对于学生来说，考试是很要命的。那么你知道小学和考试是谁发明的吗?

　　小学和考试的发明者

　　后赵主石勒虽然是马上得天下的皇帝，却不是只懂厮杀的莽夫，而是能文能武的全才。他非常重视文化教育事业，据史书记载，他统治期间，增设了“宣文、宣教、崇儒、崇训”等十余所小学。虽然小学在商周时期就已经存在，但是直到石勒时期才正式确立下来。

　　我们今天所熟知的科举制度也是从石勒这里开始的。据史书记载，石勒在郡国设立官学招生，这些地方学校一般要招一百五十人，这些生源都得经历三次考试才能毕业，相当严格。后来，隋朝的科举制度就是在此基础上不断完善而成的。所以说，石勒也是考试制度的创始人。

　　正是因为石勒对教育事业的重视，才使得后赵培养出一大批杰出人才。石勒死后，政权落到了暴君石虎手中，之所以还能雄踞中原二十年，不可不归功于这些人才。

　　当时，师家附近有一个很大的牧马场，里面的牧帅汲桑和师关系不错，经常往来。石勒从小生长在草原之上，善于相马，所以便和汲桑成为了志同道合的朋友。借助汲桑的关系，石勒开始了招揽人才、积蓄力量的准备工作。因为石勒为人豪爽，而且有鸿鹄之志，所以很快就召集了王阳、夔安、支雄、冀保、吴豫、刘膺、桃豹、逯明等八骑;接着郭敖、刘征、刘宝、张仆、呼延莫、郭黑略、张越、孔豚、赵鹿、支屈六等十人也来投奔，号称十八骑。光有了人才还不行，打仗还需要军费和武器。为了筹钱，石勒先是向牧场东面的马苑发动进攻，夺得战马武装自己的队伍，然后骑马去更远的城寨掠夺金银财宝，聚敛经费。

　　在石勒紧张地筹备军费、扩张力量之时，西晋王室正在同室操戈，八王之乱已经爆发多年。永兴二年(305)，东海王司马越起兵攻入长安，河间王司马颙、成都王司马颖战败被杀，司马越拥立了晋怀帝，标志着八王之乱的结束。当时，成都王司马颖去长安之后，邺城(河南安阳)空虚，司马颖手下的一员老将公师藩便以援救旧主为名起兵攻打邺城。当时，石勒跟随着汲桑投奔公师藩，因为他骁勇善战，被任命为前队督。汲桑命他以石为姓，以勒为名，这就是他名字的由来。

　　可是，首战失利，公师藩也被晋将苟曦斩杀。石勒只得逃回茌平的牧场。不过，这一次小的挫败并没有浇灭他的信心，反而使得他越挫越勇。为了招兵买马，他率领手下劫县狱，将犯人都释放了出来，很多人出于感恩都投靠了他，附近的一些村民苦于生计，也纷纷前来依附，于是他的队伍渐渐壮大起来。他领着自己的队伍投奔了汲桑，作为前锋，以为司马颖报仇为名，起兵讨伐司马越。

　　石勒的队伍很快攻下了邺城，杀死了司马越的弟弟司马腾。司马越大惊，急忙调将军苟曦、王赞等前去阻击，最后，经历了数十场惨烈的战役，石勒的队伍终于寡不敌众，被司马越打败，死伤万余人。受到重创的石勒还是没有放弃，而是率领残余的队伍准备投奔汉王刘渊，结果中途受到冀州刺史的阻击，汲桑战死，石勒一人逃往乐平(山西昔阳西南)。在途经上党(山西襄垣县东)之时，石勒遇到了两个胡人张旬督、冯莫突，他们俩手下有数千士兵。石勒向他们分析了天下局势，力劝他们和自己一道归顺汉王刘渊。于是，三人率数千人一起前往归附，刘渊高兴地接纳了他们，并将张旬督封为亲汉王，冯莫突为都督部大，而封石勒为辅汉将军，并封平晋王，以统率他们。

　　当时，除了刘渊的队伍之外，乐平还有一支乌桓族队伍，大约有两千人，首领张伏利度怎么也不肯归附。于是，石勒想出一计，他先是假装得罪了刘渊，投奔伏利度，换取了他的信任。之后，他屡立战功，赢得了诸胡人的敬畏和爱戴。建立了自己的群众基础之后，他便借一次聚会之机抓住伏利度，当众询问大家：“如果要发动大事，你们愿意推举谁为统帅?”因为大家素来敬畏石勒的才能和胸襟，纷纷站到了他这一边。伏利度看大势已去，只得俯首称臣，跟随石勒一起投奔了刘渊。至此，石勒既获得了张旬督和伏利度的部众，又深得汉王刘渊的倚重，所以声望和势力都壮大起来，已经和当初依附汲桑之时大为不同，这只草原雄鹰即将振翅高飞。

　　人物简介

　　后赵明帝石勒(274年-333年8月17日)，字世龙，初名?，小字匐勒，上党武乡羯胡民族，是中国五胡十六国时代后赵的开国君主。石勒初年因公师藩而起兵，后投靠汉国君主刘渊，后却与汉国决裂，由汉国分裂出去。石勒在他的谋臣，汉人张宾辅助之下以襄国(今河北邢台)为根据地，并陆续消灭了王浚、邵续、段匹磾等西晋于北方的势力，继而又消灭曹嶷，进侵东晋以及消灭刘曜领导的前赵，又北征代国，令后赵成为当时北方最强盛的国家。石勒又实行多项措施，推动文教和经济发展。另外他厚待来自西域的佛教僧侣佛图澄，对当时佛教的传播有一定贡献。