有那么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛。他们无私奉献，他们就是老师。

上幼儿园的时候，老师就出现在我们身边了，在幼儿园里我们还是一棵棵从未经历过风吹的兰花，娇生惯养的我们不知给老师添了多少麻烦，但老师总是不厌其烦的应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总把我们紧紧抱在怀里，像妈妈一样。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算累了、困了也不能到床上睡觉，只是哼着歌，直到把我们哄睡为止。

上小学了，老师把我们的学习生活安排的井井有条。老师为了我们的学习而日夜操劳；晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本，批改完了作业还要备课，一直到很晚才能休息；早上，我们七点半到了学校，可是老师比我们要早到很长一段时间……更让我感动的是，老师虽然很辛苦，但总把笑容挂在嘴边。就算老师生病了，嗓子哑了，但从不落下一堂课……我们把老师惹生气了，老师也从不和我们计较。

人们都说老师是园丁，给了我们营养，让我们快快长大。而我们就像被埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，我们脱去一层层稚嫩的外衣，长出了叶了，长出了茁壮的绿竹。

老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友，他们是在倾盆大雨中及时送来的一把伞，是深山密林中的指南针……老师给予了我们那么多，我们怎能辜负老师对我们的希望呢？我们要拿更好的成绩来回报老师！

老师，我想对您说一句：“老师，谢谢您教给我那么多知识，您辛苦了！”

篇二：我的作文老师作文600字

这是一个星期五的下午，上完课的老师仍然在办公室中批改作业。

看到老师在我们都放松的星期五，本该回家休息陪伴家人，却还在那里忙碌，于是我和小伙伴们决定买个礼物去送给老师。

我给老师买一束五颜六色的花。而其他的伙伴们有的买了一个苹果，有的买了一个水杯，还有的给老师买了一支钢笔……

只见我们成群结队的来到了老师的窗前，大声地对老师说：“老师，您辛苦了！”这可给了老师一个大大的惊喜，只见老师瞪大双眼，惊讶地看着我们，一时间似乎感动得说不出话来。过了一会儿，老师才微笑着对我们说：“谢谢孩子们！”我们异口同声地说：“不用谢，这是我们应该做的。”我们大眼目视小眼，行里行间，无一处不流露出浓浓的师生真情。

我们微笑着，静静地看着老师在那里批改着作业。老师写的每一写都是对我们的真情。老师批改的每一个字都是对我们的真情，老师批改的每个字都是对我们自己的要求与期望。

的确是这样子，在每一个人一生中，老师都是我们成长的领路人，我们都应该感谢老师，感谢老师为我们的教育之恩，感谢老师对我们的传播知识，感谢老师对我们幼小心灵上无微不至的照顾，感谢老师对我们道德上的矫正，感谢老师……

在现实社会上，懂得感恩，懂得感谢的人已经不多，更多的是对自己老师的视而不见，对老师曾经的教育之恩所不珍惜。

我在这里我觉得我们应该多看望看望老师，多关心关心老师，因为是老师的汗水与艰辛是在无时无刻出教导着我们指引着我们！

篇三：我的作文老师作文600字

新学期又开始了。8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。

当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。

不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想，他应该很失望吧。

于是就出现了开头的这一幕。

直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。最终，我还是没能迈出那一步。

就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。

回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。

如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”

篇四：我的作文老师作文600字

茂密的头发，黑黑的皮肤，眯成一条缝的眼睛散发出智慧的光芒。他，就是宇宙第一搞笑大王——戢老师。

开学的第一天，戢老师伴着上课铃声，慢步走进教室，在黑板上龙飞凤舞地写下自己的名字，并说：“我叫戢祥文，来自搞笑公司和挖坑公司，请大家多多指教！”话音刚落，全班哄堂大笑。我心想：这老师，太funny了！

此后的一学期，我真的领教到了老师的搞笑和“挖坑”本领。

四年级时，我和同学们喜欢带一种装着饮料的水枪到学校里玩，有一次两个同学在课堂上拿着水枪，你来我往地互相射击起来，被老师抓了个正着，两把“手枪”被当场缴获，戢老师并没有批评那两位同学，而是神气地把“手枪”一左一右插在腰间皮带里，说：“同学们，看我像不像西部牛仔？可惜不是真枪。”说完就像牛仔那样掏枪射向那两个同学，看到这个场面，班上许多同学都开心地笑了起来。

