鸡蛋浮起来了三年级作文
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文7篇
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文?作文,就是我们通过自身的思考,进而用笔写出来的一种文字,既然这样,那么下面小编给大家带来了鸡蛋浮起来了三年级优秀作文,供大家参考。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
“丁零零”上课了,李老师走进教室,只见她往讲台桌上放了一个玻璃杯,一包盐,一个鸡蛋,一根筷子和一杯清水,我们疑惑不解:“老师,您要干什么呀?”老师神秘地说:“我们要做一个实验。”原本安静的教室顿时变得热闹起来,有的同学欢呼雀跃,有的同学手舞足蹈,还有的同学拍手欢呼。
老师首先把一杯水倒进玻璃杯里,把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像个潜水员一样慢慢地沉入水中;李老师把鸡蛋从水里拿出来,用勺子舀了一勺盐,再把鸡蛋放入水中,没想到此时鸡蛋的一脚站了起来,像喝醉了酒的醉汉似的,晃晃悠悠的,不一会儿,就沉到水底“睡大觉”了,一动也不动;李老师接着又舀了一勺盐,鸡蛋整个立了起来,像一个刚睡醒的娃娃。最后,老师一下子舀了两勺盐,这时鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,像一个调皮的孩子从水中探出脑袋。同学们争先恐后地问:“鸡蛋为什么会浮起来啊?”李老师说:“盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋可以浮起来。”
我恍然大悟,觉得太神奇了,原来大自然有这么多秘密,只要我们细心观察,就会有所发现。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天,我们第二节上的是实验课——鸡蛋浮了起来。
开始上课了,陈皓阳看见讲桌上有一个鸡蛋,大声说:“我要把鸡蛋给吃了。”郑皓元听了急忙对陈皓阳说:“不能吃!如果你把鸡蛋吃了我们还怎么上课啊?”蔡老师首先把鸡蛋放进了一个装满清水的杯子里。我们只听见“咯”的一声,鸡蛋沉进了水里。接着蔡老师就往水里加盐,后来又来了两个淘气鬼——郑皓元和陈皓阳,他们把手伸进装盐的盒子里,抓了一把盐继续放入杯子里。我们只见沉入水里的鸡蛋纹丝不动,就像一个害羞的小姑娘静静地躺在那里。我们的心里都感到疑惑。
于是蔡老师一边继续往水里加盐,一边不断地搅拌着。我们睁大了眼睛盯着杯子,发现盐在渐渐地融化,鸡蛋像正在跳芭蕾舞的小公主一样,正一点一点地往上浮起来。过了一会儿,整个鸡蛋浮到水面上来了。
最后蔡老师告诉我们,盐水的浮力比清水的浮力大,还告诉了我们死海可以让鱼无法生存,但可以让人浮起来。
这真是一个神奇的实验!
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
周六,我一个人在家。我准备一项小实验做一个鸡蛋浮起来的实验。我先准备材料一个水杯。一根筷子,一根勺子。一个鸡蛋。一袋盐。是啊,开始做实验了。
我先把鸡蛋放入中水的杯子里,只见鸡蛋沉在水底。然后我挖了几勺盐,放进装水的杯子里。用筷子搅拌了几下,可鸡蛋却还是沉在水底。
我继续加盐搅拌,鸡蛋开始慢慢的立了起来。我好激动啊!我又加大量的盐,搅拌一会儿。
只见鸡蛋浮起来了。我把她按下去,它又浮上来了。鸡蛋,为什么会浮起来呢?我感到很奇怪。于是。我上网查了一下资料。原来是因为盐水密度比水的密度大。所以鸡蛋在盐水里就浮起来了,
这真是一个好玩的小实验。他让我感受到脑科学的有趣。也让我懂得了科学是一种,创造,发挥想象力。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
你们有见过鸡蛋浮在水面上吗?
今天爸爸要跟我做一个实验,他问我:“鸡蛋能在水中浮起来吗?”我马上回答道:“肯定不能,鸡蛋那么重,放入水中就沉下去了。”爸爸说:“那我来表演一个魔术吧,让鸡蛋浮在水面上。”我抱着看爸爸笑话的心态在一旁观看着。
爸爸拿来一个鸡蛋,轻轻把它放入装了八分满的水杯中。鸡蛋立刻沉了下去,我在一旁哈哈大笑说:“失败了,失败了,鸡蛋沉下去了。”爸爸不慌不忙地拿起杯子,背对着我,再转过身来时,我发现杯子底下有一层白色的东西。爸爸拿来筷子,不停地搅拌。过了一会儿,鸡蛋浮出了水面。我喊了起来:“爸爸,真得太神奇了。快告诉我这是怎么做到的?”
