月大的宝宝如何进行早教 1个月宝宝早教学什么
5个月大的宝宝已经开始能够能看清东西并能记住它们了,这个时期的早教是非常重要的。下面是小编整理的5个月宝宝早教方法,分享给大家!
5个月宝宝早教方法
5个月宝宝早教在和婴儿互动时,你要密切留意他/她。当宝宝的眼光转开、扭动身体、变得焦躁、踢腿、打哈欠或似乎不高兴时,你就能够判断地出来他已经玩够了。
亲子游戏:
“打哇哇”游戏:这个游戏引导宝宝连续而又节奏地发音,初步感知声音。
游戏步骤:提前准备好一张洁净的薄纸,备用。你先拿着手在自己的嘴上拍,发出哇哇的口音,然后拿着宝宝的小手在宝宝的嘴上拍。当宝宝发出哇哇声时,你拿出薄纸放在他的嘴前,通过观察纸张振动引导宝宝感知声音。
儿歌推荐:
《葡萄架下》、《抱西瓜》、《石榴树》、《装梨》、《苹果和香蕉》、《大棉桃》。
绘本推荐
1、《婴教启蒙系列》:
对于0-1岁的宝宝来说,鲜艳的色彩是宝宝启蒙的最好方式。婴教启蒙系列绘本——《背背,背背》和《抱抱,抱抱》,以鲜艳的色彩,明晰的文字,开启宝宝的启蒙教育。
2、《脸,脸,各种各样的脸》 :
阅读本书,能够给婴儿带来阅读的乐趣,同时也有利于帮助婴儿识别各种脸部的情绪变化,促进其社会交往技能的发展。这本书是日本长销20多年的婴儿图画书。
爸爸学堂:
宠爱,给宝宝多少都不过分。宝宝一哭就抱会不会宠坏他呢?不要担心。宝宝饿了,就给他喂奶;如果宝宝尿湿了,就给他换干净的尿片;如果宝宝不舒服或者被吓着了,就把他抱起来,好好抚慰他。回应宝宝,就是在教他如何信任你。把他抱起来,让他感到舒服,这表明你在意他的饥饿、疼痛、恐惧和不快。尽量满足宝宝的需求吧,让他感到安全,感到你爱他。宝宝将用信任来回报你。
5个月宝宝的早教玩具
1、发展视觉的玩具:选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具;
2、发展听力的玩具:选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具;
3、发展触觉能力的玩具:选择不同质地的玩具,如:绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球;
4、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动,给他准备一个镜子,婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”,对这个小伙伴的亲昵友爱的反应,实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现,这些正是社会性内容的一部分,这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
5个月宝宝早教内容
首先,对于五个多月的宝宝日常一定要经常带他们到大自然之中去感受大自然的魅力。比如说看看外看外面五彩缤纷的世界,感受一下田园风光的自然美景。看飞鸟在蓝天翱翔,看鱼儿在水中舞蹈,看商店里的画片,模特儿。边陪孩子边适时的解说,这些都可以丰富宝宝的感觉和听觉,对宝宝的身心发育都会有很大的帮助的。
其次,要让宝宝适时的离开“监护人”,有专家认为如果只可以让宝宝以外界接触的话,比如说适当的让宝宝有一个独处的时间,不要24小时跟着宝宝。当然了准妈妈们可以在自己看得到的地方而宝宝又看不到的地方观察宝宝。长此下去对培养宝宝的独立性与胆量都是会有很大的帮助的。同时建议让宝宝在安全有保障的同时让其多和一些比自己大的或者同龄人人一起玩耍,一起分享玩具的乐趣,这对于培养孩子以后的情商交往能力,团队精神,分享精神都是会有很大帮助的。
再者父母们日常还要多和婴儿多做好沟通,虽然五个月的宝宝可能听不懂你说什么,但是他们可是有超强的模仿能力的。因此平时可以经常和婴儿做身体上的接触,或者逗孩子大笑,简单的教孩子一些动物,让婴儿可以更好的和成人进行交流这对于培养孩子的语言表达能力和理解能力也都是会有很大的帮助的。
让宝宝多听一些悦耳的音乐,对于刺激宝宝的音乐细胞的发育,培养孩子的音乐细胞都是会有很大的帮助的。很多经验都表明多听音乐的宝宝一般表现得比同龄人反应速度要快,表情要更加丰富。当然了在给宝宝听音乐的时候要注意音量,同时要注意选择宝宝这个年龄段听得懂的音乐。
多注意给宝宝一个色彩鲜艳的世界,比如说孩子的玩具,衣服或者一些奶瓶等等也都可以多注意由不同的颜色制成的,这样对于刺激宝宝的视觉发育也是会有很大的帮助的。
适时的让孩子做一些“运动”五个月的宝宝其实已经不需要整天抱着了,有时你可以把他放在床上让他自己去玩,或者放到草坪之中让他自己去爬,去踢去摆弄自己的四肢也都是不错的选择的。
对于五个月的宝宝的早教应该更多的是要培养孩子对外界的认识能力。要注意早教的方式避免给孩子过大的压力。专家告诉我们说事实上从宝宝出生的那一刻起,宝宝就是一个有能力的学习者了,因此无论宝宝多小,做家长们都要从日常的各方面培养宝宝,做好宝宝的早教工作。
同时在进行早教的过程中一定要注意安全第一,一定要保证孩子有一个快乐的童年。注意因材施教不要给孩子过多的期望值,也不要给孩子增添过多的压力,多尊重孩子,多注意孩子的兴趣,多注意谨慎选择适合宝宝的早教方式,这样才能更好的对宝宝做好多元化的智能开发,才是真正的早教。
真正的早教应该是从父母们的日常言行做起的,而不是刻意的要培养某种能力。
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