梁启超有言曰：“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步……”。一个国家的精神面貌取决于少年的精神面貌。

什么是少年？汉语里解释为年龄在十岁上下到十五岁的人，而且尤其是在这一阶段，他们的心智逐渐成熟，思想逐渐丰富，有更宽广的胸怀，有更远大的理想。当然这其中也少不了叛逆。

纵观古今，少年出英雄的典例可并不少，就像霍去病，就像司马光，就像……他们都是身经百战，抱有志向，眼光长远的一群少年。人们在今世膜拜他们，是想让现在的少年来效仿他们，可是反观现世的少年，大部分都生长在思想禁锢的囚笼下，生活在温室里，大部分已经“摆烂”，已经“躺平”，失去了任何动力，这一点在一些偏远地区的农村乡镇里能体现到。现在的少年，完全没有了“少年应有的模样”。

少年应有的模样应是怀揣梦想，砥砺前符；少年的模样应坚定信念，正视困难……少年不应萎靡不振，不应自暴自弃，不应思量担优，谨小慎微，不应迟钝怀疑，不应挣扎攫取，困惑迷失，不应低声抱怨，麻木不仁，不应怨声载道，投机取巧，不应挖苦怨叹，吹毛求疵。少年应有的应是大气磅礴，聪明正直，卓尔不群，材雄德茂，品学兼优……这是少年精神上应有的模样。

少年肉体上应有的模样应是挥洒汗水，强健身体，磨炼自己，不悲卑不亢，在体育场上献出自己的青春，在体育中考中挥洒自己的一腔热血。

时序轮替，始终不变的是少年的身姿，他们站在时代的舞台上，在历史坐标上，始终是少年的步伐，应将奉献自己的青春，换来无限的精彩。

少年正值青春，青春就是少年应有的模样。

篇二：少年应有的模样

少年是十三、十四、十五，十六的孩子，正在当好年华，正如毛泽东主席说的：少年的我们是八九点钟的太阳。充满阳光，充满光芒。但这时少年应是什么模样呢？让我告诉你，

之前有一个记录片叫守护解放西，其中有一集中“迷茫的少年”，里面讲的一些连十六岁还没到的少年，结伴去酒吧，去宾馆开房睡觉……就是不回家。有一个男生在酒吧与他人发生冲实，叫了几个兄弟拿了棍子和刀把那个人打了一顿，还乱砍了那个人三刀，其中有一刀正中头部。当夜执班警察看他们身份证才刚满十六岁。可能你会问：“未满十八岁，酒吧和宾馆是不会让他们进的。”大家都明白，为了赚钱就会让他们进。像这样的少年很多很多，类似的事情也发生很多，这样的少年不配称少年，也不是真正的少年，他们的模样不是少年应有的模样！

最近长沙自建楼房倒塌是全中国关心的事。就在昨天在救出的第十位女学生，在废墟中待了八十八个小时。这件事出来后，我有那么一段时间是沉默，因为太不可思议。在她房子坍塌时，受到振Www.0279.NeT动后，因为自己在在被窝中，倒塌后，她身边有半壶水，一床被子和手机，所以她带被手一块去了，旁边放着一杯水和手机。事故发生后，她没有惊慌，马上意识到半壶水是她最珍贵的保命资源，于是开启了第一步喝水计划，不到万不得已不会喝水，并且每次喝水也是喝一小口。一床被子成了她保持体温的法宝，根据身体的感应用还是不用。尽量保持手机用电量，能知道时间和日期。最令我敬佩的是她在很多人叫和敲打时，她只是默默等待，到安静且可以听到有人靠近时，她再敲，这样可以尽可能让外界的人知道自己在这。别人在敲打时，她会保持理智，不敲打，因为与其一起敲不一定会听见，还会伤力气。就这样，她在废墟中待了八十八小时，被救出来时，水杯中还有一口水。佩服这个姐姐靠着自己坚强的毅力和聪明冷静的头脑，与死神擦肩而过，她这种坚强的毅力和冷静理智思考不正是少年的模样。

我们应学会冷静，理智面对一切突发状况，冷静地一步又一步走下去，走向成功，走向未来，展现少年的应有模样！

篇三：少年应有的模样

少年，正是风华正貌的时代，正处于十分美好的时代。青春正值大好时节，绚丽多彩的青春，让我们未来拥有了无限的可能、无限的则发展机遇。而我们应有的模样，体现了少年生机勃勃、富有朝气的一面。

就以我们现在的情况来说，努力奋斗，才模样是我们应有。

伴随着我们的成长，我们所要担负的责任也越来越多，所以我们也应有奋斗向前的劲头，不然我们所担当的责任越多，但能力并没有提高，仅管我们树立远大理想，不去努力奋斗，也无法担负那“天将降大任于斯人”的使命。

