在阳光的照射下，海面波光闪闪，细密的波纹随风波动，充满诗意。

放寒假了，我跟随着父母回到了老家。上初中以来，因为学科增多，感觉学业的压力越来越大，回家的次数也变少了。坐在车里，大约5个的小时后，到达了目的地。一下车，就嗅到了海水咸咸的味道，海风夹着寒意向我袭来。急忙下车把包往床上一扔，掏出手机就开始刷视频。

因为疫情，我们大多时间都呆在爷爷的家里。不觉间时间已经过去，再过几天，我们就得回家了。父亲却突然提议去海边转转，我本不打算去的，可是父亲执意我跟着，无奈之下，我只得随往。

想到时间紧张，父母又管束严格，更觉日子乏味，一路上，我只无精打采地缩着脖子往前走，毫无兴致。正处冬季，再加上前几天刚下了一场小雪，海边比以往更是寒冷。

海边的雪还没有融化，在海岸边留下了一道雪白的浪迹，在海水的猛烈冲刷下残雪也不退缩。天地灰白的一片，寻视四周，竟发现了一个弱小的身影，蹲在那里，我不禁有些诧异，偌大的沙难衬得那个身影更加渺小。我以为她在那里玩耍，可她并没有像其他小孩一样玩泥巴，抓小虾，只是静静地蹲在雪旁，眼睛望向远处的地平线，欣赏远处风景，我不禁有些动容，小小年纪竟有如此定力，真是不可多见。

我也看向远方，蓦然发现，天空竟如此美丽，太阳如同一枚刚刚剥开的鸡蛋，定在天地之间，云随风飘动，忽而会遮挡部分光辉，景色如仙境。苦笑一声，不禁感叹，如此诗意的画面，以前竟从未发现。

我们活着，因烦恼太多，而忽略了生活的美。这烦恼皆因想要的太多而致。如果我们也同这小孩一般简单，生活也会充满美好和诗意。

我打开衣领，抬起头来，天空一片澄明。

篇二：生活的诗意作文600字

诗意是耳畔悠悠的驼铃，展示广阔沙漠的长河落日；诗意是屋梁间燕子的呢喃，吟唱无限春光；诗意是柄精巧的团扇，扇来了“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的清爽。我们的生活需要诗意的润色，与诗相伴，不亦乐乎？

面对多娇江山，我们的生活充满诗意。从上古的“昔我往矣，杨柳依依”，到李唐的“月下飞天镜，云生结海楼”；从两宋的“霜落熊升树，林空鹿饮溪”，到当代的“面朝大海，春暖花开”。大自然从未改变她的绝世芳华，诗意也从未失去它流传千古的魅力。远处青山连绵，吟一句“会当凌绝顶，一览众山小”；眼前桃花烂漫，颂一阙“桃之夭夭，灼灼其华”；傍晚夕日欲颓，唱一曲“夕阳西下，断肠人在天涯”。字字珠玑，生活因诗意而与自然结缘。

面对艰难坎坷，我们的生活需要诗意。进取的路途不总是一马平川，在困苦之时，生活更需要诗意。王维被排挤出朝廷，唱出“大漠孤烟直，长河落日圆”的美丽；苏东坡贬官黄州，吟出“但少闲人如吾两人者耳”的旷达。在诗意中，生活可以静候风雨平息。勇敢面对困难，以诗作桨，驶过生活的激流险滩。

面对平凡生活，我们的生活需要诗意。诗意可以使平淡的生活变得精致，粗茶淡饭间似乎都萦绕着唯美的清香。没有诗意，到哪里去寻“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道？没有诗意，到哪里去寻“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的正直清高？没有诗意，到哪里去寻“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪迈乐观？生活需要诗意来点缀，平凡的生活更需要“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗情。

浅浅的天河是生活的轨迹，闪闪的星光是诗意的脚印。生活与诗意并肩前进，我们的人生将面朝大海，春暖花开。

篇三：生活的诗意作文600字

诗，是浪漫的文字；诗人，是浪漫的灵魂；诗意的生活，能够让我们体验到生命的纯真。

在我的眼中，明媚的春天，披一蓑烟雨，是诗意的生活。炎炎的夏日，看十里荷花，是诗意的生活。旷远的秋天，赏三秋桂子，是诗意的生活。

而我以为诗意的生活应该被知识充满。

寒假刚开始，我刚从一学期的压力中解脱出来，就把目光移向了心旷神怡的地方——图书馆。在这里，很多学生安安静静的读书，认认真真的学习，他们用知识充实着自己的心灵，提升自己的文化素养。

