亲爱的同学们：

经过一个学期的成长，我们带着满满的收获开启了期盼已久的寒假生活。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假实践作业清单，让我们一起来看看吧！

寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！

一年级

手绘中国年

一年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），开学上交德育处。

二年级

定格幸福年

二年级同学在春节期间用相机定格幸福，可以是一张全家福，也可以是一个“幸福瞬间”，制作幸福卡，用照片和文字的形式记录“幸福中国年”。

制作要求：A4纸大小，照片打印出来并贴在A4纸上，造型及文字自行设计，各班作品开学上交德育处。

三、四年级

巧手剪窗花

三、四年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A3纸上（横幅），开学上交德育处。

五、六年级

创意手工坊

五、六年级同学制作“虎年大吉”手工作品，宣卡纸中国画或者手工都可以，形式不限，开学上交德育处。

自主锻炼篇

在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！

以下体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。

呈现方式：

以视频的形式记录，上传清晰、质量高的视频至班级群。

劳动体验篇

劳动教育能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成爱劳动的好习惯，我们要在生活中学会劳动，学会生存，学会技能，要在劳动中懂得感恩和回报。

劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。

品读书香篇

同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。

品读内容：

名著、诗词、童话、经典诗词等优秀作品。

呈现方式：

1、完成一份优质阅读报告。

（1）采用A4纸，横向书写；突出主题XX书的阅读报告，“阅读报告”四个字写小点。

（2）交代书的作者、出版社及阅读时间；写明报告制作者的姓名，班次，年级。

（3）要制作精美，配上插图，建议用淡淡的颜色做底色，注意色调要谐和，颜色不要太多。内容要丰富，中高年级的同学可以谈收获。

2、坚持上传图片、视频至班级群打卡。

（1）图片清晰、质量高。

（2）录制视频以“大家好，我是__东区联校X年级的XX，今天我分享的内容是XXX”开头。

篇二：2023小学寒假德育实践作业怎么做

欢欢喜喜快乐年，平平安安如意年。和和睦睦团圆年，硕果累累丰收年。你的新年是怎样的？请大家积极参加“迎新年，添年味”的春节活动中来。扫屋子、贴对联、包饺子、看春晚，我们一起感受民俗文化，过一个吉祥如意的幸福年。

寒假指南

1、一年级学生动手制作生肖__，了解中国__的内涵；用相机记录下制作生肖__过程或成品。

2、二年级学生在家长的帮助下，学会包饺子，用相机记录下制作包饺子的过程或成品。

3、三年级学生除夕拍一张全家福（横版拍照），然后编辑一条拜年祝福语，或者拍拜年Www.0279.NeT视频，以上内容要求原创在过年时分享给家人、老师和同学，送去新春祝福。

4、四年级学生书写一副春联、贴春联，剪春花、贴福字，以上内容选择一项进行制作，横版拍照。

5、五年级学生动手扫屋子或制作家乡菜，为迎新年和年夜饭贡献一份力量，用相机记录下扫屋子过程、制作年夜菜的过程或成品，横版拍照。

6、六年级学生看春晚评节目，一家人其乐融融迎春节，完成一篇作文《我眼中的春节》，字数300~500字。

备注：

以上活动需在__月__日之前提交照片，各班上传2~3张照片到班主任群。

篇三：2023小学寒假德育实践作业怎么做

孩子们，“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜。”伴着冬天的脚步，踏着时间的节拍，我们又迎来了期盼已久的寒假，为了让我们可以有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，培养自己的创新精神和实践能力，过一个阳光假期，快乐成长，__教育科学研究院__实验小学德育处制定了假期实践活动计划，下面就看看我们的计划吧！

[我的春节我来秀]

寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，同学们细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵等过程，潜移默化地传递中华传统文化。

作品内容：将自己感受到的传统节日的文化魅力，或自己家乡特有的[民俗文化]、[传统美食]、[文娱活动]等通过微视频、vlog、照片等方式记录“我的春节”。

提交格式：5分钟以内的短视。

寻访红色印记

争做新时代好队员

学习党史，牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求。深化队员们对党史的学习理解，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。

作品内容：队员们在家长的带领下，就近开展观摩革命场馆、参观英雄模范工作地、对话身边的优秀党员等活动。寻访红色印记，传承红色基因，记录学习时刻。

[我是冬奥小小讲解员]

少年强首先是拥有强健的体魄，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。恰逢____会开幕在即，体验冰雪运动，感受冬奥文化，畅享冰雪乐趣。

作品内容：参与冰雪运动、观看冬奥比赛，了解冬奥竞赛项目知识，传播奥林匹克文化，助推实现____提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大梦想。以“我是冬奥小小讲解员”的身份，录制冬奥相关知识分享微视频或微课。

提交格式：MP4格式。

[创城在行动__年爱劳动]

加强中华民族传统美德教育、劳动教育，以创建文明城市为契机，学生带动家长，家庭影响社会，共同打造更加整洁、优美、安全的生活环境，创造美好生活。

作品内容：参与志愿服务、家务劳动、垃圾分类、文明出行等活动，以拍照形式记录参与过程。

提交格式：参与劳动照片3张。

孩子们，假期的列车已经开启，希望同学们在假期里劳逸结合，过得开心愉快的同时都有所收获，希望同学们按照要求积极参与到本次寒假实践活动中来，在实践活动中提升自己的能力，增长自己的见识，体验美好生活！

