优秀的人看优秀的句子，让自己变得越来越优秀，相信你一定能变得更加优秀。下面是小编整理的千里马造句形容人的句子(热门)，让我们都努力变得更加优秀吧！

　　千里马造句形容人的句子 1

　　1、()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。

　　2、()我的学习不如小军，()我从不恢心。

　　3、()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。

　　4、()刮风下雨，我()按时到校上学。

　　5、()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。

　　6、我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

　　7、按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

　　8、春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

　　9、三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

　　10、通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)

　　11、《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

　　12、《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

　　13、万紫千红总是春。

　　14、留恋戏蝶时时舞，。

　　15、小扣柴扉久不开。

　　16、写出下列词语的近义词。(4分)

　　17、找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)

　　18、画出这一段中的`一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)

　　19、“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)

　　20、这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)

　　千里马造句形容人的句子 2

　　21、用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)

　　22、用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)

　　23、读了短文，你有什么收获?(3分)

　　24、()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。

　　25、()我的学习不如小军，()我从不恢心。

　　26、()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。

　　27、()刮风下雨，我()按时到校上学。

　　28、()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。

　　29、我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

　　30、按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

　　31、春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

　　32、三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

　　33、通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)

　　34、《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

　　35、《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

　　36、，万紫千红总是春。

　　37、留恋戏蝶时时舞，。

　　38、，小扣柴扉久不开。

　　39、写出下列词语的近义词。(4分)

　　40、找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)

　　千里马造句形容人的句子 3

　　41、画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)

　　42、“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)

　　43、这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)

　　44、用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)

　　45、用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)

　　46、读了短文，你有什么收获?(3分)

　　47、。（）风雪再大，（）阻止不了战士们前进的脚步。

　　48、。（）我的学习不如小军，（）我从不恢心。

　　49、。（）我有一只神笔，我（）把家乡描画的更加美丽。

　　50、。（）刮风下雨，我（）按时到校上学。

　　51、。（）我的心中有一个理想，（）我要从小学好本领。

　　52、。我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。（缩写句子）

　　53、。按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）

　　54、。春水哗哗地向远方流去。（改为拟人句）

　　55、。三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写句子）

　　56、。通过老师的教育，使我明白了道理。（修改病句）

　　57、。《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

　　58、。《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

　　59、。，万紫千红总是春。

　　60、。留恋戏蝶时时舞，。

　　千里马造句形容人的句子 4

　　61、。，小扣柴扉久不开。

　　62、。写出下列词语的近义词。（4分）

　　63、。找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。（2分）

　　64、。画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。（2分）

　　65、。“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思？你能想到什么？请写出来与大家分享。（2分）

　　66、。这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。（3分）妈妈买这幅画的目的是（）。（2分）

　　67、。用“”画出写“我”观画时联想的句子。（2分）

　　68、。用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。（4分）

　　69、。读了短文，你有什么收获？（3分）

　　70、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同，这里出现了四组多音字，平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明我在平时训练时缺少反复性的练习。

　　71、拼一拼，写词语。卷上出现的词语都是平时经常训练的，平时习惯性的是听写词语，而不是把词语补全，所以学生容易出现一时想不起来的情况。所以在平时训练的时候要注意灵活性与全面性的统一。

　　72、辨字组词。这次侯（）很多学生组错了，当成“候”组词了，以后，要培养学生善于认真理解题意的习惯。

　　73、补充词语，在选择合适的词语填空。选词填空个别学生不够认真，如：别看他（），却是耐力十足。应该填写（骨瘦如柴），可有的学生填写（疲惫不堪），词语意思理解不到位，不够灵活。

　　74、句子的练习。缩句：雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。有85%的学生缩错了，以后还要再所居上狠下功夫，让学生多练习，掌握缩句子的方法。

　　75、根据课文填空。学生掌握得很好，个别懒惰的学生不会填写，95%的学生掌握很好。

　　76、综合实践。本题结合生活实际让学生进行辩论，怎样对待给别人起外号？这道题让学生结合生活实际去认识，学会尊重学生，尊重自己。

　　77、阅读题。中彩那天（节选）是学习的课文片段，掌握得很好。第二题：最贵的项链中的第2小题贵有两层意思1、————2————有部分学生答重复的意思。

　　78、作文题目：我真——（高兴、难过、烦恼、后悔……）主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章内容不够充实。②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。

　　79、教法：注重学生审题能力的培养，鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中，不到期末临时抱佛脚。