应急演练工作方案（通用17篇）

　　工作方案是对项目进行周密的思考、预想。当计划开展某项工作时，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编精心整理的应急演练工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　应急演练工作方案 篇1

　　一、演练目的：

　　进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、组织领导：

　　总指挥长：陈宏亮

　　副指挥长：张义

　　组员：管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中

　　三、演练步骤

　　利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20XX年10月17日早读课下课后。

　　2、演练内容：安全教育；消防疏散演练

　　3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

　　听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

　　五、管理人员职责

　　管理人员及老师应做到：

　　明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

　　校长——总指挥、总负责

　　教导主任——负责意外事故处理

　　方小水老师——负责后勤保障及警报信号

　　（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　一年级二年级：齐秀琴、何巧玲

　　三年级：何磊

　　四年级：汪阳

　　五年级：张孟贤

　　六年级：盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

　　六、疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现事故。

　　2、老师指挥学生有秩序疏散。

　　3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

　　4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

　　七、演练结束

　　当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

　　应急演练工作方案 篇2

　　一、演练目的

　　为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

　　二、演练领导小组成员及分工

　　1、领导小组：

　　（1）现场指挥：xxx、xxx

　　（2）班级组织指挥：各班教师

　　2、现场分工：

　　（1）警铃信号组：xx

　　（2）医务组：xxx（提前准备好医药）

　　（3）疏散防护组：xx

　　三、演练时间及具体要求

　　1、演习时间

　　20xx年12月3日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散）

　　2、演练人员

　　幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师

　　3、具体要求

　　（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　（2）严肃认真对待本次演练活动。

　　（3）及时纠正幼儿不正当的动作。

　　（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　（5）集合后及时清点人数。

　　四、演练步骤

　　1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。

　　2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。

　　3、进行模拟发生灾难的逃生演练。

　　五、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“警报”信号。

　　2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。

　　3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。

　　5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。

　　应急演练工作方案 篇3

　　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20XX年4月22日9：30——10：30

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：林青

　　副组长：陈惠云

　　组员：各班班主任及配班教师

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

　　要求：

　　(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

　　不许漏下一名幼儿。

　　(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

　　应急演练工作方案 篇4

　　一、演练目的：

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练安排：

　　1、参加对象：全体师生

　　2、演练时间：周四上午10：10——10：30

　　3、地点：各班教室及操场

　　4、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　5、警报信号：

　　应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

　　防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

　　听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　地震警报解除讯号：钟声。

　　三、演练步骤：

　　演练活动基本程序：

　　1、防震减灾知识教育（10分钟）

　　主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

　　2、地震避险（1分钟）

　　当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

　　3、应急疏散（3分钟）

　　当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

　　4、演练总结（6分钟）

　　当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

　　应急演练工作方案 篇5

　　一、消防安全工作组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：三、四年级各班班主任和任课教师

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。

　　各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。

　　三、演练目的：

　　增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。

　　四、演练项目：

　　教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。

　　五、火灾事故应急援救演练过程记录。

　　火灾事故演练过程：

　　1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。

　　2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。

　　3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

　　4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：

　　各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。

　　撤离次序为：

　　第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

　　第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离

　　5、师生进入安全区域。

　　6、组长宣布演练结束。

　　备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

　　应急演练工作方案 篇6

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的应急能力及有效性。

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、演练时间和地点

　　20xx年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。

　　四、演练的类型

　　全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。

　　2、对厂区内管道应急能力的检验。

　　3、对人员在应急状态下的应急熟练程度检验。

　　六、应急领导小组：

　　组长：黄军民

　　副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋

　　成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌

　　七、演练过程

　　1.演练内容：因天降大雨，一员工发现染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。

　　2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等。

　　应急演练工作方案 篇7

　　为进一步提高突发地质灾害的应急反应能力，提高学校全体教师工和全体学生的防灾避灾意识，根据上级要求和应急管理计划安排，经局党组研究决定，在20xx年x月x日举行一次突发地质灾害逃生演练。通过这次演练，保证在发生突发地质灾害的情况下，学校全体教师工和全体学生能够迅速、高效、有序的安全撤离危险区，做好地质灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作，最大限度地减轻地质灾害造成的损失。