我按照爸爸的方法试一次,也成功了。原来我们在水中加入的食盐,而且水中含盐的浓度越大,产生的浮力越大。当水中的盐充分溶解于水后,浓度达到了一定程度,浮力增大,当浮力超过了鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮起来了。
好玩吧,其实生活中还有很多奥秘等着我们去发现呢。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天是个好天气,我做完作业正在玩乐高的时候,妈妈走过来说:“洋洋,我们来玩个游戏吧。”我一听立马跳起来,问:“玩什么呀?”妈妈笑了笑说:“浮鸡蛋”。
妈妈拿出了一个小鸡蛋,那个鸡蛋可真小啊!它是椭圆形的,颜色当然是肉色喽。小鸡蛋虽然个头小,但肚子却很大,样子可真滑稽!
接着妈妈拿出来一杯水,水是透明的,非常清澈。我小心地把鸡蛋沿着杯子的边缘轻轻地放进去。鸡蛋看起来很想下水,我一放手鸡蛋就飞快地滑了下去,水就“咕咚”了一声。小鸡蛋很懒,一下去就在水底睡大觉呢。
然后,妈妈拿出一包盐,从里面舀了一勺。盐就像雪籽、白糖一样雪白雪白的。盐洒落时就像下雪籽一般落入水中,它们不停地翻滚着,而水就变成白色的了。可鸡蛋却一点动静都没有,妈妈就继续加盐,一勺接一勺不停地搅拌。这时,小鸡蛋渐渐浮起来了最后,终于窜出了水面。鸡蛋好像很舒服地透了口气,我兴奋得直拍手。
原来,加盐过后,水的浮力变大,鸡蛋就会漂浮在水面上了。
今天的小实验玩得可真尽兴!
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
“轻一点,搅快点,快点……”这是在哪里发出的声音呢?搅什么呢?原来教室里正在做实验啊!
我小心翼翼地拿出了老师叫我们准备好的杯子、鸡蛋、小棒、盐、水。我跃跃欲试,什么时候开始让我用上这些带来的实验用具呢?终于老师在我的期盼中宣布实验马上开始……
我们首先往杯子里加入了水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中,鸡蛋真像个小女孩,看到我们就害羞得跑到杯底,然后,再撒一大把的盐,这些盐真像雪花,轻轻地飘到鸡蛋和杯底,我拿起了小棒轻轻地搅啊搅,生怕把鸡蛋弄碎。我明明看见了鸡蛋要浮起来了。可当我把小棒从水里拿出时,鸡蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一点儿盐!”老师指导着说了。我一听到老师说的话,就又撒了一大把盐。水一下子变得像牛奶一样的颜色。我使劲地搅拌杯子里的盐,终于,鸡蛋不再挣扎了,它浮了上去。“太开心了,功夫不负有心人呀!”
通过这次实验,我知道了:鸡蛋的密度较大,它的密度比清水的密度大,所以鸡蛋自然而然就沉下去了,但如果在清水里撒一大把盐,则清水变盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大,鸡蛋就会浮上来了。
怎么样,你喜欢这个实验吗?喜欢的话就赶快动起手来吧!
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天科学课上,老师教我们做了一个小实验,名字是“盐水浮鸡蛋”。
我们需要哪些材料呢?首先要准备两个透明的杯子,便于观察;一根筷子;一个生鸡蛋;还有一袋食盐。
开始做实验了。怀着对未知的好奇,我小心翼翼地往杯子里加满了清水,然后将鸡蛋也放进去。这时候放进去的鸡蛋像一架潜水艇沉在水下,一点也没有要浮上来的样子。接着,在老师的指导下,我一点儿一点儿地往水杯里加入食盐……
咦,好像啥也没发生啊!老师说做实验要有耐心,于是,我耐着性子慢慢地继续加盐。这时,我发现加进去的盐都沉在水底没有融化,于是我就用事先准备好的筷子轻轻地搅拌……
神奇的事情发生了,沉在水底的鸡蛋像气球一样慢慢地浮了起来,直到浮出水面才停了下来。我用筷子轻轻地把它按下去,它却像一头倔牛似的就是不肯低头,真是太有趣了!
最后,我又用另一个杯子装满清水,将盐水杯里的鸡蛋拿出来放进清水杯里,鸡蛋仍然是沉下去的。这是为什么呢?
老师给我解惑说,由于鸡蛋的密度小于盐水的密度大于清水的密度,鸡蛋可以浮在盐水里而会沉在清水下。
通过“盐水浮鸡蛋”这个实验,我既学到了知识,又锻炼了自己的动手能力,真是太有意义了!
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