预祝大家在新的一年里学习进步！健康快乐！平安幸福！

篇四：2023小学寒假德育实践作业怎么做

寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！

01劳动我能行

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。希望每个孩子力争在假期学会一样家务，体会父母的辛劳。

1—3年级

1、学会洗手、刷牙、洗脸方法，学会自己系鞋带，穿衣服、叠衣服；2。学会清扫垃圾，进行垃圾分类；

3、饭前协助摆放餐具，饭后协助收拾餐具；

4、整理自己的房间，使用扫把、拖把清理干净地面；

5、会制作水果拼盘。

4—5年级

1、会主动整理厨房卫生，洗碗筷、擦桌子、擦抽油烟机等，且完成质量较好，得到家长较高评价。

2、主动清洗衣物，会使用洗衣机、微波炉等家用电器；

3、帮助父母买日用品，尝试对比商品价格；

4、学会煮饭，会制作简单的菜肴。

5、随同家人参与社区、街道组织的公益活动。

02运动小达人

快乐的生活，要用健康的身体去享受，幸福的感觉，要用健康的心态去体会，美好的一切源于健康，希望孩子们在假期都能运动起来，让身体强健，让健康相随。

03“虎虎生威”中国年

春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们以“春节”为主题，共同品味“年味”。同学们在春节期间开展剪窗花、写春联、画年画、做年夜饭、办家庭新年联欢会、灯笼DIY、猜灯谜等活动。

以上德育实践作业，同学们要在老师的组织、督促下，在家长的支持、陪同下认真完成，并以拍照、拍视频的方式记录下精彩的瞬间。

篇五：2023小学寒假德育实践作业怎么做

同学们，经过一个学期的学习生活，现在迎来了期待已久的寒假，在这先祝愿同学们春节快乐！在假期期间，同学们可以外出旅游，领略祖国大地江河的美景；可以回故乡，体验家乡的风土人情；可以看一次画展、一场电影、一本好书……

为了让同学们寒假过得更加精彩、有意义，学校特意为同学们安排了以下活动：

活动一：开展“4字挥春”书法作品展

要求：红纸，横竖均可，字体不限。作品背后右下角请写上：

__小学x年级xxx。

活动二：开展“创意搭建”模型展

1、内容：利用工具搭建如：塔、桥、房子、立体构成等模型。

2、使用工具：牙签、筷子、雪糕棍、吸管做主要线材，选用橡皮泥、白乳胶等作粘接辅料。

3、要求：造型结实、美观，创意新颖。

活动三：开展“创意树叶贴画”手工作品展

要求：（1）可以经过裁剪，绘画、粘贴等等方式进行创作；

（2）纸张：A4硬卡纸（或纸皮、kt板、纸箱等）

（3）作品背后右下角请写上：

__小学x年级xxx

活动四：开展“创意红包无极限”手工制作作品展

1、主题：欢天喜地过大年

2、要求：（1）变废为宝，利用过节被遗弃的利是封（红包）、福字等材料改造再创作。

（2）造型不限，可制作如鞭炮、灯笼等，可下载抖音搜索“红包手工”看教程。

（3）注意安全，规范使用剪刀、刻刀等危险工具。

一、[评奖方式]

1、由学校全体行政组成评比小组，对所有作品分年级进行评分，根据每个年级上交作品数量确定一、二、三等奖若干名。

2、根据本班获奖数量情况，再评出以班级为单位的“优秀组织奖”。

二、[全校展览]

对获奖的作品进行全校展览，让全校同学互相学习，共同进步。

同学们，请积极参与__小学开展的20__年寒假社会实践活动。全体学生均需参加，要求每位学生至少参加2项活动。请在开学时把你的作品上交到班主任收集记录，再转交科学和美术老师。

篇六：2023小学寒假德育实践作业怎么做

亲爱的少年们，告别了20__数不尽的艰难，我们迎来了牛气冲天的20__年。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了寒假德育特色实践作业，希望由此触发你的创作灵感，找到更多创意维度。

“红领巾”心向党

20__年是中国共产党建党__周年，学校将利用假期开展庆祝建党__周年系列作品征集活动，引导学生深入了解党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。

同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，通过手抄报(请使用A4纸绘制)、综合绘画(请使用A4纸绘制)、短视频（3分钟之内，MP4格式）形式进行创作，从不同视角把党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。

展示方式：用手抄报、综合绘画、小视频中任选一种方式进行创作，参加学校“爱党之星”的评选，优秀作品将通过学校公众号进行展播。并用图片、文字记录过程，装订入《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，A4纸大小。

“红领巾”爱学习

为丰富红领巾们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出“寒假10课”系列队课学习视频，请红领巾们关注全国少工委公众号，进行线上学习，看视频微课、集电子徽章，让我们一起过一个丰富多彩的寒假。