　　一、应急预案演练的任务

　　本次地质灾害应急预案演练的任务是：设定20xx年x月x日x时x分，我市发生x级地震，震源深度x公里。我校及时启动《防范地质灾害应急预案》，在指挥部的领导下，组织学校全体教师工和全体学生用最短的时间快速有序安全撤离，尽快采取防灾减灾有效措施。

　　二、应急预案演练的原则

　　地质灾害应急预案演练工作遵照：

　　1、以人为本、避让为主的原则；

　　2、统一领导、分级负责的原则；

　　3、反应迅速、措施果断的原则；

　　4、互相配合、分工协作的原则。

　　三、应急预案演练的组织

　　1、由局地质灾害应急演练指挥部组织实施。

　　2、参加人员：学校全体教师工和全体学生。

　　四、演练时间

　　20xx年x月x日x时x分。

　　五、应急预案演练的实施步骤

　　1、9：00时：突感地面震动，教学楼摇晃，预测地震发生，立即启动突发地质灾害应急预案。指挥部下达撤离命令。

　　2、9：01时：学校吹响紧急撤离哨音，指挥部各成员分别把守各楼道口，按原定路线组织人员有序安全撤离办公楼。

　　3、9：04时：人员撤离到楼院空旷处，各单位对人员进行清点，并向指挥部报告。

　　4、9：06时：根据汇总情况，对未及时撤离人员进行救援。

　　5、9：08时：指挥部组织人员对学校全体教师工和全体学生安全情况进行统计。

　　6、9：18时：指挥部组织人员继续跟踪监测灾情，有情况迅速报告。

　　7、9：20时：演练工作讲评会。总指挥作演练讲评。

　　8、9：35时：宣布演练结束。

　　应急演练工作方案 篇8

　　一、演练目的

　　为了熟悉初期火灾的灭火方式，掌握灭火器材的使用方法，提高全员的应急处置能力和反应速度，按照年度计划，实施本次灭火演练。

　　二、演练时间

　　20xx年11月23日上午8:00--9:30

　　三、演练地点

　　锅炉房南侧空地

　　四、器材准备

　　1.现场放置废旧电器控制箱1个，旧储料槽1个(放置废料)

　　2.灭火器材：手提式25台，推车式6台，备用水管1条。

　　五、人员及分工

　　1.演练人员：生产部全体人员、质检部2人、中试车间全体人员。

　　2.现场指挥：

　　应急指挥部全部成员：王x、潘x、王xx、刘xx等。

　　现场控制：王x

　　策划讲评：(负责联系换粉事务联系物流、行政等)

　　现场准备：潘xx(器材准备、人员配备)

　　记录签到：王xx

　　拍照：李xx

　　3.其它人员安排

　　点火：李xx(包括演练结束后确认现场火源)

　　监护及后续现场清理：冯xx、樊xx

　　灭火器搬运：粉料工序(孙xx负责)：各个位置按照标识要求将要换粉的灭火器拉至演练现场，演练后拉至办公楼前;

　　灭火器装车：装卸班(王xx负责)--确定数量--28个

　　六、演练过程

　　1.电器打火或釜下电路着火

　　反应过程中可能因过热、绝缘老化、短路导致电柜着火、釜底加热管着火;

　　2.化学品着火

　　在加料时可能因高温、产生静电、气体浓度等着火;

　　3.导热油着火

　　油气在高温釜体引燃，着火。

　　七、注意事项及要求

　　1.参与人员要遵守纪律、听从指挥，列队参演;

　　2.由现场指挥安排，逐组进行，每组1--2人;

　　3.设立点火区和观摩演区。点火区停留人员：李xx、冯xx、樊xx，其它人员在观摩区待命;

　　4.为了保证效果，待火势较大时，指挥员下令后，再行灭火。灭火前晃动灭火器;

　　5.手提单人操作，手推车2人完成;

　　6.在全部演练结束后，现场指挥宣布解散后，演练结束;

