有趣的历史故事,可以诵读许多韵味无穷的古典诗词。从我们学校走出去的.学生大多言行儒雅、博学善思。
自从学习了经典诵读,我深深地爱上了它。每天上学放学听到那美妙的读书声,我都感到自己的心灵得到荡涤、升华,不由得沉浸其中。小时候,我喜欢念《三字经》。其中一些段落,如“融四岁,能让梨”、“如囊茧,如映雪”等,至今我也难以忘怀。长大了一点以后,我更爱读《弟子规》,书中讲述了很多做人的道德标准以及日常行为规范,我也都一一牢记于心。现在,我则偏爱上屈原所编写的《离骚》。
这部作品倾注了屈原毕生心血,写了他的身世、品格、理想,以及因政治受挫被流放的遭遇……抨击了楚王昏庸无德的黑暗现实,道出了诗人不与邪恶势力同流合污、忠贞耿直的高尚精神,是一部千古佳作。高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”中国也有句古话:“书中自有黄金屋,书中自有万钟粟。”阅读令我精神充实,令我心灵宁静。
书中的知识以及阅读的感悟指引着我沿着人生道路的阶梯步步向上,昂然前行。
全民读书日心得体会 14
书籍是人类进步的阶梯。书,可以充实人们的生活,可以让人们变得高尚起来。歌德说过:“读一本好书,就像你和一个高尚的人谈话。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界读书日”。
关于世界读书日,还有一个美丽的传说。勇士乔治屠龙救了公主,并获得了公主的回赠—一本书,以象征知识和力量。每到这一天,位于西班牙的加泰罗尼亚的妇女们都会给丈夫送一本书,男人则会回赠一支玫瑰花。这一天又恰好是大文豪莎士比亚出生和去世的纪念日,所以后来4月23日名正言顺地成为了“世界读书日“。
我喜欢读书,因为书籍能让我从中获取更多的知识。每天读书30分钟已成为我生活中不可缺少的一部分。每次读完一本好书,我都要写一篇读后感,谈自己对这本书的认识。
低年级,我认识了憨厚可爱的笨狼和他的.一家;沉浸在开朗、大方的马小跳的故事中;认识了因淘气一年级就被退学的小豆豆,也因此见识了神奇的巴学园;开飞机的舒克、坦克的贝塔,渐渐成为我的朋友。高年级,我走进了居里夫人、贝多芬、海伦.凯勒的世界,让我明白了用微笑去面对苦难,那么命运最终也会向你展露他的笑容。如今,我又走进了名著的海洋。《史记》、《上下五千年》让我在浩瀚的历史长河中畅游;又跟随唐僧师徒四人历经风雨坎坷取回了真经;《三国演义》更让我见识了过五关斩六将勇猛的关羽,治世之能臣乱世之枭雄的曹操,鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮,一个个个性鲜明的历史人物栩栩如生地随着阅读展现在眼前……
一本书中说道,读书能改变命运,崇拜别人,不如塑造自己。要想让自己出类拔萃,我们必须从小多读书、读好书,勤学苦练,为我们的人生打下坚实的基础。才华是刀刃,刻苦是磨刀石,让阅读滋养我们的心灵。
全民读书日心得体会 15
读书是人生中最欢乐的事,因为书能够给你带欢乐,感动甚至愤怒书像一个五彩斑斓的'梦。“书籍是人类提高的阶梯”。
书籍会使人着迷,古代中有许多人物值得我们学习,匡衡,他的家里很穷,点不起灯,可是,他家隔壁是个富贵人家,于是,他便把墙钻了个小孔,借着隔壁家的灯光去看书。孙康,他白天能够看书,可是一到晚上,他把头伸出窗外,发现地上白茫茫的一片雪,大雪折射出光线来,他就冒着寒冷借雪光看书。
书籍就像一位良师,一次次指引我们前进的方向,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,以往有人说过;“要么读书,要么旅行,灵魂和身体,必须有一个在路上”我觉得读书就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,看着王维点燃的那一柱烟笔直入天。在看《巴黎圣母院》,如同我亲眼看到卡西莫多攀上高高的钟楼,在晨曦中敲响嘹亮的钟声,好像目睹漂亮的艾丝美拉达被一帮坏人拐走,受尽苦难,最终母亲相认。
生命的形式不仅仅满足于平实的土地上默默地虚度时光,而应当在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操,我思故我在,仅有在读书中思索,在思索中领略书中的奥秘,在不知高深的湖水中弥漫,从而到达另一种生命的诞生,也正是这样灵魂才能从生世中挣脱出来,在书中我总能找到那种使人大脑,灵肉的放松,是一种从未有的宁静,在书中找到了我的人生,目标,懂得了做人处事的道理,在书的'王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步。
不一样的书带给我不一样的感受,书让我领略风云变化,让我看透人间的喜怒哀乐,让我领悟人生的哲理,徜徉书海中,书中也有一个“我”,品味书墨幽香。
全民读书日心得体会 16
每年的4月23日,是被联合国教科文组织于1995年确定的世界读书日。我们要记住这个特别的日子。
关于这个节日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日,是西班牙文豪赛万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救了公主,并获得公主回赠的礼物——一本书,象征知识与力量。此后,每到这一天,妇女们就会给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。虽然这只是一个美丽传说,却也是一个值得纪念的日子,其目的就是为了倡导人们一种读书的习惯。
