陈翠

今天上午第三节课是科学课，我们来到科学教室里，只听科学老师说：“今天我们要做‘会游泳的鸡蛋’这个实验。”听完这句话，我心里就蹦出了一个问号：游泳的时候要浮起来，可鸡蛋不是一掉进水中就沉下去了吗，它怎么游泳呢？

老师说：“这次实验要用器材有：鸡蛋、烧杯、盐、勺子和搅拌棒。”我拿出实验要用的器材，先在烧杯内加入了400毫升水，然后将烧杯轻轻斜一点，将鸡蛋沿着杯壁慢慢地沉入了杯底，接着，我用勺子舀了五勺盐，用搅拌棒搅拌起来，它没有浮起来，我又加了两勺盐，只见他一上一下的晃动起来，好像要出来，却出不来的样子。我又加了一勺盐，突然，奇迹在此发生了：吃见鸡蛋嗖的一下飞出了水面。“我的鸡蛋浮起来了，它真的会游泳耶！”我高兴的大叫。

老师说：“鸡蛋为什么会浮出水面呢？是因为清水的密度是小于盐水的，鸡蛋的密度又大于清水，所以要想使鸡蛋浮出水面，就得在水里多加一些盐。”

做实验可真有趣啊！以后无论是在学习上还是做其他事情上，都要仔细观察，就会发现其中的奥秘。

篇二：会游泳的鸡蛋优秀作文

鸡蛋也会游泳吗？这比上天还难，而且要在十五分钟内搞定，

岂不是雪上加霜？但我决定接受这个挑战。

并用小棒、杯子、水、盐还有鸡蛋来试试。

我先把鸡蛋放入清水中，随着我小心翼翼地把鸡蛋放进水底，

这个小娃娃好像喝了许多水，肚子圆鼓鼓的。这个胖娃娃立马在水底打了个滚，舒舒服服地打起了盹儿。我再用小棒搅拌这杯清水，可鸡蛋压根儿没动，简直像在嘲笑我：“我就不浮起来，哈哈哈哈！”

柯老师像是听见了我的苦恼：“你是不是忘记加盐了？”我恍然大悟，赶忙把盐加进去，最后用小棒搅拌，随着一个漩涡，鸡蛋披上了一层神秘的白纱。盐慢慢地溶化，鸡蛋也徐徐上升，没一会儿，鸡蛋便在水面漂来漂去了。

这是为什么呢？原来，鸡蛋的密度一旦小于盐水的密度，便会浮起来，今天真是学到了！

篇三：会游泳的鸡蛋优秀作文

今天早上第三节课，科学老师带我们去科学实验室做实验，做的实验叫做“会游泳的鸡蛋”。

游泳就是在水上浮起来，鸡蛋又不是人怎么会游泳呢？我心里半信半疑，但还是决定试一试。

做这个实验首先要准备鸡蛋，一个装满清水的透明玻璃杯，一根搅拌棒，还要准备勺子和一杯食用盐。接着将玻璃杯倾斜缓缓把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋果然滴溜溜的沉到了杯底。过了一会儿鸡蛋还是像睡觉一样躺在杯子里，唉，这个蛋宝宝真是难叫醒啊！老师说，如果往清水里面加盐，让清水变成盐水，鸡蛋就会浮起来了。该加多少盐呢？不能太多，不然，蛋宝宝会不高兴的，还是一勺一勺的加吧！

