近几年来人们在电视上可能会经常看到5、6岁的小朋友上台表演架子鼓独奏，学习乐器都是有两面性的，既有好的一面，也会有不好的一面。

　　学习架子鼓的坏处

　　坏处一：扰民肯定点协商比住户班间晚饭七八点练两事没问题别早七八点练鼓真扰民且没啥道理讲

　　坏处二：耳朵影响肯定看练鼓我原八练四五月耳朵明显听力点降听东西点模糊没想坏随着纪增听力本降我现打鼓比较主要教所打曲候我站边指导间耳朵肯定比般差点隔音耳机起太隔音效谁能保证用隔音耳机能耳朵听力变差相比尖锐高音直接穿刺入耳效些

　　学架子鼓的益处

　　1.架子鼓培训有利于幼儿身体健康发展。 首先注意鼓和鼓棒的选择。最好选用质量较好，大小合适的儿童鼓，这样音色较好，幼儿也比较容易敲，而成人鼓较大较高，太小的幼儿敲起来很不方便。幼儿手小力量小，鼓棒的大小、重量应便于抓握和自由挥动。踩锤和踩钗也要充分考虑幼儿力量，以轻巧为宜，既利于双脚踏击，也不至于伤害脚部。 练习场地室外最好，利于散音，室内则尽量选空旷、吸音较好的房子，训练时把窗户打开也可以把声音散出去一点，室内同时敲鼓的人数不宜太多，持续时间不宜太长，以免影响幼儿听觉系统和神经系统。也可考虑采用鼓面垫橡皮圈，或戴上耳脉，以减少入耳音量。其实许多东西都可以做鼓的替代品，比如木制品上垫上薄海绵再绷上一块橡胶皮，既有弹力，又不吵，非常理想。有时我甚至和幼儿在楼梯扶手的铁管上敲，有上下左右还有不同的声音，而且对敲击点的准确性挺高，一不小心就会敲空。当然基本原则是材料不应太易损坏，一敲就破肯定没啥意义，也不能太硬，太硬时就应注意让幼儿不能太用力，否则易伤手。发动幼儿参与寻找或制作的代替物，他们敲起来的兴致更高。有时为了练手腕，也可以敲没有弹力的软物，敲敲自己的大腿倒不错，方便又不吵，而且太重了就疼，可以练习控制力度。

　　2、架子鼓学习能促进幼儿智能发展。 架子鼓演奏要求幼儿注意力分配能力强，动作协调，手脚分家。一些辅助练习对此很有帮助，比如：“方圆互换”，两手同时画不同图形，如左手画三角形，右手画正方形;又如“摩拍交互”即一只手上下拍，另一只手同时水平地前后摩动。再如跺脚与徒手拍的各种组合练习以及体态律动活动等，可以训练脚手配合，也有利于左右脑协同开发。 充分运用各种感官是幼儿探索世界的高招。听和看是常用的。摸一摸，按一按鼓皮，可以感觉到反弹的力量，再持槌敲击体会这种弹力，并学习借弹力上抛鼓棒就会容易得多。敲击时，感受鼓皮和钗片的振动，尤其大力击钗后马上手抓钗止音，幼儿更会感到惊奇，他们逐渐明白，声音是由空气振动产生的。然后，把所听、所看、所想、所感受到的说出来交流，敲一敲，画一画，表达出来。 只要教育适宜，学鼓和学其它乐器一样，对于培养幼儿好奇心，探索精神，对幼儿的观察力、注意力、记忆力、语言能力、感受力、想像思维能力的发展，对于大脑的发育和灵敏性等大有好处。

　　3、学鼓利于幼儿心理健康，培养健全人格。 有人看过国内外摇滚乐队极度投入的火爆演出，开始担心鼓手的近乎疯狂的状态，担心那强劲的节奏会影响孩子的心理健康。其实，音乐有不同的风格，爵士鼓同样有，欢快亦或抒情的，都可以进行演绎。只要选择内容合适，教育方法适当，不但不会影响，反而会有利于幼儿心理促健康发展。目前不少幼儿园为幼儿摆脱烦恼特意设置了“心理发泄区”，爵士鼓正可以做这种道具，作为一种情感表达的工具，高兴时敲，不快乐时也敲，有的孩子说：“敲了一通鼓，感觉心理舒畅多了!”在感觉有趣的同时，学鼓仍然需要毅力，需要不怕苦不怕累的精神，需要坚持性。正确的姿势和练习方法也丝毫不能马虎，因为当错误形成了习惯，改正起来会非常困难。当他们通过练习攻破了一个又一个难关，取得进步时，当他们表演，受到表扬和赞赏时，他们的自尊心、自信心都得到了培养，因为他们有成功的体验，有创造的快乐。而这些的前提是教师指导时，要如《纲要》所说：“要避免仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”只有让幼儿有积极的情感体验，让他们有主动的学习态度，学鼓才不会成为他们的沉重负担。同时，要注意让他们学会尊重别人，不因自己有点“本领”了，就骄傲自大，趾高气扬，看不起比自己进展慢的幼儿。齐奏时则可有意识培养幼儿的合作能力。 男孩学架子鼓只要掌握了正确的方法，是没有坏处的

　　架子鼓学习对性格的影响

　　人的性格有多种多样，有内向的、有外向的，有阳光的、有忧郁的。不论哪一种性格，在这个社会中我们都需要与人沟通，都需要通过某种方式来表达自己的内心，都需要在某一时刻去宣泄自己的情感。革特打击乐在学员进行架子鼓学习过程中，也会经常研讨架子鼓学习对性格影响的问题。其实，架子鼓是一个很好的情感表达的窗口，音乐不仅可以陶冶我们的性情，学习架子鼓更是可以塑造性格。

　　架子鼓在乐器中是表现力极强的一门乐器，在一场现场演奏中，调动现场的气氛，把演出和观众的情绪推向最高潮往往都要靠一个出色的鼓手。那么怎样才能具备这样的能力和素养，就要靠我们在学习架子鼓的过程中学会表达自己，听到一首作品我们要有自己的见解、情感。并且把我们对音乐作品的诠释用手中的鼓棒在架子鼓演奏中表达出来。因此学习过架子鼓的人性格都会慢慢变得外向、开朗、积极、阳光。并且有主见，情感丰富细腻。在与人沟通时有感染力。因为当我们在一场演奏中能够带动全场观众的情绪随我们随音乐起伏时，这种感染力、气质也就在我们身上潜移默化的形成了。

　　通过对爵士鼓刻苦的学习和练习，我们能够去演奏音乐，表达情感时，自信心也会增强，有句话说自信的人最美丽。而当自己的架子鼓演奏能够给周围的人带来快乐和享受时，我们已经学会的分享和奉献。懂得分享的人是快乐的。而架子鼓的学习会让我们学会与人分享。第一层是愉悦自己，第二层是快乐他人，这是一种正能量的传播。

　　革特打击乐认为，学习任何一项乐器的意义，并不仅仅在于学习一项演奏技能。架子鼓的学习可以磨练我们的性格，可以让我们变得更加开朗、自信，让我们学会表达自己，让我们成为一个有主见的人，让我们学会分享，让我们具备一种正能量去感染更多的人。这也是革特

　　一直坚持带给学生们最宝贵的品质!