还有一次上课的时候，戢老师向我们提问：“100X（50-1）=100X50-1是不是成立的？”我们都说对，结果老师大笑着说：“哈哈，你们成功地让我的挖坑公司开张了，这题的正确答案其实是100X（50-1）=100x50-100！”我们听了后，恍然大悟，才知道都掉“坑”里去了！

最好笑的是在一次数学课上，正在讲课的老师突然说道：“放学后去小梁同学家吃鱼去。”正当我们一脸疑惑的时候，老师才慢慢地说道：“刚才小梁同学的头一点一点的，这不是钓鱼的样子吗？”原来小梁同学在打瞌睡呀！我们反应过来后，顿时哈哈大笑，课堂上充满了欢乐的笑声。

戢老师呀，你可真是个名副其实的“爆笑王”啊！

篇五：我的作文老师作文600字

老师是个高尚的职业之一，教书育人，做人做事表里如一。形容赞扬老师的词很多，但我最喜欢这一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是老师无私的奉献，辛勤地工作，传授知识文化，让我们学会礼貌，懂得孝道，相互尊重，还有人与人之间的关心与帮助。他们每天辛苦地站在讲台上为我们讲解知识，不厌其烦地讲解每一道题。关心呵护着每一个学生的成长，让我最感动的一件事至今难以忘怀。

国庆节放假最后一天，半夜里，我突然发高烧，又晕又吐，爸爸妈妈连夜把我送进了医院。医生诊断后说我得了重型感冒，必须住院治疗。我一听哭了起来。害怕耽误了课程，赶不上课怎么办？妈妈说开学了和老师联系再说吧，先治病再说。

在住院期间，我度日如年，真想快点好起来，回到课堂聆听老师的讲解。我还能上学吗？老师会为我补课吗？同学们会帮助我吗？这些问题一直困扰着我，爸爸妈妈开导我，我的同学也来帮助我，病情慢慢稳定了。过了一周后，医生终于让我出院了，并且千叮咛万嘱咐，按时吃药，注意保暖，我感激我遇到了负责任的好医生，还是好人多呀！

第二天一大早，我急不可待地去了学校，我要把这丢失一周的课补回来。我刚进教室，老师同学们都关心的嘘寒问暖。老师亲切地问候，关心的话语，让我打消了担心。每天下了课或放了学，每节课的老师都会主动找我补课，还一直鼓励我。我的语文老师、数学老师、英语老师，他们都仔细认真的讲解。讲完总会关心地问：“听懂了吗？不懂我再讲一遍……”老师关心的话语温暖着我，让我深刻地体会到了老师对我们深深地爱。

啊！老师，是您们带领我们走进知识的王国，去探索、发现。我长大了会接过他们手中的接力棒，做一个合格的老师！

篇六：我的作文老师作文600字

光阴似箭，日月如梭，我现已上五年级了。我们班换了许多老师，每个老师都给我留下了深刻的印象。但我最喜欢的还是之前教我英语的黄老师。

黄老师长着长长的头发，脸圆圆的，大大的眼睛，戴着一副黑框眼镜，个子高高的，一切都如同她的性格一样，是那么的美好。

三年级时，我转到现在的学校。由于我是新生，黄老师对我格外关照。在这之前，我从没学过英语，就连字母也不认识，她耐心地教我发音，教我写单词。上课时，她经常让我回答问题，我当时不爱说话，很胆小，有时会答错一些非常简单的问题。黄老师语重心长地对我说：“别怕，答错没关系，大家都会有犯错的时候。”打那以后，我敢主动回答问题了。

记得第一次英语测试时，听力题都是要进编号的，而我不懂什么是编号，只听见电脑里传来个读单词的声音，我向周围“扫视”了几眼，看见同学们都在仔细答题，我心里产生了一个念头“蒙答案”。成绩出来时，我心里很不是滋味，因为总分70分，我只考了52分。我十分难过。黄老师温和地对我说：“没关系，失败乃成功之母，我相信你只要努力，下次一定会取得好成绩的，加油！”我望着她那鼓励的眼神，下定决心要提高自己的成绩。上课认真听讲，课外时间默写，背书。功夫不负有心人，在第二次的单元测试中，总分100分我考了92分。虽然考得不是特别好，但起码进步了许多。在之后的每一天，我都比之前更勤奋了，而且每次都能考上全班前三，这多亏了黄老师对我的教导。