参与方式：

1、使用微信搜一搜“全国少工委”。

2、关注公众号点击“学习”按钮

3、选择少先队员“寒假10课”即可开始学习

4、请家长协助拍摄孩子学习图片，附简短学习感悟，装订成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》。

五育并举幸福成长

为了让每个孩子度过一个快乐、充实、精彩的寒假，我校以“六个一素质教育工程”为突破口，安排如下德育特色作业：

展示方式：

①一根跳绳强身体，学生每天跳绳300个。

②一张特长陶性情，学生每天练习自己的特长。

③一首古诗丰底蕴，每周会背5首古诗，

④一张练字打基础，每天写一张书法作品。

以上由家长用图片或者视频记录。

⑤一句格言立志向，把自己喜欢的格言用文章的形式写出来。

⑥一位伟人做榜样，观看一部有关伟人的电影，并写出观后感。

过新年赏习俗

新年到，真热闹，红彤彤的对联，热腾腾的年夜饭，乐融融的全家福。春节是一个古老的节日，有许多风俗习惯流传至今，同学们也来找找关于年的习俗吧。春节期间，与家人一起写春联贴春联挂福字剪窗花画年画送祝福，制作元宵花灯等。了解春节生肖文化，品味中华传统文化的魅力。

活动展示方式：创作春联、年画、花灯、牛年吉祥物等，用相片记录制作过程，用文字写下制作收获，一并装订入《__市第十九小学寒假德育特色作业》。

温馨提示

一、寒假实践四项活动，请家长协助拍照，留下精彩瞬间，记录过程，写下感悟，完成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，开学后上交，我们将以年级为单位进行评比，优秀作品学校颁发奖状，并在公众号展播。

二、爱眼护眼行动起来

1、不要长时间玩电脑、看电视，以20-30分钟为一个时间限制，每天最多只能间隔性的按时间限制观看两次。

2、寒假在家期间要继续有计划的规范做好眼保健操。

3、注意营养均衡，不偏食，少吃甜食，多吃富含维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉、肝脏和蔬菜水果。

三、疫情防控不松懈

1、所有外出的实践活动需有家长陪同，并在安全的防护下进行。

2、提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。确实需要离开居住地，跨省、跨市出行的，须向学校报备。

3、加强体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。

亲爱的同学们，精彩的寒假生活即将开始，希望大家少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们度过一个充实的寒假，平安的春节！

篇七：2023小学寒假德育实践作业怎么做

20__年，教育部印发了《中小学德育工作指南》，对中小学德育工作提出了指导性意见。《中小学德育工作指南》的指导思想为：坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。20__年秋，围绕“全面关注，多元发展”的办学理念，秉承德育首位原则，我校建立起以“生活自理、管理自治、发展自主”为核心的“三自”德育体系，学校被授予第二批“__市德育品牌学校”的荣誉称号。为贯彻《指南》要求，落实国家德育意志，丰富“三自”德育品牌内涵，真正提高学生生活自理能力，培养学生热爱劳动的优秀品质，经学校研究决定，将在全校开展假期家庭德育实践活动。具体方案如下：

一、活动时间

20__年__—__月（寒假期间）

二、活动内容

一年级

1、会叠自己的衣服2会整理书本书包3会晾毛巾、撑(收)伞

二年级

1、会抹桌子(餐桌、书桌》摆放物品。2。会扫地倒垃圾3。会整理自己的床铺

三年级

1、会拖地2会收拾、整理自己的房间3会洗袜子、内裤

四年级

1、会淘米煮饭2会洗书包3会晒衣服

五年级

1会整理衣柜书柜2会帮厨(洗碗、刮洋、择菜等)3会用洗机洗衣服

六年级

1、会买菜、炒一个菜、下面条2。会打扫卫生(扫、拖、收、捡、洗、抹)3。会洗鞋子

三、活动要求

1、全校学生人人参与，在寒假期间根据不同年级选择不同的内容开展活动。

2、家长为学生的指导老师，应认真指导学生完成各项任务，并负责学生在活动中的安全。

3、学生在寒假期间完成学校规定的任务不少于10次，每次完成任务后填好《__实验小学家庭德育实践活动记载表》，家长签字。

4、每位学生在活动中要有影像资料，在家长协助下拍摄活动照片或微视频，微视频时间要求控制在3分钟以内。

5、开学时各班须按要求收齐各项资料上交。

四、评价总结

1、班级总结：开学时学校将专门安排时间开展主题班会活动（时间另行安排），分班进行活动展示、总结、评价，并上交各项资料。活动要求：(1)活动主题：围绕寒假家庭德育实践活动进行；（2）各班组织评选“生活自理小达人”5名上报德育处；（3）上交照片资料，照片要求张贴（或打印）在A4纸上（一张A4纸不超过4张照片），每张照片资料上要有文字说明，每班上交10份照片资料；（4）每班上交3-5个微视频，要求有文字说明（班级、姓名、在干什么）；（5）在语文老师的指导下，围绕家庭德育实践活动这个主题，低年级写一段话感悟，中高年级写随笔一篇。各班择优选取5篇上交德育处（A4纸打印或手写）；（6）各班上交《__实验小学家庭德育实践活动记载表》。

