学前教育专业实习日记

学前教育专业实习日记7篇

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。这里给大家分享一些学前教育专业实习日记,方便大家学习。

学前教育专业实习日记1

第一次接触幼儿园的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的,他们的聪明可爱深深的感染了我,内心对这份工作的热爱越来越强烈,时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和—谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在从中得到快乐,得到发展!

学前教育专业实习日记2

为期四周的实习让我们第一次置身于社会活动中,与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系,让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方,比如在语言方面,语言的表达能力不强,综合概括能力仍缺。语速、语调,语感掌握还不够好,语言不够童化,与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面,专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥,教学游戏活动不够新颖。因此,回学校后,我们要继续认真学习教育教学理论知识,加强专业知识的学习,认真探索幼儿课程教学新理念,为今后的教育工作打下扎实的基础。

从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵,也让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,也让我深感站在教育的最前线,真正做到“传道、授业 、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习,感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台,感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

学前教育专业实习日记3

不知不觉来到大城市的幼儿园一周了,由于我带的是幼儿园托班。所以呢没有什么上课任务。只是看好孩子的按群问题就可以了。

由于这个托班是新成立的,不知道怎么了,一周之内来了好多新的孩子。托班的费用是每个月500元!以前在乡下豆豆幼儿园,由于各种各样年龄的孩子都有。所有的孩子每个月托管费是300快!相差的不多。我们学校有好多同学都在爱儿坊幼儿园,那种大型合资幼儿园收费是每月上千!相差的真多啊!

一周之内一共来了7个新宝宝。最让人头疼的就是其中两个!每天总是闹,和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人玩具。有的时候还动手打人!如果不是我在的话,可能那两个配班老师每天就要累死了!

最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜欢我们这个新环境,他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反!

真头疼!

所以课件的时候,我和两个老师开了一个小会,遇到这种事情应该怎么办?要像是小女孩的话安抚一下就好了!

其中一个老师还怀疑,那两个孩子是不是有多动症!不过很快这个提议就被我“否决了”!因为我以前念书的时候在辅导班看过一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停!其实现在,很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的!

其实最后才发现,这两个孩子不太适应新的环境。晚上我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办?

最后终于在网上找到了最佳答案:

可以考虑换幼儿园,但是不要逃避,一味地逃避对他的错误是纵容的态度。

孩子还小,初次上幼儿园的时候对集体生活有一定的适应过程,不同的只是有的孩子适应得快,有的慢而已。

如果上课和在家里对同一种事情兴趣表现的不同的话,可是考虑是周围环境促使他发生了这样的变化。比如幼儿园里的小朋友比老师更能吸引他的注意力,或者是在他和老师之间存在着什么误会。

另外在对其他小朋友的态度上面,和其他小朋友闹,或者是轻微的欺负其他小朋友的话,应该是表示他对那个小朋友很喜欢。

还有在幼儿园做错事情,他回家清楚地说明,这证明他的态度很正确,这个时候,家长的教育起了很关键的作用。

学前教育专业实习日记4

回想一下在这即将过去的'一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间 ,现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候,我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。

学前教育专业实习日记5

早上吃过早餐,从红烛园小餐厅出来,碰见了好久没有见到的一个服务的阿姨。我一直有早上的习惯,每天去餐厅去的很早,阿姨那时候在小餐厅工作,经常过来和我聊天。可是上学期,就一直没有见到她,那时候真的觉的少了好多东西。这学期在餐厅见到过她,她不在小餐厅工作了,转到了红烛园的大餐厅,我也一直没有机会主动和她打招呼,不过每天能见到她,就觉的很亲切了。现在,这样正面的碰到,她很远就跟我打招呼,问我大几了,我说大三了,她生活该实习了吧,我回答是呀,现在这不是去实习吗。她接着问,在那里实习呢,我说很紧,就在二附中。真的很感谢,生命中能有这样的一些人,他们和我们非亲非故,却用他们的方式在关心着我们。让我懂得了爱原来就是这么简单。

今天的天气不是很好,我原本计划早点去学校,在学校转一转,但是外面特别冷,办公室也没有开门,我就躲在楼道里听了会财经新闻。这个学校有很多值班的学生,他们站在楼道口在执勤吧,特别有礼貌的跟我打招呼,说老师好,每次听到这个,我也不知道该怎么给他们一个回应,就冲他们微微一笑。