而我也不例外，我拿起了一本熟悉的书《朝花夕拾》，这，不是我在初中生活刚开始的时候，梅老师要求我们读的吗？我并没在意那么多便读了下去。一开始没什么，后来又想起梅老师另外推荐的书名，我便用百米冲刺的速度拿到我的座位上阅读起来，看来今天又得一整天都在这里了。

其实我不仅喜欢名著，还喜欢关于画画的书，如果在树上看到我喜欢的画，我会在本子上大致描绘下来，然后回家时，再拿纸重新画一遍。作为一个整日呆在图书馆的孩子，与其说书是无聊时的营养品，还不如说是丰富我们生活的必需品。只要你静下心来读一本书时，就会发现时间很快过去。或是来一首轻音乐，一杯花茶，两本有趣的书，坐下来读书，你会发现你喜欢这个悠闲的生活，这样一天下来你不仅感到舒适，还收获了知识，是不是一石二鸟呀？

其实，这大概就是我平时的诗意生活了，在闲暇时蘸一笔墨，挥上一笔。调个颜色，画上一笔，或者来一场书的旅行，都是诗意的，现在你明白诗意是什么了吧？

那么，请放下你的手机跟我来一起享受诗意吧！

篇四：生活的诗意作文600字

“人生自有诗意。”

——题记

一、品茶

一杯清冽芬芳的茶，飘着淡淡的清香。

有人马上就端起茶，“咕咚咕咚”地喝个精光，还没品出茶的清香，杯子就见底了。

可有人不一样，端起茶杯，让一股茶香慢慢从鼻端流入，品一口茶，茶缓慢地滑入口，体会清茶的微苦，微涩，微甜，品味茶的芝兰之气。想象着午后的阳光洒在你的脸庞，你闭着眼尽情地享受阳光。

二、咖啡

一杯棕色的咖啡，飘着咖啡那淡淡的苦香味。

有的人会马上端起咖啡，“咕咚咕咚”像喝水一样喝完。很显然，这会让一个充满诗意的下午茶在空空的杯中破碎。

可有人不一样，端起茶杯，品一口咖啡，顿时，咖啡的苦香在口中像花朵一样绽放出来。感觉人生的苦与甜也包含其中，小屋中已有咖啡的淡淡清香，阵阵苦香。

三、休闲小零食

一盘夹心饼干，酥脆，香甜又美味。

有人会马上抓起饼干，狼吞虎咽地将饼干吃完，只享受到片刻的满足。

可有人不一样，拿起一块饼干，咬上一口，饼干“咔嚓”一下，入口即化，饼干的酥脆和美味在口中来回荡漾。在这时光中，饼干给了你又甜又香的感受，让你停下享受片刻的休闲时光。

人生自有诗意，用心去“品”，去“尝”生活中的点点滴滴，你会发现：

人生如一朵花，你要去培育它，呵护它，欣赏它。

人生自有诗意，以一颗细心的心去观察它，去体会它，你会发现：人生处处皆诗意啊！

午后的阳光又射进了小屋，桌上有一杯清茶、一块饼干……

人生自有诗意。而我们需要的是：放慢自己的生活节奏，去享受片刻的清闲。

篇五：生活的诗意作文600字

漫步公园，目之所及，皆为令人心醉的翠绿，向下走去，只见点点艳红直逼人眼。我大喜，那富有诗意的石榴树竟又开出了灼人眼目的花儿来！

记得小时奶奶常把“石榴”挂在嘴边，奶奶虽读过书，可骨子里却保留着劳动人民的朴实。石榴也是最符合劳动人民心意的。那花儿是顶喜庆的，似少女绯红的脸颊；那果儿甜和美并存，好似颗颗玛瑙；那叶儿，也颇受上天的青睐，既有着美的型，又绿得使人眼前一亮。

夏日黄昏，晚风拂过，树影婆娑。每每奶奶在这时修剪枝叶，我的脑海中就总是浮现出“曲栏低，深院锁，人晚倦梳裹，待到青灯黄方成影一个”这样的诗意盎然来。

“去年天气旧亭台”又是一年夏，那烂漫似红霞的花儿，却没有再吐芬芳，是怎的一回事儿？思绪翩翩，不一会儿如梦初醒般地摇了摇头。

去年秋天，我一边叹着“我言秋日胜春朝”一边漫步园中。走到石榴树旁，却只瞧得一幅惨态：那是小娃娃般的石榴，已经被摘得精光。那棕褐色的树枝也露出了“森森白骨”。我心中万分惋惜，悲痛不已。心中是愁绪，担忧交杂。又联想到夏日，石榴红艳一片的盛态。不免又徒增几分愁绪。若是这石榴树对人们心已凉，空悲伤，满心失望，开始吝啬于那一花一叶一果，又该当如何呢？