黄老师，您虽然现在不教我了，但我难忘您慈爱的笑容，常想起您鼓励我的眼神，牢记您的谆谆教诲，敬爱的黄老师，感恩有您一路为我遮风挡雨，保驾起航，为我的人生照亮了前行的道路！

篇七：我的作文老师作文600字

王老师走过来了，高高的，胖胖的，脸上带着笑容，笑得像吃了水蜜桃似的，这是中了大奖吗？

教室里，我们正在开心地玩着，打闹着。王老师走到教室门口，脸上那灿烂的笑容就消失了，眉头紧蹙，脸色唰的变黑，如同包公一样。同学们看到王老师出现了，赶紧停止了谈笑，转为埋头苦干认真学习的样子。我一边装作写作业，一边偷眼瞄着王老师。她板着脸，眼睛瞪着，杀气腾腾的样子，我感觉到后背拔凉拔凉的，仿佛下一刻暴风雨就要来了。呃，这王老师属龙？难道还是属“变色龙”吗？刚才还笑容灿烂，转眼间就变色了？

上课了，王老师给我们讲《将相和·完璧碧赵》：“秦王不要脸，秦王的脸都在蔺相如的身上，如果蔺相如把和氏璧砸了，那么秦王的脸就没了。”教室里安静得很，每个人都能清晰地听到自己的呼吸声，本来因为王老师的冷脸，同学们都担心要遭殃了，可一听到王老师这风趣的话语，忍不住会心地笑起来。教室里充满了快乐的气氛，王老师的嘴角也微微上扬，似乎忘记了要准备的一场暴风雨。

正滔滔不绝地讲课呢，底下有人窃窃私语了。王老师的表情，突然晴转阴，板起脸，眉头紧锁，抄起戒尺，直奔向那两位窃窃私语的同学。那姿势如同百米冲刺，两位同学还没反应过来，老师已经站到跟前了。戒尺“啪啪啪”地在课桌上敲几下，声色俱厉：“安安静静上课的规矩都忘记啦？五年级了，上课纪律就不用我强调了吧？”两位同学赶紧闭上了嘴巴，头都不敢抬起。教室里又安静下来。

王老师善变，一会儿是和蔼的，一会儿是凶凶的，一会儿又是幽默的，我们都亲昵地称呼她是“变色龙”老师。

篇八：我的作文老师作文600字

“谢谢”这个词我们都不陌生，它可以包含千言万语，可以代表一个人的素养，可以展示一个人的品质，我想对您说“谢谢”。她就是我的老师。

英语老师您很爱我们，您说我们是您带过最好的一届学生，可是我们总是惹你生气，每次都要你大发火以后，我们才能安静两天，不闯祸。

老师您很“啰嗦”，可是我们好像早已习惯了你的“啰嗦”，每天都坐在教室里一遍又一遍的听你讲早已讲“臭“了的知识点，一遍又一遍地让我们背诵一课又一课的单词和短语，最后考试时还是沒能考满分。

语文老师，您很幽默，我们总是能被您逗笑。记得有一节课有个男同学太调皮了，您把他叫到讲台上，我们都很紧张地等着您狠狠地训他，而您却慢悠悠地对他说：“去_上_办-公-室给我拿两根粉笔来”。我们被您逗笑了，您总是能给我们带来快乐。

数学老师您很会教育我，四年级期未考试后，我正为我差几分沒能保持年级第一好成绩生气时，您就发微信给我说：“王傲涵你一直都是一个很上进的学生，老师不希望你因为粗心导致你成绩下降。从现在开始，你要给自己压力，不要放松了。”我鼻子一阵发酸，为老师的鼓励而感动。

李老师，记得有一次，我和几个同学因为在走廊打闹被校长亲自带去了您办公室，您不但沒有说我，而且还跟我说我是您心中的好学生，把班级交给我您放心，那一刻我觉得我真不配，我配不上当您的好学生，我配不上您对我的信任，我不配站在您面前听您的“批评”。

