新闻及点评摘抄50字，是小编精心整理的经典内容。欢迎大家学习参考，如果觉得不错，一定要记得收藏保存，避免以后找不到了，下面为具体内容。

　　新闻及点评摘抄50字 1

　　1、加强组织领导。

　　2、明确阅读书目。

　　3、明确阅读方式。

　　4、明确阅读要求。

　　5、制定个人读书计划。

　　6、撰写读书心得。

　　7、。、开展论坛沙龙。

　　8、进行好书推荐。

　　9、组织生本课堂。

　　10、评比优秀教学设计。

　　11、完成电子小报。

　　12、完成教育叙事。

　　13、月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的兴趣，学到了许多课堂上学不到的知识。

　　14、月17日至4月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动交流、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。

　　15、年地球彻底进入高科技时代，43年一晃而过，科技却进步得十分缓慢。

　　16、准确传达信息。

　　17、清楚、连贯地讲述。

　　18、激发兴趣，导入新课

　　19、同学们，我们生活在现代这个信息社会里，生活产生新闻，新闻充实生活。时时处处我们都能感受到新闻的存在。

　　20、明确要求，有的放矢。

　　新闻及点评摘抄50字 2

　　21、本次口语交际的内容是什么？

　　22、本次口语交际的要求是什么？

　　23、师生参与，合作探究

　　24、(师)要完成一次成功的新闻发布会，你们认为要做哪些准备工作？请大家分小组讨论讨论。

　　25、(生)A、要选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。B、新闻发布人要大方自然，声音洪亮，吐字清晰，富有感染力。C、发布的新闻要有意义。D、发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。E、作为发布人要对自己所发布的新闻有比较全面的了解，能够回答别人提出的问题。

　　26、教师小结：

　　27、学生按照“时事”“经济”“文化”“教育”“体育”“日常生活”“其他”这几大版块自由组合，交流，讨论，整理新闻。教师巡视指导。

　　28、全面互动，召开会议

　　29、大家推选新闻发布会主持人。各小组推选代表作为新闻发布人。每个板块选二个代表上台发布新闻。

　　30、新闻发布会主持人上台宣布：小小新闻发布会正式开始。提出相关要求：

　　31、按照“时事──经济──文化──教育──体育──日常生活──其他”的顺序，各板块代表依次上台发布新闻并回答同学们的提问。

　　32、求异创新，教学评价

　　33、评价新闻发言人的发言，教师点评、指导。

　　34、总结刚才新闻发言人的'优缺点，再次准备。

　　35、新闻发言人就同样的内容进行求异创新发言。

　　36、选出“最佳新闻发言人”、“最佳新闻”、“头条新闻”、“热点新闻”等。

　　37、主持人宣布新闻发布会结束。

　　38、师生总结，交流收获

　　39、通过今天的小小新闻发布会，你有哪些收获？

　　40、同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内外大事。同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识。像这样的小小新闻发布会我们以后还会利用“精彩十分”和班队活动课的时间经常进行，希望大家做生活的有心人，随时关注新闻，收集新闻，撰写新闻报道，积极参加这样的活动锻炼自己，提高自己。