2、学校总结：学校分年级制作微视频，各班利用班队活动时间（第二次班队活动时间另行通知）收看“生活自理小达人”展示视频；表彰“生活自理小达人”；对本次活动进行总结。

篇八：2023小学寒假德育实践作业怎么做

亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：

时序更替，岁月流金，伴着20__的新年钟声，我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假。为了使孩子们度过一个健康快乐而有意义的假期，特制定以下寒假德育实践活动。

一-二年级

1、新年主题

幸福中国年：选择一张春节期间用相机拍摄的照片，可以是全家福，也可以是一个“快乐幸福的瞬间”，用照片和文字形式记录下你的“幸福中国年”。

（照片打印出来贴在A4纸上，照片及文字排版自行设计。可拍照分享，开学后交德育室。）

2、生活主题

天气日历：制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。

（可做成一张A4纸大小，也可以用卡片形式装订成一本“寒假天气手册”。用绘画形式表达天气情况，可搭配简单文字记录当天心情或重要的事。）

3、锻炼主题

冬奥我同行：了解三个冬季奥运会运动项目，熟悉规则。每天坚持进行体育锻炼30分钟。

4、劳动主题

我能自己做：学会擦桌椅、整理玩具、洗袜子、洗水果等基本生活技能。

三-四年级

1、新年主题

新年表心意：了解春节习俗，制作一张有春节特色的新年贺卡，送给长辈或者好友，向他们传递新年问候。

（大小自定，有节日气氛）

2、劳动主题

我是好帮手：每天自己叠好被子，主动打扫整理房。并以图文形式叙述你的某一种劳动过程。

（选择一个劳动项目，把劳动过程<如扫地、拖地、擦桌子>的过程用简单图画表现出来，并用几句话写写劳动结束后的心情）

3、锻炼主题

冬奥我同行：了解北京冬奥会举办时间，找到自己最感兴趣的冬奥会项目，并能说出一两个在这个项目里获奖的中国选手。每天坚持锻炼30分钟。

（将收集到的冬奥会相关资料制作成一张拼贴画，将报纸或废旧书籍上的相关内容剪贴至A4纸大小的白色卡纸上，再添加适当绘画或文字）

五-六年级

1、新年主题

新春扬喜气：（可选择一项完成）

①可收集喜欢的新年春联，给自己家里写一幅春联或“福”字，张贴在门口；

②可与家人一同剪窗花，张贴在室内。

（选择自己喜欢的内容①或②进行实践。写春联或“福”字使用毛笔，提前准备红色对联用宣纸）

2、劳动主题

我是小主人：和家长一同制定“年货采购计划”，并在家长的指导下独立完成部分年货采购任务；

饭后主动收拾碗筷，清洗干净并摆放整齐；打扫房间，整理各类物品；学习简单厨艺，力争学会一个拿手菜；

3、锻炼主题

冬奥我同行：观看北京冬奥会，结合北京冬奥吉祥物制作一张冬奥主题的手抄报。每天坚持体育锻炼30分钟。

（手抄报主题可以选择体育项目介绍，也可以动员全民锻炼身体或自己感兴趣的运动项目等）

希望孩子们在假期里勤阅读，勤劳动，勤锻炼，与家人一同度过愉快且有意义的寒假！

篇九：2023小学寒假德育实践作业怎么做

伴随着假期模式的到来，同学们心中一定充满着对自由快乐的向往！寒假吃什么、怎么玩、去哪里、做什么，成为了我们热议的话题。德育办带着你，精彩假期走一走——

第一站：传统文化乐参与

1、1年级家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联。（孩子书写春联可录制成视频，上传给班主任）

2、2年级制作灯笼。

3、3年级写春联、贴福字等。（录制书写过程、拍摄作品）

4、4年级学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。（录制剪纸过程、拍摄作品）

5、1-6年级绘制猪年创意画。（录制剪纸过程、拍摄作品）

（开学各班挑选出2件优秀的作品上交年级组，年级组打包上传德育办）

第二站：生活能手勤锻炼（1-6年级个人自选一项）

1、欢乐采购员。与父母一同采购年货，锻炼自己的生活能力。

2、开展“生活小达人”的活动，动手尝试新菜肴、新糕点的制作；

3、“垃圾分类”及“可重复利用物品回收”活动。

（此项专业课录制过程、拍摄作品。开学每班收3份作业）

第三站：教养形成得外延（选作）

还记得我们的“每周传承文明礼仪，规范学生行为”教育吗？朗朗上口的童谣，时时刻刻提醒你、鼓励你，让你的语言更美、行为更靓。好习惯还要延伸到寒假中，比比看谁做得好：如果你和爸爸妈妈去拜年，请做到“走亲访友微微笑，拜个年来问声好”，用美好的语言祝福亲朋好友、邻里长辈吉祥如意，为新年增添喜庆的气息；如果你走进电影院看大片，请做到“公共场别嬉闹遵守秩序静悄悄”，用你的行为让我们大临潼的形象更美好；如果你乘坐公交、地铁外出游玩，请做到“上车请别吃东西，下车排队不拥挤”，给老弱病残孕让座也很重要哦……文明儒雅，是临潼铁路小学对你们的期待，让我们怀揣文明，提升气质指数。

