成都市双流区区隶属四川省成都市，地处成都市西南郊，土地总面积为1032平方千米，那么该区口碑较好的中学有哪些?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　四川省成都市双流区中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　成都双流中学的简介

　　双流中学位于中国西部航都，成都南部新城双流县东升街道办事处所在地，毗邻成都双流国际机场学校创办于1940年10月，距今己有69年的办学历史。这是一所在中华民族抗击日本侵略者的隆隆炮声中诞生的学校。所有从那个年代走过来的人都还记得，双流中学的老校歌正是借用了中国著名作曲家吕骥所作《抗日军政大学校歌》的曲谱而唱响川西平原。

　　69年前，四万万中国人以誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心的民族团结意识，不畏强暴的民族英雄气概，百折不挠的民族自强信念，坚持正义的民族奉献精神，赢得了抗日战争的胜利，迎来了民族自由独立的曙光。双流中学在中华民族救亡图存的抗日运动中应运而生，而且走过了她的幼年期。69年砥砺，69年求索，69年激情，可歌可泣的光辉岁月里，如火如荼的奋斗征程中，有多少历史的回音值得我们倾听，有多少平凡的人们值得我们感动，有多少博学笃志的英才值得我们崇敬，还有多少领导同志的关心支持值得我们铭记!

　　文明社会前进的每一步都是艰难曲折的，双流中学的发展同样经历了种种磨难和创伤。公元1993年，双流中学终于迎来了高速发展的机遇。16年改革，16年发展，16年跨越。不懈的理论探索，大胆的教育改革，新时期的双中人终于升华提炼出了“以育人为本，面向全体，全面发展”的办学理念。科学的理论引领着双中人在激烈的教育区域竞争中，自觉地走出了一条有双中特色的发展之路，双流中学昂首阔步地进入了她的成熟期。

　　十年树木江山秀，百年树人伟业成。深厚的学术底蕴，丰润的文化背景，中正的道德文章，半个多世纪风雨洗礼，铸就“严谨务实，继承创新”的双中精神。“桃李不言，下自成蹊”，双流中学优雅大气的育人环境，稳定而高水平的教育教学质量，吸引了来自四面八方的莘莘学子。一所建校之初仅有217名师生的初级中学，今天已成为了拥有5000余名师生的国家级示范高中，并走上了双中教育集团化发展之路，“其兴也勃焉”!

　　而今，双中人更愿意把目光投向将来。深厚的文化积淀、精良的师资队伍，一流的的设施和优美的环境，双中形成了同类重点高中许多现实的领先优势。精细化的管理、人性化的关爱、国际化的视野，对教育来说，观念上的优势、管理上的创新才是永恒的追求。“居高声自远、非是借秋风”。如何在改革中发展，在发展中坚持，在坚持中创新，在创新中实现与时俱进、自我超越，这是每一位双中人必须思考的问题。直面知识经济时代新一轮逐鹿，顺应教育强国，民族复兴的历史潮流，双流中学一定会在新世纪里愈行愈健。

　　成都市双流县棠湖中学的简介

　　创建于1991年的四川省双流县棠湖中学是一所公办完全中学，也是一所很年轻的国家级示范性高中。从建校起，棠湖中学就以改革力度大、发展速度快、育人环境优美，育人目标明确，师资实力雄厚，实施开放办学，外语、信息技术、艺术教育特色显著以及优质的教育教学质量而备受世人的广泛关注。

　　学校以永争一流，追求卓越的时代精神，在各级党、政和教育行政部门的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，明确提出“开放、民主、求实、创新”的办学思想，牢固树立了“以人为本，为师生的发展创设和谐环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念，按照“改革立校、科研兴校、民主治校、发展强校”的思路，发扬“艰苦创业，团结协作，敢为人先，永争一流”的棠中精神，为实现学校的育人目标——把学生培养成为“六会一长”(会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造、有特长)的有用人才勤奋工作，1993年创建为四川省合格高中，1996年创建为四川省重点中学，2001年创建为国家级示范性普通高中，走过了十年跨越三大步的历程。2001年5月，国家级示范性普通高中评估验收组的书面结论称：“棠湖中学十年来的超常、良性发展，在我省绝无仅有，为教育适度超前发展提供了一个鲜活的样本和比较成功的经验，为全省提供了一个崭新的、可资借鉴的办学模式，具有较大的借鉴和推广价值”。学校被省市领导誉为“四川省基础 教育超常规、跨越式发展的典范”。显著的办学成绩使学校连年获得成都市教育局高中教育教学质量奖。学校先后被授予全国“五一劳动奖状”单位、全国职工职业道德建设先进单位、全国创绿色活动先进学校、省文明单位、省教育系统模范职工之家等荣誉;是教育部现代教育技术实验学校、全国素质教育实验学校、国家基础教育实验中心外语研究中心实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校。人民日报、光明日报、中央电视台、中国教育报、四川日报等媒体，对学校的迅速发展和良好的办学效益进行了广泛的宣传报道，学校被誉为“双流的一张名片”。

　　学校位于双流县县城风光旖旎的棠湖湖畔，占地面积159亩，建筑面积8.4万平方米，绿化面积7千多平方米;拥有由中心控制室和3000 多个信息点组成的规模大、点击率高的校园网，初步建成了供课堂教学应用的专题教育资源库;闭路电视网、音频网、学生无线电台覆盖校园;“四机一幕”和多媒体演示系统已经到班;实验教学设备按国家Ⅰ类标准双倍配置;图书馆藏书约8万册;拥有含塑胶跑道、人工草坪足球场在内的标准运动场等，教育、教学基础设施较为完备。学校现有教学班67个，在校学生3960人。现有任课教师415人，其中特级教师和高级教师110人，一级教师195人，县级以上学科带头人、名教师33人，优秀教师和优秀青年教师85人。

