照片里的故事作文600字初中7篇

而我最喜欢的是在旅游是和妈妈的合影，那大概是我10岁时和母亲一起出远门。去的那一天也是短暂的。还记得母亲是背着沉甸甸的包，下面是小编整理的照片里的故事作文600字初中，希望能够帮

照片里的故事作文600字初中（篇1）

在我的床头柜上摆放着一张照片，照片里都是年轻活跃的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那万里长城之上。

也是一次长假，我和伙伴们相约去北京游玩，我们早就惦记着北京许久了，经过家里人的同意，我们几个活力四射的少年们背上我们的背包就出发了。

我们坐着火车越过山岭而来，当我们到达八达岭长城的时候，内心里的激动与喜悦之情自是不可说，我们坐着和谐号的动车达到了长城脚下，我们抬头望向随着山峰蜿蜒的城墙，大有一种自豪感。

我们跟随着人群而上，当踏上长城的那一刻，我们就忍不住了想奔跑了。经常能在新闻消息上看到，说来长城的游客有多少有多少的，但那天我们到达长城的时候，人并不多，一开始艳阳万里，晒得我们眼睛也睁不开。可是站在长城上，朝远处的山峰望过去，大有一种可以望尽山川之感，尽给人一种大气磅礴的豪气。

我们这一张照片是我们背靠着长城，相互依靠着，每个人的嘴角都咧开得很大，我们将手机固定在自拍杆上，随着一声“耶”一落，这激动人心的一刻就此定格了下来。

这一张照片里的故事远不止我们来过了长城这么简单，在我们看来，这更是见证了我们青春时期最大的热情，以及当时我们攀爬上了长城后，怎么也掩饰不住的激动与振奋。

我们随着蜿蜒的长城一路上上下下，一会爬着垂直度都要达到九十度的坡，一会又下着光让我们看着脚都有些发抖的下坡，好在两旁还有围栏能够让我们撑着，否则还真的不敢就这么冲下去。

这一次的游玩，记忆都寄存在了这一张合照里，这张照片里面的故事，足够让我们记住很久很久了。

照片里的故事作文600字初中（篇2）

淡淡地浓，浓浓地淡，亲情如此。－－题记

我们走在用爱铺成的道路上，在岁月的出租车上，时光从远方给了我一张照片，就那样夹在书里，提醒我他们的存在。

依惜记得秋日的风拂在我的脸颊上，孩子们稚嫩的脸还很软，眼睛还清澈见底，脚步还很轻快，母亲还很年轻，还处于繁花似锦的年龄，还是个笑面如花的女人。

“走啦！”弟弟喊着，童声里夹杂着一丝埋怨。“叫什么啊。”我嘟嚷着，一转身，跨出大门，跟着前面两个小娃娃来到那儿。

那时玩了些什么我是不记得了，只记得弟弟抢了我的糖，我便和他们“老鹰抓小鸡”，小时的哀怨情愁仅限于他今天抢了我的玩偶“，他比我多吃一块糖等，这就造就了小时的”恨“。

但是我和弟弟是姐弟，从小打到大，就有了情。淡淡地浓，浓浓地淡，亲情就是这样。

之后母亲就来了，只记得母亲说了我一顿，我自是觉着荒唐，直到母亲又买了个给我，拍照时我才勉强拉扯出一个笑容。将我们的照片给我时，我也是看了一眼就随手一扔，去玩了。

要是我们都活在照片里多好，将我们永远定格在那正正方方的框里，没有生老病死，没有离别哀愁。木心说过：”岁月未曾饶过我，我亦未曾饶过岁月。“如果我们在照片里，这又算什么了呢？

现在，面对这张照片，我定会想起那遥远不可及的时光，没错，都过去了，没有回程票。”家是什么？这个家又会怎样呢？“

照片里的故事，短暂的是故事，绵长的是情意，那时天很蓝，云很白，我们很可爱。亲情就是一张照片，由时光而冲洗，由家成为载体，我们是故事的主角，渐渐消失在岁月里，走上不可逆的旅程。

