平时考核工作方案（通用13篇）

　　运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。当决定做某个项目时，我们需要为领导提供多种工作方案，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是小编收集整理的平时考核工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　平时考核工作方案 篇1

　　班组是企业最基层的生产单元，是企业开展生产经营活动的基本细胞，也是企业各项工作的落脚点和执行者。围绕矿“扎实推广精细化管理，提升班组建设水平”的总体要求，结合我矿班组建设的现状，为进一步提高班组整体素质，提高班组的工作效率和工作质量，制定《煤矿班组建设考核办法》。

　　一、班组达标升级考核工作目标

　　开展班组达标升级活动，全矿班组达标率达100%

　　二、组织机构

　　为加强班组建设，特成立班组推进领导组

　　组长：冯俊明

　　副组长：米崇林、王银才、刘四平、

　　成员：王良勇、李钢、刘琳、赵波、闫丽兵、陈晋波、冯源

　　三、班组升级考核依据标准

　　1、班组达标升级以“五比五看”（比安全，看效果；比生产，看成绩；比质量，看达标；比学习，看培训；比责任，看行动）为主要内容，进行打分、评比。

　　2、涉及班组建设的队组、部室要按照矿班组建设的实施细则，结合本部门的实际，制定本部门的班组建设工作标准，做好相关记录，积极参与矿班组达标升级活动，并在实际工作中不断总结提炼班组建设的新经验、新方法。

　　3、建立激励机制，落实责任，强化考核，确保班组建设工作不走过场，不流形式，把班组建设工作落到实处，收到成效。

　　四、班组达标升级考核评级划分标准

　　班组达标升级活动实行百分制考核（具体考核办法附后）。考核评比分为四个等级：95分及以上为优秀班组，85分及以上为合格班组，75分及以上为基本合格班组，75分以下为不合格班组。

　　五、班组达标升级考核程序与奖励办法

　　1、每月由矿班组建设推进领导组组长牵头，企划部组织班组建设推进组成员按照《煤矿班组建设管理考核细则》，实行月考核，月评选的办法，每周二对基层班组进行检查。领导组成员将检查结果报企划部，由企划部汇总，打分评比情况，报领导组审核。月度表彰奖励与处罚。

　　2、对全矿月度考核为优秀班组的，班组成员每人每月奖励100元；月度考核为合格班组的，班组成员每人每月奖励50元；月度考核为不合格班组的，班组成员每人每月扣50元。

　　3、班组建设工作中所涉及的队组和部门负责人要对本部门班组建设工作管理负总责，当月考核结果，相关部门负责人必须签字确认。依据当月班组考核结果，对相关部门负责人进行相应考核，年终给予一定奖罚。

　　4、“星级班组”、“红旗班组”按季度评比，本着“量化考核，好中选优”的原则，在班组月度考核评比中产生。同时各部门根据本部门所在班组本季度的安全、生产、成本等情况，写出1000字的推荐材料，向矿推荐参加评选。

　　平时考核工作方案 篇2

　　一、指导思想：

　　以二0一三年县社工作方案为指导，以和谐创业、发展创新为总抓手，继续发扬“团结、勤奋、务实、创新”的精神，全面推进基层供销社事业的发展。

　　二、原则：

　　领导包片包乡，干部包乡协助；

　　量化工作目标，实行百分考核；

　　财务独立核算，实行自负盈亏；

　　工资承包解决，实行自收自支；

　　主任包干负责，确保目标实现。

　　三、职责要求：

　　1、积极化解本单位社会不稳定因素，主动配合县社处理各种矛盾纠纷，确保社会稳定、信访、安全生产为“零”的目标。

　　2、完成县社分配的目标任务。

　　3、完成县社下达的其他中心工作任务。

　　4、按时参加会议，遵守县社的各项规章制度。

　　5、加强资产管理，及时上交各种费用（房租、医保、社保、货款等）。

　　6、加强网络建设发展、管理，配合迎接检查工作。

　　四、目标任务：

　　（一）农资以乡（镇）为单位，按一、二、三类分配各基层供销社任务

　　1、化肥销售T。

　　2、农药销售万元。

　　以上各基层供销社任务分配数见附表（1）

　　（二）烟花爆竹以乡（镇）为单位

　　1、爆竹销售万响。

　　2、烟花销售万元。

　　以上各基层社任务分配数见附表（2）

　　（三）再生资源任务

　　各基层社新增再生资源回收网点1个见附表（3）。

　　五、考核与考核办法：

　　（一）考核

　　1、实行百分制考核。

　　2、每月以奖代补工资主任300元，付主任150元进行考核。

　　3、90分为达标，可获得各项任务考核奖，并可以参加评先，超百分进行奖励，每超1分奖100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下对该社主任进行降职或免职处理。