　　7.李天亮处保持1台手提灭火器完好，在整体结束，泄压。

　　讲评在演练结束后在会议室进行

　　应急演练工作方案 篇9

　　一、指导思想

　　通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练时间、人员、内容

　　时间20xx年2月24日下午3：40～4：20

　　人员：全体师生

　　内容：

　　1、应急避震

　　2、紧急疏散（反复两次演练）

　　当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

　　三、人员分工及职责

　　1、总指挥：黎育新

　　职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

　　2、现场总指挥：

　　小学部：

　　东面教室疏散负责人：赵仲寿

　　西面教室疏散负责人：陈丽瑶

　　中学部：

　　疏散负责人：许天标

　　职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

　　3、各班级负责人：班主任及科任教师

　　主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

　　4、广播通讯：郑桂华

　　主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

　　5、防卫救护：麻利民

　　主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

　　6、信息采集：陈泰峰、庄海珠

　　主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

　　四、前期准备工作

　　1、举办地震及安全知识讲座。

　　2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

　　3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

　　4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

　　应急演练工作方案 篇10

　　为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：

　　一、演练目的：

　　1、论证我校火灾应急预案的可行性。

　　2、师生熟悉火灾应急的逃离。

　　3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

　　二、演练的预定目标：

　　师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

　　三、演练总指挥：

　　马xx

　　四、演练路线：

　　全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。

　　五、人员分工：

　　1、各班的组织教师：

　　学前班——邢xx

　　一年级——崔xx

　　二年级——李xx

　　三年级——王xx

　　四年级——王xx

　　五年级——吴xx

　　六年级——霍xx

　　2、楼梯口人员：

　　一楼楼梯口：张xx

　　3、其他：

　　①、安全区（即操场）组织：李xx、桑xx

　　②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；

　　六、各人员的具体工作职责：

　　1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

　　2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

　　3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

　　七、其他事项：

　　1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

　　2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

　　3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。

　　4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

　　应急演练工作方案 篇11

　　为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：

　　一、消防演练的内容：

　　1、报警与接警；

　　2、初期火灾的扑救；

　　3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；

　　4、火灾现场的安全保卫。

　　二、消防演练的阶段划分：

　　1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。

　　2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

　　3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；

　　担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。

　　4、具体步骤

　　（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。

　　（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。

　　（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。

　　（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。

　　5、总结

　　三、演练要求：

　　1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

　　2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

　　3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

　　应急演练工作方案 篇12

　　一、演练目的：

　　为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识，提高对各种特发事故应急应变能力，提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力，公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。

　　二、考核标准：

　　本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力，正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平，以及人身保护、救护的熟练程度。

　　三、演练时间：

　　20xx年10月18日下午15时。

　　四、演练地点：

　　油库储溶剂罐区。

　　五、演练内容：

　　罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。

　　七、演练人员：

　　总指挥：公司副总经理姜萍；副总指挥：总工程师曹忠富。

　　成员：综合部部长杜传清、生产主管陶学凤、财务主管计春林、采购主管程远川、安全员张卫卫。其他人员：树脂、制漆车间当班工人及后勤保障人员20余人。

　　八、演练过程：

　　发现事故后，岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告，汪家双接报后，一边迅速切断通往罐区的电源，一边向主管领导姜萍报告。

　　九、姜萍接到报告后，立即采取紧急处置措施：

　　1、立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治，疏散其他人员到安全区域。

　　2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场，用干粉灭火器灭火，指示消防队员站在上风口灭火，避免救护人员受到伤害。

　　3、反应釜停电、停转期间，立即用氮气置换，并紧急降温。

　　4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救，因泄漏产生的火灾被扑灭，演练圆满结束。

　　5、应急救援结束后，组织生产人员应清理现场。

　　6、应急处理：

　　泄漏事故产生的'危害：轻则损害设备，影响环境和正常生产，重则造成人员伤亡，危及企业的生存发展。

　　事故发生后，树脂、制漆车间紧急停产，针对不同岗位的特点，做好停产状态时安全、质量、环境保护工作，避免事故扩大，减少损失。

　　应急演练工作方案 篇13

　　一、指导思想

　　落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

　　二、组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：一、二年级各班班主任和任课教师

　　三、演练程序

　　班级演练：

　　采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

　　参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

　　四、演练时间：

　　各班班队课时间。

　　五、注意事项

　　安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

　　应急演练工作方案 篇14

　　一、演练目的

　　锻炼防疫队伍，提升突发事件应急处置人员的政治思想、业务能力、应变能力和心理素质，提高队伍快速有效地处置突发性灾害事件的能力。

　　二、演练组织

　　主办：市人防部。

　　承办：市经信局

　　市环保局

　　市卫生局。

　　三、演练背景

　　20xx年5月15日，市发生灾情。灾民不断聚集，灾民聚集区人员密集，生活状况混乱。因灾民缺乏疾病防护意识，聚集区缺乏纯净的生活用水、食物、药品等物资。聚集区里，蚊虫乱飞、垃圾处处皆是、一片狼藉。随时有可能爆发疫情，需立即组织消毒杀虫、流行病学调查和指导、进行现场疾病控制干预。

