今天为大家推荐的内容，含金量非常高，希望大家保存收藏多看几遍，收获会非常大。下面就是小编整理的以小见大的人生格言(240句)，赶紧来看看吧！

　　以小见大的人生格言 1

　　1、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。

　　2、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

　　3、点明主题、承载作者情感。

　　4、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》)

　　5、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

　　6、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》)2、夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》)3、已知泉路近，欲别故乡难。(夏完淳《别云间》)4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》)5、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)诗中豁达对待离别的诗句

　　7、君子喻于义，小人喻于利。(孔子)

　　8、察己可以知人，察今可以知古(吕氏春秋)103.贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭150.轻则寡谋，骄则无礼(国语)

　　9、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。

　　10、做一个善良的人，为群众谋幸福。

　　11、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

　　12、象征意味、寓意。

　　13、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》3、千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)5、夕阳夕下，断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》)诗中忧愁

　　14、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故歌武判官归京》)乡。(李白《静夜思》)

　　15、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

　　16、大人者，不失其赤子之心者也。(孟子)63.三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳109.如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子)

　　17、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)104.养心莫善于寡欲。(孟子)

　　18、学习——永远不晚。

　　19、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

　　20、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。、

　　以小见大的人生格言 2

　　21、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、描写角度：正面描写、侧面描写

　　22、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)4、树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)诗中泪

　　23、谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)沙》)

　　24、修身、齐家、治国、平天下(大学)2.凡事豫则立，不豫则废。(中庸)3.爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)4.玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)5.学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)6.苛政猛于虎。(礼记)

　　25、敏于事而慎于言。(孔子)

　　26、良马期乎千里，不期乎骥骜(吕氏春秋)157.言之无文，行而不远(左传)158.多行不义必自毙。(左传)159.皮之不存，毛将焉附?(左传)160.人非圣贤孰能无过?(左传)161.贪天之功，据为己有。(左传)162.以其人之道还治其人之身。163.香饵之下，必有死鱼。165.行千里者半九十。166.不积跬步无以至千里。167.青出于蓝而胜于蓝。(荀子)168.将在外，君命有所不受。

　　27、书是人类进步的阶梯。

　　28、人应该装饰的是心灵，不是肉体。

　　29、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

　　30、吸引读者（激发读者兴趣）。

　　31、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。李商隐《无题》)5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》)诗中树

　　32、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王西村》)昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　33、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　34、挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子)66.岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)114.为长者折技，非不能也，而不为也。(孟子)67.君子博学而日叁省乎己，则智明而行无过矣。(荀子)115.生于忧患，死于安乐。(孟子)

　　35、欲加之罪，何患无辞?(左传)

　　36、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

　　37、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

　　38、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

　　39、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语三、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　40、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

　　以小见大的人生格言 3

　　41、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋5、无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》)思》)

　　42、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》

　　43、三人行，必有我师焉。(孔子)116.老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼。(孟子)69.言必行，行必果，果必信。(孔子)117.民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子)

　　44、士为知已者死，女为悦己者容。(战国策)155.防民之口，甚于防川。(国语)

　　45、人生的意义就在于人的自我完善。

　　46、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

　　47、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我??

　　48、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

　　49、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　50、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。(敕勒歌)5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)亥杂诗》)

　　51、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)11.大道之行，天下为公。(礼记)12.知耻近乎勇。(礼记)

　　52、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。(论语)121.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，74.既来之，则安之。(论语)饿其体肤，空乏其身??(孟子)75.有则改之，无则加勉。(论语)

　　53、朋友是什么，朋友是快乐日子里的.一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。7、假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；

　　54、劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

　　55、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《

　　56、云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》

　　57、议论文：回格式：用什么论证方法证明了（论证了）5、说明文的语言有两大说明方式：平实说明与生动说＋论点

　　58、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》)

　　59、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖4、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋春行》)

　　60、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)29.以直报怨，以德报德。(孔子)30.君子求诸己，小人求诸人。(孔子)31.巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子)32.道不同，不相为谋。(孔子)

　　以小见大的人生格言 4

　　61、听其言，观其行。(论语)133.桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子)87.与朋友交，言而有信。(论语)134.祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子)88.吾日叁省吾身。(曾子)

　　62、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

　　63、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

　　64、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

　　65、四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动；当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润；当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈；当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。

　　66、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、十四、散文

　　67、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》2、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

　　68、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令》)1、八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江张丞相》)

