九年四班刘妍

细雨茫茫，伸出手去接住伞外的“时间”慢慢地流逝，我有些迷茫。

我已经走进初三，我该怎么做？给自己定个目标吧。考上高中！看似如此简单，却那么难。开学的第一周，让我感受到了从未拥有的紧张感。每一个人都在努力，让自己成为幸运中的一员。龟兔赛跑中，乌龟虽然跑的很慢，但它却是最后的赢家。终点就如同目标，哪怕刚开始落后，只要不愿放弃，坚持下去，定会成功。

我已经走进初三，我该怎么做？改掉自己曾经不好的习惯吧！上课开小差，不认真听课，睡觉好多好多。原本可以做好的事情，我却从未在意，将它放在心上。进入初三了，才明白自己曾经做的事，枉负了多少人的心血。

怎么可以忘记老师们在讲台上努力讲课时的样子——满头大汗，衣服已经湿透了。嗓子疼的不能大声说话，戴上麦克风继续讲，只要我们想学了，老师们无论再苦再累都愿意。父母们虽然在学习上帮不了我们什么，但他们一直在精神上鼓舞着我们。从现在这一刻开始，将这些都改掉，努力学习，不负自己，不负每一个为你而付出的人。

我已经走进初三，我该怎么做？珍惜剩下的时间吧！这是临离开学校不到一年的时间，这是与老师和同学们在一起学习不到一年的时间，这是临近初考的倒计时！我如钟表中的秒针，一秒一秒的度过了每一刻，每一步都是那么的沉重。迷迷糊糊的走过了两年，回想这两年自己做的事，有那么多后悔。拿起手中的笔，认真书写每一个文字，数字，符号。抬起头，仔细听着课堂中讲的每一个内容。我已经走进初三，不可再继续颓废下去，珍惜时间，珍惜当下。

将手再次伸出伞外，雨停了，一道彩虹横跨天空，那是我奔向成功的桥。

篇二：走进初三作文600字

还留恋在初一初二和煦的阳光里，时光老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我不懂事，初二的我不知愁味，那么初三将会是一首难弹但动听的乐曲。

时光如流水般稍纵即逝。转眼间，我走进了初三。

第一堂课是语文课。上课铃响后，进来的是一位面容和蔼的男教师，中等身材，五六十岁的样子，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光，短而密的头发看起来格外精神。

我打开课本准备上课。奇怪的是，老师并没有讲课，而是总结了一下上学期期末考试的情况。想到我81分全班倒数第一的成绩，我不由自主的低下了头，两手不停的搓弄着衣角，满脸通红，抿嘴弄舌，眼光躲闪。不出意外的话，老师肯定会点名批评我。

没想到的是，老师非但没批评我，反而走到我身旁，冲着我微微一笑，送给我一段话：生如蝼蚁当立鸿鹄之志，命如纸薄应有不屈之心；大丈夫生于天地之间，岂能郁郁久居人下；乾坤未定，你我皆是黑马。

听了老师的话，我茅塞顿开，信心倍增。心中一份无以名状的惊喜与感动油然而生，仿佛一缕阳光照进了心房，暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角，笑容在飞。

我心中的暗暗下定决心，一定要好好学习语文，争取下次考试取得好成绩，不辜负老师的期望。想到这里，我抬起头，专注地听着听着老师的讲解。

时间不能重来，不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶，先苦后甜；初三是一个还未实现的梦想，付出总会有回报。

走进初三，就是多姿多彩的日子。

篇三：走进初三作文600字

初一是一首舒缓的乡间小调，一切归于平静；初二是一曲活泼的变奏曲，无忧无虑；初三是一篇急促的生命交响，一切都会变得手忙脚乱，一切都变得匆匆忙忙。

——题记

走进操场，我就被初三撞了一下腰，轻轻的不经意，已有淡淡的微妙，缓缓的心情里，已是一片空白。

首先，迎接我们的是分班。分班多么承重的两个字，这就意味着我们一起相处了两年的同学就要分开了，我们班有八人分走了。这八人中有我的死党——马大笨，张大炮，屎壳郎，也有我的好朋友——赵倩。会想起我们以前的一点一滴，那些热闹的情景还历历在目。可在看看眼前的这个班，好寂静。

