相信大家一定接触过很多句子，是不是很多好句子一看就让你喜欢上了。今天小编为大家整理的比喻论证的例子短句，相信大家一定会喜欢上。

　　比喻论证的例子短句 1

　　1、甲文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?(2分)

　　2、蹴：6、得：7、乡：8、何加:

　　3、理解及背诵：

　　4、本文选自《》，是孟子及其门人所作，儒家经典著作之一。他的政治主张是，他认为人之初，。

　　5、偷鸡人听到别人劝告后的态度是什么?(用现代汉语回答)

　　6、解释加点的词语(4分)

　　7、重点词解释

　　8、本文出自《孟子?告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》(附“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》)

　　9、①指"所欲有甚于生者，所恶有甚于死者"。

　　10、解释下列加点词。

　　11、诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来

　　12、(1)有什么益处(带来什么好处)(1分)(2)感激17.(1)这种做法不也可以停止了吗?(2分)(2)这就叫做丧失了自己的本性(2分)18.对比论证法强调了人不能失去“本心”(论证了舍生取义的观点)(2分)19.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!(此之谓失其本心)

　　13、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

　　14、C2.①用脚践踏②古代的一种量器③丢掉、遗失④天性、天良3.B

　　15、孟子“以战喻”，意在说明一个什么道理?其目的是什么?

　　16、解释下列加点词语在文中的意思

　　17、C(加：益处，好处)12.B(原句中的“而”与B项中的“而”都是转折连词，但是A.并列连词，又，并且;C.顺承连词，来，就;D.表修饰，可不译)13.A(将生比作鱼，将义比作熊掌，是比喻论证)

　　18、二者不可得兼，舍生而取义者也。

　　19、C

　　20、翻译“直不百步耳，是亦走也”.

　　比喻论证的例子短句 2

　　21、与“由是则生而有不用也”这句话中“而”字意思相同的一项是()

　　22、(1)及，到践踏(用脚踢;踢)(2)停止这里是“止而不为”的意思(放弃;止)13.轻蔑地呼喝着给他吃(没有礼貌地吆喝着给他;吆喝着给他)14.(向为身死而不受)今为宫室之美为之;(向为身死而不受)今为妻妾之奉为之;(向为身死而不受)今为所识穷乏者得我而为之

　　23、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。

　　24、①乡通向;从前。②得通德;恩惠，此作感激。与通欤;语气词，无实义。③辩通辨;辨别。④辟通避;躲避。

　　25、选出品读有误的一项()

　　26、两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?

　　27、本文的中心论点是什么?请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的

　　28、箪：竹筐5、蹴：用脚踢6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思7、乡：通“向”，从前8、何加好处。9、恶：厌恶。10、辩：通“辨”，辨别。11、义：正义或仁义。12、勿丧：不丢掉，不遗失。丧：遗失13、万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚。14、贤者：有道德的人。15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。16.呼尔：没礼貌的吆喝

　　29、根据课文，将下列句子补充完整

　　30、这篇文章阐述了什么观点?

　　31、用现代汉语翻译下列句子(4分)

　　32、下列句子中加点的字不是通假字的一项是()(2分)

　　33、重点词解释

　　34、解释下列句子中加点的字词。

　　35、文中运用了许多两两相对的.句子，它们句式相同，意思相近或相反，请从选文中找出一例来，说说这样写的好处。

　　36、根据《鱼我所欲也》的内容填空(2分)

　　37、下列句子的朗读停顿不正确的一项是()(2分)

　　38、拓展延伸

　　39、给下列加点字注音

　　40、下面的名言不是孟子说的一项是()

　　比喻论证的例子短句 3

　　41、下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是()

　　42、我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：

　　43、归纳段意：

　　44、参考答案：①舍生而取义者也正反②义不义

　　45、依据“呼尔而与之”演变而成的成语是。

　　46、“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)(2022年广西柳州)

　　47、孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段中的语句回答(2分)

　　48、思考题

　　49、因此，所以通“避”，躲避用脚踢停止

　　50、解释文中加线字的意思。

　　51、解释下列语句中加点词的意思(2分)

　　52、用现代汉语写出下面句子在文中的意思(4分)

　　53、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

　　54、按要求填空。(4分)

　　55、请积累“舍生取义”的名人事例(3条)

　　56、用现代汉语翻译下面的句子(3分)

　　57、文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法?(3分)(庆阳市2022甘肃省)

　　58、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。

　　59、下列加点词语用法不同于其他三项的是()(2分)

　　60、一词多义。

　　比喻论证的例子短句 4

　　61、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

　　62、下列各组加点词意思和用法相同的一项是()(3分)

　　63、重点句子翻译

　　64、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字?(能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。)

　　65、翻译下列句子。

　　66、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

　　67、乙文中哪句话表达了公孙仪的观点?(2分)

　　68、恶：10、辩：11、义：12、勿丧：

　　69、思考、(1)文中所指的比生命更可贵的东西是指道义，比死亡更可怕的东西是指丧失道义。

　　70、给加粗的字注音并解释。

　　71、对偷鸡人做法的评论是什么?(用原文回答)

　　72、翻译句子(4分)

　　73、本心：2、患：3、辟：4、箪：

　　74、归纳段意：

　　75、基础知识。

　　76、选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项()

　　77、请摘录原文申的语句，填写下表(5分)

　　78、生字箪()蹴()羹()死亦我所恶()

　　79、思考题

　　80、如果是高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我又有什么益处呢?