（你可以用视频记录你的背诵，记录你的行踪。开学每班收3份作业）

第四站：压岁钱里见财商（选作）

现代社会，学会理财是必备的一项技能。过年了，你打算如何使用压岁钱呢？请你了解钱的来历和用途，加深对数字的认识；制定自己的理财计划，将压岁钱合理分配；准备一个记账本，确立自己的消费目标。学会储蓄、学会投资、学会消费，养成勤俭节约的观念习惯，学会有合理计划的消费，让钱增值，让你受益。

（把你的具体做法用笔或者手机记录下来，开学上交）

第五站：创意创造我能行（3-5年级）

去年，我们学校组织同学们参加了科技创新大赛，很多同学都手捧大奖，取得了优异的成绩。你可以利用寒假进行科技创新活动，积极制作科技小发明、撰写科学创新小论文、创作科学幻想画等。你还可以自己动手实践，制作完成具有一定特色或功能的创新作品。如果能借助3D打印机、激光切割机进行设计真是酷毙了，趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造；你也可以进行创意程序设计，体现原创性、趣味性、多学科融合性和创新性。相信你一定创意无限！

（开学每班上交3份作品）

第六站：感恩父母家书情（6年级）

感恩是永久的话题。每一位同学都应心存感恩：感恩身边人的关心、帮助，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此时，最需要感恩的就是历尽千辛万苦养育和栽培你们的父母。今年，学校要求每位六年级同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期开学，带其中一份家书及父母的亲笔点评、签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校德育办推荐3篇。

寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展出。

温馨提醒你：20__年__月__日（正月十六星期三）报到，__月__日(星期四)正式上课。

篇十：2023小学寒假德育实践作业怎么做

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进家长与学生之间的有效沟通合作，引导孩子开展有意义的活动，确保学生良好行为习惯的延续性和连贯性。为此，__中心小学响应上级教育部门的号召，决定在寒假期间开展德育综合实践活动并布置德育特色作业，具体内容如下：

一、学以致用

1、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。(开学后以班级为单位择优上交“我们的节日·春节”绘画作品）

2、学习春节传统礼仪，热情大方地给长辈拜年。为长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。(照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。)

二、大显身手

为家庭做一些力所能及的劳动，培养动手实践能力。

1、干干净净迎新年，领导全家大扫除；

2、每天坚持整理自己的房间，并做一件家务，如扫地、拖地、洗碗、为长辈按摩捶背洗脚等；

3、种下一种植物，用绿色增添年味；

4、学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。

(要求：用相机记录下你的身影，选取一项或几项活动以照片+文字形式体现，开学后各班择优上交存档。)

三、劳逸结合

1、保质保量独立完成老师布置的各科假期作业。每天至少保证1小时读书时间，做好读书笔记，并与家长、亲友或同学交流读书心得。（假期作业及读书笔记开学后将进行全校展评）

2、学习教育部《20__年寒假中小学生和幼儿护眼要诀》，合理安排学习、生活，科学健康护眼

3、家长督促孩子保持健康规律的生活方式。每天保证充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。假期饮食要避免暴饮暴食，注意营养均衡，多吃水果蔬菜，少吃零食和油炸食品。

4、假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。每天和家人一起坚持锻炼一小时，提高身体素质，增进亲子感情，适量保存部分锻炼图片开学后互相交流。

希望各位家长密切关注，大力配合，家校共育，养成良好习惯，促进学生假期期间各项素质全面提升。最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！

篇十一：2023小学寒假德育实践作业怎么做

尊敬的家长朋友：

您好！我校接上级通知，定于20__年__月__日放寒假，__月__日正式上课。为了让学生过一个有意义的假期，特设此联系卡。在春节这个颇具“年味”的节日里，为了弘扬中华优秀传统文化，丰富活跃同学们的假期生活，学校结合______在党的__大、全国教育大会等重要讲话精神，安排了如下“德育特色实践作业”。敬请家长予以配合，假期同学们要合理安排时间，能够积极参与完成，在活动过程中认识自我、评价自我、规划自我、积极主动地多样化健康发展，争获红领巾奖章之“乐生活”章，度过一个文明、喜庆、健康、有益的假期。

品味新年

1、和家人一起贴春联、贴窗花、挂福字、收集春联并认真背诵。活动内容：收集一副最喜欢的春联（请把对联写在下图相应位置，并根据春节传统创作图画布置门口）

2、欢度春节学礼仪

做一个快乐的“拜年客”，感受礼仪习俗，给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌举止。通过网络拜年——利用互联网给长辈、老师、同学、亲朋好友传递一份新年祝福。

活动内容：我写的拜年短信

3、做一个快乐的“银行家”

做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。活动内容：我的压岁钱支出计划

填写要求：记录自己寒假中收到的压岁钱的情况，并谈谈自己对压岁钱的使用计划。

劳动实践

利用假期，在家做力所能及的家务，如洗一次碗，做一次菜，擦一次桌子，和父母一起搞年前大扫除，学会帮助家长，乐于劳动，弘扬中华民族的传统美德。活动内容：记录一次劳动（一到三年级交照片给班主任，四到六年级用文字记录）