　　四、演练时间、地点、科目、内容

　　1.演练时间：20xx年5月15日15时00分。

　　2.地点：市天象广场。

　　3.演练科目：疫区环境消毒、杀虫（现场流行病学调查、处置、现场干预。）

　　4.演练方式：演练采取实景设置、实兵展开、实际操作等方法进行。

　　4.演练内容：指挥调度、应急反应速度、现场操作处置、药械装备情况、应急人员应战情况。

　　五、演练程序（总用时：85分钟）

　　（一）演练步骤一（用时：5分钟）

　　市经信局接到市政府应急办电话通知，立即组织市人防专业防疫小组奔赴现场（经信局电话通知后，演练即开始）。

　　（二）演练步骤二（用时：15分钟）

　　1.人防专业队防疫组急救电话接通后，觉得事态的严重，立即报告领导，并紧急启动本单位突发公共事件应急预案。

　　2.按照应急预案，迅速做好防疫人员的集结、准备药械物资、穿戴防护服等准备工作，等待调遣。

　　3.接命令后，人防专业防疫组迅速赶赴事发现场。

　　（三）演练步骤三（用时：30分钟）

　　人防专业防疫组人员到达现场，进行消毒、杀虫药物的配制，进入灾民聚集区进行消杀工作；随后流行病学调查人员进入聚集区，进行现场流行病学评估和（或）病员流行病学调查（必要时采样人员采集相关样品送实验室）指导灾民开展防疫、防病措施的实施。

　　（四）演练步骤四（用时：15分钟）

　　1.撤出聚集区。

　　（五）演练步骤五（用时：3分钟）

　　人防专业防疫组向上级报告聚集区情况。

　　六、演练结束

　　演练结束，全体参与演练人员在参加总结会。由相关考评人员分析点评防疫工作流程，总结经验，查找不足，市领导作点评式总结，讲话。

　　七、演练分组

　　1、现场指挥组

　　职责：负责本次应急演练指挥工作，掌握总体演练进度安排，控制演练安全。

　　1．消杀组成员：

　　2．流调组成员：

　　3．后勤组成员：

　　职责：负责做好演练场景布置、模拟伤员人员安排；维护现场秩序并做好后勤保障工作。

　　八、工作要求

　　1.统一思想，提高认识。此次应急演练，一定要高度重视，认真对待，服从指挥，统一调度，按照部署和要求，全力以赴做好应急演练工作、检验应急处置工作能力。

　　2.精心组织，严密设计。各有关人员要在应急处置模拟演练指挥组的统一领导下，依据本实施方案的要求、高质量和高水平地完成演练工作任务。

　　3.安全演练，确保质量。要本着“筹备周密、安全第一、及时有效”的原则，做到科学安排、严密组织、强化安全意识，确保演练质量和效果。

　　应急演练工作方案 篇15

　　一、应急演练目的

　　1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

　　2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

　　3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；

　　4、提高全员安全意识。

　　二、演练适用范围、总体思想和原则

　　本方案针对企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

　　三、演练策划组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽或服装加以识别）。

　　1、演习人员

　　按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在场地、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队等）、设备处、能计处、物管处、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、企业办公室、综合处等

　　其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

　　2、控制组

　　承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的预见性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的事宜；保证演练过程的安全。

　　3、观摩人员

　　邀请市、区安监局、等领导前来观看。

　　五、应急演练时间　　六、应急演练目标、评价准则及评价方法

　　根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标

　　应急演练

　　1.应急动员、宣传

　　展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出号召，通知有关应急响应人员各就各位；及时启动应急中心，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态，做好相应应急的宣传。做到整个工地人人明白，人人对安全负责，安全工作重于泰山。