我们少年的模样，不仅仅是努力奋斗的蓬勃，还是恪守自律的认真模样。

恪守规则，是我们少年尽的责任。因为在规则的指引与约束之下，我们才不会在少年时代，走上一条不归路，让我们无可救药。学会恪守规则，少年的我们，便有了奋斗的方向有了让我们奋斗的基础。

而自律，这一点，少年不可获缺。自律不仅体现在与我们紧密相连的学习上。还体现在我们生活中的方方面面。作息、管理、运动、读书……多方面的自律，可以帮助我们更好的成长，更好的成就自我。

国家的希望在于少年，民族的未来在于少民，作为新时代的中国少年，我们要树立远大理想：厚植家国情怀，弘扬民族之魂，时刻牢记热爱伟大祖国；以永不停滞的前进姿态，担当时代责任。

少年潮当头，用汗水与拼搏去诠释少年的意志，勇于砥砺奋斗；珍惜韶华，不负青春学习知识，拓展思维，练就过硬本领。

这才是少年应有的模样！

篇四：少年应有的模样

初三，十四岁。简单的两个词，却能让人感受生命的蓬勃，只是生机与活力中难免会有曲折，但也许这才是少年应有的路。

“下劲儿吧，你看咱班临近考试还这么松懈，究竟什么时候才能长大？”班主任戴着眼镜，镜片后的眼睛里有着悲伤。的确，初三这一年，24班的同学的确很懒散，女生穿起了自己引以为傲的漂亮衣服，男生穿上了自以为好看的鞋。

老师们看在眼里，痛在心上。于是使出浑身解数，想给这个外界传闻“稳占倒数第一宝座”的班级下心灵鸡汤。于是老师们轮流说，可是效果甚微。24班的同学认为这样的生活并不很枯燥，他们也痛并快乐着。奇怪的是，他们的成绩虽然很差，但是他们的情感却浓厚无比，彼此一个又一个的外号。

我是班里少数不被起外号的，也许也是因为男生之间起外号的比较多吧。但我对班里人的外号清清楚楚，即使和班里某些男生不熟，但相互之间叫外号也不会介意。24班的学生一直认为这样的校园园生活会一直持续下去，同学之间缺一不可，但意外就是来得很突然。

24班的同学们体育成绩还不赖，所以男生们在体育课上十分活泼，女生们在体育课上也说个不停。不过临到考试，他们就会发挥出超乎寻常的能力。意外来了，一位男生在跑步时摔倒了。谁都没有放在心上，毕竟大家都摔倒过，而且，他的膝盖只是微红，并且一直向那些看他的同学摆手说没事。可这一次不一样，第二天，这位少年并没有来上学。等到下午才知道，少年的韧带已经断裂了，这个消息在班里热度不断，每个人都在想怎样去看望他，尽自己的能力帮助他。

于是，信念成了力量，24班的同学带着那位少年的梦想挑起了希望。任课老师们都很奇怪，平常几位睡神也能拿起课本老老实实坐在座位上看起书了。老师们都以为这只是昙花一现，但这个状态却一直持续了很久。那位少年也在修复自己身体的同时努力学习，争取身体好后能和大家并肩前行。考试来临，24班的同学成绩得到了质的提高，也成功获得了初三这一年班级的荣誉。

现在，同学们穿上了统一的校服、青春昂扬。这，才是少年应有的模样！

篇五：少年应有的模样

经不住似水流年，逃不过此间少年。

——题记

时光如白驹过隙，一眨眼14岁了，想起几年前入队时，看着鲜艳的红领巾，双眼冒光，那时还只是一个幼稚懵懂的孩子，现在已经要离队入团了，这意味着我们将成为风度翩翩，充满朝气的少年了

少年时期正值人生最美好的时光——青春期。青春期时，人的精力最充沛，旺盛，也是该努力奋斗的时候。为了某一件事而自律地准备时胜过—切美丽风景。

青春是一条长长的路，没人知道前方会遇到什么挫折，一条未知的路，长路漫漫，充满未知的挑战，有苦有笑，苦的如墨汁，黑暗而毫无光茫，几乎看不到希望，又乐得如一股清流，冲净身上的淤泥，很轻松，你尽可享受其中。这大概就是青春独有的魅力吧。

青春的真正意义是什么呢？是你和伙伴在一起娱乐消遣，还是那些美好的幻想？都不是，真正的意义在于你失败了但没有放弃，一般倔强引领你继续向前，在于你迷茫也没有自暴自弃，哪怕是四处碰壁也要冲出那片迷雾……

少年时期的我们就如早晨五六点的初升的太阳，努力拼博才是正解，那此白日做的梦和美好回忆都是附属品。

岁月无情，拉着你度过青春，让你来不及看清他的样子，而你要做的，就是努力认清周围的世界，拼搏来换岁月慢下来，这些所做所为，才是少年应有的模样。所以，别再颓废了，现在还不晚，努力达到少年应有的模样吧！