不要想有多远有多困难，你需要想的是慢一小步，这个你能做到。——题记

那是在一个酷热的夏日，我还在上小学，在一节体育课上，老师教给了我们两人三足，稍后我们还要进行比赛。听老师讲完一切事项后，我们便分散开。寻找人组队。正当我无人可选时，一个声音在我耳边响起：“闫一鸣，咱俩吧？”我回头一看是陈一鸣，便欣然接受了他的邀请。

我们两个人练习了一会儿，直到滚瓜烂熟，后来老师把我们召集在一起准备比赛。随着老师的一声令下，我在心中默念走一步，再走一步。有许多人因为争先恐后直接摔倒在地，我和陈一鸣一步一个脚印，虽然很慢，但很平稳，比其他人都遥遥领先。

在途中我们一步又一步的走着，前面的路还很长，甚至都想放弃，毕竟很热、很累！最后我们坚持了下来，冲过终点，成了NO。1！我们回头望望走过的路程，不约而同的感到骄傲、自豪！我们相视齐笑，额头上的汗水成了我们成长的见证者，广阔的操场成了我们成长路上的一步步艰辛。无论你的目标是多么伟大，请记住：不要想前方的路有多困难，多遥远，只要想好你所面临的下一步，并把它走好，这样一步一步走下去，直至你的目标，再回想起你成功途中，你就会满心自豪。

篇二：走一步再走一步作文400字

王韬景

小时候我练过一段时间舞蹈，现在回想起来，那段时间可真是又痛苦又开心。

最开始练习劈腿时，我最多只能把一条腿弯起来，另一条腿才能伸直。为了尽快帮我下叉，老师会用力帮我压腿，这样身体上的疼痛，让我的内心很是煎熬。尤其在耗腿时，内心更是烦躁。所以我有了想要放弃的想法。

正在我准备放弃时，舞蹈班来了一位新老师。她温柔地抚摸着我的背，且甜甜地笑着和我说：“我们一点一点压好吗？”老师的温柔与鼓励让我点头答应了。接下来老师一点一点向下帮我压腿。每当我感到不舒服时，老师就停止压腿动作。当身上不舒服的感觉减轻后，老师就会告诉我：“我们再压一点点，只是一点点。”然后就会帮着我继续向下压一点。就这样，一点又一点。在不知不觉中，老师温柔地笑着和我说：“你从镜子里看一下自己，看自己的腿压得有多直。”

当我从镜子里看见自己两腿成笔直的一条线时，内心真是开心极了。我终于也能下叉了，原本打算放弃的我，居然也做到了。

现在，我虽然不学舞蹈了。但是那段舞蹈训练让我知道怎样达成一个遥远、艰巨的目标。每当我遇到挫折想要放弃时，我就告诉自己迈出一小步，只是一小步，然后再一小步，就这样直到完成目标。

篇三：走一步再走一步作文400字

赵志锦

我曾记得在我很小的时候，有一个愿望，那就是学会骑自行车。

我嚷嚷着让爸爸买了一辆自行车给我，买好后，我便迫不及待的去骑车。我手握把手，蹬上脚踏板，一脚蹬下去，我便摔了个踉跄。兴奋之余竟然忘记了自己还不会骑。

身体虽然摔疼了，但是想要学会的决心依然很坚定。当我再次回到座位上时，我的动作有些犹豫，似乎对骑车这件事产生了恐惧，爸爸在后面扶着我，生怕我再摔倒，而且在一旁不断地鼓励我。在爸爸的指导下，我鼓足勇气用力蹬了下去，车轮跟着我的脚慢慢转动，我的双手紧握着把手，眼睛盯着前方的路，不知不觉已经骑了很长一段距离。

我不敢相信自己迈出了很大的一步，渐渐的，我骑车的速度越来越快，心中的恐惧早已消逝。我不停地骑，但是爸爸早已放开了手，我却浑然不知。当我绕着院子骑行很多圈后，才发现爸爸早已在远处望着我笑，我的心中顿时充满了自豪感。