初三的生活有几分感慨，有几丝忧愁，还夹杂着几许感动。没有人欢笑，没有人再胡闹。有了些许的成熟，些许的感动，一切流逝了的美好，都给心情蒙上了紧张，在心湖中荡漾。没有人再嬉戏，没有人在争吵。童子的形容词已经开始缥缈，变得遥不可及，变得无法形容，它无法将我们再次定位，因为我们已经向探险报道。

老师在讲台上慷慨激昂的说我们都是初三的学生了要听话，要重拾理想，要规划好边角时间，要严以律己。

走进初三，我开始懂得脚踏实地的生活；走进初三，我第一次有了生命感；走进初三，我们自信学海虽苦，但也有岸。正如这位诗人说的，冬天到了，舂天还会远吗。我想只要我们多下工夫多吃苦，好好把握这一年，就有可能把握住今生。到那时，我们将拥有一片属于自己的广阔天空。

走入初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。

篇四：走进初三作文600字

九年四班徐熙航

徐徐的秋风，将我推进初三的课堂。我正式的走进了初三的生活。

走进初三，我们面临的不仅仅是书包的重量的增加，学业的繁忙，身高和体重长高了一点点，而是我们还有不到一年的时间就要面临中考。我们的日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。

走进初三，昔日每周8个小时的上网时间被父母无情的抹去，取而代之的，是那些枯燥得不能再枯燥的abc和xyz，我怀念曾经令我着迷的小说、游戏和动漫，却只能将它们通通拒之门外，看着父母那张有些着急的面庞和略带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望，伤心。

走进初三，虽然只上了一周的课，验算用过的草稿纸，有一本多，待做的试卷、习题，足以成海。音乐、微机、美术课，通通被吊销了“营业执照”靠边休息。课程表，虽挂在前门旁边的墙上，也名不副实。老师，授课的内容日益增加，除课本内容外，还常常生出一些“前途”问题，是初三的，我们常对着窗外痴痴发呆。最讨厌黑色星期一，最盼望周末胜利大逃亡，远离那令人心悸的上课铃声。进入初三，我们第一次有了生命的责任感；我们开始懂得脚踏实地的生活。

走进初三，我们自信“学海虽苦，但也有岸。”终于有位诗人说的，冬天到了，春天还会远吗。我想只要我们多下功夫多吃苦，好好把握这一年，就有可能把握住今生。到时候，我们将拥有一片属于自己的广阔天空。

在时间的坐标上迈步，感觉的充实，我期待在2023年中考的到来，那时时间对我们来说，只是一个过客而已。希望那时的我也带着微笑走出一个美丽的大门，去摘寻那颗最闪耀的星星。

篇五：走进初三作文600字

时间过得好快！转眼间我们已经步入初三的大门，回头一看，到处都是记忆，到处遗憾。

初三分班了，从初一到初二那些一起玩的，一起学习的“兄弟姐妹”们散了。内心多少有点说不清的酸处，舍不得，但我心更明白，这个小小的调整是为了我们更好的学习。

初三一切都变了，老师变了，教室变了，学科变了，有的学科甚至没有了，更重要的是我们的内心也变了，有心志了。变得不再是以前的玩童了，我们都有自己理想的目标。

初三，不能再荒废了，因为我已经失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，别无选择。短暂的一年，这一年对我们是非常非常重要的，是我们分水岭，是步入好的高中继续学习，还是进入不理想的高中呢？一切都看我们在这一年的努力程度……

走进初三，一切都是崭新的，再也没有在课外活动打闹的时间了，而有的只是你在背课文，背英语的选择了，别无它选。

初三，在初一初二时听起来有些遥远，有些可怕，甚至是一切噩梦，但到了初三并非如此，可有的是学习的动力，更爱学习的心。

因为初三，所以所有人更加拼命，更加好学，都只为了一个目标，考上一个好的高中，走出隆德，去外面上学。

初三，我每次做对一道题，我就很高兴，因为我上课把这节课听了，并且听懂了，而且做对了，而不是像初一初二那样，题错了便错了，对的题不是抄的就是瞎蒙的，而不是认认真真看了这道题，并且把它给做了。