今天,我对徐洁老师的崇拜又增加了。今天我们三班,四班的课是三四节,下了第二个大课间,我和帅文去了一趟厕所,回来我们就去听课,发现徐老师已经开始上课,讲得激情澎湃的,我们四个,也都不好意思打断老师的课堂,就跟沮丧的走了。第三节下了课 ,我们就匆匆的赶去听第四节的课,经过四班,徐老师还在讲课。上完四班的课,她马上来了三班上课了,没有一点疲惫。我还发现,徐老师很喜欢说,“孩子,你下课要整理”,“孩子,下课再落实”,她亲切的叫着他们孩子,让我们觉得她真的和我们很亲近。私下里,对我们也是这样子,没有一点的架子,和我们分享她的教学经验。告诉我们刚刚教学的前几年,你背课的时候,都要精确到每一句话,不要想着临场发挥,很容易忘词的。不要小看这些孩子们,他们都是在大城市里成长起来的,他们见过的很多东西,我们可能都不是很了解,他们对老师有些时候,不是一种崇拜而是在挑衅你。我们每次批完作业,或是帮着她做点事情,都感觉她,就是觉得非常的麻烦我们,不停的道谢。其实,我们更感谢老师,她给我们的工作越多,我们得到的锻炼越多。

今天学会了很多,但是更希望这些东西,能最终成为自己的东西!

学前教育专业实习日记6

虽说山师二附中离学校很近,但是步行也要二十分钟左右。昨天荣荣把自行车留给了我,咱也是有车的人了。骑自行车确实可以节省不时间。想想人生就像是在骑车 ,有时是上坡,有时是下坡。总之不会是一帆风顺的,不祈求老是顺利,只希望是平坦的路就满足了。我常常告诉自己“顺境逆境切勿止境,得意失意切莫在意“,有舍才有得,我却常常舍不得。有些话,可以说给别人听,自己却听不进去 。因为总是不甘心。

今天的工作其实很丰富的,但是自己真的不是很积极。有些工作想去做,却总是被自己拖延了。很想和四班的老师,同学多交流,又不知道怎么交流,所以有些时候自己很被动,只能等着老师来找自己,说白了还是自己比较懒吧。再就是遇见问题,总是会先抱怨别人,总是为自己推脱责任。跟我搭档真的是挺不容易的,跟小高一起负责,我总是批他,不停的抱怨他,对他也是鸡蛋里面挑骨头。不过,真的很感谢,在接下来的时间里,希望我们能合作愉快,尽快的熟悉这些孩子们,能真正的走进他们。

上午一二两大节,我们都在批作业,还有对孩子们的作业分档,做成电子表格 。随后的两节课是,化学公开课。听了不同班的课,不同的老师的课。每个老师的讲课风格都不一样。第三节上的是海水提纯的复习课,老师通过考点来给同学们梳理知识,但是对同学们提问的`环节,处理的不是很好,课堂不够活跃,学生不能积极的思考,所以整节课很松散。第四节是复习的溶解度,这个老师是通过分析,历年的中考题,自己出了一道综合性的题,从题中总结知识。但是讲的不够清晰,学生没有真正的理解。听了这些课,感觉这些老师都没有带我们的徐老师讲的好,徐老师会让课堂变的紧张起来,大家的思维都能调动起来。

下午三四节,给四班数学考试监考。考场上真是百态呀,不停喝水的,东张西望的,伏在桌子上睡着的等,这些孩子真是让我们苦笑不得。希望我们能尽快的熟悉所有的工作,每天都能有收获~

学前教育专业实习日记7

我对班级里的幼儿已有了初步认识,在仔细观察下,我了解了幼儿发展潜力很好,只有少数幼儿还停留在刚入园的状态,接下来工作除了进一步了解幼儿以外,周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好,老师一再叮咛幼儿不要乱_服,小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮,就在今天她称老师不注意,脱下了外套,就在下午放学时,听到了她在咳嗽,就为这老师批评了她,强调不要_服,她就是不听,就为这她感到不高兴,就为这老师在想着,如何向家长交代孩子哭的原因。

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