我通过自己的努力学会了骑自行车，这件事虽小，却让我明白了，做一件事要勇往直前，走一步，再走一步，不要退缩，就一定会成功的！

篇四：走一步再走一步作文400字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

好久不见，甚是想念！一个寒假一眨眼的功夫就过去了，迎接我们的又是新的学期，但也是初中生涯的最后一个学期了。回看2023年，第一次来到163班，第一次见到同学们也都是3年前的事情了。关于新学期，我的目标是拔尖进三中，这个目标坚定且有难度，但我还是会努力的，毕竟“搏一搏，单车变摩托”。

这个寒假呢，我过得还算自律，每天有固定的学习任务，该休息时就休息，该学习时就学习，还是挺充实的。关于我的学习方法嘛，其实也没什么，就是平时上课注意认真听讲，作业认真写，多花点时间在上面。

最重要的一点是，一定要抽出时间提前预习第二天要学的内容，这样上课可以抓住重点，更好地跟着老师的教学节拍走。

在最后一个学期，最后三个多月的时间里，我希望所有人都可以坚持住，往前冲一冲，朝着自己的目标前进，哪怕前进一小步也是很棒的。当你为一件事情付出努力并且得到回报后，那种喜悦之情是不言而喻的。

同学们，再坚持一下吧，也就只有三个多月了，不要等到以后来后悔，那时真的来不及了。

新的学期，我们一起加油，一起向中考迈进。乾坤未定，你我皆是黑马！

谢谢大家！

篇五：走一步再走一步作文400字

刘亚奇

上大班时，或许是受幼儿园钢琴老师的影响，也或许是受别的小朋友学琴的影响，带着点点好奇，我开始了痛并快乐的学琴之路。

刚开始时，没有考级、没有目标、没有压力，想怎么玩儿就怎么玩儿。

就像期中、期末考试一样，只有考级才能客观地反映钢琴学习成果，于是我又向前走了一步。

准备开考级后，我才发现央音钢琴业余级的考评标准可一点也不“业余”，每个指法、每个断奏甚至曲子中的每段情感，都必须准确表达才能获得通过。三级优秀通过后，对我的痛苦坚持给了些许鼓励，接着日复一日、年复一年，五级、七级、八级逐个拿下；当业余最高级——九级，如期顺利通过后，我就开心得像吃了蜜一样甜！学琴终于取得了阶段性成果。

在得知九级之上还有演奏级时，我想试试却又担心考级难度太大、初中时间紧张，又是早已看透我心思的爸妈的鼓励，让我有了再走一步的勇气。练下去，前面多年走过的艰辛和风雨都在为你铺垫；练下去，美好未来正向你在招手；练下去，多年以后的你一定会感谢今天拼尽全力的你！

就这样。我走了一步，又走了一步，再走了一步。

篇六：走一步再走一步作文400字

张刘畅

最初的那一步总是艰难的，记笔记的习惯还是源起于小学时最不占优势的科学课，或许是因为班级科学成绩不理想的缘故，便有了一位威严十足的老教师给我们带课，要求我们做笔记，并严格检查！于是乎，我开始了东一榔头，西一棒槌地记笔记，要不然是把书上的内容原封不动地抄在本上，再不然把一些有趣的句子抄一遍，更有时候看着所学内容却不知该如何下笔！

那次，爸爸推荐我听了“用思维导图做笔记，更是一种思维工具”的课，我便尝试着去画，去写，刚开始字写的也不好，画的更丑，但是我从中却发现了“它”的有趣之处，便是你可以不停地进行思维发散，引出更多的新发现，新思路。原来记笔记是这样一件令人开心的事情，于是科学成绩就在这一张张思维导图中提高了。