老师，谢谢您对我的照顾，谢谢您对我的关爱，谢谢您对我的信任。

老师谢谢您。

篇九：我的作文老师作文600字

每个人都有不同的性格，或开朗、或沉稳、或内向、或严肃。当然，我们的老师也一样。而我的科学老师，耿老师，一定是我认识的最开朗的老师！

耿老师的个子不高不矮，总戴着一副眼镜，和他微微发福的身材十分般配。耿老师在给我们上课时总有两样法宝不离身。第一样是他的“小蜜蜂”；第二样就有趣了，是他的激光笔。说起激光笔，它和耿老师与我们的故事可就多了。

有一次，我们班的一位男同学在耿老师的课上当“地下工作者”，他在桌兜里玩着什么，眼睛紧盯着手中的东西。耿老师发现后先是咳嗽两声，可那个男生对老师的警示充耳不闻，头也不抬，继续玩着。耿老师的眉头皱了起来，鼻梁上的肌肉都动了起来，使原本在鼻梁上的眼镜滑到了鼻尖。大家都顺着耿老师的目光齐刷刷地转头看向他，但那位同学显然是玩得出了神，甚至还发出了咯咯的轻笑声。是可忍，孰不可忍！耿老师的法本—激光笔此时派上了大用场。耿老师拿着激光笔像是拿了一把冲锋枪。“砰！”随着耿老师一声大喊，激光笔发出的红点落在了那位同学的头顶。“哈哈哈哈哈”同学们放声大笑起来，“别笑！”耿老师喝住了我们，显然，他看见那位同学一头雾水的左右张望，他不知道大家为什么盯着他笑。“你被爆头了！”老师对他说。“哈哈哈哈哈——”又是一阵笑浪，但这阵笑一定比上一次声音大，因为里面多了那位男同学饱含尴尬和愧疚的笑。从此以后，那位同学再也没有那么猖狂过。

自从有了那位男同学来示范耿老师的激光笔怎么用，班上的纪律良好程度一度创了新高。

你一定很喜欢耿老师吧？他的严厉被幽默代替，戒尺也成了可以“爆头”的激光笔。谢谢你，耿老师，是因为你的幽默带来了我们的进步，你如同一盏明灯，为我们照亮了未来的前途！

篇十：我的作文老师作文600字

我的语文老师有些特别，她极像了《封神演义》里的妲己，颜值高，手段狠。她有时让人如沐春风，有时则让人胆战心惊。

开学了，第一节语文课，只见她神采飞扬的站在讲台上，手里拿着一本崭新的语文书，戴着方框眼镜微笑的看着我们。黑板上，有她写着的端庄秀丽的粉笔字课题，那字让人赞叹不已。

可是画面一转，自修课上，语文老师神不知鬼不觉地飘了进来。见到我们叽叽呱呱的在说话，老师脸上的笑容变成了生气和愤怒，两只眼睛皱成“八”字形，接着眉毛快要成四十五度的斜立起来，嘴巴张得大大的，鼻子也气得歪到了一边。她大声说到：“这节课我们来讲作业，你们做完了吗？”好些同学结结巴巴的说：“我……我们还……没……没做完。”老师听了就像伤口上撒了盐，眉毛直烧，头上有一团让人害怕的火花，她展示出自己地道的萧山狮吼功，把没做完的同学吼得瑟瑟发抖。

她还时不时走到某些同学身边，狠狠的批评那些不专心听讲，不按时完成作业的同学。老师好像一颗满是火药味的定时炸弹，神出鬼没地在你身边爆炸，把你炸得血肉模糊。

我的班主任语文老师老师虽然严格，但严厉的背后都是对我们学习与成长的关爱。时间久了，我们慢慢地和老师相处得很亲密，就像一家人，我们努力不让她生气发火，我们喜欢看到她微笑的样子，喜欢和她一起做游戏，喜欢和她聊天拉话，喜欢听她唱歌，喜欢围在她身边，让她给我们讲故事，那份其乐融融的画面……我们早已忘记了她厉害时的样子。