　　4、年终由县社组织考核组对基层社进行考评记分。

　　（二）考核办法。

　　1、目标任务70分。

　　①完成烟花爆竹任务40分

　　A、完成烟花爆竹销售任务90%以上30分；70%-89%按比例计分；69%以下不计分；各乡镇完成任务数按各乡镇网点计算。

　　B、货款及时结清10分，在每年的4月份以前结清全部货款得满分，否则不计分。

　　②完成农资任务10分。

　　A、完成复合肥及农药销售任务8分；

　　B、货款及时回笼2分。

　　③完成再生资源任务5分。

　　完成网点任务2分，为公司组织回收利用货源3分。

　　④资产管理15分（盘活资产，及时排查安全隐患，及时缴交房租）。

　　2、中心工作24分。

　　①社会稳定5分，信访工作5分，安全生产5分。

　　A、社会稳定、信访工作，凡出现一次县级信访扣1分，县级上访扣1分，市级一次扣2分，省级以上该项工作不得分。

　　B、安全生产工作出现事故视情况扣分。

　　②网络建设及其它中心工作（含配合迎接检查验收工作）9分。

　　3、管理制度6分。

　　①参加学习、会议3分；

　　②上交各种信息、材料、报表3分；

　　六、奖罚措施。

　　1、以奖代补工资300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核烟花爆竹销售，完成90%以上得回考核奖励；完成70%-89%的按比例发放；69%以下的不发

　　2、完成了考核任务90%以上为达标，达标的，给予得回以奖代补工资100元/月，付主任50元/月，完成任务70%-89%按比例发放，69%以下的不发。

　　3、完成了考核任务的由县社负责缴交主任、付主任社保、医保，70分以下的由个人缴交。

　　4、烟花爆竹、农资其它奖励措施另行规定。

　　平时考核工作方案 篇3

　　为加强农业项目管理，提高项目资金使用效益，增强农业扶持政策落实能力，特制订本方案。

　　一、考评目的

　　促进各职能科、站、室和项目承担单位加强项目管理，规范农业项目的实施行为，建立健全以农民受益、产业发展为主要衡量标准的农业项目监督管理评价指标体系，将评价结果作为改进项目管理和安排项目资金的重要依据，逐步构建绩效为导向的项目资金安排新机制。

　　二、考评对象

　　农业项目实行归口管理，各职能科、室、站对本县内农业项目的实施管理负责。考评以县为单位，对象为我县20xx年度建设的省级高效设施（园艺、畜牧业）农业、农业三新工程、测土配方施肥、农业信息工程、农产品质量建设项目等五大类项目。

　　三、考评内容

　　农业项目考评分县组织管理考评和项目绩效考评两大类。一是县组织管理考评。主要对县农业主管部门的农业项目管理情况进行评价（具体考核内容，评分标准见附件1）。项目管理过程中存在重大挤占、挪用、套取项目资金，或有其他重大违纪违规行为的，一经查实，考评按0分计算成绩。二是项目绩效考评。主要对被考评项目的实施情况和绩效进行评价（具体考核内容、评分标准根据不同项目类型另行制定）。

　　农业项目考评总分为100分。县项目管理自评成绩、业务科室（站）核查确定的项目绩效评价汇总成绩、省级抽查考评成绩分别占20%、30%和50%。县农业项目管理考评得分计算方法为：县组织管理自评成绩x20%+业务科室（站）核查的各类项目绩效评价汇总成绩x30%+省级抽查考评成绩x50%。

　　四、考评办法与程序

　　考评采取县自评、业务科室（站）核查和省级抽查相结合，对县农业主管部门进行综合考评。各科、室、站对纳入考评范围的农业项目进行全面自评，并形成书面材料报农委高效办汇总报省农委。待行业处室对自评结果进行核查。省农委组织省级抽查。

　　（一）成立考评组织机构。县农委成立农业项目考评领导小组，分管项目的负责同志任组长，有关科、室、站负责人为考评小组成员，负责考评工作的部署、组织、协调和指导。领导小组组成人员如下：

　　领导小组下设办公室，办公室设在县农委高效办，负责项目考评的牵头和指导工作，同志兼任办公室主任。

　　（二）项目自评。各项目实施单位对照考评标准，对项目组织管理工作和被纳入考评范围的农业项目绩效进行自评打分，并附相关说明和得分依据。11月10日前，将项目绩效考评表及相关资料一式三份报业务主管科室（站）。

　　（三）科室（站）复评。各职能科、室、站根据各项目单位提供的自评表和相关材料，最终确定各项目得分，并汇总全县同类项目得分，同时作出该类项目的总结，将总结和项目绩效考评表及相关资料于11月15日前报农委高效办，由高效办汇总后上报省农委。

　　平时考核工作方案 篇4

　　为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素质，根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局、区教育局《关于做好20xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，结合我校实际，制订本方案。

