有时候一句话就能让人对你刮目相看，这离不开平时好句子的积累，以下是小编整理的使用长短句的作用(汇总67句)，赶紧瞧瞧，别错过提升自己的机会！

　　使用长短句的作用 1

　　1、因此，幸福，其实是妙不可言的。

　　2、领会写景的作用和写物的目的。借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。以“状物”为主记叙文，往往使用“托物言志”的写法。

　　3、首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用。

　　4、从全文来看，作者对“幸福”的理解是怎样的？(3分）

　　5、评价、鉴赏人物、文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识)

　　6、为什么幸福是灼人的？因为幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的气魄，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。因此，幸福就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地交会中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。

　　7、分析写景状物记叙文景物描写的方法--①时间推移法②空间变换法③稳步换景法④分门别类法

　　8、明确考点百战不殆

　　9、作者以“收藏幸福”为题的意图是什么？

　　10、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。

　　11、渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。

　　12、表达方式?记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明

　　13、结构方面

　　14、千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。

　　15、问记叙文的表达方式和作用?答：记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。

　　16、掌握钥匙临渊垂钓

　　17、从写作手法上：常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

　　18、内容方面

　　19、有一天，如果你觉得自己很幸福，请把幸福收藏起来吧！这个世界上还有很多很多的人，他们没有机会播下一拉种子，也没有时间等到花开的一刻，他们需要更多的是被人分担而不是为人分享。

　　20、问文中的关键词语、句子的位置能否调换。

　　使用长短句的作用 2

　　21、特别注意是否让举例或结合实际。（语言通顺，条理清晰，简明完整）总结：

　　22、表达效果上：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

　　23、表达方式不拘一格：往往把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

　　24、看到鲜花，人们知道这个世界上存在着美好的事物，有些人可以从心里深深地感知，有些人可以在梦中暗暗地向往，有些人只能从眼角偷偷地窥视，也有些人，连偷窥的勇气都无以产生……曾经，每个人的心中都有一幅幸福的蓝图，有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜，有些人只在生命的终点被鲜花簇拥，还有一些人，只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。

　　25、品味句子和关键词。最好找词语点评或整体点评：即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。

　　26、评价应表明态度及说明支撑的理由。

　　27、在结构上：在文章开头：(1)总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用

　　28、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比等。

　　29、有人说，分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦会减轻一半。快乐，其实也是开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。

　　30、语言赏析或广告：

　　31、启示应从原文中引出来；

　　32、句子或语段的作用?有些情况要结合第三点和第四点来回答。

　　33、取材自由：写人，记事，绘景，状物等。

　　34、幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。

　　35、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：

　　36、结构上，常见的作用有总领全文、承上启下、前后照应、为下文做铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等。

　　37、文章用典的赏析：一是丰富文章主题，二是增添文章情趣，使文章有文采。

　　38、知识储备有备无患

　　39、幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道人的佳肴，十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。

　　40、问指示代词”这、那“所指内容：多从代词前面文字中找答案。

　　使用长短句的作用 3

　　41、内容上，应从句子的句意和与主题的关系上分析考虑。

　　42、具体词语的含义与作用?方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

　　43、评价鉴赏能力

　　44、幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的博大精深。

　　45、续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

　　46、尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。表达效果上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。

　　47、修辞方法及作用

　　48、筛选信息能力

　　49、因此———

　　50、运用正副标题相结合的方式的作用：增强表达效果。

　　51、修辞句。为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

　　52、实战演练提升能力

　　53、领悟能力

　　54、有人说，幸福其实可以很简单，简单到喝一杯自己喜欢的饮料，穿一件自己喜欢的衣服，做一件自己喜欢的事，或者，喜欢一个陌生人，或者，对着镜子微微一笑……这浅浅的感觉，我更愿意称之为“开心”，因为它们是瞬间展露的`，或是此时彼刻的。而幸福，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。

　　55、小说三要素?人物(主要要素)、环境、情节。其中情节包括(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)

　　56、描写句。那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。

　　57、作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”，又提醒我们要“收藏幸福”。

　　58、《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。整体感知内容，准确把握主旨散文的思想性和情感性决定了阅读训练应该注重对文章主旨的感悟和情感的体味；品析优美语言，辨析艺术（散文的文学性和艺术性决定了阅读训练应注意对文章语言的揣摩和艺术特色的理解）3汲取文化营养，培养学生积极的人生观。

　　59、幸福是走过了一段漫长的征程。

　　60、分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

　　61、感情句。语段中明显表达了作者的情感和态度的句子。

　　62、本文语言表达很有特点，请以第三段为例从修辞的角度作简要赏析。（4分）

　　63、明确散文特点：“形散神不散”。

　　64、幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的，就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”。任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子，幸福是创造的过程，

　　65、描写的种类及作用?了解描写的几种形式(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静，动静结合

　　66、反复出现的语句。

　　67、文中第10段“幸福就像世界上最香醉的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。”对这句话应怎样理解？(3分）