　　比喻论证的例子短句 5

　　81、用最简练的语言概括“五十步笑百步”这个成语的意思。

　　82、翻译下列句子(4分)

　　83、(4分)(1)茍且(2)假如，假使(3)厌恶(4)史册16.(4分)(1)(如果二者不能够同时得以，(那么就)舍弃鱼而选取熊牚(2)不仅仅贤人有这样的心(或：本心)17.(2分)(1)是故/所欲有甚于生者(2)山河破碎/风飘絮18.(5分)(中心句子各占2分，共同追求占1分)二者不可得兼，舍生而取义者也，舍生而取义

　　84、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

　　85、①二者不可得兼舍鱼而取熊掌也②舍生而取义者也③行道之人弗受蹴尔而与之

　　86、与“王好战，请以战喻”中的“请”字意思相同的一项是()

　　87、下列不正确的一项是()

　　88、D(得：同”德“，动词，感激恩德)10.B(于：比，介词)11.(1)万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢?(2)这就叫做丧失了本来的思想12.鱼与熊掌，万钟(丰厚的俸禄)(2分，每空1分)

　　89、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。

　　90、①同时占有②假使，假如③天性、天良④遗失、丢掉⑤祸患、突难⑥助词

　　91、选出对本文理解有误的一项()

　　92、下列加点字的解释不正确的一项是()

　　93、(3分)D15.(3分)先前(有人)宁可死也不愿意接受，现在(有人)为了住宅的华丽却接受了16.(2分)人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”

　　94、重点句子翻译

　　95、wùdāngēngcùgǒuxièò

　　96、既然有比生更可宝贵的，比死更可厌恶的，那么平时应该如何做?

　　97、文运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用这个比喻来阐述的观点;文论证层层深入，首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵，其次论证了，然后论证了生命不如义珍贵，最后强调了的中心论点

　　98、用现代汉语写出下面句子的意思(4分)

　　99、本心：天性，天良”2、患：祸患，灾难3、辟：通“避”，躲避

　　100、下列句子中加点的"之"的用法不同的项是()

　　比喻论证的例子短句 6

　　101、选文中哪句话可以概括全篇的大意?

　　102、解释下列加点的词(4分)

　　103、下列各组中加点的词的意义完全相同的.一项是()(2分)

　　104、生字箪(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所恶(wù)

　　105、指出下列句子中的通假字，并说明其词义

　　106、下列说法不正确的一项是()

　　107、把第1卷《鱼我所欲也》中划线的句子翻译成现代汉语(7分)

　　108、简要概括作者在第二段中阐述的观点

　　109、理解及背诵：

　　110、答案示例：.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候，我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。

　　111、根据文中的相关内容，填写完整下面的一副对联。

　　112、对下列句子中加点词语解释有误的一项是()

　　113、用现代汉语解释文中画线句子的意思(6分)

　　114、本文出自《》，作者，时期鲁国人，思想家、教育家，是家思想的代表人物。还学过他的文章有《》《》(附“四书”：《》《》《》《》)

　　115、如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是可以用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢?不只是贤人有这种思想，人人都有，只不过贤人能不丢掉罢了。

　　116、本文采用了哪些论证方法?

　　117、用现代汉语翻译下面的语句(2分)

　　118、文段中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

　　119、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

　　120、文章阐明了“义”的重要性，你认为今天还有坚持“义”的必要吗?为什么?(2分)

　　比喻论证的例子短句 7

　　121、文言文阅读。

　　122、简要概括文段中阐述的观点(2分)

　　123、解释下面句子中加点词语的意思(2分)

　　124、二者不可得兼，舍生而取义者也。

　　125、翻译下列句子(4分)

　　126、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中两条(不得从本文中选取)。

　　127、下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)

　　128、用现代汉语翻译文中划线的句子(6分)

　　129、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。

　　130、解释下列句中加点的字词。(4分)

　　131、本文以鱼和熊掌为喻，说明人生的道路会面临许多选择，必要时要舍生取义。请谈谈你对这一观点的理解。________________________________________________

　　132、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是()

　　133、解释下列加点词在文中的含义(4分)

　　134、万钟：14、贤者：15、苟得：16.呼尔：

　　135、联系、本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。

　　136、指出下列句子中的通假字，并说明其词义。

　　137、这个故事启示我们应该怎么做?想想自己曾经犯过这样的错误吗?