　　一、考核工作领导小组：

　　组 长：杨国斌

　　副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 刘小平 严秋明

　　成 员：蔡其根 金中 郭飞 唐宝泉 刘胜 姚爱萍 李立松

　　吴莉莉 李卉 赵治清 顾霞光 姚凯 刘德俊 朱凌

　　朱志美 樊宏斌 程剑 汤宝兴 向忠秋 马恩泉

　　二、考核小组成员分工：

　　翁海俊 语文组 周明广 数学组 刘小平 行政后勤组

　　吴新华 英语组 张 健 理化生组

　　杨建华 体艺微劳组 严秋明 政史地组

　　三、考核对象：

　　全校在编在岗工作人员（借入人员在我校考核，考核结果及时报工资所在单位，由工资所在单位统计上报，如被评为优秀等次，占用我校优秀指标。）

　　四、考核办法及程序：

　　2月2日（周一）：

　　1、召开全校教职员工大会，学习20xx年度考核文件，公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数；

　　2、民主测评（《20xx年度考核民主测评表》及《教师职业道德考核民主测评表》）；发放《年度考核登记表》，说明填写要求；

　　3、召开考核工作领导小组会议，在民主测评的基础上，研究确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。

　　2月3日（周二）：

　　1、全体员工按教研组上交《年度考核登记表》给分管领导；

　　2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况，写出评语，提出考核等次意见。

　　3、考核小组审核考核评语及考核意见。

　　2月4日（周三）：

　　1、被考核人签名，校长审阅、签名，加盖学校公章；

　　2、汇总材料，报教育局人事科审核。

　　平时考核工作方案 篇5

　　为了贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)精神，认真执行《晋城市整体推进课堂教学改革的指导意见(试行)》，进一步规范全市中小学校办学行为，全面提升我市中小学教育教学质量，结合我市实际，特制定本评价方案。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进和深化课堂教学改革为宗旨，以发现、解决学校在教育教学过程中凸显的问题为出发点，以开展中小学教学过程监控和教学质量评估为手段，切实提高学校教育教学能力，推进教学质量不断提升。

　　二、评价对象

　　市直各小学、初中和普通高中。

　　三、任务目标

　　(一)建立科学评价体系，树立正确办学导向

　　建立具有评价、激励、导向功能的教学评价制度和管理体系，使践行课堂改革、实施素质教育成为学校教学管理和教师专业成长的自觉行为。

　　(二)规范教师教学行为，促进教师专业成长

　　规范教师的教学行为，鼓励教师自主学习、自我反思、引导教师主动进行教学改革，不断提高教师的专业素质和教学能力。

　　(三)激励学校制度创新，提高学校管理水平

　　通过规范中小学校的教育教学行为，鼓励学校积极开展教学管理制度的建设和创新，以评促改，以评促建，促进全市中小学校整体实现内涵式发展，获得良好的教学效益和社会评价。

　　四、评价原则

　　(一)方向引导与量化考核相结合的原则

　　在对教学质量的评价中，既体现科学教学的理念与方向，同时通过分级的指标，方便进行量化的考核。

　　(二)过程监控和结果分析并举原则

　　在评估中强调对学校常规教学的监控，同时也会对教学效益和其他结果进行诊断与分析，通过过程监控和教学质量评估引导学校注重过程管理，抓好管理细节，整体提升质量。

　　(三)效益性评价与发展性评价相结合的原则

　　评价方案既着眼于学校教学效益的提升，同时也关注教师研训、特色发展、课堂教学改革等关系学校长远发展的情况。

　　五、实施办法

　　本评价体系具体考核学校教学的五个方面，分别为：课程实施、教学常规管理、课堂教学改革、教科研和教学效益。

　　(一)课程实施方面

　　1.评价内容

　　(1)学校应严格执行国家课程标准，开全开足国家课程和地方课程。

　　(2)能够结合本校实际开设有利于学生身心发展的校本课程，并正常实施。

　　2.评价方式

　　评价时将采取查阅资料、随机听课、与学生座谈的方式。学校不得有编造课程实施资料、临时更换课程表等违规行为。

　　(二)教学常规管理方面

　　1.评价内容

　　(1)学校教师应做到教案(或导学案)项目齐全，能做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法等。教案(或导学案)应具有创新性，每周有教学反思，对反思问题有改进措施。各年级各学科应实行集体备课。学校每学期应至少进行两次教案检查，有评价、有反馈、有措施、有记录。

　　(2)教师能运用新课程理念进行教学，积极创设自主、合作、探究的情境，课堂生成丰富，结构完整。教师能够经常运用多媒体等手段辅助教学。学生思维活跃，展示积极主动，学习效果明显。

　　(3)作业(学案训练)设计规范、数量适中、批改及时，且有促进学生发展的针对性评语。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。初中、高中的作业应有探究性、实践性内容。学校每学期应至少进行两次作业检查，有评价、有反馈、有措施、有记录。

　　(4)高中教师能按学校规定进行自习辅导，学校对教师辅导自习情况有具体要求，有考评办法，有考评结果。

　　(5)校长针对各年级的教育教学有适时的指导意见和建议。校级领导(除校长外)和中层领导必须兼课，校领导周课时不少于4节，中层领导周课时不少于8节；校级领导和中层领导每学期听课不少于40节，且记录详细，有点评。