半月后，我再次徐步慢行在公园内。习惯性的抬头望向石榴树，只见万叶丛中，似被谁拿沾染了朱砂的毛笔晕染了一般，露出点点嫣红。我大惊，心中又有止不住的喜悦，这美的似诗一般的石榴花又开了！她没有悲伤，没有犹豫，只是忠于自己的倔强。她果真似劳动人民般的慷慨大方，全然不吝啬自己的花儿，叶儿，果儿！

石榴树，不仅美得如诗如画，就连她那性格——倔强却又慷慨，也似诗歌一般。

篇六：生活的诗意作文600字

人是诗意的栖息在大地上的。

——题记

已是深夜，灯火稀疏，我伏案翻着杂乱的书页。在快节奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，极速而乏味。无意间抬头，窗外，不知何时，月色已清清泠泠地铺满地。

记得《浮生六记》中，也有如今日这般月色，沈复芸娘执手赏月。月色盈盈，波光如练，宇宙之大，同此一月，不知今日世间，亦犹如我两人之情兴否？芸娘笑语晏晏，将星星点点的月光纳入眼底。那一刻，她的眼瞳是距离沈复最近的星。

其实生活中并不是缺少诗意，而是缺少发现它的心。午后的校园，天空高远，草地温暖。阳光在枝叶间打着晃儿，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚着栏杆晒太阳。”回不回去做午练？”我侧头看她问到。”等会儿，晒晒太阳多好。”她撇了撇嘴。我笑道”偶尔晒个日光浴也挺好，享受生活嘛。”风拂面而过时带着阳光的温暖。阳光也洒落，在栏杆上反射出金属光泽。那触手可及的温暖落在脸上，把所有的不顺心全部融化。我们也懒得说话，只呆呆怔怔地仰头看云朵飘动。”什么时候回去？””不想回，等前面这朵云飘过来就回去。”我缩着脖子随口答道。午后慵懒的时光，在悠闲中消磨。

复习课上，同学们快速翻动着书页，阳光灌满了三分之二的教室，暖融融的。我反复浏览以往圈点勾画的痕迹，回想以前新授课时老师讲的知识。阳光透过玻璃窗在纸上落下一朵小白花，我动动书页，那朵小白花也在纸页间跳跃。

窗外的月华如水，午后的晴空暖阳，课堂上飘过的阳光，凡此种种，皆有诗意，只要你有一个爱的灵魂。

诗意如飞花，如细雨，在生命漫长的道路上，绽放，平淡岁月也因之分外耀眼。

篇七：生活的诗意作文600字

上了初四，学业愈加繁重，学校、回家两点一线，不断往复，让我感觉生活十分空虚，枯燥，乏味。

那天忽然想起了这些年积累的诗句，于是，我决感定感受一下诗意的生活。

早上起床，撩开被子，先吟一句：“大梦谁先觉？平生我自知。”不顾妈妈笑话，穿衣洗刷完成后，坐到餐桌前，看着丰盛的早餐，不禁默念“金樽清酒斗十钱，玉盘珍羞值万钱。”顿时有了胃口。早餐时间于是不再枯燥。

“酒”足饭饱，出发上学，出门前用“仰面大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”来鼓励自己，霎时浑身充满力量。

走在路上，寒风将银杏树金黄的叶子吹落遍地，在耀眼阳光的照射下，忽然吟出两句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。上学路上也不再感到无聊。

到了学校，正值数学考试，我被一道题复杂的条件所迷晕，正感到“剪不断，理还乱”时，忽然想到那首苏轼很哲理的那首“横看成岭侧有峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对啊，“当局者迷，旁观者清”，于是我不再拘泥与那些条件，完整读题后，客观地分析了考点、类型、结合已知条件，最终解出了题。

下午发成绩，我竟然是满分，此时，我体会到孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的感觉，此时我的心情再好不过了。

诗，让我枯燥的生活充满了色彩；诗，帮我解决了学习的难题。

晚上放学，天色已晚，天空还残留几抹晚霞，绯红色，星光已露，一点，两点，如此美丽。真是“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”这么美的诗句，如此美的夜空，让我一天的疲意惫随诗意飘散到远方。