是啊，这个家会怎样呢？

照片里的故事作文600字初中（篇3）

一缕阳光透过窗户，正照在书桌上的那张照片上。我不由地回想起了那一天

那是一个晴朗的早晨，我们来学校拍毕业照。周围静悄悄的，只听到同学们小小的哭泣声。老师也伤心地看着我们。是呀，我们即将告别这里的一切，谁不伤心呢？不禁回想起以前的点点滴滴。

班长总是忙忙碌碌的，为我们付出很多。有一次，我被一道数学题难住了，怎么算都不对。那时已经放学了，班里的同学寥寥无几，都在认真地写作业。我不想打扰他们，但我又想解答这道题，一时不知所措。这时，班长走了过来。她为我细心地讲解这道题，我很快就明白了，但也浪费她宝贵的时间，我很感激她。

班主任每时每刻都关心着我们。某次考试，我考不好，感觉自己很没用，呆呆地坐在座位上，头都埋到了胳膊里去了。考得好的同学在一旁畅聊，欢声笑语的，使我更难过了。老师没有责骂我，只是摸摸我的头安慰我，鼓励我好好加油。经过努力，我果然考到满意的分数。我真想对老师说声谢谢。

在班里，满墙的奖状，是我们以无限的努力和无数的汗水换来的。记得一次足球比赛，我们的球员在炽热的阳光下努力抢球、踢球。而我作为啦啦队的队长，也带着其他同学顶着烈日为他们加油、喝彩、递水。下雨天也不例外。夺冠几率很小，但我们不放弃，最后夺得了年级组冠军。那一个，我们开心地、尽情地欢呼。有汗水，有辛苦，有快乐，但以后我们不能在一起奋斗了。一想到这，我就更伤心了！

等我回过神来，就轮到我们班拍集体照了。老师安排我们穿戴整齐，站成四排，摄影师按下拍摄键，留下了这永恒的一幕。

每一张照片都有故事。这张照片的背后是我们小学六年生活中的点点滴滴，它也承载着我们浓浓的友情。它就是我们成长的见证者。

照片里的故事作文600字初中（篇4）

照片里的故事是我小时候的趣事。每当我拿起那张照片时，我的嘴角就会不自觉的上扬。因为我想到了小时候的欢声笑语，也想到了小时候的伙伴。

照片上那五个奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸妈妈朋友的小孩，他们大多和我一样大，年龄相差不超过一岁，一个月两个月的出生间隔正是我们爸爸妈妈的不一样，这也让我们长得各不一样，要说共同点，那或许就是奇奇怪怪了。

照片上我们五个人正蹲在泥巴里挖着土豆。我们穿的衣服是我们爸爸妈妈一起去裁缝铺里给我们定制的衣服，颜色不同，但款式一模一样，五个人蹲在那里，像是五个彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出来我们正在挖土豆的，但记忆中的故事告诉我，当时的我们正在挖土豆。土豆是我们烧火之前埋在地下的，我们因为没有食材烹饪不了叫花鸡，可我们有土豆这枚食材，谁也阻止不了我们偷来爸爸们的打火机，偷来妈妈们的旧报纸，在土地上燃起一堆火来。

照片上已经看不出来有火苗了，只能看见五个奇奇怪怪的小孩在挖着什么，而我印象中当时的我们点燃了火苗，用口香糖的包装纸还加了点火，那纸丢进火里就把红彤彤的火苗变出了一丝绿火，看起来像是有什么奇异事件正在发生！不过那绿火在燃尽了包装纸后就再也见不着了，能够见着的只是记忆中的那一丝绿火，带着我们幻想一个更加不一样的时刻。

照片上的我们，仔细看是可以看见有一个小孩在偷吃土豆的，那个小孩就是我的小时候，我还没来得及剥掉土豆外面那层泥土，已经迫不及待用手抠破了土豆的皮，用指甲抠出了一点点塞进了肚子里。