　　2.评价方式

　　抽查教案(或导学案)、学生作业、听课笔记等，检查学校作业批改检查记录、课程安排表，随机听课，与教师、学生座谈。

　　(三)课堂教学改革方面

　　1.评价内容

　　(1)学校有课堂教学改革实施方案，有具体操作办法和保障措施。

　　(2)学校对教师发展有规划、有目标、有措施、有小结；有计划组织教师外出培训学习，经费有保障；能利用暑期对教师进行培训，老师有培训心得；有老中青教师结对子方案实施情况总结；积极参加省市教育部门组织的业务培训，继续教育成绩合格。

　　(3)积极推进课堂教学改革，构建起符合新课程理念符合本校学生实际的有特色的教学模式；课堂教学实施与本校课堂教学模式相吻合；有自编自印的教育教学成果汇编。

　　(4)在市教育局组织的教学团体赛中，能够认真组织，积极参加，并能够以赛促改，以赛促研，以赛促教。

　　(5)在当地有一定的影响，在省、市课堂教学改革经验交流会上作交流或展示，有定期组织的校内外观摩活动。

　　2.评价方式

　　查资料、与师生座谈、随机听课。教学团体赛部分，按照取得的成绩进行计分。

　　(四)教科研方面

　　1.评价内容

　　(1)教研机构健全，每周有一次教研活动，且活动有主题、有记录、有小结、有实效；教师有业务学习笔记和听课笔记或听课卡，每位教师每周听课不少于1节。

　　(2)学校每学期至少组织一次公开课、达标课或示范课等活动；能积极承担校际教研活动，资料齐全，效果良好；全体教师能积极参与网络教研。

　　(3)学校承担有课题研究，有立项书，开题报告，有进展，有阶段性小结。学校重视小课题研究，有相应的研究成果。

　　(4)教师能够积极参与教学研究，在各级各类期刊发表论文或出版专著。

　　2.评价方式

　　查阅开展教研活动的相关资料；了解学校开展网络教研的情况，并查看学校教师建立的学科博客、学科微信群等网络教研平台，或制作的微课、课件库、试题库等电子资料；审查学校教师撰写的论文和专著。

　　(五)教学效益方面

　　1.评价内容

　　(1)小学按照抽查考试成绩平均分记分；初中按照中考成绩平均分记分；高中按照当年高二学业水平测试以及高三调研成绩相对于学生中考成绩增长率记分。

　　(2)学生在当年的音乐、美术、体育、英语、作文、科学技术、信息技术、发明创造、奥林匹克等竞赛评比中获奖的，按一定比值换算进行计分。

　　2.评价方式

　　以第一名为基准计满分，其余按各自成绩与第一名成绩的比值进行换算。

　　教育教学质量是学校生存与发展的生命线。实施科学有效的教学质量评价可以激励学校内涵发展，全面推进素质教育，促进学生健康成长。市教育局将把此项工作纳入对学校和校长的业绩考核，作为评价学校教学工作的主要依据和年度目标责任考核的重要内容。对当年评估结果位次靠前或教学质量提高幅度较大的学校予以表彰；对工作懈怠、弄虚作假、评估结果处于末位或下降幅度大的学校亮黄牌，提出警告，责令整改。各学校要把过程监控和教学质量评估纳入学校教育教学管理的常规工作，针对存在的问题，采取有效的整改措施，不断提高学校的教学质量，办好人民满意的教育。