学业繁忙，生活压力大，不如试着过一下诗意的生活，毕竟，生活不止有忙碌和苟且，还有诗和远方。

篇八：生活的诗意作文600字

正值五月，春天已逝，夏日将至，人间草木都要与自己的繁华离别。但繁华的逝去，夏天的炎热丝毫没有影响我们的兴致，6个小时的车程，我们终于来到了山东。

随着时钟的滴答声，一抬头，便看见了一片青砖黛瓦。刚进入台儿庄古城，心中的兴奋瞬间被转换成了一种恬淡宁静。身旁的小桥流水，耳边的清脆莺啼，脚下的漫漫古道，让人怀疑这不是在粗犷豪迈的山东吧？而是在温婉多情的江南啊！

的确，眼里的每一种景色，耳中的每一阵声音，鼻间的每一丝香气，都是与江南古镇一个模子刻出来的。走在古城中，瞥着路边各种各样的汉服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晋的隐士，与友人在山林中豪饮长啸；我是大唐的侠客，与同伴在江湖上剑扫千军；我是宋朝的词人，与朋友在月光下把酒赋诗……古镇的宁静总能让人浮想联翩。

我们静静地漫步在古道上，享受着“偷得浮生半日闲”的滋味，听着“万籁此俱寂，但余钟磬音”的天籁，看着“杨柳岸，晓风残月”的美景。这让我不由地想起了王开岭的《古典之殇》，书中他提到那些泉井、水桥、寂静无数美好的东西都被丢弃和典当了，我们应在人间重建美好的秩序，在现代文明中追溯古典，让自然恢复古老的面目，邂逅诗意生活。

桥是水的情书，井是人类的栖息地，鸟鸣让人的耳朵苏醒。过多的消费已让人们渐渐消失，在天地之间被遗忘得烟消云散。也许我们该去唤醒古老的记忆，修复现代感官和心灵美学，去探讨古典的源头，让生活再次拥有诗意。唯有如此，才能让自然不再机械，让人类富有情趣，让这个世界变得天光明澈，风物灿烂！

篇九：生活的诗意作文600字

又是一个灯火独明的的夜。

我失意地放开手中的笔，任由它滚下桌去。而当我做阅读段看到《诗意的生活》这个题目时，我不禁嗤声一笑，哼哼！繁杂的课业早已将我幻想中的诗意湮灭，哪里还寻得来什么“诗意的生活”？无非是说笑罢了。

我只好硬着头皮读下去。“诗意的生活的生活不是刻意去寻找的，而是这样一种能力——身处琐碎的日常事物却不被日常事物所淹灭。”读到这，我的心似乎被什么东西牢牢攫住。原来所谓诗意，并不是只取决于外界环境的种种，而是一种能力，一种能从平凡的日子里找到美好的能力。

是啊，生活是多么地需要诗意啊！

诗意，在清晨的第一缕阳光射进窗棂，冲破黑夜的禁锢时；在家雀儿三五成群，叽叽喳喳地向路人道着“早上好”时。

诗意，在傍晚残留着一丝喧嚣的斜阳，把归家行人的影子拉得长长时；在放学途中，手举红灿灿的糖葫芦的孩子，笑意盈盈地向母亲念叨学校里的趣事时。

要学会忙里偷闲，苦中作乐。诗意地生活或许就是在繁星点点时，仰头望望那静谧的天空；诗意地生活或许就是在归家途中，停下来看看在余晖中摇曳的狗尾巴草；诗意地生活或许就是在惆怅之余，还记得和自己的梧桐说说话。

我想，只要我们愿意，每个人都能有诗意地生活的能力。我们会在清晨的朝阳中发现诗意，我们会在盛夏的蝉鸣中感受诗意，我们会在桐叶飘飘中寻找诗意……

请从这一刻起，暂时地放下手中令人烦恼的事物吧！每一株草、每一朵花、每一棵树都在等待着我们，请去诗意地生活吧！

篇十：生活的诗意作文600字

生活中存在着许多充满诗意的场景，有清晨登上高山，看那充满朝气的日出的诗意。有在黄昏之时，和家人们围坐在桌前，谈天说地的诗意。其实，生活中的诗意有很多，只是需要我们在看似无聊的生活中，用自己的一双慧眼，找寻到生活中的诗意。

在这个生活节奏飞快的时代，人们难以在生活中找到真正的诗意，很多人都在灰色调的生活中过着枯燥乏味的生活，诗意的生活在他们的眼里似乎是遥不可及的一种生活态度。但是诗意并不需要必须是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸情怀，也不一定需要“天生我才必有用”的乐观豁达。我们只不过需要有一定的满足感和美感，就能发现，生活中的诗意是无处不在的。

