初中生物教学工作总结

初中生物教学工作总结(精选3篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,一起好好总结过去这段努力的时间吧。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?下面是小编精心整理的初中生物教学工作总结(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  初中生物教学工作总结1

  一学期以来,本人按照学校的安排,任教八年级一班、二班、三班、四班,七年级一班、二班、三班、四班。共两个年级八个班级的教学任务,班多、跨年级,工作复杂,但是本人能热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了下一学期的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教育教学工作小结:

  一、不断提高教学质量

  1、课前准备——备好课:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况:认真执行“高效课堂”的教学理念,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

  3.紧抓课堂教学,促进综合能力的提高。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的.教学实例,在教研上观看中央电教馆网上的教学录像,也是为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。具体操作有以下几点:第一、创设情境,启发学生动脑筋想问题。不但激发了他们的好奇心,也激发了他们的探索兴趣。 第二、体现学生的主体地位。引导学生通过观察、尝试,由简单到复杂,由具体到抽象,寻找解题的规律,培养学生探索的兴趣和能力。第三、在教学中,我还注意运用教具、学具,进行直观教学,提高学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握知识。

  二、做好课后辅导工作

  初中生物课没有自习时间,但是学生配的练习册、资料书很多,要逐一处理是不可能的,这时我经常会利用课间给学生个别讲解,或是让学生先做,之后对答案。

  三、积极参与听课、评课

  本人克服课时多,时间紧,又经常发生课时冲突的困难,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。

  四、不断学习、更新理念

  21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台,教学业务不够熟练,虚心向老教师请教,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

  五、成绩与反思

  在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但由于环境与条件的制约,缺乏大环境的熏陶,学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

  初中生物教学工作总结2

  本学期依然任教于七年级5—8班的生物学科,随着学生的成长,以及自己工作经验的增长,师生之间的教与学的关系也在发生着变化,现就本学期的工作总结如下:

  一、工作成绩:

  1、思想方面:我能够积极参加理论学习,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,遵守劳动纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表。

  2、教学方面:

  ①备课:从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课、集体备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,不断的提高自己的业务水平。

  ②上课:上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。

  3、个人学习:积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课近30节,参加了区组织的教研工作。

  二、努力方向:

  当然,在平时的工作和教学工作中还存在不少问题,需要不断努力和学习。

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习,多向老教师学习经验。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  5、坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。

  三、改进措施和思路:

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

  1、提高课堂效率,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。

  2、培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答,做到因材施教。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果才能理想。

  3、学习教学新理念,新课改,提高课堂效率,与时俱进,体会教育改革的思路。

  在新的学年中,我会更加努力工作,学习教学新理念,提高课堂效率,采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步,相信我在新学期有更大改进。

  初中生物教学工作总结3

  本学期我担任的工作是初二年级六个班的生物教学。这学期来适应新学期教学工作的要求,认真学习新课程概念,认真备课、上课、听课,及时批改作业,讲评作业。广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学使学生学有所得,不断提高。从而提高自己的教学水平,并顺利的完成教育教学任务。下面是本人的教学经验以及反思。

  一、在教学方面:提高教学质量的关键是上好课,为了上好课我做了下面的工作。

  1、课前备好课,认真钻研教材,了解教材的基本思想,基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。

  2、了解学生的知识水平,他们的学习方法,在学习新知识可能会遇到困难,这时应该采取预防措施。

  3、课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,同时也要激发学生的情感,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生。激发学生学习生物的兴趣。

  4、在教学质量检测中,还要及时做好课后辅导工作。

  二、成绩与反思:

  在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在学校组织期中考试中,大部分的学生成绩有了大幅度的提高,但有部分学生上课没有认真听课,思考,不做作业。有些学生考试不认真,所以成绩很差。本人认为要想提高学生的成绩,必须严格提高学生的学习兴趣,发扬教学民主,使学生学有所得,才能不断提高成绩。

  随着课程改革的推进,对教师的素质要求很高,在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,使自己的教学工作更加好。

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