　　平时考核工作方案 篇6

　　一、考核目的

　　本方案的制定是基于以下目的。

　　1.为了能够对员工的工作态度和工作业绩做出科学的评价。

　　2.为员工的晋升、薪资调整等人事决策提供依据。

　　二、考核要旨

　　（一）绩效改进

　　促进公司工作绩效的持续改进和提高，是本次考核的首要任务和核心理念。

　　（二）价值认定

　　在促进绩效改进的同时，对员工的工作贡献和价值做出科学合理的认定，并给予相应的荣誉和报酬，促进员工的工作热情和积极性。

　　三、适用范围

　　部门经理级以下的所有员工。

　　四、考核的组织形式

　　为了更好地完成本次星级考核工作，由公司总经办人员成立考核评定小组，相关部门配合本次评定工作，具体职责如下。

　　（一）人力资源部

　　①负责本次考核的组织和管理工作。

　　②负责考核标准的核定和确认。

　　③负责考核结果的核实。

　　④负责考核过程的监督和协调。

　　（二）总经办

　　总经办负责本次考核的最终考核结果的确认、星级评定与员工申诉的处理等工作。

　　（三）各部门经理

　　各部门经理负责考核的实施和绩优员工的推荐工作。

　　五、考核实施流程

　　1.首先由总经理对员工所在部门当月绩效考核情况进行考核，此项指标由人力资源部与员工所在部门经理一起制定，并由总经办负责备案。

　　2.员工个人当月绩效考核情况由员工直接主管与部门经理共同进行评价，并将最后考核结果送交人力资源部。

　　3.人力资源部将各部门考核结果进行汇总。

　　4.人力资源部根据各部门绩效与员工个人绩效列出员工绩效总排名，并将名单连同考核表一并送交总经办。

　　5.总经办考核评定小组根据人力资源的排名，综合员工各方面表现确定员工的星级。

　　六、考评等级评定条件

　　（一）五星级员工

　　1.月度绩效考核分数为90分以上的。

　　2.业主对其评价较高，无有效投诉事件发生。

　　3.有下列情形之一并且绩效考核成绩在70分以上的，也可以参与评选五星级员工。

　　（1）提出改进本部门工作合理化建议被公司采纳，合理化建议内容包括节省开支、提高业主满意度、提升物业服务质量、改革创新等。

　　（2）为维护公司或业主的利益，保护公司财产而见义勇为的行为。

　　（3）为解决公司重大问题而做出突出贡献的。

　　（二）四星及以下级员工

　　员工级别一星员工二星员工三星员工四星员工

　　月度绩效考核成绩60分(含)以下60~70分(含)70~80分(含)80~100分(含)

　　业主有效投诉次数3210

　　七、考核结果运用

　　1.对于被评选为四星级、五星级的员工，公司在公告栏予以张榜公告，在颁发月度优秀员工证书的同时，发放奖金300元。

　　2.对于被评为一星级员工，由其主管负责进行绩效面谈，并提出具体的绩效改进方案。

　　八、考核注意事项

　　1.主管必须对员工绩效做出科学的评价。如果被员工申诉，经人力资源部和考评小组查实主管人员确未做到客观公正，则主管人员将受到降级处理；如果员工申诉虚假，则员工本人将受到降级的处理。

　　2.主管对下级的评定成绩应呈正态分布形式，四星及以上级员工比例应在5%左右，而一星级员工的比例也应在5%~10%之间。

　　3.总经办绩效评定小组负责本方案的解释、修改。

　　平时考核工作方案 篇7

　　为全面推进依法管理、村民自治、优质服务、综合治理、政策推动的工作新机制，进一步加强计划生育工作的领导，严格目标考核管理，全面确保人口与计划生育工作目标实现，切实提升我乡人口与计划生育工作水平，经乡党委、政府研究，特制定本考评方案。

　　一、考核原则

　　在考核评估中，坚持公平、公正、公开和实事求是的原则，真实地反映各村计生工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全乡计划生育水平的提高。

　　二、考核办法

　　考核工作在党委、政府的'领导下，由计生办统一标准进行数据处理，实行平时督查、年终考核相结合的方式进行考核。分值权重为：月积分占50%，平时督查占10%，年终考核占40%。

　　1、综合考核第一名的村，乡党委、政府将进行表彰奖励。

　　2、依据考核结果，对问题严重并符合下列条件之一的村列入后进村进行重点管理。

　　（1）在考核中处于全乡最后一名且综合得分低于75分的；

　　（2）出现政策外二、多孩生育现象的；

　　（3）农村奖励扶助（含特扶）有误差现象的；

　　（4）在省、市、县检查中出现统计误差，导至乡掉类的；

　　被列入后进的村、以及帮扶该村的乡直单位，严格实行“一票否决”，不得参与评先评优，由该村以及帮扶该村的乡直单位向乡党委、政府作书面检查。

　　三、考核内容及分值（100分）

　　1、政策符合率达93%以上的得满分，每低一个百分点扣一分，扣完为止。（10分）

　　2、避孕节育措施及时到位率达100%得满分。一例手术不及时扣2分，超过规定时间后2个月的扣3分，统计年度内未落实的扣10分（县级承认的禁忌症除外），扣完为止。（20分）

　　3、在家孕环检对象参检率达100%的得满分，有一次低于80%的不得分，其他每次每低一个百分点扣0.1分，扣完为止。（10分）

　　4.出乡一个月以上的育龄妇女，及时登记上报乡计生办得满分，每错、漏报一个扣1分，直至扣完为止。（10分）

　　5.各项信息统计上报准确率100%得满分。如有瞒、漏、错报，每1例扣2分，迟报2个月以上一例扣5分，扣完为止。每缺报表一次扣2分，报表每缺一项扣1分。（10分）

　　6．早孕发现率在70%以上的得满分，在30%-70%之间线性计分。（24分）

　　7．社会抚养费征收工作。一孩社会抚养费征收不到位一例扣2分，二多孩不能提供详细地址的且不主动配合的每例扣2分，扣完为止。（6分）

　　8、乡布置的其他常项工作。不能按时完成的或不达标的每项扣2分，扣完为止。（10分）

　　四、加奖分

　　凡在省、市、县年终检查中做出贡献的分别奖10、8、5分。在县半年检查和稽查中做出贡献的奖3分。

　　平时考核工作方案 篇8

　　学校（年级）教研组是学校教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为加强学校教研组长建设，不断推动校本教研深入开展，充分发挥教研组的教学研究功能，根据我校实际，制定考核方案。

