下面的这些句子，你们一定会爱不释手，不信就认真往下看。全都是小编花尽心思整理出来的最著名的民间故事好词好句，记得收藏保存多看几遍哦！

　　最著名的民间故事好词好句 1

　　1、观看插图，注意盘古的`动作，他头顶着天，用脚使劲蹬着地，坚强地屹立在天地间，完全成擎天柱了。有个成语就出自这里，是——顶天立地

　　2、这节课，我们就走进神话故事的天地，学习一篇课文《盘古开天地》。齐读课题，课文写的谁？干什么？注意这里的“开”是开辟、开创、创造的意思。

　　3、情境设置法：充分利用课件展示创设情境，形象直观的让学生掌握本课的教学重点。

　　4、改变句式再来读一读。这回你们先读，我来接。

　　5、理解混沌：形容宇宙模糊一团的景象。

　　6、检查接读，思考课文主要讲了一个什么故事？

　　7、把这个故事讲给爸爸妈妈听。

　　8、天地分开后，盘古是不是就完成任务歇息了呢？指名读第三段。

　　9、欣赏中国神话故事图片集，说出故事的名字。（女娲补天、夸父追日、后羿射日、嫦娥奔月、哪吒闹海、牛郎织女等）

　　10、多样朗读法：阅读是学生个性化行为，在教法上就让学生主动积极的多元对话中，培养他们感受、理解、想象、说话和运用的能力。

　　11、变成诗歌形式后师生合作，老师读前一个短句，请同学们接读后面的句子。感受这些变化的神奇。

　　12、指名读第一段

　　13、检查字词（强调“肌、肤、肢”的偏旁跟身体有关；“逐”的音；多音字“血”；理解“一丈”）

　　14、积累文中的

　　15、这一抡一劈的结果怎样？（伴随着一声巨响，天地分开了。）

　　16、爱听故事爱读故事是每个孩子的天性。课前老师布置大家搜集中国著名的神话故事，说说你都了解哪些？

　　17、培养学生学生掌握和了解学习神话故事的的能力，认真体会盘古的献身精神，加深对祖国传统文化的热爱之情。

　　18、文中提到了和他身体有关的——（气息、声音、双眼、四肢、肌肤、血液、汗毛、汗水）

　　19、默读全文，思考课文是怎样把盘古开天地的过程写清楚的？用波浪线标出能显示事情发展顺序的短语。

　　20、检查预习

　　最著名的民间故事好词好句 2

　　21、布置作业

　　22、比较句子：

　　23、总结升华

　　24、能理解课文内容，有感情地朗读课文。

　　25、盘古倒下后，身体变成了世间万物最是神奇，怎样读才能表现出它的神奇呢？试着练一练。

　　26、检查预习情况。

　　27、创设情境，激趣导课。

　　28、欣赏图片，感受盘古所创造的这个世界的美好。

　　29、指名读，找出描写盘古动作的词。

　　30、精读课文

　　31、认识10个生字。会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗”等13个词语。

　　32、就是这样一位顶天立地的大英雄也有累倒的时候。指导朗读这一段，把你感悟到的盘古的累、盘古的艰辛、盘古的伟大读出来。

　　33、轻声自由读文，注意读准字音。

　　34、赏识教育法。学生在讨论解疑、交流体验等各个环节适当的给予表扬鼓励，让学生体验成功的喜悦，能很好的调动学生的积极性，激发学习兴趣。

　　35、齐读，体会中心句的作用，并用双横线标划。

　　36、指导朗读，读出盘古沉睡时间的长久，体会他异于常人的神奇。

　　37、感知书写

　　38、凿壁偷光