歌颂老师的文章

　　导语：明亮的声音，那是怎样的一种幸福啊，我们感谢老师的教育，感谢老师的栽培，也要歌颂老师的伟大。以下是小编为大家整理分享的歌颂老师的文章，欢迎阅读！

　　篇一、歌颂老师的文章

　　娄老师，是我上小学一年级的第一位老师。概因是第一次接受“人之初”的教育，对如今已是中年的我仍然记忆犹新，每每想起，心情难以平静。

　　记得新学期开学的第一天是个大雪天，娄老师围着一条天兰色的纱巾，红扑扑的脸上挂着微笑向我们走来，那纱巾没盖住的黑发上是一层白雪，门开来，我们拥着她走进了教室。

　　娄老师教我们语文，她声音不高却很有威力，班上的小调皮见了她就像老鼠见猫，别提有多规矩了，我们班也是全年级各项评比最好的班，别班的同学都羡慕我们有了个好老师。娄老师对我们可好了，那时候，学校到家还没有大路，要绕过农民的许多地坑院（院内住着人家），娄老师说我们小，怕出危险，放学后总是让我们排着队、唱着歌送我们回家，一直把我们送到大路上她才肯离去。

　　她给我们讲战斗英雄的故事，讲小八路、草原英雄小姐妹，娄老师的普通话特别标准，嗓音很美，多少次我们都听得入了迷，在我们那幼小的心灵里播下了学习真善美，批判假恶丑的简单的朴素意识。

　　娄老师的爱人是我们的体育老师，我们叫他李老师。有一次，我们正上语文课，李老师在窗外站了一下，娄老师出去了，原来李老师来给她送教鞭来了，娄老师进来的时候，脸很红，还透着许多兴奋。他们是很幸福的一对，不久，有了一个小女孩的出生，娄老师把幼小的小婷婷送到托儿所后仍然教我们语文课，也只有在那时，我的学习成绩是最好的时期，尤其是作文，娄老师曾给全班同学讲评。

　　后来到了三年级后期，李老师病了，开始，娄老师边教课便照顾他，后来娄老师带他到某大医院去了，我们班又来了一位小王老师，班上的调皮生开始捣乱，课根本上不成，我们都盼着娄老师快点回来。

　　娄老师终于回来了，李老师也住进了我们这儿的医院。我和几个同学商量到医院去看望他们，李老师躺在那里，很虚弱，当我问他好些吗？他很快地说：“好些了”。娄老师也嘱咐我们要好好学习，别误了功课。就这样，我们很放心的走了，我想着，过不了多久，两位老师定会重返校园的。

　　等啊，等，等来了李老师病逝的消息，我不敢想象娄老师那悲痛的模样，更不敢去看望她。我升了中学，曾想给老师送个日记本留作纪念，可还是怕见娄老师那失去笑容的脸。就这样，我一直没见过她一面，直到现在。后来听人说她调走了，找了一个有三个孩子的男人，加上她的两个孩子，组成了一个七口之家的家庭。我很为她揪心，在心里一直默默的祝她幸福。

　　而今，我已经步入中年，也有了一个温暖的家。那白白的雪，兰兰的纱巾，红扑扑的笑脸成了我一生最美好的回忆。每当我的工作开始懈怠的时候，想起娄老师，我就会增添许多生活的勇气。不是有首歌唱道“好人一生平安吗”？虽然我不知道娄老师如今在哪里，可我真诚的祝我的娄老师，愿您———————永远平安！

　　篇二、歌颂老师的文章

　　九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

　　教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

　　教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。

　　教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

　　回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。

　　佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。

　　篇三、歌颂老师的文章

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的'种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　篇四、歌颂老师的文章

　　有的人把老师比喻成灯塔，把学生比喻成航船。随着年龄的增长，我觉得这个比喻很恰当。我们就如航船，在生活的海洋上，当狂风恶浪袭来时，灯塔会给我们指引前进的方向。

　　转眼间，离开画矿白石山坑口子弟学校已经三十多年了，总是想起高中时的语文老师罗盛祺。我已经五十多岁了，总是觉得自己还在上高中，罗老师仍然在讲台上给我们声若洪钟地讲课。

　　记得那时候罗老师五十多岁。他身材魁梧，宽额浓眉，头上带一副老花镜，是解放前的老高中生，精通古代文学。他经常穿一件灰色的中山装，看上去沉稳，很有精神。我们透过教室的玻璃窗，看到他左腋夹着课本走了过来，顿时停止了喧闹，将课本摊在课桌上温习课文。他伴着悠扬的电铃声走进了教室。他总是那么准时，脚步好像是钟表上的指针。

　　他走上讲台，背过身在黑板上迅速写了课题，然后转过身目光横扫整个教室。由于班上学生坐得满满的，他不能记住每个同学的名字，班上的每个同学都有一个座位号，便随口说某排某号。当同学们的眼睛像聚光灯似的瞄准我的时候，我才恍然明白，也被罗老师点中座位 了。我慌慌忙忙站起来走上讲台，由于课下没有预习课文，面对着黑板，手上捏着粉笔，茫然失措地站在讲台上。旁边的一个同学下笔敏捷，居然三下五除二写出了古文中的通假字。他将粉笔扔在讲桌上，气势轩昂地走下了讲台。最后只剩下我一个人孤零零地站在黑板前，捏着粉笔不知道怎么写。我心焦火燎，脸颊和脖颈发烫涨红。罗老师瞅了我一眼，见我表情愣怔，就说：“我昨天讲过，你没有好好听讲，不预习课文，怎么写得出来，你先站在旁边听我讲。”他说着，拿起粉笔边说边讲，讲完之后，让我重新写一遍古文中的通假字。在众目睽睽之下，我摸索着刚才老师的讲解，然后低着头、红着脸走下了讲台。

　　罗老师望着黑板上，看我写得文字，微笑着点了点头说：“谁比谁聪明，谁又比谁笨！关键是后天的努力。笨鸟先飞，天道酬勤。我们只要努力、用心去做一件事情总会成功。不怕不努力，就怕没信心。否则，将会一事无成。”

　　三十多年的光阴，在岁月的长河里，似乎只是微风吹过的一丝涟漪，轻轻闪动一下便没了踪影。

　　去年暑假，我们同学聚会的时候，大家谈到某个男同学在做外贸生意时发了财，谈到某个男同学近期买了一辆豪车，还谈到某个女同学随老公移居到了国外等等。我将话题转移到罗老师身上，一个同学惋惜地说：“那时罗老师教了我们很多古文，可惜啊！罗老师走了将近二十年了”。我听后惊愕于时光流逝的无情，与人世沧桑的沉浮。

　　我常常想起罗老师的教诲，想起他说的“笨鸟先飞，天道酬勤”。我认为自己是一只笨鸟，没有漂亮的羽毛，没有悦耳的歌喉，也没有犀利的爪子，所以我要努力，在黎明之前振翮高飞。我觉得不管走到哪里，罗老师好像站在我面前，目光在四处巡视着。在我萎靡不振的时候，他在鞭策我；在我沾沾自喜的时候，他拿着镜子对着我，让我看清自己的不足；在我迷惘无助的时候，他伸出援助之手，给我前进的力量。