　　2.指挥和控制

　　展示高空指挥、协调和控制应急响应活动的能力责任方具备应急过程中控制所有响应行动的能力。事故现场指挥人员和应急行动小组负责人都应按应急预案要求，建立事故指挥体系，展示指挥和控制应急响应行动的能力

　　3.事态评估

　　展示获取事故信息，识别事故原因和致害物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力要求应急组织应具备通过各种方式和渠道，积极收集、获取事故信息，评估、调查人员伤亡和财产损失等有关情况的能力；具备根据所获信息，具备确定进一步调查所需资源的能力；具备及时通知场外应急组织的能力。

　　4.资源管理

　　展示动员和管理应急响应行动所需资源的能力要求应急组织具备根据事故评估结果，识别应急资源需求的能力，以及动员和整合内外部应急资源的能力

　　5.通讯

　　展示与所有应急响应地点、应急组织和应急响应人员有效通讯交流的能力，要求应急组织建立可靠的主通讯系统和备用通讯系统，以使与有关岗位的关键人员保持联系

　　6.应急设施

　　展示应急设施、装备及其他应急支持资料的准备情况

　　要求应急组织具备足够应急设施，且应急设施内装备和应急支持资料的准备与管理状况能满足支持应急响应活动的需要。

　　7警戒与治安

　　展示维护警戒区域秩序，控制交通流量，控制疏散区和安置区交通出入口的组织能力和资源

　　要求责任方具备维护治安、管制疏散区域交通道口的能力，强调交通控制点设置、执勤人员配备和路障清理等活动的管理。

　　8.紧急医疗服务

　　展示有关现场急救处置、转运伤员的工作程序，交通工具、设施和服务人员的准备情况，以及医护人员、医疗设施的准备情况，要求应急组织具备将伤病人员运往医疗机构的能力和为伤病人员提供医疗服务的能力。

　　七、演练现场规则

　　为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：

　　1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；

　　2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；

　　3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；

　　4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；

　　5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；

　　6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；

　　7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；

　　8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；

　　9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；

　　10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。

　　八、应急演练前的准备

　　1、演练前1－2天，用会议通知职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌；

　　2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；

　　3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

　　4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

　　5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

　　6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

　　应急演练工作方案 篇16

　　一、演练时间：

　　20xx年11月2日下午3点

　　二、演练地点：

　　多扶工业园区展登服饰公司

　　三、主持人：　　四、组织指挥机构

　　1.领导小组

　　组长：县委常委、委书记

　　副组长：副县长、公安局长

　　何涌泉副县长

　　高壮志工业园区管委会主任

　　成员：公安局、安监局、工业园区管委会、消防大队相关人员为成员

　　2.现场指挥部

　　总指挥：副县长

　　副总指挥：安监局局长

　　任志平公安局副局长

　　指挥长：消防大队教导员

　　四、主要职责

　　（一）总指挥部主要职责

　　1.负责整个演习工作的领导和协调；

　　2.了解掌握灾情和参演力量状况，启动《xx县突发公共事件总体应急预案》，调集相关县应急救援联动单位人员、装备赶赴现场参与处置；

　　3.启动xx县公安消防大队全勤指挥和《xx县公安消防大队劳动人员密集性场所灭火救援预案》，调集消防力量到场参与处置；

　　4.向所属各分指挥部下达作战任务，确保通信畅通，接受所属各分指挥部情况报告；

　　5.汇总、分析各分指挥部上报演习进展情况，指导各分指挥部完成演习任务；

　　6.确定新闻发言人、发布时间和内容；

　　7.宣布演习开始、结束的命令。

　　（二）灭火救援指挥部主要职责

　　1.组织参战的消防力量及时展开灭火救援行动，全力控制和消灭火势，全力疏散营救被困工人；

　　2.认真做好灭火救援所需的车辆器材、装备抢修等战勤保障工作；

　　3.适时向总指挥部报告任务进展情况。

　　（三）社会联勤力量指挥部主要职责

　　1.组织参演的公安、医疗、卫生、电力、供水、新闻、城管等社会联动单位积极做好交通管制、现场警戒、医疗救护、障碍清除及新闻发布等工作，确保各项灭火救援行动顺利进行；