老师教给我们许多知识和道理，她的教导丰富了我们的视野和心灵。老师，您辛苦了！

篇十一：我的作文老师作文600字

太阳在一片黑暗中发出光芒，天空微微泛起一抹鱼肚白，像一串洁白的珍珠飞到了天上。我怀着激动的心情来迎接新一天的到来。

星期一在悄然到来，开学第一天的开学典礼上，我见到了相别已久的老师和同学们。经过了一个暑假，同学们发生了不少变化，还有两位同学转学了。教室里弥漫着淡淡的忧伤。这时刘老师走进了教室，她一身火红的长裙，乌黑的头发里掺着几根白发，一双清澈的眸子闪闪发光，好像在迎接我们的回归。刘老师站在讲台上说：“同学们，我们又见面了。”我们也说：“刘老师早上好。”过了一会，刘老师带着我们去听校长讲话。我的心正在思考我们接下来会讨论些什么发生在暑假的趣事。校长这时讲完了话，我们回到了教室听刘老师讲话。

刘老师清了清嗓子，说：“暑假已经过去，你们成为了六年级的学生，你们面临着小升初这个问题。毕业班，意味着我们只有一年的时间在这个教室里相处了。你们以后会遇到各种老师，上初中、高中甚至大学都是这样。而你们也只是我教过的某一批学生，你们继续上学而我则会继续留在学校教书。一切都是过眼烟云，我们靠缘分相遇在这里，我成为了你们的老师而你们也成为了我的学生。这是我们相处的最后一年，你们要努力学习考上一个好初中，这样起码你以后的人生之路会好走一些。但如果你们不认真学习，只知道天天完乐，你们以后临时抱佛脚也没有用了。希望同学们能够珍惜现在的光阴，做出一番诚就出来。同学们，你们好。”

听完这一番话后，整个教室响起了掌声。此刻我真想对敬爱的刘老师说一声：“老师，您好！”

篇十二：我的作文老师作文600字

我们应该学会感恩，只有心存感恩，心灵才不会孤单，世界才会变得更加美好。在人生当中，我们会有许多想要感恩的人，比如：默默陪伴我们的父母，每天维持交通的警察叔叔，辛勤的园丁等等。

而我想要感恩的是一位为我们铺开知识的道路，为我们每天备课，查找资料，让我们在生活中逐渐成长的蓝老师。

在我读小学三年级的时候，是蓝老师教我们学英语。在开学两三周之后，蓝老师说要选英语小组长，而没有准备的我被幸运地选上了。到了晚上，我转辗反侧地在想：如果我做不好这个小组长怎么办？如果连我都不会的英语该怎么教我的组员呢？如果到时候老师叫我带读怎么办？如果我带不好，同学们会不会笑话我呢？

第二天早上，我紧张地向老师提出了放弃这个英语小组长职位的想法，因为我没有自信能够当好这个小组长。蓝老师听了我的想法，并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“思荷，我相信你一定能担任这个职位的。塞加纳说过一句话：只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西。”听了老师这番话，虽然我不明白老师的意思，但是我知道老师是想鼓励我要勇敢地面对困难，大胆挑战自己。

几天后，老师让我去讲台上带读。我凭着这些天的努力，勇敢地走向讲台，朗朗上口地读了起来。这时，台下响起了老师和同学们热烈的掌声。

此后，我的英语也在慢慢地进步。每当我想起那天蓝老师对我说的话，我心里就充满了感激。是她那句“只要坚持不懈地努力奋斗，就没有征服不了的东西”的话鼓励了我，让我在今后的学习中不断取得进步。在此，我想真挚地向老师说一声：“我永远感激您，蓝老师。”

篇十三：我的作文老师作文600字

“老师是学海的灯塔，学生是远航的舟，你引航舟行天下，笑看那顺流逆流，三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸，啊……老师您好，老师您好……”

——题记

学海的灯塔

老师您知道吗？您总是像一座灯塔一样，不仅在学习上照亮了我们，在我们心里不舒服时，伤心时，委屈时，您总是安慰我们慢慢的走进我们心扉，照亮我们，使我们学生是远航的舟向光亮正确的方向走去。

引航舟行天下

您引着我们走向未来，走向世界，走向美好，让我更加的有能力，有知识，让我品学兼修。当我们进步时，您总笑着表扬我们，当我们退步您也从没有批评我们，什么总是微笑的告诉我们：没事，我们再努把力，继续加油，下次我们一定能行。你总是这样去告诉我们，我们知道您很爱很爱我们，总是默默的爱我们，默默地为我们付出，谢谢您，我的好老师，我们爱您，我们的好老师。

