读书的安排计划 读书计划安排表图画

读书的安排计划范文

  苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍力量,是我教育信仰真谛之一”。下面是小编整理的.读书安排计划范文,希望对你有所帮助!

  书是风帆,可以把我们推向浩瀚大海,在我们面前展开一个广阔世界,一个苍茫宇宙;书是时代波涛中航进思想之船,使我们感受到时代脉搏跳动,历史前进脚步声;书是我们良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是我们忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;迷惘时,书能给我们信念;消沉时,书能给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论结合,提高自己政治、业务水平和师德修养,使自己教育教学行为更能符合时代要求,以满足学校教育教学工作需要,特拟订读书计划如下:

  一、读书目

  1、树立“以书为友”思想,将朴素“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益生活方式”,努力形成学习与工作恰当结合,努力提高与时倶进学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己知识,使胸襟变得宽广。

  2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在生活。让学习成为生命一部分。

  3、在读书过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好心情投入到工作中去;通过阅读有益书刊形成良好心理素质和健康人格,提高自己科学和人文素养。

  4、通过读书,树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好教师形象。不断提升自己文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题能力。 养成良好阅读习惯,提高自己观察力和洞察力。

  5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求充满生机活力教师。

  二、计划阅读书目

  1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;

  2、中外现、当代文学部分:《平凡世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;

  3。专业书籍:《教育大境界》、《魏书生民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

  4、中外古典名著: 孔子《论语》、曹雪芹《红楼梦》等。

  5、最新党中央相关文件和精神。

  6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨《人生哲言》等。

  7、国内外期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

  三、计划与安排

  1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

  2、在保证完成每日计划同时,坚持每天阅读半小时,培养安静、平和心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面;

  3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态。

  4、在学习专业知识同时拓展自己视野,全方位提升自身素质;

  5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。

  四、读书选择

  1、读书选择。积极开展自学,认真学习新教育理论,学习新课程改革指导思想,改革目标及相关政策等。(1)《教育新理念》、(2)《给教师一百条建议》、(3)《教师专业化理论与实践》。

  2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来,注重提高综合素养。

  3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”豪情壮志,领略浩瀚书林中亮丽风景。

  4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身实践智慧,促进了自己专业发展。

  五、个人阅读措施

  1、定期定量阅读上述书籍,并及时记下自己观点和看法,特别是读书中点点滴滴收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里水,只要愿挤,总还是有。”可在午后懒懒阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥雨夜,背靠着软软枕,开一盏桔黄灯,听着雨打树叶沙沙声响,埋在书中故事里,与书中人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁尘世,忘却世俗纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心情同时荡涤心灵,学会为人处世道理,升华人生境界。

  2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样读书使我获益不少。”只有在思考中阅读,才能跳出书籍,而获得更多。因此,在“勤读、勤做、勤思、勤写”中,不断反思,在反思中不断实践,使自己不断成长。相信通过努力,书中阳光会照亮我心灵,指引我前进道路。反思与读书同步进行。联系自身,实际,才能全面,客观,更大化汲取到书中精华。

  3、读一些与自己所学专业相关书籍。了解专业前沿信息,既拓宽知识面,又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生发展提供开放空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己教学方式、方法有更大发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。除了阅读书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍独特见解。多观看《百家讲坛》之类节目。百家讲坛所邀请讲师无疑都是才高八斗、学富五车知识精英,有幸聆听他们治学心得是人生大幸,各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟时间里。聆听大师讲课,不但是人生大幸,也是大享受。

  6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词,是中国文学史上两大高峰。在中华文明灿烂长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域,是中华文化传世经典。熟记唐诗宋词,是对中华古典文化最好传承方式之一,“腹有诗书气自华”更是千年不破真理,让现代文化浮躁气息在诗词中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

  7、每学期精读一本书。本学期,我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉多情、浪漫,黛玉多愁善感,王熙凤精明强干,袭人善解人意……《红楼梦》一书不仅是我国文学史上光辉典籍,还是一部启迪人们心智心理学研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海,知音难求。生活中酸甜苦辣重复往返,我们应以平常心地去化解人世间万事万物,不要想一步登天,命里有时终须有,命里无时莫强求。宽厚待人,慈爱行善,不因斤斤计较而分心,不因默默无闻而劳心,不因地位高低而费心,也不因成败得失而伤心。而处于现代繁华都市中我们,往往容易被灯红酒绿迷醉了眼,正如作者开篇所言:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”

  书籍是人类进步阶梯,书籍是人类宝贵精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;书籍是我们采掘不尽富矿,是我们总结经验教训结晶,是我们走向未来基石;读书是人们最最重要学习方式,是人生奋斗航灯,是文化传承通道。在以后学习和生活中,我将尽力执行上述计划,并根据自身实际情况不断修改完善,努力做到读书明理,从而提高自身素养。认真读书,快乐读书,终身读书,使读书真正成为生活中一个习惯,并受益终身。

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