健身少年

在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，一起参加20__年广东省第一届寒假线上跳绳挑战赛吧！

参赛方式：学生家长至各大应用市场搜索“天天跳绳”APP自行下载，填写正确的学校和班级信息进入班级。

竞赛项目：一分钟跳绳速度赛、打卡挑战赛、100万次单摇跳排位赛（自选）。

报名日期：20__年__月__日开启报名通道；线上比赛日期：20__年__月__日至__月__日。

记得拍照发给班主任或者发至班群，让伙伴们见证你的成长哦！（比赛详情另行通知）

悦读时光

阅读经典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物。可以摘抄精美语句、语段、词语等，或写出读后感、评论人物、评品语言等。活动内容：阅读书目，完成读书笔记。

篇十二：2023小学寒假德育实践作业怎么做

亲爱的同学们：

过去的20__年是不平凡的一年，我们团结一致、众志成城，让世界看到了中国力量。回味20__的收获，我们意犹未尽，不觉间，20__已经笑着我们走来。今年的寒假，或许会有更多的同学选择留在锡城过年，虽不能远行，但并不表示寒假时光会无趣，学校特推出“品味中国年加油向未来”主题寒假实践活动。希望同学们积极参与，把假期生活过得多姿多彩！

爱国+传承，让寒假“红”起来

春节，是农历的岁首，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日，也是中国人所独有的节日。随着人们生活节奏的加快，如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们，让我们静下心来，去感受，去亲历，去捕捉，甚至可以“制造”一些春节里的“年味儿”。

“指尖上的中国年”

20__，我们告别“__”年，迎来了“__”年，在“__”转乾坤的新年，怎能不以自己喜欢的方式，创作一件与“__”相关联的作品纪念，博上一个开年好彩头呢？

活动对象：一至六年级全体学生

活动要求：以生肖“__”为元素创作，不限不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、中国结等。开学初，每位学生带一件最得意的作品参加班级“指尖上的中国年”主题分享会，每班择优推荐一件作品参加校级评选。

“书本上的中国年”

春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，同时，也有许多与之相关的故事。

活动对象：一、二年级全体学生

活动要求：请同学们讲述一个和春节有关的故事（可以是经过查阅资料的历史或传说故事，也可以是自己亲身经历的春节小故事），并许下一个新年愿望。可以绘画，如果条件许可也可以录制成小视频，记录下来吧！

“镜头里的中国年”

活动对象：三年级全体学生

活动要求：你身边的“中国年”是什么样子的呢？请用手机或相机拍摄充满年味的事物、活动，如守岁看春晚、写春联、贴福字等富有中国特色的新年场景，并给照片起个彰显主题，富有创意的名字。开学后，三年级级部将举行“镜头里的中国年”主题摄影展。

“舌尖上的中国年”

年夜饭作为每一年年末最重要的一顿晚餐，家人们的团聚是最幸福的事情，哪一道“家味儿”是你最中意的，请同学们一起加入到年夜饭的制作中。

活动对象：四年级全体学生

活动要求：寻味家乡美食，请用手抄报的方式记录一个最具有年味的美食创作过程（包括美食照片、美食简介、制作过程、品尝感悟）。开学后，与小伙伴分享美味，感受幸福年味儿。

“幸福里的中国年”

活动对象：五、六年级全体学生

活动要求：同学们可以让爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说她们小时候过年的场景，吃的食物，做的事情，也可以和小伙伴一起组成雏鹰假日小队，通过网络或实地寻访，了解丰富多彩的年俗文化，感受新时代家乡的发展，然后用征文或小视频记录自己的寻访所得。开学初，每班上交三篇图文日记或寻访案例、短视频。

劳动+运动，让寒假“动”起来

“二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子”……忙碌的一年又要结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当“生活顾问”，每天在家里上一节十分钟“生活劳动微课”。同学们也可以自己动手为家人准备一份贴心的新年礼物。

快乐的寒假，温暖的礼物，在劳动中一起感受爱的滋味吧！

“生命在于运动”，在养成爱劳动习惯的同时，运动习惯的养成也同样重要。同学们，假期里每天抽十分钟运动一下，锻炼身体。不然每天各种好吃的，寒假过来都要成为梨小的“小憨娃”了。同时，可以让爸爸妈妈教一个他们小时候过年常玩的有趣游戏。

文明+健康，让寒假“亮”起来

良好的文明习惯从小培养，这个假期，让我们一起做个有心人，去发现身边的文明，争做文明的学习者、传播者、实践者。

一二年级主题：“我是家庭小主人”洁美行动

三四年级主题：“我是分类小能手”科普行动

五六年级主题：“我是碧水小卫士”节水行动

请同学们用心去发现身边人的文明好习惯，学着做一做，有兴趣的同学还可以用儿歌的形式向身边的人宣传文明理念。

各年级对照主题，以班级为单位，报送作品3个，以小视频、小报、儿童绘画等形式向小伙伴们普及知识，做文明美德的传播者和践行者。

实践+阅读，让寒假“暖”起来

希望同学们关心社会发展，关注社会问题，在疫情防控许可的条件下，可以利用假期，走出校园、走进社区、走向社会，参与相关活动。

希望同学们能够利用寒假静心读好书，选择感兴趣的书籍读一读，做一只快乐的小书虫！

假期安全温馨小贴士

享受快乐假期的同时，同学们也要牢记安全二字，希望这些温馨小贴士为大家的假期安全保驾护航！

给家长的箴言

各位家长朋友，假期是对学生开展思想政治教育及行为养成教育的有利时机，正值全国欢庆春节之际，让我们携手，通过寒假平常小事，让孩子感受亲情、责任、义务教育，从小养成良好的道德情操。通过主题德育实践活动，让孩子获得爱国主义、传统美德教育的同时，度过一个快乐、充实而有意义的一个假期！