走进初三，老师告诉我们说：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇迹总是在勤奋刻苦中出现的，所以只要我们勤奋、认真、刻苦地学习，就会有奇迹出现。

初三了，最后一年了，是时候该如野马般向前奔驰，像苍鹰一样冲向蓝天白云了。冲吧！奇迹总会出现！

篇六：走进初三作文600字

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念初三的青春。

——题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝。来看时间的列车，经历了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟，我走进了初三。

初三在很多人眼里，是疲惫的，是压制的，是努力的。我无法用言语来说明初三是什么，它的定义模糊而又广泛，我只能说初三是一段旋律，一段激昂、充满挑战、坚持的青春旋律。

初三是一段激昂的旋律，而对即将到来的狂风暴雨，我们应该信心满满，扬起理想的帆，在风浪中砥砺前行，不畏拍打的浪花，不畏轰响的雷声，就算中间有过跌倒，就算心中充满了害怕，也应该站起来，激励自己，继续前行，奏响一曲气势昂扬的歌曲。青春本该激昂。

初三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘所有人都要面对做不完的试卷，作业，面对背不完的公式，课文，所以初三充满挑战。我们要面对起早贪黑，试着克制自己，努力捶打自己，这样的初三，才是最美好的，充满挑战的初三才值得回味。

初三是一段坚持的旋律。很多人在这条路上放弃，但那些扛过去的人，迎来的便是更美好的未来。眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚。我们应该从容面对挫折，这次的跌倒是为了下次的站起来，初三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智慧，一朵小花尚能独自在荒野中摇摆每个清晨与黄昏，将卑微站成高贵，一个骆驼上能独自穿过茫茫沙漠，将寂寞变成颂歌！

当激昂、挑战、坚持融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，没有掌声，但为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

篇七：走进初三作文600字

有人说：“初三是在题海中的探索。”有人说：“初三是在苛刻中的生存。”但我认为，初三是由老师的呵护，同学之间的相互促进组成，是人生长途中一个小节点，一座以9年书本为土石堆积而成的里程碑。当校歌在耳边再次响起，我就知道我的初三已经开始。

不必说变厚的课本，加快的进度，也不必说深奥的知识，成山的试卷，单是学校旁的一个小角落，就令我无比心动。那是初三第一天的放学，我因不能及时调整状态走进初三而苦恼，孤零零一个人走在大街上，两处茫茫皆不见。猛得，有一样东西震住了我。

那仅仅是一块奶糖，但它好像在移动，我眨眨眼睛，看到他好像又移动了几分。我快走过去，蹲下细看，发现是有十几只蚂蚁正想方设法挪动那块奶糖。它们时而聚集，时而散开，时而爬上去，时而在下面抬。“这么小的蚂蚁能干什么？”我对其嗤之以鼻，又往家里走去，没有放在心上。

下午在家无聊，想出去逛逛，不知不觉又来到这条偏僻的小路上。但见糖已经挪动了一段距离，蹲下细看，发现蚂蚁己有几十只，而它们不在似之前的推推拉拉，而是分在四周，一声令下，共同扛起，走了几厘米后，又放下，好像在休息，周而复始。

初三又何尝不是如此。我们就好比小蚂蚁，初三就好比奶糖，把奶糖扛进巢穴中即意味着中考胜利。起初没有进入正轨，推推拉拉，进步缓慢，但当有老师在前面指引，每个人的肩膀上都扛起属于自己的那一份重担，中考胜利终将到来。走进初三，意味着“团队协作”和“自主创新”的大考，十年磨一剑，只为中考战！初三的征途早已解锁，走进初三，迈向未来吧！