　　69、季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子)34.不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子)35.均无贫，和无寡，安无倾。(孔子)36.学而不厌，诲人不倦。(孔子)

　　70、知人者智，自知者明。(老子)89.贫而无怨，富而不骄。(论语)

　　71、关键句子主要包括五个方面：

　　72、一个人的价值，全决定于他自己。

　　73、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

　　74、答题模式

　　75、古诗词分类积累汇集答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。诗中雄心壮志

　　76、沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透(李清照《醉花阴》

　　77、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)3、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)

　　78、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)48.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(孔子)49.见义不为，无勇也。(孔子)50.士可杀不可辱。(孔子)

　　79、九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老93.鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子)子)

　　80、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

　　以小见大的人生格言 5

　　81、生活的价值在于创造。

　　82、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

　　83、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲??

　　84、叙述方式：概括叙述、细节描写

　　85、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

　　86、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》)湖春行》)

　　87、文武之道，一张一弛。(礼记)

　　88、我善养吾浩然之气。(孟子)76.知之为知之，不知为不知，是知也。(论语)123.上有所好，下必甚焉。(孟子)77.朝闻道，夕可死矣。(孔子)

　　89、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；

　　90、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。

　　91、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

　　92、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难

　　93、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。

　　94、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)诗中鸟

　　95、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)6、茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾《村居》)2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)诗中柳

　　96、穷则变，变则通，通则久远。(易经)15.民为邦本，本固邦宁。(书经)

　　97、吾生也有涯，而知也无涯。(庄周)78.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)125.民不畏死，奈何以死惧之?(老子)

　　98、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

　　99、让整个一生都在追求中度过，那在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。

　　100、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

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　　101、音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒；那是二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂??（南京中考满分文《寻》）

　　102、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么类别、作诠释、下定义、画图表、引用（名言、

　　103、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)诗中春景

　　104、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

　　105、口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记)22.敏而好学，不耻下问。(论语)23.温故而知新，可以为师矣。(论语)24.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语)25.学而时习之，不亦乐乎!(论语)26.君子以文会友，以友辅仁。(论语)27.君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语)

　　106、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子)84.节用而爱人，使民以时。(论语)131.治国之道，必先富民。(管子)85.是可忍，孰不可忍?(孔子)132.国将兴，必贵师而重傅。(荀子)

　　107、语句在表情达意方面的作用

　　108、一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。

　　109、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

　　110、向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。（北京市中考满分文《向前！向前！向前！》）

　　111、表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等十一、小说

　　112、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》)5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》)诗中山河(江山)

　　113、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新(王维送元二使歌送武判官归京》)

　　114、一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子)18.放之四海而皆准。(礼记)19.皇皇不可终日。(礼记)

　　115、君子之交淡如水，小人之交甘若醴(庄周)82.饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语)129.彼一是非，此一是非。(庄周)

　　116、常见写作方法、表现手法

　　117、如果不想在世界上虚度一生，那就是学习一辈子。

　　118、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

　　119、人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻卷中乾坤，叹如梦人生。（南京中考满分文《寻》）

　　120、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做③、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由什么事

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　　121、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)3、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)

　　122、月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)1、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹《观书2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山有感》)

　　123、星星之火，可以燎原。(书经)

　　124、礼之用，和为贵。(论语)

　　125、语句特色评价用词

　　126、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。

　　127、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、

　　128、草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）

　　129、散文的特点：形散而神不散

　　130、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

　　131、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》)春行》)

　　132、不义而富且贵，于我如浮云。(孔子)38.民可使由之，不可使知之。(孔子)39.不在其位，不谋其政。(孔子)40.自古皆有死，民无信不立。(孔子)41.爱之欲其生，恶之欲其死。(孔子)

　　133、流言止于智者。(荀子)

　　134、句子在文章结构上的作用分析：

　　135、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

　　136、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

　　137、线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮

　　138、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

　　139、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　140、欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)诗中酒

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　　141、众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子)

　　142、挂羊头卖狗肉。(晏子)

　　143、开放性阅读试题的解答：

　　144、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。

　　145、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心

　　146、线索作用。

　　147、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

　　148、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)诗中山

　　149、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京这》

　　150、损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子)59.君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子)

　　151、天时不如地利，地利不如人和。(孟子)148.流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)

　　152、热爱书吧——这是知识的泉源!