我们加了整整十七勺，每加一勺就搅拌一次，鸡蛋终于浮起来了。可为什么刚刚沉下去的鸡蛋，加了一些盐就浮起来了呢？

原来盐水的密度比清水的密度要浓，就像降落伞落地，地面上只有几个人是很难接到的，可如果降落点有成千上万的人挤在一起，就一定落不到地上了。

这次实验真是太有趣了！

篇四：会游泳的鸡蛋优秀作文

丁志坚

今天科学老师带着我们来到实验室，老师说：“会游泳的鸡蛋，鸡蛋怎么会游泳呢，我拿出一个500毫升的烧怀，一个生鸡蛋，食用盐，50毫升的烧杯，勺子和搅拌棒。

首先，往烧杯里倒入400毫升的清水，接着，把烧杯倾斜过来，慢慢的把鸡蛋放入水中，鸡蛋顺着烧杯的边缘滴溜溜滑到了杯底，然后，我一下就加了7勺盐，我边加边搅拌，可搅了半天，鸡蛋一上一下的还没浮起来，我又加了7勺盐，可是我的鸡蛋像个跳舞的小女孩，随着我弄出来的漩涡跳起了舞，一会儿上来只要漩涡一停鸡蛋，立马就落到了杯底，我着急了，看着许多同学的鸡蛋都浮起来，就只有我一个人还没有浮起来，老师走过来说：“你在往烧杯里倒入一勺盐试试。”我照着老师说的，在烧杯里倒入了一勺盐，果然，我的鸡蛋一下子浮了上来，我高兴的叫了，原来，盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋才会浮起来。

我终于知道“会游泳的鸡蛋”，背后的秘密了，这个实验真是太有趣了！”以后无论在生活中还是在学习上，我都要善于观察，多动手，多动脑，探索更多的奥秘。

篇五：会游泳的鸡蛋优秀作文

今天，我做了一个有趣的小实验，鸡蛋竟然也会游泳的！

我们要准备的实验材料有：一个鸡蛋、一个高玻璃杯、一些清水、一根筷子、一盒食盐。其中杯子要能足够容纳鸡蛋，因为接下来鸡蛋还要在里面转动。鸡蛋带壳，生熟都可以。

首先，我把水杯装满水，把鸡蛋小心的放入水中。入水的鸡蛋摇身一变，变成了一个又白又胖的娃娃，慢慢地沉入水中。当它沉到水底后，就像一个快要睡着的胖宝宝，安安静静的躺下，不动了。

接下来，我开始往水中加入食盐。食盐要加得有点艺术，一圈一圈的往下洒。“下雪啦！下雪啦！”鸡蛋宝宝仿佛又不打瞌睡了，高兴地喊了起来：“再来多点雪吧！”。它既然这么高兴，我怎么能让它伤心失望？于是，我就如了这个可爱宝宝的意，在它身上覆盖上一层白白的盐雪。

然后，开始关键一步了。我取出筷子，开始搅拌，鸡蛋宝宝开始随着我搅起的水漩涡，旋转着跳起舞来。可以看出来，这位宝宝的转圈舞蹈跳得可是能耐，在一个个的转圈动作中，竟然飞到了飞中央。但当我停止搅拌的时候，它开始慢慢的又沉回水底，看起来是跳累了，想休息了——并没有出现实验结果说的鸡蛋能漂在水面上。为啥？

我猜肯定是盐加得不够多呗。得了，那就别小气了，拼命加起来吧！于是我两手操作，左手搅拌筷子，右手一勺勺的加盐，也顾不上艺不艺术了，直接整勺倒进去。一勺、两勺……大概加了十七、八勺盐，也可能是我加得太急了，盐还没来得急溶化。但在这时，又一个梦幻镜头展现出来：随着我的搅拌，未溶化的盐和鸡蛋宝宝一起再次旋转到水中央。鸡蛋宝宝还是转得那么优雅，但场面不同了，未溶化的食盐就像细细白雪萦绕四周，时而轻拢，时而飞散。杯中朦胧半遮面，杯外清辉点点来。而我的手就像指挥家一般，指挥着杯中的演员、场景不断变幻。给这节目起个名字吧，就叫《雪上拉丁欢乐颂》。一时间，我倒是忘记了我是在做实验，而是在看精彩绝伦的表演。

