西湖漫笔中描写西湖的句子

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  西湖漫笔中描写西湖的句子 1

  1、作者写的是西湖,为什么文章开头却从《永远的微笑》写起?(4分)

  2、结合文意,分

  3、阅读下面朱自清的散文《绿》中对梅雨潭“绿”的描写片段,回答问题(6分)

  4、请找出作者的游踪。

  5、全文围绕着西湖的哪两个特点来写?请各用一个字加以概括,并根据文章内容说说它们分别具体表现在哪里?

  6、文章用了多种修辞手法描写景物。请举一例加以赏析。

  7、选文主要写了作者第四次游览西湖的感受,作者前三次游览西湖的感受与这一次是否相同?为什么要提及前三次的感受?

  8、选文表达了作者怎样的思想感情?

  9、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”是东坡歌咏西湖的名句,请再写出描写西湖的一句古诗。

  10、漫步苏堤在花港

  西湖漫笔中描写西湖的句子 2

  11、绿和变。“绿”:灵隐寺道旁古木苍翠欲滴;飞来峰树木绿得发黑、发蓝;峰下小径青苔绿到石缝里。苏堤树下远看莽莽苍苍,近看树身布满绿茸茸的青苔,花港清池绿荷,圆圆绿叶。“变”:都锦里织锦厂由狭窄的旧式厂变成花木葱茏的大院子;花港由小巧曲折,四周荒芜的小园子变得宽阔许多;西湖性情也变活泼。

  12、有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如云霞用排比和比喻的修辞手法,将青苔形状比喻为耕牛、牧人等,生动形象表现其形状之趣,排比句造成的气势,表达了作者观赏此景时的喜悦心情。

  13、不同。前三次认为论秀媚西湖比不上长湖;论雄伟,比不上太湖。此次却惊叹“真是个神奇的湖!”提及前三次感受是为突出此次游湖感受西湖巨变,采取先抑后扬写法。或:不同。前三次与此次游览西湖的感受形成鲜明的对比,提及前三次更加突出西湖变化之大。

  14、作者通过第四次游西湖写出西湖“绿”与“变”,表达了西湖美好风光的喜爱之情和对祖国锦绣河山的热爱之情,从而讴歌改革开放的政策。

  15、请找出作者的游踪。

  16、全文围绕着西湖的哪两个特点来写?请各用一个字加以

  17、文章用了多种修辞手法描写景物。请举一例加以赏

  18、选文主要写了作者第四次游览西湖的感受,作者前三次游览西湖的感受与这一次是否相同?为什么要提及前三次的感受?

  19、选文表达了作者怎样的思想感情?

  20、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”是东坡歌咏西湖的名句,请再写出描写西湖的一句古诗。

  21、漫步苏堤在花港

  22、绿和变。“绿”:灵隐寺道旁古木苍翠欲滴;飞来峰树木绿得发黑、发蓝;峰下小径青苔绿到石缝里。苏堤树下远看莽莽苍苍,近看树身布满绿茸茸的青苔,花港清池绿荷,圆圆绿叶。“变”:都锦里织锦厂由狭窄的旧式厂变成花木葱

  23、有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如云

  24、不同。前三次认为论秀媚西湖比不上长湖;论雄伟,比不上太湖。此次却惊叹“真是个神奇的湖!”提及前三次感受是为突出此次游湖感受西湖巨变,采取先抑后扬写法。或:不同。前三次与此次游览西湖的感受形成鲜明的对比,提及前三次更加突出西湖变化之大。

  25、作者通过第四次游西湖写出西湖“绿”与“变”,表达了西湖美好风光的喜爱之情和对祖国锦绣河山的热爱之情,从而讴歌改革开放的政策。

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