点亮学子智慧明眸

“三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸。”在那三尺讲台上，你传播给我们无尽的知识，无尽的教诲，用你的青春，用你的一生为我们操劳，为我们担心，从没有放弃过，就算生病了，拨火罐了，也从不对我们说。您总是把不开心的事留在心中，把开心留给我我们，您像一根蜡烛燃烧自己，照亮我们的智慧明眸。

老师您好，我的好老师，你的恩泽如同绵绵细雨滋润着我们的心灵。您的教诲，如同凉爽的风吹进我们的心底，轻拂我耳际，我们看到你那慈祥的脸上，荡漾着笑意。一个青松般的身影耸立在大地，耸立在我们的心中。老师，我的老师，我们永远爱着您，永远爱着您！

篇十四：我的作文老师作文600字

要问变脸哪家强，博世凯四二蒋老师。一个小西瓜大小的脸上，两上小酒窝挂在两旁，一张橡皮嘴，甚是好看。蒋老师虽然变脸快，但她的服装，三天两头都不会变。

变脸1——笑变怒

早晨，蝉在树枝上，贪婪地吮吸着树汁，而自学课上的我们只有讲话声。突然，蒋老师像闪电侠般地冲进教室，那些讲话的同学立马收住了，她微笑着说：“告诉大家一个好消息，这次我们班数学终于考过了一班！”大家立刻欢呼起来，蒋老师脸上也洋溢着欢乐的笑容。可刚才那几位同学又开始讲话了，蒋老师发现了，她瞪起了眼睛，每一步都有威摄感，我被震得动都不敢动一下，生怕动了，小命都不保了。蒋老师走到他们面前，立刻开始“河东狮吼”：“你们几个，讲什么话呢，回去把第三课抄十遍，明天你们就讲话，啥也不要做。”这几位同学像在这里呆了三天一样，一直发抖，且抖动剧烈，眼珠子里夹杂着几滴泪水。不是我吹，老师这么一吼，全校似乎都安静了。

变脸2——怒变笑变怒

一场美术课，蒋老师来到美术教室，她先在门口观察，随后一脸怒火地走进教室，说：“汪佳俊，到办公室来一趟。”汪佳俊只能垂头丧气地走出教室，脸上写满了悲伤。在汪佳俊走出教室后，蒋老师才温和地说：“大家继续，我来看看画的怎么样了。”随后她便在教室中游荡起来，有时还赞叹几句：“小闻画的很好，有创艺，小丁也很棒……”这时，天使般的老师走出教室，开始训骂汪佳俊，一骂就是40分钟，比如：“回去抄语文书全书词语三遍，不抄完不准来上学，到时候让你在全班出丑，不知羞躁的家伙。”我们在教室里都觉得好残忍，只能在心里为他默哀。

这就是我们班的变脸大师蒋老师。时而生气，时而温和，时而沉默，时而滔滔不绝，真是让人捉摸不透。

篇十五：我的作文老师作文600字

开学第一天，我满心期待却又忐忑不安地走进了这个熟悉又温馨的校园。没有风，广场两边的树直立着欢迎我再次步入校园，但是与上次不同的是，这次我是一名初中生了。我很紧张，害怕在新班级里没有朋友，害怕以后上课跟不上老师的步伐。但是认识了语数英三科老师后，我发现是我多虑了。

英语老师

我们的英语老师，也是我们的班主任。刘老师的一头深棕卷发使他看起来亲切极了。由于刘老师跟同学们经常一起聊天，她亦师亦友，所以大家都仗义称呼她“老大”。当我站上讲台介绍自己时紧张得手心直冒汗，不过刘老师赞许的目光和同学们的掌声瞬间使我放松了。刘老师让我感受到了班级的温暖。

语文老师

因为喜欢诗词，所以我一直对语文情有独钟，语文老师也是我很期待的。我们的语文老师姓吴，身材修长，是个美女。吴老师不爱笑，看起来还有点严厉。不过她很幽默，短短几分钟的自我介绍，我内心已经笑得合不拢嘴，但是吴老师表情严肃，我也不敢笑出声。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这是吴老师对我们说的话，我认为用来激励自己很恰当，今后三年我要向吴老师学习更多知识。

数学老师

我的数学思维薄弱，往往一道难题需要用比别的同学更多的时间去消化，但我很执着，反而对这门学科越来越感兴趣了。数学张老师很爱笑，娇小的身材，温柔的嗓音，使他给我的第一印象是平易近人。但是，张老师说了，如果我们不听话，她也会很凶的。我有种预感：我的初中数学成绩不会差。