　　153、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。

　　154、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

　　155、技巧（主要是修辞手法）

　　156、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　157、明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)1、所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)3、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪2、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

　　158、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)

　　159、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之111.无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，让之心，非人也；无是非之心，非人也。(孟子)亦与之化矣。(孔子)

　　160、外举不避仇，内举不避亲。(左传)105.焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子)

　　以小见大的人生格言 9

　　161、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

　　162、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

　　163、知识模式（储备）

　　164、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），语句在表情达意方面的作用：

　　165、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行》

　　166、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白《行路难》)4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参)

　　167、政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子)

　　168、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子)137.天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老91.君子成人之美，不成人之恶.小人反是。(孔子)子)

　　169、句子比较分析题：

　　170、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。

　　171、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

　　172、思维模式

　　173、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、结合句子语境。

　　174、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　175、东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》)

　　176、名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。(孔子)44.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)45.一言而兴邦，一言而丧邦。(孔子)46.君子耻其言而过其行。(孔子)

　　177、笃信好学，守死善道。(孔子)

　　178、给文段拟题：

　　179、只有人的劳动才是神圣的。

　　180、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

　　以小见大的人生格言 10

　　181、总结上文：呼应上文??，点明了全文的主旨，并进一步??，卒章显志，表达了??

　　182、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破

　　183、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

　　184、野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

　　185、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子)56.当仁不让于师。(孔子)

　　186、远水不救近火。(韩非子)100.得道多助，失道寡助。(孟子)

　　187、提炼中心、主题：

　　188、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。

　　189、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

　　190、承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??（物人，景情，事理），由??转而写到??

　　191、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

　　192、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

　　193、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》)5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》)诗中舟

　　194、道听而途说，德之弃也(孔子)

　　195、士不可以不弘毅，任重而道远。(论语)139.千里之堤，溃于蚁穴。(韩非子)95.子在齐闻《韶》，三月不知肉味。(论语)140.置之死地而后生，(孙子)96.择其善者从之，其不善者而改之。(孔子)141.十年树木，百年树人。(管子)97.智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语)

　　196、根据语境，补写心理活动：

　　197、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

　　198、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

　　199、引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调

　　200、反复：强调了……加强语气

　　以小见大的人生格言 11

　　201、蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景

　　202、客路青山外，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)2、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)

　　203、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子)53.益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子)54.过而不改，是为过矣。(孔子)

　　204、将欲取之，必先与之。(老子)98.恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬143.攻其不备，出其不意。(孙子)之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。(孟子)144秀才不出门，全知天下事。99.人皆可以为尧舜。(孟子)

　　205、划分段落、层次，概括段意、层意：

　　206、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

　　207、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

　　208、突出叙述的对象（人、物）

　　209、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)4、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)诗中夕阳(落日)

　　210、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)3、山光悦鸟性，潭影空人心。常健《题破山寺后禅院》)

　　211、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》)5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)诗中乡情

　　212、有朋自远方来，不亦悦乎!(孔子)106.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)61.人无远虑，必有近忧。(孔子)107.人之患在好为人师。(孟子)

　　213、言近而指远者，善言也。(孟子)

　　214、让暴风雨来得更猛烈些吧!

　　215、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，

　　216、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

　　217、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　218、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)2、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)3、无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)诗中塞外风景

　　219、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)6、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》)诗中日

　　220、物以类聚，人以群分。(易经)8.满招损，谦受益。(尚书)

　　以小见大的人生格言 12

　　221、权，然后知轻重；度，然后知长短。(孟子)71.不以言举人，不以人废言。(论语)119.穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子)72.逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子)

　　222、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长

　　223、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

　　224、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

　　225、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

　　226、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

　　227、征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)

　　228、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜1、日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)雨寄北》)2、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)5、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)3、清晨入古寺，初日照高林。常建《题破山寺后禅院》)诗中草

　　229、为山九仞，功亏一篑。(书经)

　　230、登泰山而小天下。(孟子)

　　231、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

　　232、天才出于勤奋。

　　233、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

　　234、逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美优美语句（排比句）

　　235、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

　　236、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》)3、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

　　237、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉西村》花阴》)

　　238、礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)

　　239、己所不欲，勿施于人。(论语)126.鸡犬之声相闻，老死不相往来。(老子)80.仁者见仁，智者见智。(论语)127.哀莫大于心死，而人死亦次之。(庄周)81.君子爱财，取之有道。(论语)

　　240、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比