是否记得那年夏天，冰淇淋香味的季节，梧桐树下的许愿，杨柳岸边的笑脸，最终我们成怀念……

——题记

夏天的飞鸟，来到我的窗前，唱着歌又飞走了。秋天的枯叶，它们没有什么曲子可唱，只是一声叹息，就飘落在地上。这也许就如同我们的故事。不知不觉便要落幕在某年的夏天。

追忆那一同走过的似水年华，就这样慢慢地接近尾声。但我依然记得那一年，我们天真的双眸和纯真的笑脸，就这样手牵手开始了我们心路的历程。

当你感谢火焰的光明时，请不要忘了掌灯的人，他正坚忍地站在黑暗之中。老师，我们前行的引路人，我们黑暗中的火把，我们成功时的阳光。我从来都这样认为，老师是我们的第二任父母，是他们把我们从无知引领到成熟。

我现在依然记得这样一件小事，一位同学在解一道题时，始终不能找到思路，老师直到他的身边慢慢地引导着他，一点点打开他的思路，他依然不明不白，但老师并没有因此而感到厌倦，而是更加耐心地为他梳理着思路。最终那位同学露出了胜利的微笑，老师也长长地舒了一口气，笑着走开了。我很感动，感动这位老师无悔地传授他所掌握的知识，我真的很感动，他一遍又一遍的讲解，我想如果我们连老师都不懂得尊重，那我们还会懂得尊重谁呢？

老师的爱如同澎湃的大海，在我生命里放歌，而我们就如同那欢快的鸟儿在花丛中吟唱。

同学之情也是如此的难以忘怀，我们在一起朝夕相处，共同欢笑，共同悲伤，我们一起在操场上追逐挥洒汗水，我们一起走过的路太多太长了，就让这欢笑永远留在我们的心里，让泪水永远洒在这片最熟悉的土地上。当分别的钟声即将在我们耳旁悄然起来时，当岁月的花蕾将要在年少无知的我们身旁悄然绽放时，我的内心也充满了一些惆怅和感伤。

一千多个日日夜夜，我们就这样并肩走过。有多少事使我们铭记，又有多少人使我们难忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我经历的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的标志，罗盘是老师们为我指引的方向，而那一阵阵的海风，就是同学们高声呐喊的模样。就是他们让这只小小的帆船勇敢地使向远方。

又到一朝分别日，相信大我们都会长风破浪的使向远方，也许在某一年，身处天涯海角的我们会一同追忆这段似水年华。

篇二：追忆似水年华作文800字

小时候，总盼望长大。一遍遍量着身高，一天天翻着日历。时光如水，渐渐独立，渐渐成熟，离开了妈妈奶香气的怀抱，扑向那一个未知的世界——我长大了。

可直到长大后，才体会到童年的欢笑与幸福。在紧张的学习生活中，我时常怀念那充满童真、童趣的一幕幕，如电影回荡在脑海，一刻也不曾抹去。

记得藏在树林里的童年。幼稚的我们，三五成群，相伴相随，一起钻树林，掏鸟蛋，捉彩蝶……通常是在下午，悄悄地从家里溜出去，生怕被爷爷奶奶抓个正着——爷爷和《呼兰河传》中的爷爷可不一样，他是绝不允许我和那些“野”孩子在一块儿疯玩的。可他不知道，我在暗地里已变成了一个不折不扣的“疯丫头”。午后的太阳火辣辣的，经树叶的层层遮挡就柔和了许多。花草树木倦了，昆虫倦了，大人们也倦了，只有知了那怪异悦耳的声音伴着我们，玩过一个又一个季节。

记得弥漫在校园里的童年。天真无邪的笑脸，构成了小学里最亮丽的风景线。没有作业的负担，没有前途的担忧，上学是一件快乐又幸福的事吧，心里的想法贯穿五年的时光。体育课是最不能忘怀的了，老师宣布“解散”，寂静的操场顿时成了欢声笑语的天堂，女同学们玩掷沙包、跳皮筋，男同学们围着一个球在草坪上追逐，丝毫不感到累。记得控电室外有一个标语：“内有电老虎，靠近要被咬”，那是没感到多么奇怪，现在回想起来，却有说不出的留恋和心酸——我早已长大，摆脱了幼稚的大脑，明白了其真正含义，却再也无法回到从前，只好惆怅，彷徨在一个又一个十字路口，去追忆我似水流年。

