爱学生的格言

  相信大家一定接触过很多句子,是不是很多好句子一看就让你喜欢上了。今天小编为大家整理的关于爱学生的格言(经典59句),相信大家一定会喜欢上。

  关于爱学生的格言 1

  1、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

  2、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

  3、没有教师对儿童的爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

  4、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  5、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫

  6、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  7、教师要准备好一百顶高帽,让学生天天带着荣耀回家。高林生

  8、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

  9、教育上的水是甚么就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。夏丐尊

  10、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

  11、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。罗素

  12、世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。——冰心

  13、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫

  14、教育上的水是甚么就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无水的.池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。——夏丐尊

  15、教师要准备好一百顶高帽,让学生天天带着荣耀回家。——高林生

  16、爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?孔丘

  17、教育上的水是甚么就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。——夏丐尊

  18、教师对儿童的爱护,不仅是教师爱好其教育活动的必要条件,不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫

  19、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的'爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。——罗素

  20、教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的`心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。苏霍姆林斯基

  关于爱学生的格言 2

  21、教师要准备好一百顶高帽,让学生天天带着荣耀回家。——高林生

  22、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说,就是热爱儿童。苏霍姆林斯基

  23、教师对儿童的爱护,不仅是教师爱好其教育活动的必要条件,不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

  24、爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?——孔丘

  25、爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?——孔丘

  26、教师对儿童的爱护,不仅是教师爱好其教育活动的必要条件,不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫

  27、对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

  28、教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

  29、光爱还不够,必须善于爱。克鲁普斯卡娅

  30、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说,就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

  31、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶

  32、光爱还不够,必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

  33、没有教师对儿童的爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。赞科夫

  34、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  35、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基

  36、爱应该是教育的工具,又是监别教育的尺度,而教育的目的是人道。——别林斯基

  37、光爱还不够,必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

  38、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

  39、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

  40、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。卢梭

  关于爱学生的格言 3

  41、没有教师对儿童的爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

  42、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大朗作用。徐特立

  43、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

  44、教育的秘密在于尊重学生。爱默生

  45、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶

  46、世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。冰心

  47、为爱所支配的知识是教育者所必需的,也是他的学生所应获得的。在低年级,对学生的爱是最重要的爱;到高年级,热爱所传授的知识,就逐渐成为必要。——罗素

  48、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭

  49、教育,这首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地触击年轻的心灵,在这里谁有细致和耐心,谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基

  50、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大朗作用。

  51、爱应该是教育的工具,又是监别教育的尺度,而教育的目的是人道。别林斯基

  52、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生

  53、孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特

  54、世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。——冰心

  55、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

  56、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大朗作用。——徐特立

  57、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

  58、什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说,就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基

  59、爱应该是教育的工具,又是监别教育的尺度,而教育的目的是人道。——别林斯基

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