　　一、考核项目

　　（一）教研活动

　　1、每学期按要求制订工作计划、学期总结；

　　2、开展教研组活动，每隔周进行一次，教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整；

　　3、组长带领成员积极开展公开课；

　　4、组长带领成员积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录；

　　5、组长带领成员积极参加上级教育主管部门安排的各类教育教学研究活动，开展课题研究；

　　6、教研组活动安排学习教学科研相关理论，每学期至少1000字的读书笔记；

　　7、组长积极组织成员开展学校安排的命题、读书活动等相关工作；

　　8、完成学校安排的其他任务，如完成上级检查时的任务；组织本组成员参加学校安排的临时性主题活动（专家讲课）等。

　　（二）继续教育

　　1、组长指导成员开展教研活动，并完成《校本研训活动记录册》，研训册要工整、内容符合要求；

　　2、组长带领成员积极参加远程培训，完成规定的学习任务；

　　3、组长带领成员积极参加专业技术人员相关培训，并完成规定的学习任务；

　　4、积极参加学校组织的集体研修培训活动。

　　三、考核结果

　　1、考核等级分为A（85分以上）、B（80—85分）、C(65—80分和D(65分以下）四个等级；

　　2、学校将根据等级不同发放等级津贴，D等级不发津贴；

　　3、在A等基础上选出20%为优秀，在对应等级津贴的基础上另加50%作为奖励；

　　4、每学期结束考核一次。

　　平时考核工作方案 篇9

　　一、考核原则

　　公平公正、激励先进

　　二、考核基本要求

　　1、班主任服从学校分工，乐意接受学校班主任工作；

　　2、班主任思想品德高尚，乐意为学校奉献，为学生服务；

　　3、班主任自觉遵守国家有关法律法规，遵守学校劳动纪律，无违法违纪行为；

　　4、班级管理在同层次班级中成绩突出：班风正，学风浓，成绩好（或者进步明显）。

　　5、班级积极参加学校组织的各种健康积极有益的学生活动；

　　6、积极做好差生转化工作，班级无重大偶发事件；

　　三、一票否决规定

　　1、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，有体罚和变相体罚学生的班主任，不得参加评选。

　　2、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，针对本班学生进行有偿家教的班级及班主任不得参加评选；

　　3、有重大偶发事件的班级及班级班主任，不得参加评选；

　　4、有明显不支持学校工作的班级不得参加评选。

　　5、初中有流生班级及班主任不得参加评选。

　　四、考核程序

　　年级组、德育处考核：在月考核和期终考核基础上根据班级教学质量、常规管理考核、班级形象、巩固率、学生竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以年级为单位）评选学期3个“优秀班级”和“优秀班主任”。之后送交德育处复审核。

　　校长室审核：在年级组、德育处考核的基础上，由校长室根据各部门反映的情况和校长平时巡视的情况，对所选班级进行审核，审核无误后，即批准成为“优秀班级”和“优秀班主任”。

　　平时考核工作方案 篇10

　　目的：

　　调动员工积极参与经营管理，开源节流，使其目标利润最大化。

　　一．考核部门：KTV

　　二．考核时间：20xx年5月-----20xx年12月

　　三．考核内容：

　　营业指标：为52万/月以上（包括52万/月）。

　　2.营业成本应控制在48％以内，经营净利润达25％以上。

　　四．奖罚办法：

　　服务员的奖励为所服务包厢的瓶盖自拾自卖，营业指标达到52万/月员工每人奖励200元，达到55万/月员工每人奖励300元，达到60万/月员工每人奖励400元。

　　2.责任营业指标超过（52万/月）的部份经理按5％提成作为奖励，主管、领班按3％提成作为奖励，未完成责任营业指标按实际差额的经理2%扣罚，主管、领班人员1%扣罚。