家长朋友们，感谢您一直以来对孩子们的精心呵护与教育，更加感谢您对我们学校的大力支持，我们的学生——您的孩子才得以茁壮成长。最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成才！

篇十三：2023小学寒假德育实践作业怎么做

亲爱的同学们：

在已经来临的20__年的寒假里，学校倡议大家在完成各学科学习任务之余，进入生活的厨房“煎炒烹炸”，精心制作“精彩春节魅力寒假”大餐，带领家人一起品尝别致的美味！

书香味

“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书！

坚持每天阅读优秀课外读物半小时，寒假期间至少阅读1-2本课外书，走进古今中外的英雄人物，拓展自己的视野，做自主学习的主人！

亲情味

春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，也是祝福的节日！

第一个“亲情味”，当面或者通过电话或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。

第二个“亲情味”，用美篇、抖音、图文视频剪辑等形式向远在他方的亲朋好友和奋斗在一线的抗疫人员祝福、加油。

第三个“亲情味”，为父母及亲人做一至两件力所能及的事。

新年味

春节是中华民族的传统节日，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧！20__年为__年，孩子们可以围绕“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事等画画和手工。

一二年级

把多彩春节用你手中的彩笔画在A3纸上

三四年级

做一个大灯笼或花灯

五六年级

变废为宝创作一个手工作品

（注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品请贴上标签，写好班级、姓名及班主任姓名）

健康味

俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机，希望同学们能按时作息，不睡懒觉，不熬夜。

第一个“健康味”，制作一张作息时间表。

第二个“健康味”，疫情期间自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集，加强自我防护。

第三个“健康味”，每天坚持锻炼身体30分钟。

第四个“健康味”，关注成长，心理健康你我他。

一二年级

向父母分享自己开心、不开心的事情，并做成绘本的形式。

三四年级

办一期“心理健康”手抄报（报纸要求为A3纸横版）

五六年级

写一封信给父母说说心里话（信签纸A4大小）

注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品贴上标签，写好班级、姓名、班主任姓名

七八九年级

建议同学们每天运动一小时，仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、原地高抬腿等，同学们可根据实际情况选择运动方式，特别是初中三年级，中考体育考试临近，希望初三学生假期要坚持跳远、800米（女）、1000米（男）、选考科目的训练，但要注意安全，运动适量，量力而行。

篇十四：2023小学寒假德育实践作业怎么做

01

作业目标

1、通过完成各项德育作业，体验寒假活动的丰富多彩，展现健博农娃风采。

2、通过参与实践活动，体验成长的快乐，增长能力的同时，提升道德素养。

02

作业内容

（一）红领巾寻味中国年

1

“视频里的中国年”短视频创作活动

（一二年级）

用短视频（时长为60秒左右）形式分享过年时的欢腾与喜庆，突出传统民俗文化的同时，展现新时代新风貌。

2

“镜头里的中国年”主题摄影活动

（三四年级）

用相机捕捉幸福瞬间，分享身边浓浓的年味，并将照片制作成PPT，内含至少3张原创照片，每张照片至少有20-50字介绍。

3

“舌尖上的中国年”美食制作活动

（五六年级）

围绕年味制作美食，分享过年时的美食文化，用照片的形式记录制作过程，并将照片制作成PPT，内含准备过程、制作过程、美食成品等。

03

作业内容

（二）小农娃欢乐过大年

1

看联欢晚会，享团聚之乐

与家人一起观看春节联欢晚会，体会中国传统年味（守岁）的同时，感受晚会中的中国文化，有感想的还可以写成日记或文章，开学后交给老师，优秀作品在学习园地展示。

2

航天梦、强国梦—全体

了解习近平总书记关于科技创新和发展航天事业、建设航天强国的重要论述，畅谈对航天梦内涵、价值与意义的理解，思考、探讨看似遥远的航天梦与自己的关系、为实现航天梦应尽的责任，分享筑梦、追梦、圆梦太空的故事，表达对浩瀚宇宙的美好憧憬、浪漫遐想和绮丽想像，展现蕴藏于每个中国人心中的光荣与梦想、自信与希望，汇聚起实现航天梦、强国梦的磅礴力量。利用假期看一部关于航天航空的电影、电视、纪录片或书籍，推荐收看中国空间站的“天宫课堂”或其他相关视频，还有嫦娥工程、天问一号等相关资料，开学后德育处将组织开展主题征文活动。