4月23日,这一天也是大文豪莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯和德鲁昂等多位文学家的生日。所以,这一天成为全球性的读书日。因此,在世界各地,4月23日,书香弥漫,玫瑰灿烂。
其实,在中国,人们很早就有爱读书的.良好传统。譬如,有孟子母亲为孩子创造好的读书环境,“孟母三迁”的故事;有唐代李密骑着牛,在牛角上挂上一卷《汉书》,边走边读,“牛角挂书”的故事;有匡衡刻苦读书,“凿壁偷光”的故事;有孙敬好学,“悬梁刺股”的故事。这些故事,都反映出人们有热爱读书的好习惯。今天,愈是在物质文明飞速发展的现代社会,愈是要提倡多读书,读好书。
我们常说,“书籍是人类进步的阶梯,”“知识就是力量。”“知识可以改变人生,知识可以改变命运。”“吾生而有涯,而知亦无涯。”
读书可以修身养性,读书可以明辨事理,读书可以陶冶情操,读书可以磨砺人生,读书可以磨练意志,等等。这些都是在强调多读书的重要性。
全民读书日心得体会 17
4月23日,世界读书日到来。在当下互联网时代,书籍价值依旧不衰,意义不褪色。开卷有益,“阅”享人生。书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。
开卷有益,我们要好读书。_曾经引用联合国教科文组织埃德加·富尔先生的预言说明学习的重要性:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”“治天下者先治己,治己者先治心”,这个治心指的就是读书。要想看得更远,走得更稳,就需要站在书本这个巨人肩上。
开卷有益,我们要勤读书。只有勤读书,才能让芳华永驻。的“斜坡球体定律”——人或组织,如同斜坡上的球体,如果没有止动力,球体就会自然下滑。告诉我们,在当代社会,不进则退,小进都是退,单纯地想保持原来的.水平是保不住的,只有不断地学习新知识、新技术,才有可能保证个人或组织不被时代所淘汰。
开卷有益,我们要善读书。清代学者汪琬在《尧峰文钞》中提到,“古之善读书者,始乎博,终乎约,博之而非夸多斗靡也,约之而非保残安陋也”。所谓善读书,首先我们有目标、有计划、有选择地读。于我有益者读,如古代的四书五经、四大名著、唐诗宋词等,现代的文学佳作等。于我无益者不看,消极的东西,我们毫不犹豫地选择放弃。若我们没有目标、没有计划,也很难完成读书愿望。
读书有三境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。因此,我们在读书时要多读经典、有思想力度的书,读书时要明确目标,坚持独立思考,更要理论联系实际。
全民读书日心得体会 18
今天是每十五个“世界读书日”,全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些童话故事,当我手捧《白雪公主》时,我会为皇后的恶毒而生气,为公主的不幸而悲伤,为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋……读书,增长了我的见识。
每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间——春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。”在书海中遨游,吸取知识的`精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”读书的滋味真爽。
全民读书日心得体会 19
为迎接“世界读书日”,近日,市招商局举办机关党支部、离退休党支部迎“世界读书日”读书经验交流会,机关和离退休干部党员共聚一堂,交流读书经验,分享心得体会。交流会由局离退休党支部书记、离休干部林宏庆主持,邀请了市委老干部局相关科室负责同志应邀参加活动。
会上,离退休党员代表和机关党员代表分别作了内容丰富的交流发言。年近九十的`耄耋老人茅玉章在谈到自己读书心得时,提出“读书可以强健体魄、读书是美好的生活”,而且在八十岁后学习电脑,八十五岁后上老年大学学习诗词。孙淮淦老人热爱读书,善于总结,不仅研究中央政策,还注重从书本中摄取健康知识,他将中央的“十二五”规划总结为“三、三、四、四、一加五”,将人身健康标准总结为“思维清晰、能吃能喝、两便畅通、腿脚利索”。退休干部王绍义没有读过大学,受过别人的嘲笑,他发“愤”读书,从自学汉语拼音开始,学习了系统理论、经济理论,八十岁高龄,能够熟练操作电脑,在大禹文化研究、蚌埠市经济研究等领域发表论文二十余篇,撰写过《蚌埠市“十五”期间宏观经济运行和城乡居民生活质量统计分析》、《禹海淘金集》等书。机关在职党员在倾听离退休党员发言后,感慨老同志们丰富的读书经验和坚持不懈的读书毅力,表示要像离退休老同志一样,活到老、学到老。
市委老干部局相关科室负责同志对局离退休党支部的“文化养老”工程给予充分肯定,鼓励老同志们继续多读书、读好书,以饱满的热情融入全市老干部系统创先争优活动。
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