篇八：走进初三作文600字

短暂的休整过后，我又再一次踏进了学校的大门，跨进一个陌生的教室——初三四班。

走进教室里，是一个完全不曾接触的世界，在这里“顽强拼搏，自强不息”八个鲜红的大字挂在黑板的正上方，这八个大字同时也说明了这将是一次拼搏之旅。

在这里刻苦学习、加倍努力便是我要谨记的，因为只有这样我才可以离我的高中近了一步。

有人说，初三只有刻苦学习才能取得上高中的门票；有人说，初三前面是胜利的彼岸，却还不是成功的堡垒；有人说，学什么都无所谓，过好一天是一天；也有人说，初三是梦想的临界点，只要你踏过它，你的人生或许就不再一样；甚至有的人还说……

这些话都是出自别人之口，而我现在认为初三是人生中的一个路口，向前走还是待在原地，亦或是后退，都只在我的一念之间，而我将会毫不犹豫的向前跑去，我不知道我能够跑多远，我只知道人生在世只有努力地奔跑才可以不悔。

一念天堂，一念地狱，既然我选择了美好的世界，那么我就要开始我新的征程，我要顶住学习的压力，心怀希望地迸发出力量向前奔跑。我要在初三的教室里大声喊出：“初三，你好！我来了！”

翻开初三的课本，语文墨香四溢，数学规矩方圆，英语新奇有趣，历史异彩纷呈，政治道理多多，物理公式繁多，而新添的一门课程——化学则是生动奇幻，我也非常的喜欢化学。虽然课本要学的不是很多，但是这极考验我的思维能力与理解能力，而我并不惧怕，更多的还是好奇。

初三，紧张的初三阶段我要加倍努力，学习就是一切，我要努力地向前奔跑，跑得越长，我的人生就越精彩，越无悔，美好的初三，我已经来了，让我们携手奔跑吧！

篇九：走进初三作文600字

时光荏苒，转眼我们已走进了初三的大门。初三，我们将面对中考这个严峻的考验；初三，是我们人生的第一个转折点。“初三”，简简单单两个字，说得轻巧，谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水？

初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。

初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。

初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。

走进初三，一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了，我们的学习压力更大了。在初三这个学年里，我们应该为我们的老师，为我们的父母，更为我们自己做点什么呢？努力学习吧，用优异的成绩来回报我们的老师、父母。

我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路，初三，我们一起加油！

篇十：走进初三作文600字

仍然是熟悉的校园，不同的是，我们的教室移进了最靠近大门的幢楼——我们初三了。

进入初三，最明显的感觉便是那时间似乎越发不够用了。力不从心的焦思在那爆炸般的信息潮水般地袭来时也悄悄地在我心底杂草般疯长。它藤蔓般攀绕着，让我几乎喘不过气来。开学短短几天，我便感到前所未的恐慌与劳累。就好像学游泳的时候，还没意识到水的深度，就一个一个猛子扎到了水底。

艰涩的理科，连贯性极强的历政课，让我下课也不怎么休息，望一眼窗外青葱的树木许是最佳的慰藉了。而我常常上一秒还在复习前一课的知识，下一秒便得不应对下一门的任务了。好在还有语文英语这些我还算是熟悉的不会难度陡增让我措手不及的课程，总算能让我极度紧张的神经片刻回归正常，调匀我有些紊乱的呼吸。

尤其是语文，顾老师的到来给了我莫大的惊喜。第一节课上，顾老师点我三次名。前两次她叫我“小朋友”，我一开始觉得有点好笑不太适应，后来觉得这种称呼也不错。接近课结束时，她又点了我的名，并叫出了全名。我仍记得我从被点到站起的短短一秒内，我心里从惊讶到迟疑再变小确幸的过程。顾老师的课是生动的，但我们却常常怯于表达。她总是给我一种端庄感，不论是站坐还是讲课或是安静地看我们她总是古典油画般的宁和与波澜不惊。在她脸上总是包容的从容与渝，你看不见过大的情绪变化。也许是她的从容，向来且胆小的我也放松了一些。

