有哪些早教音乐适合0到1岁婴儿听
早期教育对于提升宝宝的智力发展是很重要,尤其是0到1岁宝宝正处于大脑发育关键期,可以通过听一些好听,清新活泼的早教音乐,培养出宝宝的音乐细胞。下面一起来看看小编分享给大家的适合0到1岁婴儿听的早教音乐,希望你喜欢!
适合0到1岁婴儿听的早教音乐
《小娃娃》
小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙。
《小宝宝》
小宝宝,怀里抱,一逗他一笑,再逗他还笑,老逗他老笑。
《点点窝窝》
点点窝窝,宝宝笑一笑,两个小酒窝。
《洗澡》
娃娃洗澡澡,肥皂变泡泡,泡泡散开喽,娃娃干净喽。
《喝牛奶》
小宝宝,喝牛奶,喝了又喝还不饱,抱着奶瓶舔舔舔。
《吃豆豆》
吃豆豆,长肉肉,不吃豆豆精瘦瘦。
《外婆桥》
摇、摇、摇,一摇摇到外婆桥,外婆真爱我,叫我好宝宝。
《我是好宝宝》
小鸟自己飞,小鸟自己跑,我是好宝宝,不要妈妈抱。
《学走路》
乖宝宝,学走路,一二、一二迈大步。不怕黑,不怕摔,真是妈妈的好乖乖。
《外婆桥》
摇、摇、摇,一摇摇到外婆桥,外婆真爱我,叫我好宝宝。
《鸟儿妈妈》
秋天到,树叶飘,鸟儿妈妈追着跑,它把树叶当宝宝。
《乖宝宝》
小鸟自己飞,小马自己跑,我是乖宝宝,不要妈妈抱。
《睡午觉》
枕头放放平,花被盖盖好。小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。
音乐特点:儿童短小精悍,不需要考验宝宝的耐心,浅显易懂,内容十分贴近宝宝的生活,宝宝易于理解,节奏明快,音乐性强,便于唱诵。
0到1岁宝宝早教训练方法
一:多看图片或景观
0-2个月的宝宝,这时是视觉的开发期,家长可以刺激宝宝的视觉,帮助扩大宝宝的视野,可以教宝宝认识生活用品,或给宝宝看些有颜色的图片,或带宝宝出外看多些自然景观,这样可以让宝宝产生好奇心,有利于宝宝的视觉发展,并发展宝宝的观察力。
二:多听声音
0-3岁的宝宝对声音产生兴趣,任何不同的声音都会令宝宝感到新奇,家长可以让宝宝听些柔和的音乐,听些有快有慢有强有弱的节奏,这样可以提高宝宝对声音的感知能力,以发展宝宝的听觉,家长也可让宝宝敲一些物体,引导宝宝分辨不同的声音,可以提高宝宝对物体的认识能力。
三:抓取物体
6-8个月的宝宝可以对色彩鲜艳的东西很感兴趣,会想用手去抓,家长可以先用一些大件的物体或玩具来吸引宝宝的注意力,并鼓励宝宝用力去抓,每天都可以进行这样的训练,直到宝宝的能准确的抓到玩具,这样可以训练宝宝眼手的协调性。
四:模仿发声
随着宝宝的长大,到了9-12个月,宝宝对家人说的话对有很大的反应,也会想说话,家长这时可以教宝宝一些发音,比如爸爸,妈妈,慢慢地对着宝宝发音,说得多了,宝宝也会模仿着说,但还不是很清晰,所以家长可以给予多些鼓励,慢慢的,宝宝就可以清晰地叫出爸爸妈妈了。
0到1岁孩子的家庭早教内容
1,丰富的对话。(婴儿出生后只要是醒着的时候,大人就可以滔滔不绝的与宝宝对话)
2,给宝宝播放音乐CD,语言CD(不是大量,是同一张CD不断重复)
3,开始婴儿体操(生后一个月开始)
4,读给宝宝听优美的诗句(生后一个半月开始)
5,让宝宝看优美的画啊,雕刻啊,并解释给宝宝听(生后一个半月开始)
6,给宝宝念图画书(生后二。三个月开始,并做为日课一直持续下去)
7,尽可能的在适当的天气时间带,带宝宝到外面去亲近大自然(生后一个半月后开始)
8,让宝宝手拿着能发出声音来的玩具。(生后两个月开始)
9,宝宝躺着时在胸部前面悬挂带有明亮色彩的球。(不仅仅是让孩子看,还要让孩子去抓,要把球悬挂在宝宝伸手刚好够得着的位置)
10,每天,只要一点点时间就可以,一边说这是红铃,这是绿铃,并敲给宝定听发出来的声音(有卖类似的玩具可以给宝宝买一个,从生后三个月开始)
11,过了六个月后,扶着孩子让他坐,和宝宝一起做滚球游戏吧。(“看,球过去了哦,把手伸出来,把球给妈妈滚过来”等等,一边说一边做。
12,在墙上贴字母表,文字表,并慢慢一边指给宝宝看一边读给宝宝听(一天一分钟两分钟左右。从六个月后开始,会员中的孩子这样做了,有的10个月就记住了字)
13,让孩子趴在地上,在他面前不远处放一个他感兴趣的玩具,引导孩子向前爬去取玩具。并移动玩具让孩子去追(从生后六个月开始)
14,生后11个月还不肯迈步的孩子,妈妈要坐在前面伸出手,招唤孩子到自己面前来。(这时手里拿一个他喜欢的漂亮玩具,引诱孩子接近,孩子只要迈出了一步,两步就是非常不错的表现。)
15,把房间中的物品指给孩子看并说“这是桌子,这是柜子”每天说给孩子听。(生后一个月开始)
16,玩魔法游戏。弄一个袋子,里面放些物品“下一个出来的是什么东西哪~”一边说,一边拿出各种各样的东西来给宝宝看。剪刀,木梳,绳子,旗,火柴等等,这个游戏可以增加丰富的语言,同时并告诉宝宝是用来做什么的。(生后半年到一年)
17,每天晚上,宝宝在睡觉前说话给他听(生后半年到一年)
18,使用文字卡片,开始教宝宝学字。方法是,先让宝宝看图画书教他念“猫”,再把墙上贴的猫的图形和汉字指给他看,重复几次,慢慢的清楚的发音。这是一个有趣的游戏,不要勉强着急,多鼓励和夸奖他。
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