认识了热情的同学们和亲切的老师后，我心中的忐忑被期待所取而代之。新的老师，新的同学，新的学期，新的开始，我要认真学习知识，不负青春，也不负老师与父母的期望。

篇十六：我的作文老师作文600字

一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，一头乌黑、发亮的长头发，这就是我的美女老师——李老师。她很瘦，一阵台风就可以把她吹走，个子不高也不矮，脸上总是挂着甜甜的笑容。

李老师教我们语文，她的课堂生动、有趣。有时候，她还会让我们到教室前面表演课文里的精彩片段，这样，一来课堂氛围活跃起来了；二来同学们对课文的印象更加深刻了。比如：老师在讲《桂花雨》的时候，她让同学们去演作者琦君小时候摇桂花的情景，一位同学当桂花树，另一位同学当小琦君。那同学轻轻地摇了几下，另一位同学纹丝不动，桂花没有落下来。老师面带微笑地说：“这位同学没有把桂花摇下来呢！谁有能力把满树的桂花摇下来啊？”同学们争先恐后地举起了手，李老师又挑选了一位女生。开始摇桂花了，只见那位女同学拽着讲台上的另一位同学使劲地摇晃，摇得那同学都东倒西歪，有趣的情景引得我们哈哈大笑，我们大家仿佛闻到了桂花的香气。讲第五节课《搭石》的时候，她让王子卓和胡立岩上来表演年轻人背老人一起走搭石的情景，两位同学表演得活灵活现。

她还教我们美术。她画的画可漂亮了，简直跟真的一样。在一次美术课上，她和我们一起画人物的肖像，老师在黑板上画贴上一张绘画纸，她在前面黑板上画，我们在座位上画。不一会儿，她就画好了。我们抬头一看：“哇！真像呀！”

李老师不仅教语文、擅长画画，还写得一手好字。她教我们书法。她写的字就像她自己一样漂亮，我觉得谁写的字都没有她写的好看。

我喜欢这位多才多艺的美女老师。

篇十七：我的作文老师作文600字

步入初中会有很多的不适应，而这些不适应都发生在了我身上，庆幸的是我遇见了一位老师。

离家、住校，我整天想的都是爸爸、妈妈，每天都活在消极之中，没有心思在学习上，上课也是神游天外，导致学习成绩一落千丈，各科成绩难以入目。

数学老师最先发现我的不对劲。那一天，我去交数学试卷，数学老师仔细地看了一遍我的错题，抬起头，和蔼地说：“这应该不是你的真实水平吧？你看看，你错的这些题都是一些比较简单、初级的题。再看看你的解题过程都是对的，可是题目的结果都因为粗心错了。由此可见，你的心思完全不在学习上。你跟我说说，这是为什么？”望着数学老师亲切的笑容，我不由得向她坦露了真心……

听完我的话，数学老师又平和地说道：“想家很正常，可是，你也要学会适应啊！你看看，都快两个月了，你还不适应啊？我给你一个方法：你现在不是天天给家里打电话吗？那你从今天开始，两天打一次电话，之后改成一个星期打一次，到最后没事就不打电话。这样，你就学会慢慢适应，学会控制自己的情绪。你现在按照我说的去做，到时候就会慢慢适应了。”老师的面容是多么平易近人，让我心中涌起一股暖流，这股暖流流经我的血管，流遍我的全身。

我按照着数学老师的方法做着，从每天打电话变成每两天打一次电话，再变成一周打一个电话。渐渐地，我发现其实住校也没什么。慢慢地，我开始改变，专注于学习。当遇到问题时，我会主动向老师请教，多问多学，很快学习成绩有了提升。虽然数学成绩偶尔会不稳定，但我相信在老师的帮助和自己的努力下，我的成绩必定会更加好！