我的初三，它就这样开始了。我们就这么有些慌乱地进入了初三，这样一个十分劳累十分突然又惊喜不断的初三，这样一个生命中有且只有一次永不再来的初三，这样一个足以为人生拼下深厚祭奠、定下高中起点、开创美好未来的初三！初三，我来了，我们都来了，向你报到！

篇十一：走进初三作文600字

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初中生活只剩下不到一年了。走进初三的这些天，每大都早早地起了床，旭口东刀，丌始了新的下，派祥和而又宁静的景象。夜晚，家人都在熟睡，而我却在书山题海中摸爬滚打，无人关心。

直到那天，我才发现并不是我一个人在战斗。那天早上一阵轻轻地声音打断了我的梦乡，我缓缓睁开惺忪的睡眼，周围还是漆黑一片，我摸起手表，发现现在才四点，是什么发出的声音呢？我拖着昏昏暗暗的身体走出卧室，发现厨房的灯还亮着，这光亮一下子引起了我的眼球，我的睡意顿时全无，我蹑手蹑脚的走进厨房门口，看看到底是谁，是母亲！我连忙捂住了嘴，惊讶的几乎要叫出来了。母亲不是等我起床了才做饭吗？怎么？我恍然大悟？才知道母亲是为了给我留出宝贵的上学时间，我的心突突的跳着，我向前一步，仔细的朝门缝里看去，门没关紧，我从门缝中看清了母亲的全貌。

母亲身上穿着一个侵满油渍的围裙，没有开轰隆隆响的油烟机。炒菜时冒出的油烟，一股脑的涌出，母亲的围裙上又被染上了新的污责，待油烟消散，我隐隐约约看见母亲微微佝偻着脊背，双手伏在灶前，手里拿着铲子轻轻翻炒着菜，我看到了一股行云流水般的柔关，那轻轻响动的声音传入我的耳边，整个國房透露着一股静，一种出奇的静，那种静论人心，给我带来无边的感动，母亲用手拭去头上不断冒出的汗珠，汗珠洗刷着母亲的头发和母亲的脸庞，我看见了母亲那逐渐增多的皱纹，两眼一热，泪水像断了线的珍珠，从我两颊滑落。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”时光弹指间过去了，走进初三的我，有些继茫，但我不怕，因为不仅是我走进了初三，母亲也陪我走进了初三，做我最坚强的后盾。

篇十二：走进初三作文600字

初三，一个美好而又令人紧张的字眼。走进初三，可以尝到各种酸甜苦辣；，走进初三，意味着我们又长大了一岁；走进初三，告诉着我们该好好学习了。

初三的我，不会再像以前那样懒散，我想要认真学，也真在认真学，我会弄懂老师讲的每一个重点，并牢牢掌握它们。以前我重视向别人问一些不算是很难的题，而自己却从来没有认真的看过，不知道自己究竟会不会。现在我开始自己独立做题，人真的钻研每一道难题，不管这道题有多难，我都要把它解出来。我现在也认识到了现在正是应该学习的时候，不会再在该学习的时间而浪费时间去玩耍。

到了初三，不光是我一个人在为我的学习担心，我的父母也更加重视我的学习了，他们知道我升入到初三后学习任务比以前重，让我把心思全放在学习上就行了。嘴上也不停的念叨：“你今年可得，好好学习了，不然考不上高中该怎么办？”一直在督催我好好学习。我也知道，我现在还小，如果考不上高中，我什么也干不了，我除了学习也只有学习了。

在学校里，陪我们从初一走上来的老师也比前两年严格了很多。我们的班主任，也是语文老师，反复地强调中考的重要性，也在努力帮助我们提高学习成绩。我们的数学老师虽然已经换成另一个老师了，但我觉得这个数学老师对我们的要求一样很高，开学只上了几节数学课我就能感觉到数学老师对我们态度很认真，总是十分耐心地为我们讲解难题，过程十分详细，我们也都能很容易听懂。同学们也开始认真学习了，不再像以前那样，对待学习的态度变得端正了。

现在，到了初三，同学们都开始努力学习了，我也要赶上他们的脚步，与他们齐肩向前。