　　棠湖中学是创办于1991年的公立完全中学(初、高中一体)，学校五年创省重，十年创国重，2004年荣获“全国五一劳动奖状”，2012年获评“全国最佳素质教育特色学校”，连续五届荣获“中国百强中学”，先后荣获“全国职工职业道德建设先进单位”、“全国心理辅导特色学校”、“四川省校风示范校”、“四川省阳光体育示范学校”等百余项殊荣，产生了蜚声全国的“棠中效应”，被誉为“基础教育超常规、跨越式发展的典范”。

　　在双流区委、区政府和区教育局的大力支持下，棠湖中学初中部于2013年9月在原址(棠中路2段87号)恢复，高中部于2016年2月搬入新校区(双江路二段)。新校区占地面积415亩、净用地面积240亩，投资近10亿，校园环境优美，办学条件一流，被誉为“四川最美校园”。

　　近年来，棠湖中学积极推动课堂教学变革，构建实施了全国知名的“三格教育”和“三段教学”，培养了学生良好的学习习惯，提高了学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，增强了学生独立思考、合作共存、交流表达和创新实践的能力，提高了办学效益。据成都市教育局“以入量出”统计评估：2014年高考，与成都市(含郊区县)40所国重、省重兄弟学校相比较，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务108人，居全市第一;语文、英语单科评估得分，均居全市第一;学校总评估得分103.9分，勇夺成都市第六名(与第一名仅相差2.6分)，稳居双流县第一名。2015年高考，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务124人，居全市第一;应届生本科上线人数超过目标任务115人，居全市第一;应届生本科上线比例居全县第一;学校总评估得分103分，勇夺成都市第七名，稳居双流县第一名。2016年高考，棠湖中学应届生一本上线人数超过目标任务229人，居全市第一;应届生本科硬上线(不含艺体)865人，上线人数、上线率均居成都市郊区县第一;文、理科600分以上我校共71人;全区文、理科前10名，我校各占3人;全区理科前20名，我校占9人;全区理科前50名，我校占26人;文、理科重点班100%上重本线。

　　近年来，棠湖中学不断加强课程体系建设，开发开设了“生涯规划”、“交际礼仪”、“成长共同体建设”、“机器人制作”、“播音诵读”、“话剧表演”、“陶艺”、“棋艺”、“剪纸”、“足球”等近百门校本课程和教材，组建了青年志愿者协会、文学社、演讲与口才协会、英语口语协会、摄影者协会、吉他社、街舞社、魔术社、动漫社、武术社、心理协会、科创协会等数十个学生社团，提高了学生的综合素质，为学生适应大学、适应社会奠定坚实基础。据棠湖中学校友办统计，棠中学生升入大学后，担任各级各类学生干部的比例超过70%，在奖学金、入党、就业等方面抢占先机。中央教育科学研究院院长、国家教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生将棠湖中学誉为“将高考应试与素质教育完美结合的典范”，中央电视台《发现之旅》对学校的课程改革进行了专题报道。

　　棠湖中学坚持开放办学，已与英国剑桥大学、美国耶鲁大学、加州大学等世界名校建立联系，先后被授予联合国教科文组织北京教育学术交流中心定点联系学校、美中教科文组织中国重点合作学校、新加坡政府全额奖学金指定公派留学生学校、爱尔兰都柏林理工大学校长实名推荐学校，为学生的多元发展搭建广泛平台。

　　成都市中和中学的简介

　　四川省双流县中和中学(原四川省立“华二中”)始创于1931年，迄今已有74年办学历史。现系全省唯一一所地处城乡结合部的省级示范性普通中学。学校地处“全国文明示范城镇”——中和镇，文化氛围浓郁，交通便捷，城乡文明互补，育人环境优越。学校数代同仁秉承“振全球而跨越乎古今”的宏愿，锐意改革，与时俱进，逐步形成了自己淳朴的校风、严谨的教风、勤奋的学风，并以突出的办学业绩闻名遐迩。

　　学校占地121亩，建筑面积52000平方米，现有教职工336人，初、高中教学班73个，在校学生3700余人。教育教学和生活设施均已达标。学校新建了综合办公楼、多功能餐厅、学生公寓、塑胶操场、科技楼、天象馆等，基本完成学校标准化建设。

　　学校积极推进“名师工程”。教师实行聘任制，竞争上岗，优化组合。现有专任教师239人，其中全国、省、市、县优秀教师和学科带头人68人，高级教师63人，中级教师129人。近三年学校有43名教师在全国、省、市、县各级各类课堂教学竞赛活动中获得殊荣。 学校十分重视教育科研，承担了十多个各级教育科研课题。其中，全国“九五”重点课题“中学生喜爱的教师人格特征”已结题，其成果《塑造教师人格魅力》获省人文科学三等奖，并被国家图书馆收藏;市级课题“当代社会城乡结合部中学生道德行为教育研究与实践”已结题，并取得积极的运用成果;“十五”国家级科研课题“中学生科技创新教育校本实践与研究”等三个课题正在探研之中：学校组织编撰的教师论文集《中和文萃——跨世纪的追求与思索》受到教育界专家和同行的一致好评。