遇见数学老师真好，是她让我找回乐观，重新出发！老师，谢谢您！

篇十八：我的作文老师作文600字

我们班有一个“顽童”老师，长着一对小耳朵，长得小却能听见四面八方的声音，谁在下面讲话，他一下子就能察觉到。这位“顽童”老师就是我们的体育老师——陈老师。

每次上体育课，一到自由活动时间。他就会和同学们一起玩，比如说掰手腕、跑步、跳绳等，玩得不亦乐乎，忘乎所以。玩到兴头处，还会和我们争输赢。他每次跟我们玩时都会笑得意洋洋的，一副志在必得的样子。他跑步速度很快，跑起步来特别轻快，姿势特别好看，也经常指导我们跑步的姿势和方法。他的力气大如牛，一次一下子单手撑起了5个垫子，我们大家看得目瞪口呆，很快就把45个垫子一个也不差地搬了出来，大家雷鸣般的掌声响起来了！

他还喜欢给我们讲故事，例如：他曾经吹牛说，他举起过一头牛，说着他便把一筐的跳绳举了起来。他又说他举着牛跑了一圈，其实他是举着一筐跳绳跑了一圈。

别看陈老师平时温和，他严厉起来还是很恐怖的，比如排队没排好就要重排，下楼梯的时候谁在说话，他就要求他重新走一遍。让你们胖的减肥，瘦的更加瘦，更加完美。每次排队和下楼梯时，我们都不敢说话，生怕要重走或者重排，但是还是有调皮捣蛋的孩子话多，就是要我们体验“胖的减肥，瘦的更加瘦”的滋味。

有时他还会跟我们开玩笑，比如跟队伍前面的人说一下话或是拿着篮球在同学们眼前晃，把一些同学吓得尖叫。他还喜欢跟女同学踢毽子或者和男同学打羽毛球、篮球……一次他和我一起打羽毛球，他啪的一下把羽毛球打得好远。我往后退了十几步才接住那个球，不得不说他的力气可真大啊！

我喜欢这个“顽童”老师，喜欢跟我们玩的“顽童”老师。我多么希望他六年级还能继续教我们体育呀！

篇十九：我的作文老师作文600字

记忆漾开在深处……

在凉爽秋风的迎送下，一群叽喳的小雀带着欢喜与期盼，跨进了初中的大门，开始了新一轮的学习生涯。本满心认为初中的生活如同一部偶像剧，充斥着美好和单纯，直至遇见了您。您立下了许多严格规矩，让我们深刻体会到了“没有规矩，不成方圆”这句话的含义，你这不行，那不许坏了班规就要惩诫的方法让我们都很惧怕。每次见你从远处走来，在外面说笑的学生都会一窝蜂地挤进来，后来经过反复推敲，才明白您的良苦用心，你想让我们养成一个严格律己的好习惯！

七年级的我们，正值调皮捣蛋的时候，给你惹了好多麻烦，你又焦躁又无奈。心情似沉船，在海底深处，压的喘不过气。一次阶段考试大概是成绩不够理想，您把几十个学生依次叫了出去，询问我们有什么目标，该怎么努力……您又刷新了我的认知，原来，老师是这么关心了解我们！上学期，疫情时间，您还开了一个小班会，提醒我们在这种时候依然不能松懈，一再强调地讲：比你们优秀的人可能比你们更努力！

你给我们分配了几个学习小组，目的是为了让我们有更大的进步空间，可依然有几个“老顽固”不肯交作业，搞的你不知所措。中饭您有时间（在教室里吃饭），您会很放松且开心地和我们谈上几句话，引人哈哈大笑。您总爱双手叉腰，站在属于您的三尺讲台上，一双能洞察人心的眼睛，环视着教室中的一切，观察我们的一举一动，形形色色。你说自己是个不苟言笑的人，我们却不以为然，因为你无时无刻不在笑，一件小事都能引你“哈哈”大笑起来！

过了一个那么不轻松的暑假，我们长大了，你欣慰着我们长年纪了，听话了几分。你的学生，在教师节祝您节日快乐，青春永驻！也祝全体老师开心每一天，红颜不老！

篇二十：我的作文老师作文600字

在二升三的时候，我听说换了新老师，我心里有点失望。

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么？”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀！

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗？有人一会打电话给我说张老师跟班吗？有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”

明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了！我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊！可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱抱，我们好惊喜，然后张老师带我们升旗拍照留念，临走时张老师微笑着说“明天再见！”

我想对张老师说：“老师您对我严厉我知道这是为我们好，谢谢您一年对我们的照顾！新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里，我要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望。

我开心极了，满脑子都还在想张老师跟班了！