助到大家。

照片里的故事作文600字初中（篇5）

翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。

照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的`牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。

这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时间的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时间我们留不住，唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆！

照片里的故事作文600字初中（篇6）

照片里的故事是我小时候的趣事。每当我拿起那张照片时，我的嘴角就会不自觉的上扬。因为我想到了小时候的欢声笑语，也想到了小时候的伙伴。

照片上那五个奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸妈妈朋友的小孩，他们大多和我一样大，年龄相差不超过一岁，一个月两个月的出生间隔正是我们爸爸妈妈的不一样，这也让我们长得各不一样，要说共同点，那或许就是奇奇怪怪了。

照片上我们五个人正蹲在泥巴里挖着土豆。我们穿的衣服是我们爸爸妈妈一起去裁缝铺里给我们定制的衣服，颜色不同，但款式一模一样，五个人蹲在那里，像是五个彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出来我们正在挖土豆的，但记忆中的故事告诉我，当时的我们正在挖土豆。土豆是我们烧火之前埋在地下的，我们因为没有食材烹饪不了叫花鸡，可我们有土豆这枚食材，谁也阻止不了我们偷来爸爸们的打火机，偷来妈妈们的旧报纸，在土地上燃起一堆火来。

照片上已经看不出来有火苗了，只能看见五个奇奇怪怪的小孩在挖着什么，而我印象中当时的我们点燃了火苗，用口香糖的.包装纸还加了点火，那纸丢进火里就把红彤彤的火苗变出了一丝绿火，看起来像是有什么奇异事件正在发生！不过那绿火在燃尽了包装纸后就再也见不着了，能够见着的只是记忆中的那一丝绿火，带着我们幻想一个更加不一样的时刻。

照片上的我们，仔细看是可以看见有一个小孩在偷吃土豆的，那个小孩就是我的小时候，我还没来得及剥掉土豆外面那层泥土，已经迫不及待用手抠破了土豆的皮，用指甲抠出了一点点塞进了肚子里。

照片里的故事作文600字初中（篇7）

在我家的电视柜上，始终都有一张照片摆在那里，照片上是两个小女孩，一个谁都看得出来是我，另一个则引起了所有人对这张故事的好奇。

每当别人来我家，看见那张照片问我，这是你和谁啊？我都会既想要倾诉，又微微笑，用沉默代替了倾诉。关于照片上那另一个小孩，我还没想好应该怎样向别人介绍她。她是我的好朋友，只是她在一场意外中，再也没有和我一起手拉手的上学、聊天了。她在那场意外中，走了，而这张照片就成了我和她最后的合影。

这样的介绍，对于任何一个问我这张照片的人来说，都应该会是一个难以承受的话题吧！毕竟我们才多大，她走的时候才多大，就照片上那么大的一个孩子，就这么消失在了人间。幸好她还留给了我这张照片，在拍这张照片时，正好是她十岁生日。

她十岁生日的时候，没有像我十岁生日那般，在家里弄一个盛大的party，她只邀请了我一个人，不是在她家过生日，而是和她一起去登山。当然，以我那从没有登过山的体力，最后只能让她陪着我坐缆车上去。不过好朋友在一起，做任何事情都是开心的吧？我俩将登山变成了坐缆车上山后，也没有因此而不愉快，反而是俩人手拉着手，坐在缆车里，一起俯瞰了我们这个城市。

那照片是我们到达山顶之后，站在顶峰位置让旁边的叔叔阿姨给我们照的`，虽然我们心里都知道我们不是爬上来，而是坐缆车上来的，但我们都依旧在照片上留下了快乐的笑脸，留下了她十岁生日的纪念照片，也留下了她在这个世间和我照的最后一张合影。

我将那张照片摆在那里，爸爸妈妈从没有说过什么，他们只会在她生日的时候，拍拍我的肩膀。