　　3.经营净利润指标每超过1%奖励100元，经营利润指标每欠1%罚100元

　　4.原来的业绩全部取消。

　　5.奖励与扣罚当月兑现，酒店与KTV经理依据经营环境和经营变化，目标责任制可适当调整。

　　平时考核工作方案 篇11

　　1、 员工迟到或早退半小时以内，一次扣30分。

　　2、 病、事假可用当月休班替代，超休1天扣当月平均分20分。

　　3、 开餐前、后请假1小时扣20分，开餐中，请假1小时扣40分。

　　4、 旷工一次当天考核0分，旷工1天扣当月平均分数50%，超过1天，当月考核分数为0，超出部分顺延至下月扣除。

　　5、 迟到半小时以上，或未经主管、领班批准私自替换班或无特殊情况捎信、电话请假均视为旷工。

　　6、 上岗未按要求着工装、工袜、工鞋、工号牌，工装不整洁或有破损者发现一次扣5分。

　　7、 女员工上岗未着妆、浓妆艳抹或喷洒香水味较浓的每发现一项扣5分。

　　8、 上岗时间佩戴手饰（结婚戒指除外）、留长指甲、涂指甲油发现一项扣5分。

　　9、 要求员工不留怪异发型，女员工发不过肩，男员工不留鬓角、胡须，不符合要求者一次扣10分。

　　10、 吃带用异味的食品后上岗，发现一次扣5分。

　　11、 不了解菜品、酒水价格或没核实菜单，多收或少收一次扣15分，引起客人投诉一次扣20分。

　　12、 不了解本酒店的基本情况和餐厅销售的产品知识，未能及时给客人提供服务者一次扣5分。

　　13、 在规定时间内未完成工作任务或工作不能独立完成，需要多次督导者一次扣10分。

　　14、 准备工作不到位，出现空档一次扣5分。

　　15、 发现失误不能及时制止或纠正者扣5分。

　　16、 对客人投诉或突发事件未能及时圆满解决并不及时上报领导，一次扣10分。

　　17、 操作声音过大，一次扣5分。

　　18、 客人提出需要帮助，无回应，一次扣5分。

　　19、 对客人服务时不使用礼貌用语者，对客人不热情或出现撵客现象者一次扣5-10分。

　　20、 当值时间聚堆说笑，嚼口香糖，聊天，吃东西，大声喧哗，干私活，接打私人电话，看书报，打闹，嘻笑，发现一次扣5—10分。

　　21、 上班时间无故串岗，离岗或私自会客者扣10分。

　　22、 递送物品不使用托盘者一次扣5分。

　　23、 不服从工作指令，当众与领导顶撞扣50分。

　　24、 无论何种理由与客人发生争执，一次扣20—50分。

　　25、 工作中发现违纪现象不及时报告，欺上瞒下，谎报事实真相者扣20分。

　　26、 工作中消极怠工，效率低下或带情绪上岗扣10分。

　　27、 不爱护公物、对物品造成损坏者根据轻重扣5—15分，损坏物品按价赔偿。

　　28、 在岗吵架斗殴、造谣生事，破坏团结带来恶劣影响者，每项扣20分以上。

　　29、 未经经理批准擅自给客人加菜，加酒水者扣15分。

　　30、 站位不规范，一次扣2分。

　　31、 客人进入餐厅，迎宾员不到位，服务员不及时到位，发现一次扣3分。

　　32、 对客人就餐要求，传达有误，一次扣5分。

　　33、 检查卫生一项不合格扣5分。

　　34、 就餐器具不洁净，一次扣5分。

　　35、 泔水、垃圾未及时清理或超过容器2/3，一次扣5分。

　　36、 离岗前，不检查水、电、气等的安全情况，一次扣责任人10分，发生事故由责任人负责。

　　37、 撤餐具、撤台面及补允餐具不及时，发现一次扣5分。

　　38、 工作主动，热情受到客人表扬的一次加10分。

　　39、 有合理化建议提出，一次当月平均分加5-10分。

　　40、 对部门或单位有较好影响的工作或受到值班总经理的表扬，一次加当月平均分10分。

　　平时考核工作方案 篇12

　　师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，因此，狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针，完成培养目标有着极其的重要作用。为了认真贯彻市教育局，瑞教政（20xx）14号文件精神，重塑我校教师形象，切实抓好师德师风建设，特制订了如下考核方案：

　　一、师德考核领导小组

　　组 长：XX

　　成 员：XX

　　二、师德考核评价机制

　　1、每学期6月份由学校根据“五考核”的方法，对照考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。

　　2、考核结果直接与奖金挂钩。

　　3、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

　　三、教师师德考核细则

　　（一）、依法执教（15分）

　　1、积极参加政治学习及各种会议，做到不缺席，不迟到不早退，缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。

　　2、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。

　　3、认真记载政治学习笔记，有专门的政治学习笔记本，内容较完整，字迹工整，无笔记本扣2分，缺少内容扣1分。

　　（二）、爱岗敬业（25分）

　　1、坚持出满勤，旷课1节扣5分，事假1天扣1分，每学期非住院病假累计10天扣1分。

　　2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分，按时上课，不无故缺课，迟到早退一次扣0.5分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。