但是，一定是有了金钱才能带来诗意的生活吗？我看不一定是，可能有了金钱，生活固然会变得轻松，那么也就固然会变成梦想中的“诗意的生活”可是平淡的日子，自己在房间里，学习，不收一点外界的影响，难道不也是一种诗意的生活吗？

在学校里的体育课上，我们常常会结伴打篮球比赛，也常常会因为我们的胜利而开怀大笑，很多人可能会纳闷，这难道只不是一个班内的小小的比赛吗？为什么会因为赢下这样的比赛而开心？这其实也是一种诗意的生活，我们不会因为这只是一个小小的胜利而不去庆祝，反而我们会因为一点小的胜利而欢笑，但却不会因为一点小的挫折而悲伤。这就是“白日不到处，青春恰自来”的诗意。

寻找生活中的诗意并不是一件难事，只是需要一点小小的细心观察即可找到。同学们，现在就请你们抬起你们智慧的双眼，在这生活中找出一份专属于你的诗意吧。

篇十一：生活的诗意作文600字

阅读是一种永恒的幸福！

——题记

阅读，是赏心悦目，陶冶情操；

阅读，是走进圣贤，亲近哲人；

阅读，是体验鸟语，感受花香；

爱上阅读，爱上诗意生活。

在这个大数据的信息时代，电子阅读，浅阅读的风气已经逐渐蔓延，我们是否思考过：阅读的本质是什么？我想应该是提升生活品质，是净化灵魂。

手指与书页之间的摩擦，就像是风儿轻轻吹过树叶，一阵清响，感受书香所带来的自然和谐之韵，俯首细细品读先贤们留下来的文字，感受不同时代的文化底蕴，畅游在文字世界里句句斟酌，慢慢感悟。

我所谓的阅读并不是浅尝辄止的浅阅读，而是要用心去阅读。陶渊明喜欢“不求甚解”，而我更喜欢“知其然，知其所以然”的态度，唯有深思，我们才会学到精髓。

闲暇时，捧一本《边城》，任由思绪飘荡在湘西的自然风光中。青山绿水，竹舟长篙，听翠翠高声呼唤着爷爷，静谥的早晨被打破，边城开始了新一天的热闹。读完之后，会惊叹沈从文的文笔，清新的风景，淳朴的民风，明净的人心，此刻都已让人向往不已。

然而，文字的魅力远不止于此。

这些古人留传下来的著作影响了多少代人，给后人指点迷津，教人学会做人。读《论语》，我们明“己所不欲，勿施于人”的善良；读《孟子》，我们培养“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀；读《道德经》，我们学会“功成名遂身退，天之道”的道理。

质而朴，纯而真，用心阅读，方能读出灼灼其华。

用心阅读，感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮；用心阅读，品味“断肠东风落牡丹”的凄凉；用心阅读，学习“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的旷达；用心阅读，把握“盛年不重来”的青春年华。

用心阅读，诗意生活。

篇十二：生活的诗意作文600字

诗意生活源于人们内心的和谐。季羡林曾说过：“真正的和谐，源于人们内心的和谐”。一个人的生活态度和心里想法，往往是内心的真实反映。所以特蕾莎修女给每个穷人带去关爱，袁隆平为饥饿中的人们送去希望。当一个人内心和谐，带着对万物的爱去生活，那么这个人的生活富有诗意。

诗意生活也是人们对理想的一份信念。当一个人有了自己的理想，并为之去奋斗、拼搏时，他的生活是富有诗意的，东晋田园诗人陶渊明，他创造的不仅仅是诗歌，更是自己对人生价值的新认识，所以他的诗连同他的人共同成就了诗意生活的典范。海德格尔说过，人应当诗意地栖居。我以为，所谓诗意地栖居，指的也就是维护自己的理想不被世俗染黑。

如何使生活富有诗意？前人告诉我们，诗意生活需要人们从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。诗意生活要人们从儒、道、量、法等家的典籍中去探究为人之道，要从司马迁的《史记》中开启历史明镜，要从唐诗宋词之中顿悟文章之法。当你了解了为人之道，懂得了历史明镜，顿悟了文章之法，那么你的灵魂便开始得到滋润。你的人生便开始富有诗意。

在当今社会中，拥有物质生活的人非常多，可真正拥有幸福的却少之又少。很多人以为有钱就是拥有了幸福，有钱就有了诗意，其实他们在得到充足的物质后，心灵会陷入一种失落和空虚之中，因为他们的生活被忙碌所充斥，被人与人之间的冷漠与戒备所充斥，实在是单调无味。

我们要努力去追求这种诗意生活，带着爱去生活。当世界充满爱时，人们才会得到这种“高尚”的诗意生活，生活也会因此而“富”起来。