读书的安排计划范文

　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍力量，是我教育信仰真谛之一”。下面是小编整理的.读书安排计划范文，希望对你有所帮助！

　　书是风帆，可以把我们推向浩瀚大海，在我们面前展开一个广阔世界，一个苍茫宇宙；书是时代波涛中航进思想之船，使我们感受到时代脉搏跳动，历史前进脚步声；书是我们良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论结合，提高自己政治、业务水平和师德修养，使自己教育教学行为更能符合时代要求，以满足学校教育教学工作需要，特拟订读书计划如下：

　　一、读书目

　　1、树立“以书为友”思想，将朴素“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益生活方式”，努力形成学习与工作恰当结合，努力提高与时倶进学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己知识，使胸襟变得宽广。

　　2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在生活。让学习成为生命一部分。

　　3、在读书过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好心情投入到工作中去；通过阅读有益书刊形成良好心理素质和健康人格，提高自己科学和人文素养。

　　4、通过读书，树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好教师形象。不断提升自己文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题能力。 养成良好阅读习惯，提高自己观察力和洞察力。

　　5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力教师。

　　二、计划阅读书目

　　1、中国古代文学部分：《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等；

　　2、中外现、当代文学部分：《平凡世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等；

　　3。专业书籍：《教育大境界》、《魏书生民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

　　4、中外古典名著： 孔子《论语》、曹雪芹《红楼梦》等。

　　5、最新党中央相关文件和精神。

　　6、励志哲思书：《学习改变命运》、余秋雨《人生哲言》等。

　　7、国内外期刊杂志：《读者》、《青年文摘》等。

　　三、计划与安排

　　1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得；

　　2、在保证完成每日计划同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面；

　　3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态。

　　4、在学习专业知识同时拓展自己视野，全方位提升自身素质；

　　5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。

　　四、读书选择

　　1、读书选择。积极开展自学，认真学习新教育理论，学习新课程改革指导思想，改革目标及相关政策等。（1）《教育新理念》、（2）《给教师一百条建议》、（3）《教师专业化理论与实践》。

　　2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

　　3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”豪情壮志，领略浩瀚书林中亮丽风景。

　　4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身实践智慧，促进了自己专业发展。

　　五、个人阅读措施

　　1、定期定量阅读上述书籍，并及时记下自己观点和看法，特别是读书中点点滴滴收获与体会。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里水，只要愿挤，总还是有。”可在午后懒懒阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥雨夜，背靠着软软枕，开一盏桔黄灯，听着雨打树叶沙沙声响，埋在书中故事里，与书中人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁尘世，忘却世俗纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心情同时荡涤心灵，学会为人处世道理，升华人生境界。

　　2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”只有在思考中阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。相信通过努力，书中阳光会照亮我心灵，指引我前进道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面，客观，更大化汲取到书中精华。

　　3、读一些与自己所学专业相关书籍。了解专业前沿信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生发展提供开放空间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己教学方式、方法有更大发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

　　5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。除了阅读书本之外，每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍独特见解。多观看《百家讲坛》之类节目。百家讲坛所邀请讲师无疑都是才高八斗、学富五车知识精英，有幸聆听他们治学心得是人生大幸，各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟时间里。聆听大师讲课，不但是人生大幸，也是大享受。

　　6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词，是中国文学史上两大高峰。在中华文明灿烂长卷中，唐诗宋词是其中最为绚丽华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域，是中华文化传世经典。熟记唐诗宋词，是对中华古典文化最好传承方式之一，“腹有诗书气自华”更是千年不破真理，让现代文化浮躁气息在诗词中慢慢升华，让生活在读书中日渐丰盈滋润。

　　7、每学期精读一本书。本学期，我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉多情、浪漫，黛玉多愁善感，王熙凤精明强干，袭人善解人意……《红楼梦》一书不仅是我国文学史上光辉典籍，还是一部启迪人们心智心理学研究材料。她告诉人们很多道理：茫茫人海，知音难求。生活中酸甜苦辣重复往返，我们应以平常心地去化解人世间万事万物，不要想一步登天，命里有时终须有，命里无时莫强求。宽厚待人，慈爱行善，不因斤斤计较而分心，不因默默无闻而劳心，不因地位高低而费心，也不因成败得失而伤心。而处于现代繁华都市中我们，往往容易被灯红酒绿迷醉了眼，正如作者开篇所言：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”

　　书籍是人类进步阶梯，书籍是人类宝贵精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵；书籍是我们采掘不尽富矿，是我们总结经验教训结晶，是我们走向未来基石；读书是人们最最重要学习方式，是人生奋斗航灯，是文化传承通道。在以后学习和生活中，我将尽力执行上述计划，并根据自身实际情况不断修改完善，努力做到读书明理，从而提高自身素养。认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中一个习惯，并受益终身。