火山爆发小实验作文600字

今天,老师神神秘秘地拿出一个袋子。同学们纷纷交头接耳讨论着这里有什么东西。老师突然喊道:“我们今天要做小小火山爆发实验。”老师的话音刚落,同学们便高兴得一蹦三尺高。

于是,老师便把实验材料一一发给大家。有小苏打、柠檬酸、搅拌棒、勺子、针筒、水和火山模型。

实验开始,首先给火山模型里倒入一勺小苏打,一勺柠檬酸,再用搅拌棒搅拌。突然,我们想到老师说的那句话:“要搅拌均匀。”于是,我们便拿起搅拌棒顺时针绕三圈,逆时针绕三圈。我突然觉得自己像一位魔术师一样,精心调制着药水。“呼卡拉卡变”我突然间被自己吓了一跳,才想起自己不是魔术师而是在做实验呢!一位同学拿着注射器注射了一点水。我看见同学们有的在不停跺脚,好像人家得罪了他似的;有的在不停地搓手,祈祷着:老天爷啊,让我们一次就成功吧,不要失败了;有的急得直冒汗,大气都不敢喘;还有的害怕得捂住了眼睛,一眼都不敢看……

只见那位同学一次性加了很多水下去,一秒钟都不到,“火山”就爆发了,同学们深深吸了一口气。我闻了闻它,一丁点儿味道都没有。我听了听,“沙沙沙”,一会儿像小雨沙沙的声音,一会儿又像教室里叽叽喳喳的声音,一会儿又像虫子的叫声……我又看了看流出的“岩浆”,觉得它像战士们的鲜血、像又甜又红的西瓜汁,还像雪碧一样……

我们都很好奇为什么这个“火山”会爆发呢?是因为太生气了吗?还是吐血了呢?老师终于告诉了我们实验的原理:因为小苏打、柠檬酸发生了化学反应产生二氧化碳才会爆发。哦,原来是这样啊!

通过这次实验,我不仅学到了化学知识,还锻炼了动手能力,真是收获颇丰啊!

篇二:火山爆发小实验作文600字

在我们平原地区是很少看见火山的,而想要看到火山爆发更是不可能的事,我们今天的科学实验课就是来模拟火山爆发。

一上课,我们都用好奇的眼神看着老师,老师不慌不忙地说:“我们这节课来模拟火山喷发!”我们要用到的材料有:注射器、小苏打、火山模具、柠檬酸、色素等。

老师先发模具,我们迫不及待地接过模具,仔细地看了看,这个模具像一座火山,它的中间有一个洞,是火山内部。老师发完模具又发勺子,勺子有三个,分别是:红勺子、黄勺子、蓝勺子,它们各司其职,各有各的工作,用来搅拌的,用来挖小苏打的,用来挖柠檬酸的。老师又发了小苏打,老师拿着小苏打来了,小苏打是红色的,像是已经加了色素一样,我们其中的一位肖嘉俊同学来挖小苏打,他拿起勺子就往里面冲,勺子冲进了小苏打的最深处,之后一挖,挖出一大勺,紧接着又来了一勺,我们火山模具的洞口已经被填了三分之一,那个拿注射器的同学早已坐不下去,直接去前面的一个水桶里把清水吸满了整个注射器,他想将水注射到火山洞内,我们都大叫道:“不不,你冷静一下!”我们阻止了他。

老师拿柠檬酸走过来了,肖嘉俊如狗似狼的拿起勺子挖,又挖了2大勺放进了火山洞。这下万事俱备了,就要把水加进去了。那个拿注射器的同学赶紧拿着注射器慢慢向内挤清水。不一会儿,我们都惊呼:“啊,它喷出来了。”水开始不停冒泡,我按捺不住,又向里面加了奶茶。“啊,它变色了,变成了粉色。”一位同学大声囔囔。一些粉色的泡沫向外涌出来。

的确很像火山爆发,原来生活处处是科学,这个实验是用柠檬酸和小苏打产生中和反应生成二氧化碳,让里面的物质向外溢出。科学真是太奇妙了,我爱上了科学,一定会好好学习科学知识。

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