潜移默化

　　qián yí mò huà

　　人的思想、性格或习惯受到影响，不知不觉中起了变化。语本北齐.颜之推《颜氏家训.慕贤》。

　　北齐.颜之推《颜氏家训.慕贤》

　　人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之;何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得!但优于我，便足贵之。

　　1、款狎：亲密交往。

　　2、熏渍陶染：感化熏陶。

　　3、操履：素行，平日所遵守及履行的事。

　　1、清.王夫之《读通鉴论.卷一二.晋怀帝》：“夫卞壶、陶侃，固端严劼毖之士也，导固引壶于朝端，任侃于方岳矣，潜移默化，岂在一旦一夕哉?”

　　2、清.龚自珍〈与秦敦夫书〉：“士大夫多瞻仰前辈一日，则胸中长一分邱壑;长一分邱壑，则去一分鄙陋;潜移默化，将来或出或处，所以益人家邦与移人风俗不少矣。”

　　3、《文明小史.第一回》：“总之，我们有所兴造，有所革除，第一须用上些水磨工夫，叫他们潜移默化，断不可操切从事，以致打草惊蛇，反为不美。”

　　4、《清史稿.卷三八一.陈銮列传》：“请敕儒臣阐明《圣谕广训》，黜异端之旨，撰为韵言，布之乡塾，俾士民童年诵习，以收潜移默化之效。”

　　语义说明 人的思想、性格或习惯受到影响，不知不觉中起了变化。

　　使用类别 用在“教育感化”的表述上。

　　1、环境总是透过潜移默化影响着人。

　　2、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎?

　　3、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。

　　4、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响着学生。

　　5、常听古典音乐，可以使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。

　　6、我们应该多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。

　　7、他的教育理念就是创造环境，让孩子在潜移默化之下，养成高贵的人品。

　　8、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

　　耳濡目染

　　辨似:

　　形音辨误

　　同 “潜移默化”及“耳濡目染”都是受环境或别人的影响而产生变化。

　　异 “潜移默化”可以是环境，也可以是人的影响，多用于好的方面;“耳濡目染”侧重于环境的影响，可以是正面的，也可以是负面的。

　　潜移默化 耳濡目染 辨似例句

　　教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响着学生。

　　因为家里开的是棋社，从小耳濡目染，自然对下棋有点心得。

　　：潜移暗化

　　：qián yí àn huà

　　：犹“潜移默化”。见“潜移默化”条。

　　1、北齐.颜之推《颜氏家训.慕贤》：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”(源)

　　：潜濡默被

　　：qián rú mò bèi

　　：义同“潜移默化”。见“潜移默化”条。

　　1、明.文征明〈王武宁去思颂〉：“惟夫浚德渊微，潜濡默被，出于至诚，而泯于无迹。”

　　：默化潜移

　　：mò huà qián yí

　　：犹“潜移默化”。见“潜移默化”条。

　　1、明.吕新吾《吕语集粹.卷四.治道》：“但尽熏陶之功，不计俄顷之效，然后民知善之当为，恶之可耻，默化潜移，而服从乎圣人。”

　　2、《福惠全书.卷四.莅任部.待绅士》：“而贤者闻风知劝，益加自爱，不肖者返衷自愧，亦争事《诗》、《书》。其于风教，默化潜移，正自不小。”

　　“潜移默化”原作“潜移暗化”。北齐时，颜之推写了一本家训，教导子孙做人处世的道理。其中有一部分写到，人在年轻之时，性格未定，时常有样学样，如果多和贤德的人在一起，性格思想就会在不知不觉中受到他们的影响，可以养成良好的品德。就像在兰室待久了，身上也会有兰花的香气;在鱼市中待久了，身上则会有鱼腥味一样。所以自古以来，君子都很慎重地选择朋友。孔子也曾说：“不要去结交道德修养不如自己的人。”和比自己更有品德的人交往，才能自然而然地受到他们的影响。后来“潜移默化”这句成语就从这里的“潜移暗化”演变而出，形容人的思想、性格或习惯受到影响，不知不觉中起了变化。