　　3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化后20%的学生的计划和提高措施。

　　4、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而给学校造成损失给当事者扣5分。

　　5、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。无故不参加教研活动，每次扣1分。

　　（三）、热爱学生（25分）

　　1、不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣5分。

　　2、不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，否则，查实一次扣3分。

　　（四）、为人师表：（25分）

　　1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。

　　2、仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用。

　　3、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话。

　　（五）、团结协作（10分）

　　1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

　　2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

　　3、按时按质完成学校分配的各项任务，否则扣除3—5分。

　　四、考核办法

　　依据市教育局《教师职业道德考评办法》每年组织评议。

　　其中：一、二、三年级教学人员：

　　自评占10%， 家长评议占15%， 教师互评占35%， 领导评议占40%。

　　四、五、六年级教学人员：

　　自评占10%，家长评议占10%，学生评议占15%，教师互评占30%，

　　领导评议占35%。

　　五、师德考核等级确定

　　90分以上为优秀 80-89分为良好

　　60-79分为合格 60分以下为不合格

　　六、师德考核比例指标（按学校教工总数确定）

　　优 秀：15% ；良 好：40%至50%；合 格：30%至40%；

　　不合格：0至5%。

　　平时考核工作方案 篇13

　　一、指导思想

　　为加强、加快班主任队伍的建设，最大限度地调动班主任工作的积极性，强化学生管理，优化育人环境，提升办学品位，打造办学形象，特制定本办法。

　　二、班级管理人员的设置

　　班主任：全面负责班级工作；

　　三、班级日常规考核内容、分值及考核分工

　　1．班主任晨检：20分。考核：办公室。

　　2．班主任履职：10分。考核：政教处。

　　3．班主任督察班级教学：10分。考核：政教处。

　　4．广播操：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　5．教室卫生：10分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　6．责任区卫生：5分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　7．宿舍卫生：15分。考核：团委、政教处（团委牵头、统分）。

　　8．宿舍纪律：10分。考核：政教处。

　　9．班主任督察寝室：10分。考核：政教处。

　　考核统计、公示：政教处

　　四、考核办法

　　〈一〉考核方式：班级考核分为月考核及学期综合评估。

　　1.月考核：分为日考核和每周不定期考核，算出各班月考核得分，排名、公示并兑现班主任部分津贴（每月扣40元，综合考核时发放）。

　　2.班级月考核：月考核分=常规考核分+奖励-扣分

　　〈二〉月考核细则：

　　1．班主任晨检：按时晨检（以学校作息时间表为准），少一次扣1分，最大分20分。每月由办公室根据考勤机统计。

　　2．班主任履职情况考核细则（分值：10分）

　　9．班主任宿舍管理，政教处根据班主任督查寝室的记录综合打分，满分10分。

　　说明：

　　1．上述各项扣分的最大限度不超过该项目满分，即各项扣分扣完为止。

　　2．广播操、教室卫生、责任区卫生、宿舍卫生、宿舍纪律每周公布。

　　〈三〉班级特色活动和家长会考核办法

　　1．班级特色活动：以班级为单位开展的有益学生身心健康和提高班级凝聚力的特色活动参与人数超过班级人数一半的得2分，否则得1分。活动需经报校团委批准同意、有计划、有总结、活动要有图像资料，班级常规卫生大扫除不算。

　　2．家长会：建议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，否则得1分），由班主任提供资料，政教处考核（月考核时当月核算，学期综合考评另算）。

　　〈四〉扣分

　　1．由于班级教育与防范失当原因造成学生人身安全事故的由政教处或学校处理的，每件扣5分，由政教处汇总。

　　2．恶性违纪。班级出现恶性打架、群体斗殴（5人以上）敲诈他人、偷窃等严重违纪事件，每件扣5分。公安机关介入调查处理的打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事、盗窃、抢劫等严重事件扣10分。

　　〈五〉一票否决

　　在校学生且在校期间因违法犯罪，被公安机关依法查处，给予拘留以上处分的，或者由于安全事故造成重大事件或重大影响的，实施一票否决，取消该班主任当月考核奖和学期评先评优资格。

　　五、考核结果的应用

　　1.班主任津贴标准。班主任每月享受班主任基本津贴和月考核奖金。班主任月基本津贴标准：男生班400元/月、春招男生班480元/月、对口或综合班240元/月，专业混合班（男女生比例在7：3和3：7之间）320元/月、其余班级260元/月；职高男生班班主任月考核最大奖金500元，职高女生班班主任月考核最大奖金400元，对口高考班班主任月考核最大奖金300元。实际奖金以考核结果为准，专业混合班在原月考核基础上上浮10%，实习班班主任只享受基本津贴160元/月。

　　2.连续担任男生班班主任工作的，每增加一届，基本津贴上浮80元,其余班级上浮40元。

　　3．班主任津贴计算

　　职高男生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×4.6元/分+(x－50)×2

　　职高女生班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×3.6元/分+(x－50)×2

　　对口高考班班主任月津贴=基本津贴+班级月考核奖励分×2.6元/分+(x－50)×2

　　说明：x为班级学生数，x小于50时以50计算。

　　3．考核结果作为班主任解聘、续聘的重要依据。月综合考评分数低于50分者，工作中因有严重失误造成严重后果、严重影响、严重损失或不胜任班主任工作者经校长办公会决定解聘其班主任职务。

　　4.班级月考核结果在次月15日前统计完毕，经校长办公会审定后公示三天，于20日前发放到位。

　　六、本方案试行时间

　　20xx-20xx学年第一学期