《人生》读后感 人生读后感800字高中生

《人生》读后感11篇

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《人生》读后感,希望对大家有所帮助。

《人生》读后感1

  路遥的《人生》是父亲最爱读的一部小说,也许是由于小说中所描写的主要年代,与父亲的青年时代相近,他每提起这本书总是赞不绝口,也在不知不觉中增加了我的期待。虽然我曾在上大学时读过这本书,今时今日再读,却是别有一番滋味在心头。彼时看得是青年男女的爱情,此刻看得是一个个鲜活的人生。哦,这本并不厚的书,我断断续续,拿起放下快两个月了。

  书中开头引用的一段话最为经典,也可当作全书的灵魂——“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”

  人生无法预知。如果可以重头再来,也许会有不一样的选择,也许不会有今夜的痛哭流涕。可惜,走对有错,生活在底层的人们,从来就没有任何选择。

《人生》读后感2

  第一次参加这个读书活动,收获挺多,除了看好书,也养成了每天留心看下书的习惯,相信日积月累,终会有所收获。《人生》是路遥现实主义风格的代表作,语言清新朴实,无过多的雕缀,展开了关于一个落魄知识分子可歌可泣的奋斗故事,爱情故事,书中最令我深刻的是高加林在那个年代展现出独有的对尘世不公的愤怒,与改变自己命运的意识觉醒,虽然没有看完我相信他注定会收获自己满意的结局。相比余华的《活着》这样加工痕迹太重的写作风格,让人读来觉得压抑,《人生》倒是将个人奋斗的因素给扩大化了。

《人生》读后感3

  每一个人的存在都是独一无二、与众不同的。每个人的心里都十分明白,自己在这个世界上只能存在一次,不会再回头重新走过第二次了。时间不会等待任何人,我们也不能让时间去等我们。我们每个人都拥有一个永远不可能从零开始的人生。

  自己的幸福和快乐不能依靠别人,只能靠自己。生活是我们自己创造的,并且只能由我们自己创造,永远如此,不会更改。每个人经历的只是自己的生活,我们要以自己认为最舒服、最愉快、最幸福的状态生活,这是最主要的。

  坚持做一个保持自我的人,一定要成为一个真正的自己,这是很重要的,不要等待别人来满足自己的愿望,更不要奢望好运气能够平白无故地降临到自己身上,要积极主动地去努力,因为能够让自己感到幸福快乐的人,唯有自己。

  我们只是一个平凡的人,我们所做的一切事情看起来都是那么的平淡无奇,希望每个人都能找到生命中让自己怀着幸福之感去做的每一件事,从内心深处获得一种满足感,感到真正的幸福。

《人生》读后感4

  《改变千万人生的一堂课》是美国成功学奠基人奥里森·马登博士的传世名著,在美国和欧洲几乎无人不晓。此书所提倡的成功原则改变了世界千百万青年人的.命运,使他们从无名之辈变成社会名流和成功人士。这本书从意志力、目标、个人魅力和职业精神等四个方面,论述了一个人从平凡走向伟大所必须具备的优秀品质,书中的格言“持以恒是所有成就伟大事业者的共同个性”“不想做得更好,就会做得更差”“一个人的知识储备越多,发展潜力就越大”“勤奋高于天赋”等对我的启发很大。

  我学钢琴的经历就是最好的例证。我4岁开始学琴,一年四季365天,无论是严寒还是酷暑,每天都坚持练琴,从未间断过。一份耕耘,一份回报,我去年顺利通过了钢琴八级考试,在老师的建议下今年报考了八级。有的同学由于没有坚持,就半途而废了。从现在起我要珍惜时间、努力学习,将来成为一个有知识、有作为的人。

《人生》读后感5

  作者将沏茶时茶在水中的状态,比喻为世间的芸芸众生。分出了“平静地漂浮于水面”与“沸水中反复沉浮的茶叶”两种。而着两钟茶叶又在“沸水”—命运中尽其本色。

  应该怎样面对命运的挑战,是作者由茶叶引出的一个更大的问题,作者经过反复思考、论证,告诉我们:既然不能摆脱“沸水”(命运)的挑战,又何必吝啬汗水”?

  在命运的挑战下,既有得意者的欢欣,也消过失败者的泪水,既有顺利者的喜悦,又有受挫折者的苦恼,他们的内涵,有的博大壮阔,浩瀚似海,有的如一束鲜花,潇洒盛开,又寂然死去,然而,却能留如炫目的光彩。

  面对心事机的挑战,新时代的洗礼,怎样才能把我们的整个生命都融入这新的时代呢?或许我们正在做的,就如茶叶在沸水中反复浸泡的过程一般。

《人生》读后感6

  俩年前好友强烈推荐,今日才将它读完,好在,一饮而尽。

  要试着蹲下来与孩子保持同一视角,相互尊重,一起成长。

  全文尽显温情,唯一一处划线之处:

  谁能告诉我做“母亲”和做“个人”之间怎么平衡?我爱极了做母亲,只要把孩子的头放在我胸口,就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人,像一匹野狼,不能没有它空旷的野地和清冷的月光。女性主义者,如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦,你究竟能告诉我些什么呢?