最后，随着加入的盐慢慢溶化，鸡蛋也慢慢漂浮到了水面上，实验的结果终于呈现了：鸡蛋宝宝在水面上露出了自己圆滚滚的小脑袋，新奇的打量着水外的世界。我高兴的叫起来：“鸡蛋游泳啦！鸡蛋游泳啦！”

看到没？鸡蛋是真的会游泳啊！

最后实验总结：因为往水里加盐，使得盐水的密度大于鸡蛋，鸡蛋便会上浮。还有一个注意事项，这个实验真的——很费盐！

篇六：会游泳的鸡蛋优秀作文

今天上午第三节课，赵老师带我们去实验室做了一项小实验，叫会游泳的鸡蛋。

首先，我把烧杯，清水，鸡蛋，食用盐，勺子，搅拌棒放在实验桌上。然后将鸡蛋放入清水杯里，果然鸡蛋滴溜溜的沉到了杯底。这时我有了疑惑，我们杯子里放咸盐，鸡蛋真的可以浮起来吗？我半信半疑，但还是觉得是试一试。我用勺子舀了一勺盐，二勺，三勺，四勺，五勺盐，可是鸡蛋一直没有浮起来，当我舀第六勺盐的时候，神奇的事情发生了，没想鸡蛋真的会游泳，我的实验成功！可这到底是因为什么呢？原来，这是因为盐水的密度比清水的密度要浓，怎么说呢，就像降落伞落地，地面只有几个人是很难接到的，可如果在降落点有成千上万的人挤在一起，就一定落不到地上了！

看，花儿在悄悄绽放，听，蜜蜂在窃窃私语，以后无论在生活中还是学习上，我都要善于观察，多动手，多动脑，探索更多的奥秘。

篇七：会游泳的鸡蛋优秀作文

刘晏维

今天，我听同学们说了一件怪事——鸡蛋放到盐水里就可以浮起来。我半信半疑，决定要验证一下。

我先去厨房，找到一个圆溜溜的鸡蛋和一袋盐，又找来一个杯子，还有一根筷子，一切准备就绪，实验开始了。我先往杯子里倒入清水，再放两勺盐，用筷子搅拌，然后把鸡蛋放进杯子里，只见鸡蛋沉入了水底。这时，我有点担心，这个实验会不会失败呢？“是不是盐放得不够多呢？”我自言自语道。于是，我又放入几勺盐，用力搅拌，让盐完全融化，接下来的情景让我震惊。鸡蛋娃娃浮到了水中间，慢慢地，像一个害羞的小姑娘似的，露出了她的半个小脑袋，我高兴极了。

我百思不得其解，想知道其中的奥秘。于是，我反复查阅资料，终于得知了鸡蛋浮起来的原因：当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。

大自然真是太神奇了，通过这次实验，我不仅收获了知识，而且也收获了快乐。长大了我要当一名科学家，探索更多的奥秘，造福人类！

篇八：会游泳的鸡蛋优秀作文

蔡聚航

“哇，太神奇了！”我的好奇心突然发作！为什么？因为我今天看一本书《小科学真神奇》，里面介绍盐水可以浮起鸡蛋，我半信半疑，就让我们去试试吧！

我小心翼翼地从厨房拿出三个小杯子，100克盐、10克醋，还准备了1千克的水。

说干就干！在厨房里开始进行吧！我准备好了，你们呢？

第一步：我先把三个杯子上填上10毫升的水，第一个杯子倒入100克的盐，第二个杯子里装满了醋，第三个杯子什么也不放，就盛清水。

第二步：把鸡蛋放进第三个杯子里，时间一分一秒地流逝，第一个杯子我发现鸡蛋是浮起来的；第二个杯子，我发现鸡蛋是沉下去的。很快地，第三个杯子，我发现鸡蛋慢慢地沉了下去！

会游泳的鸡蛋实验成功了，我欢呼雀跃！乐不可支。

通过这次实验，我明白了一个道理，只要你善于思考，你就会发现科学的奥秘！你也快快动手做一做这个小实验吧！