新时代、新机遇、新挑战，而我们新青年也应有新的作为。走向世界中心，勇做新时代弄潮儿应是我们的选择。以下是小编整理的争做新时代好少年征文，欢迎大家借鉴与参考!

争做新时代好少年征文1

中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：“少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。”

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻!”

是的，类似的现象我们常有耳闻，作为新时代的少年，我们每个人都有责任有义务做一个文明少年，为自己良好习惯的养成，也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起，一传十、十传百……人人都把自己的小事做好，我们的家园才会更加美好。

争做新时代好少年征文2

__年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人的成长历程。记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里理解了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。从此，雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里，指导着我的行动。

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，受到社区叔叔阿姨的表扬。

学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。本学期，老师指定我管理班级的电脑柜。对此项工作，我认真负责，从不出差错。早晨主动打开电脑，实行软件升级杀毒，保证电脑运行正常，并替老师提前准备实物投影，确保老师正常使用。放学时把电脑关掉，电脑柜关好，切断电源，然后再回家。

学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心协助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。协助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，不过为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。

争做新时代好少年征文3

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，……”每当听到这首歌，我的内心便久久不能平静，它热情地歌颂了一位感动中国，感动我们的传奇人物——雷锋。

雷锋，1940年12月18日，出生在湖南省长沙市望城县一个贫困农民家庭。解放前，他的亲人因遭_含恨死去，时年7岁的雷锋沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯和自己的流浪下，艰难的活了下来。1960年一月参加中国人民解放军，被誉为毛主席的好战士。

他作为一名普通的中国人民解放军战士，忠于党，忠于人民，忠于祖国，忠于社会主义。他的一生却助人无数，他不求能立丰功伟绩，仅仅在点点滴滴中默默付出;他不求能名扬万里，仅仅在协助他人之后，隐姓埋名。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给人民，送给家庭困难的战友。同时以“钉子”精神刻苦学习科学文化知识，持续提升为人民服务的本领。以甘当“螺丝钉”的精神，干一行,爱一行,钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。用他自己的话说是“把有限的生命投入无限的为人民服务之中去”。

不过，就这样一位家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模、共产主义战士，却在1962年8月15日在一次倒车过程中不幸被倒下来的电杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，经全力抢救无效，不幸牺牲，年仅22岁。

这就是雷锋，虽拥有苦难的童年及坎坷的人生道路，但他仍然奋发向上，以一颗乐观的心对待周边事物，他在平凡的生活中诠释了伟大。这样的一个人，不正是我们的榜样吗?做为21世纪的小学生，我们该怎样弘扬雷锋精神呢?

有人说雷锋已经死了，不过我觉得雷锋还没死，他活在我们心中，也活在我们身边。看!军人是雷锋，他们不畏艰难险阻，守卫着祖国的每一寸土地，哪里需要他们，哪里就有他们;建筑工是雷锋，他们挥洒着自己的汗水，建造了一幢幢高楼大厦，却无怨无悔;老师是雷锋，他们孜孜不倦地培育着祖国的花朵，却从不抱怨;父母是雷锋，她们赋予了我们生命，让我们吃好穿好，却从不计回报……

不过，作为青少年的我们，我们不需要去守卫边疆，也不需要去建造楼房。我们学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动!它考验着我们每一个人，对于我们小学生来说行动就在眼前、就在身边。最主要的是树立崇高的理想，培养为人民服务的精神。在学校遵守《小学生日常行为规范》，做个好学生;在家孝敬父母，做个好孩子。在社会上遵纪守法、文明有礼，做个好公民。

我国一直在提倡岗位学雷锋，做好自己的本职，我们学生的本职就是搞好学习。我们在学习上要发扬雷锋那种不怕苦、不怕累、刻苦钻研、勇于探索的“钉子”精神，步步攀登、持续取得优异的成绩，直至成为一个对国家、对社会有用的人才，以此回报我们老师及父母。这就是雷锋精神给予我们一生进取的伟大力量。

同学们，就让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，一起争当新时代的活雷锋;一起学习那干一行爱一行、艰苦奋斗的螺丝钉精神;一起磨砺那不畏艰难困苦、永不言弃的高尚意志。去学会默默奉献，学会不计个人得失，学会在平凡中追求伟大。让雷锋之歌永远传唱不息，历经岁月而熠熠生辉。

争做新时代好少年征文4

一个好少年，不是单凭她的成绩，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里认证的第一位好少年，是我们班的李依夕同学。

李依夕是一位十分热情的同学，也是一位单纯善良的同学。别人向她请求帮助，她几乎从不说“不”。

我记得那是二年级时，我随手递给她一袋垃圾，让她帮忙扔。她二话不说，接过就去了。其实，垃圾桶离我一米不到。这样乐于助人的李依夕，常常都在我的身边帮助我。慢慢地，我形成了一种依赖感，每次有麻烦，我脑海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要让她帮忙。

一天课间，我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各拿一本书，安安静静地看起来。不一会儿，我便开始不老实了，我放下手里的书，开始东张西望，终于发现了令自己感兴趣的书，那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子比我矮一点儿，拿起来就有些困难，我却没有注意到，只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了，她手一滑，书掉了下来，打 到了她的头。我赶紧跑过去检查，还好没有受伤。我摸了摸她的头，问：“没事吧?”她摇了摇头，给了我一个超级宽容的微笑，把书递给我，又低下头静静地看书了。

这样的李依夕，总会用她的热情去感化每一个人。

争做新时代好少年征文5

妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书，说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。列的第一本就是《四书》，于是假期的时候，妈妈先让我读了大学中庸和论语，并且让我背诵了一部分。

论语里有两句我记得格外清楚。

第一句是：学而时习之，不亦乐乎?做为一个学生，我们最应该做好的就是好好学习，这是新时代好少年的标志之一。

第二句是：事父母能竭其力。这学期老师给我们推荐了《孝和中国》这首歌。里面有一句歌词说：孝和才是老祖先留下来的传统美德。不管是论语还是老师，都在教给我们新时代好少年的第二个标志：孝敬父母，尊重长者。

每周一都会升国旗，每当看着那五星红旗，我就充满了敬畏。我是中国人，我们有着上下五千年的历史，有五十六个血脉相连的民族兄弟。一代又一代的先辈为我们打下了万里江山，而我是这最新的一代，我是新时代的少年。我们要通过学习给自己穿上盔甲带上翅膀，长大后捍卫我生活的家乡，我美丽的祖国。

我说完后看妈妈高兴的点头。便反问：“你觉得怎样才是新时代好少年呢，妈妈?”

妈妈说：不忘历史，不愧现在，不畏将来。