  虽然这问题离我还很远,但原先就有考虑过,像我这样一个如此贪图享乐的女性主义者怕是不能扮演好母亲的角色吧?但还是很喜欢萌萌的小baby。

  母爱是天性,理想是热爱,之间的度还是可以把握的。对于龙应台先生,华安和华飞入睡后即是她的个人写作时间。

  书中对于老大老二的问题值得借鉴考虑,分享给了即将要有二胎的姐姐。

  哈哈哈一定会再读哦~

《人生》读后感7

  我读了《人生开关》感到无比羞愧。

  文章讲:“我”要上学,可又没钱,就去当砍柴工,老板张叔知道我力气小,就让“我”去记磅数,邻居大毛知道了让“我”帮他多记点磅数,钱平分,后来我没理会大毛,从此“我”的人生走进了光明境界。

  我觉得“我”这种做法很对,而大毛那种做法只会把他带进黑暗境界。人生的道路上有很多开关,轻轻一按变把人带进光明或黑暗两种境界。

  读了《人生开关》让我不由自主的想起一件事。那是下课的时候,我去上厕所,结果在女厕所捡到15块钱,我想:啊!我终于可以买我梦寐以求的《查理九世》了!可我又想:这样的做法是不对的,失主丢了钱一定会很着急的。最终我把钱给了学校保安叔叔并找到了失主。

  是呀!人生有许多像金钱等等的诱惑,要是人人都禁得住诱惑世界上就没有走进黑暗境界的人了。

《人生》读后感8

  今天我读了《无臂小伙的精彩人生》这篇文章,让我感触非常深。

  文中主要讲了刘伟十岁就因为事故失去双臂,他没有放弃人生,反而生活的更精彩。他十二岁在康复医院学会游泳,两年之后又在全国残疾人游泳锦标赛上获得两枚金牌;十六岁学习打字;十九岁学习钢琴,一年后就达到了用手弹钢琴的专业七级;二十二岁他挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出二百三十三个字母,成为世界用脚打字最快的人;二十三岁他登上了维也纳金色大厅舞台。短短的十三年,他创造了中国男孩的奇迹,我们也就获得一点小小的荣誉。是多么的伟大。

  刘伟的人生虽然是悲惨的,虽然是残疾人,但是他却做了普通人不能做到的事。刘伟是有志向的,靠自己改变了人生,用自己的青春谱写了自己精彩的人生。

  刘伟这种身残志不残的精神是值得我们学习的,我们要像刘伟一样善于利用自己所拥有的,并将他们发挥到极致。完美的人生属于每一个人员已拥有它的人。

《人生》读后感9

  “统统毫无办法,严厉的生存把他赶上了这条尘土飞扬的路。”

  《人生》的主角叫高加林。和我们一样,他二十出头,有一定的学问,有满腔的热情,有高远的理想。总以为自己会像一只大鸟,扑腾着翅膀,在祖国的天穹飞翔。

  和很多屯子青年一样,他出生于山窝窝,怙恃都是“面朝黄土背朝天”的农人。苦命的怙恃含辛茹苦扶养孩子到县城读书,为的便是孩子以后能吃上一碗“公众饭”,去除身上的牛粪味。

  为了生存,昔日为人师的他要提上篮子到集市上叫卖。那一刻,我深深感受到他的难过。

  但生存偏偏要对高加林开打趣,由于社会的暗中,高加林被人从教师岗亭上刷下来,重新变为农人。

《人生》读后感10

  《品读人生》这篇文章主要讲人应该怎样去体会、品味人生,即品读人生的重要性。

  品读人生要学会品读失败和痛苦,对这点我也算有所经历、有所感受(比如这次期末大考惨不忍睹的语文成绩)。都说"失败乃成功之母",的确如此,只要汲取失败的教训,成功就会离你更近一步,失败和挫折在人的一生中在所难免,如果能及时分析与总结失败的原因和经验,改正它们,那胜利就在不远处向你招手啦!我一定要身体力行,争取早日抬起自信的头!

  品读人生还要学会品读成功与喜悦,成功和喜悦让我们能够深切地体会幸福、学会珍惜,珍惜眼前来之不易的幸福,积极面对人生,去争取更多更大的成功!而不能像一些娇娇女——父母眼中的小皇帝,过着无忧无虑的生活,衣来伸手饭来张口,不懂珍惜与感恩,躺在父母的功劳簿上,无谓地浪费、淘气……

  人生之书需要我们亲手去写,自己闯出一番天地,待那时我们再次品读人生,将会回味无穷!

《人生》读后感11

  思考是门艺术,它有自己的目的、标准、原理、法则、策略和防范措施,同时也是一种值得学习的艺术,因为我所做的每一件重要的事都被自己的思维习惯影响着。但,何为艺术?文中哈钦森的观点是:“狭窄的街道,破旧的工作室,混乱的生活,对地方艺术的大肆宣传都是伪艺术的表现,这都不是真正的艺术,与必需的创作自由业毫无关系。波西米亚主义的推崇者挥霍自由、浪费时间,但是收效甚微。而富有创造性、有序地利用闲暇时光,则使人们焕然一新、精力充沛并且充满了渴望。”我想,他强调的是创造性,有序性。

  思考是每时每刻每分每秒都伴随着的,但是之前对思考的认识,无论是工作还是生活上的,都较与狭隘,我需要用更加强大的理论去文库武装自己的大脑。切勿把自己视野的极限当作世界的极限。

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