之后我把思维导图笔记法延续到了我读的每一本书中。看着那色彩斑澜的像树根伸出的枝蔓一样的图纸，我便热衷于一直这样做下去！

上了初中后，我给我的“思维导图”们褪去了彩色的外衣，我觉得这些花花绿绿的“枝蔓”有些分不清主次了。我还在不断地完善笔记方法，一步一步的改进，让“它们”成为我学习的好帮手。

篇七：走一步再走一步作文400字

“李老师，不可能！真的不可能，您让我毫无前期准备，上台在53位家长的目光下说出自己的心声？”我很慌，像将要被斩首了一样。

“那，这就是你练的时候啊！”李老师笑眯眯地说。那三尺讲台成为了严禁和不可能的化身！时间一分一秒地流逝，KiKi老师就要讲完了，那三尺断头台向我逼近。我听到一个人的心跳声，我想知道那是谁，最后才意识到那是我的。

KiKi老师移步出教室，不，我不行！太可怕了，太困难了！我做不到！我在心中怒吼，我走向“断头台”，瞄了一眼窗外，外面万物复苏，好一个生机勃勃的景象。教室内空气凝结，死气沉沉。瞄到陈锶源！但是他能干什么？他是个聪明的人，可他不敢讲，即便他讲了，又能怎么样。我想擦汗，但是手不停使唤。

我只能站定，字从齿间飞出说：“大家好，我叫许乐杰，非常荣幸能站在这与各位家长们见面，今天我们讨论的话题是……。”

“啊！太厉害了，你是怎么做到那么放松的？”“是啊！是啊。”我依然惊魂未定，再回头看，就会对自己的勇气而感到惊讶和骄傲，刚刚自己是怎样走过来的。

以后当我感到困难与恐惧时，记住一句话：走一步，再走一步，到最后走向胜利。

篇八：走一步再走一步作文400字

今天我们学习了，走一步，再走一步这篇课文。这篇课文是美国作家莫顿亨特写的，这位杰出的作家还是一位心理学家。这篇课文选自心理学与成长。教会了我们面对一个遥不可及的目标，或者一个令人费解的情景，当我感到惊慌失措时，一定能轻松应对。就像这篇课文所叙述的事件一样，不要看下面遥远的一眼而是注意相对轻松容易的第一小步，迈出一小步，再一小步就这样，体会每一步带来的成就感。直到达到了自己的目标，这个时候再回头看就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

时间地点人物都交待的很清楚，都在第一段里。那是在费城一个酷热的七月直到56年后的今天我仍能感受到当年那股灼人的热闹和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠以及用透镜在干树叶上骚动的游戏其中我最喜欢的人物不是这篇课文的主人公，而是竭力因为我认为虽然竭力抛下我走了，但是还是为我找来了父亲。

这篇课文给我的启示就是不管了这件事多困难只要你一步一步的做下去就不会觉得困难了不要看下面遥远的路。

篇九：走一步再走一步作文400字

今天，学习了《走一步，再走一步》这篇课文，我感悟很深。

这篇课文主要写了“我”和朋友们去爬山，遇险后十分害怕，最后在父亲的指导下一步步脱脸，还获得了成就感的故事。课文按照时间顺序写了冒险、遇险、脱脸的全过程，“我”的心理也随之发生了很大的变化。特别是在父亲指导我脱险时，“我”一开始还在否定自己，觉得自己不行，但是父亲一直说走一步再走一步，最后成功脱险。

这篇课文告诉我们一个道理，无论做什么事情，只要尝试走出最开始的那一小步，最终积累成一大步，就能完成自己的目标。也不要总是一味地否定自己，总说自己不行，不试试怎么知道结果呢？要勇敢地走出第一步。

文中父亲的教育方式也很好。父亲看到“我”在悬崖上，并没有骂，与我们现在许多家长的教育方式截然不同。我特别喜欢文中父亲说的一句话：“不要想着有多远，有多困难，你需要想的是迈开一小步，这个你能做到。”就像我们的生活一样，完成一件事，不要去想有多难，只需要做出一小步，这是可以做到的。