　　2.适时向总指挥部报告任务进展情况。

　　五、参加观摩人员

　　1.市安监局、市消防支队领导。

　　2.相关部门分管领导：

　　公安局、工管委、市场监管局、安监局、交运局、发改局、经商信局、教体科局、住建局、民政局、城管局、卫计局、国土局、水务局、文广局、旅游局、林业局、交警大队、消防大队、应急办、运管局

　　3.乡镇安办主任。

　　4.工业园区企业负责人、安全管理人员。

　　六、工作要求

　　1.安监局、消防大队、工业园区管委会负责演练筹备、指挥、演练现场等工作。

　　2.安监局负责通知观摩人员。

　　应急演练工作方案 篇17

　　为认真贯彻20xx年盛市、县教育工作会议精神，按照山西省教育厅(关于做好中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知)要求，深入推进中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作，特制定本方案。

　　一、目标任务

　　通过开展“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”活动，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高广大师生的安全意识和防震应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救自护能力，推进“平安校园”建设。

　　二、组织领导

　　1、工作领导组

　　组长：程润祥(联校校长)

　　副组长：

　　成员：联校工作人员和各校校长、幼儿园园长

　　领导组下设办公室，办公室主任由周爱琴担任。

　　2、督查分工组

　　赵拴明包点水峪中心、郝润祥包点移穰中心

　　张午红包点连庄中心、赵来存包点巨城中心

　　李宝平包点龙庄中心

　　三、教育对象：

　　巨城联校各学校所有师生

　　四、时间安排和时间安排：

　　3月28日上午安全教育

　　3月28日下午防火应急演练

　　五、实施过程

　　1、正式演练前一周准备工作：

　　(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震防火减灾知识，普及(防震防火减灾安全知识问答)内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

　　(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震防火减灾意识，明确开展演练的意义。

　　(3)以班级为单位，组织学生学习防火减灾知识，并进行安全撤离演练。

　　(4)安全撤离动作要领：(可各校根据实际情况自定)

　　当听到总指挥在校园广播上发出信号时，教师喊：“开始撤离！”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头唔鼻撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。

　　疏散原则：

　　(1)以年级(楼层)为单位，疏散。

　　(2)以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)，①靠近门的学生先疏散，②1、3组学生从前门依次疏散，2、4组学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的事件的发生。

　　2、正式演练前一天的准备工作。

　　(1)通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。

　　安全方面应强调：

　　①撤离总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

　　②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

　　3、正式演练

　　听到号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

　　撤离地点：各校自定。

　　六、工作要求

　　1、各学校、幼儿园要提前安排部署，精心设计方案，确保集中教育和演练活动全覆盖。各校(园)长是本学校此项活动的主要责任人，必须制定好学校的活动方案，组织实施好学校的防火应急演练活动，确保本校师生全员参与，全过程参与。同时，各学校要加强宣传和引导，营造良好的舆论氛围，使广大师生通过活动，进一步提高安全意识和自我防护能力，掌握实效有用的安全常识和应急避险技能。

　　2、安全教育活动要注重实效，精选主题和载体，突出师生全体、全过程参与。各学校要根据安全工作的特点，精心设计安全教育方案，精选安全教育内容，确保组织开展两项以上的安全专题教育活动。同时，各学校(幼儿园)要通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、班(队)会、观看安全专题片、举办安全知识讲座、国旗下安全教育讲话等形式进行安全常识宣传和安全教育，逐步建立安全教育的常态化机制。

　　3、应急演练要突出实效性。各学校以防火为主题开展演练活动。师生全体参与，活动目标明确，使广大师生通过应急演练真正掌握一定的应急知识和基本的应急避险技能。各学校要通过演练，及时进行总结，不断修订和完善安全工作的应急预案。

　　4、各学校(幼儿园)要集中开展一次安全隐患的排查和整治。要严格执行(山西省学校安全管理日志)制度，按照“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则，重点对学校教室、实验室、宿舍、食堂、锅炉、厕所、学生接送车、水电气线路、体育活动器件等教育教学设施和生活辅助设施进行一次全面细致的安全检查，对发现的隐患要及时排除，坚决杜绝因管理疏漏引发的学校安全责任事故。