3

制灯谜、猜灯谜—一、二、三年级

与家长一起制作灯谜，参与猜灯谜活动，体验节日传统习俗文化，增长见识与才干。

4

剪窗花、做灯笼—四、五、六年级

与家长一起剪窗花、做灯笼，装饰节日的家庭，留下美好的记忆。

5

勤动手、做家务—全体

根据劳动清单扎扎实实地学习、参与劳动体验和实践活动，并通过家长朋友圈、亲朋聚会等渠道积极展示分享劳动所获，劳动清单见“附”。

作业要求

1、人人参与。每位同学都要参加，可以重点选择一到两个项目有计划、有目的地去实施，也可以与同学一起组团开展活动。

2、注重过程。作业不是目的，累积实践经验，提升品格素养才是重点，因此，要把活动看作是一次锻炼，要认真参与。

3、注意安全。不管参与什么活动，安全第一，在保证安全的前提下，可以发挥创造性思维，把活动做出成绩，做出特色。

篇十五：2023小学寒假德育实践作业怎么做

一、指导思想

为了体现以“学生全面发展”为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到寒假生活的充实和快乐，特制定本学期特色化作业设计与优秀作业评选的实施方案。

二、特色作业内容建议（可以根据年级实际选择完成）

本次寒假特色化作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术（手工、绘画）及德育实践体验或品质培养方面的特色作业。

具体内容建议：

（1）假期作息时间与学习计划安排（1分）；

（2）积累至少10种与自己出行相关的交通标志，把它画出来，并能够认真遵守（1分）；

（3）“我读书，我快乐”（根据年龄层次，读2-3本课外优秀读物，并用A4纸制作1—2份优秀“读书卡”）（一份3分）；

（4）传承中华民族优秀传统文化是每一位中华儿女义不容辞的责任，请收集《论语》中关于学习、仁爱等方面的句子（不少于10句），认真写下来，并能熟练背诵（2分）；

（5）20__年为农历__年。收集关于“__”的成语、诗句或谚语、俗语（1分）；

（6）为父母或长辈洗脚或捶背不少于两次（提供图片），并写出感受（2分）；

（7）20__年是中华人民共和国成立__周年。__年来，中国老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。当一次小记者，采访爷爷奶奶（外公外婆）、爸爸妈妈（叔叔姑姑），以“巨变”为题，选取某一个角度写一写中国从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的变化历程（5分）；

（8）春节有许多习俗，请把你知道的春节习俗列出来（并写出它的由来）（2分）；

（9）用废弃材料制作一个工艺品，并给它起一个名字（2分）；

（10）过年了，帮家人一起去购买年货，用表格的形式列出至少十种年货的单价和数量，计算出开支情况（1分）。

（11）用尺子量出家中至少五种物体的长度（低年级），或至少五种物体的面积。把量得的结果记录下来（1分）；

（12）生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的形式（绘画、剪纸、泥塑等）表现生肖“__”（2分）；

（13）学会一项体育运动技能，如跳绳、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等，并能做到每天坚持锻炼。把锻炼的感受写下来（3分）；

（14）学会一项家务技能（包饺子、炒菜、扫地、擦玻璃、整理床铺等），把过程或感受写下来（3分）

（15）“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化，选取你喜欢的一种，可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来（3分）；

（16）制作关于生活用品等的个性化英文字母或单词卡片至少10个（2分），或制作关于“春节”题材的英语小报（3分）；

（17）做灯笼、猜谜语是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。请和家长一起设计制作灯谜不少于10个（2分）。

（18）祝福短信：寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福语，再创作5条祝福语。制作成卡片或编成微信、短信分别送（发）给父母、亲戚、师长和自己的同学；（2分）

（19）家是最小国，国是最大家。作为中国人，从小就应该关心国家大事，热爱家庭和祖国。请收集20__年国内十件大事，或记录家庭一年内发生的重要事件，把它们写下来；（2分）

（20）观看2—3部优秀电影或各种优秀综艺节目，把感受写一写；（3分）

（21）行千里，致广大。春节期间，少不了走亲访友，外出旅游，请把走访和旅游中遇到的趣事写下来。（3分）

三、特色作业要求：

（1）学生可根据年级特点，对“特色作业内容建议”中的内容进行选择性完成，也可选择类似的内容；作业部分低年级不少于8页，中高级10至15页；

（2）所有作业可以在家长或老师的指导、协助下完成，也可和同学合作完成；

（3）结合前两次特色作业完成情况，自己设计版面，对封面、目录、家长写给孩子的话以及每一项作业都应该有设计（彩笔装饰、可有插图等）；

（4）统一用80克A4纸完成，每页把天地左右空出来；左面空的多些，最后用来装订。开学时，将完成作业用A4拉杆夹装起来。

四、优秀作业评选办法：

（1）每个年级设特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；

（2）根据“特色作业内容建议”中所列分值，完成几项就把相应分值加起来即为作业分值，然后结合作业质量再评出最后分值；

（3）开学后每班对所有同学的“特色作业”进行回收，并按评选办法评选出最好的5份，交回教导处。

祝全体教职员工和各位家长、小朋友们春节快乐、万事如意！