是的，加油吧！要勇敢地迈出最初的那一小步，向着梦想和目标前进，直到成功，不要想着有多遥远。

篇十：走一步再走一步作文400字

化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵之桥，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要走一步，再走一步的坚持与不懈。少走一步也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。

人的一生，一定会“学习”，也许是学习某个特长，某门课程。当然也有许多的不愉快，在学奥数时，有人会因为题目太难而放弃答题而功亏一篑；在学舞蹈时，有人会因为基本功太痛而停止学习；还有人会在爬山时，因为太累而在原地停留。说实话，这些都不算什么，那些科学家如果没有超人的毅力，哪有过人的成就。

苹果在许许多多的人面前掉落，这些人会止于感叹一句：“哦，苹果熟了！”然后继续视这颗苹果树为平庸。唯有牛顿，他迈开思考和思想的脚步，多走了一步。这一步，便引导着他发现了万有引力定律，冲击了封建科学，促进了人们意识觉醒，推动了人类文明的进步！

多走一步，是一种智慧，更是一种难得可贵的精神。有的人半途而废，终其一生平庸无功。马云说：“我认为我的成功是因为我能坚持。在别人熬不住的时候，我能比他们多坚持一秒钟，两秒钟。”

有时也许多走一步，就是成功的绿洲。

篇十一：走一步再走一步作文400字

尝试是一个勇敢的决定，也许会失败，也许会成功，不管结果如何，你的尝试终究是陪伴着你的成长。

暖风拂面，溪水潺潺，踏着轻快的步伐，哼着小曲儿，来到了一座山前，山上长满了茂盛的树木，阳光映射下，透过树丛留下斑斑驳驳的光影。

一开始，我还一蹦一跳的，头上的马尾辫不停地摇晃着，转身一看，爸爸妈妈都只有着一个渺小的身影，我伸长了手，向他们摇晃着，催他们快一些，心里便得意洋洋的。过了一会儿，我的步伐越走越慢，时不时地停下来，喘两口气，再继续向上爬，后面的身影离我越来越近，我的双腿似乎绑了个沙袋，双手放在了双腿上，慢步走着，我在心中默默地鼓励着自己：要相信自己，要坚持下去，走一步，再走一步。

妈妈转过身，轻轻地抚摸着我的头，用她那温柔的声音说道：“曼曼，做任何事情我们都要勇于尝试，只有慢慢地去尝试，才能知道结果，加油！你是最棒的。”

看到山顶就近在眼前，我的心中似乎有了一把火，咬了咬牙，爬到了山顶上，只见，山顶上一片云雾弥漫，放眼望去，一片的翠绿，真是令人留恋。

尝试一次，也许在后面，有着你想不到的惊喜。

篇十二：走一步再走一步作文400字

莫顿·亨特（1920-2023），美国作家，心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的勘察任务。

这篇课文主要讲述了“我”就是一个有病的孩子，于是妈妈就告诫“我”，“我”和别的孩子不一样，而且“我”不能冒险，这给我种下了自卑的种子。但有一次我随着伙伴们一起攀岩冒险，由于害怕，“我”既上不去又下不来。但后了杰利带着爸爸来了，“我”有些欣喜，但又转念一想，爸爸来了又能怎么样。开始“我”并不听爸爸说的话，“我”大哭甚至怒吼，但后来渐渐相信了爸爸，一步一步地爬，最后踩在一块石头上，投入到爸爸的怀抱中。

《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》主要写了亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀岩悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到他，激励他一步一步走下来。亨特信心大增，一步一步往下爬，终于脱险。

作者通过在自己身上发生的一件事写出了无论遇到怎样的危险和困难，只要把他分成一个个小困难，再解决一个个小困难，就解决了一个大困难。

所以在战胜不了困难时，千万不能灰心，一定要坚持努力，不能慌张，要慢慢来，一步一步来。这也是这篇课文给我的感悟吧！