记得与家人的依偎、与朋友的欢笑、与同学的情谊。记得操场上奔跑的身影，记得失败时不争气的泪水，记得过去的点点滴滴……

我曾彷徨着走过一段成熟的征途，但现实让我知道：我正年轻，年轻就应该有梦，就该追逐，就该以过去生活为基础，努力向更远的地方迈进。如果说童年是快乐的，那未来就是痛并快乐着的。痛的是成功路上的辛酸、泪水，快乐的是亲情和友情围绕在你身边。

云依旧飘，月依旧转，历史的脚步还在前进，岁月在耳边匆匆逝去。追忆似水年华，将过去紧握，向未来发出骄傲的呐喊：我准备好了。

篇三：追忆似水年华作文800字

年华似流水，如今，己经是一名初中生的我回首往事，不禁感慨万千。坐下来，闭上眼睛，悠悠地回忆，以前的事便一幕幕展开。

我上幼儿园时，老师就对妈妈说道：“这孩子性格太古怪。”是的，小时候的我与其他小朋友格格不入。其他孩子在一起快活地溜滑梯时，我独自荡着秋千，盼着见到奶奶，中午也不喜欢午睡，总会溜出休息室跑到空无一人的场地，享受这短暂的自由。老师也不太喜欢我，有时说：”真不明白她在想什么？”

一到三年级时，我有所转变了。我的身边出现了许多朋友，还有了知音。与此同时，我也喜欢上了阅读。跟《童年乱读书》的作者一样，我见什么读什么，有没营养的校园文学，有丰富知识的《图画版十万个为什么》，包括那些儿童版的名著经典与现代小说，我都看过。黄蓓佳和曹文轩在我看来都是我的伙伴。我也像于漪一样，把爷爷亲手栽的树林设想为《汤姆索亚历险记》里汤姆他们扮演绿林好汉与大盗的场地，叫来我的好朋友在树林里玩起了”绿林好汉大战强盗”的游戏，那叫一个快活！满头大汗的我们毫不忌讳地躺在柔软的泥土上举起木棍哈哈大笑。那时的我好羡慕汤姆，拥有冒险生活可真叫人开心呵！还有一次，学了《墨梅》一诗，回家后，为了体会这首诗，我把妈妈的砚台拿来加了水开始磨，不知磨了多久，总算变成墨汁了，而我的脸，手也花了。妈妈笑了好久，连连对我作揖，称我为”黑手党”。我还觉得很自豪，不肯洗手呢！

四到六年级，我学了许多，懂了许多，但顽皮的本性还没改。几个朋友中就属我鬼点子最多：我们一起在“鬼屋”里读书度过了一个下午；我们骑着自行车去了离家有五公里的草地野餐，在小溪里踩水找鹅卵石；我们和家长去开沙岛玩，偷偷躲在芦苇丛里”打游击”……每一次冒险，都被我小心地“夹”入了记忆录。后来我在老家四楼找到了它，轻轻吹去灰尘，翻开。品着天真的文字，我无声地笑了，还加杂着晶莹的泪……

想到这儿，我睁开了眼睛，在书柜里翻找着，呀！找到了，找到了我的回忆！我并没有翻开，而是郑重地放在一旁——似水的年华，一去不复返，我不可能拨开时间的珠帘回到从前。不过，我会将美好的往事化为动力，奔跑在人生的路上！

篇四：追忆似水年华作文800字

时光如白驹过隙，一闪而过，六年的小学生就这么结束了！望着现在素不相识的新同学，我心中感到伤心。我想和小学时的玩伴再次相聚，可，这在我的脑海里已成为虚拟的画面、语言。

我的青春年华似流水一般飞逝而去。湖畔亭上忆生活，思伴务心欲流泪。吾欲和你再相遇，便是此生大欢喜。

作业完成以后，我坐在窗前，望着“淅淅沥沥”地小雨，心中感慨万千。

那是一节体育课，我们在操场上练习“反应迅速”训练。前面的人马上就要返回了，我已经准备就绪，投入到训练当中。人已经返回了。老师吹响口哨！

我以迅雷不及掩耳之势跑上前去，跨越高高的“山”——竖起的垫子，淌过滚滚的“流水”——平坦着的垫子，比赛看起来进行的十分顺利，参赛者们也个个拼尽全力，挥洒汗水。

可是我却感到有一丝的不对劲儿，前面像刘翔一样跨越“山”，后面像战士一样淌过“流水”。但是，我感觉我的手臂上有一丝丝的痛感，比赛结束后，我返回休息地点，撩起袖子，瞪眼一看，擦破皮了，正在流血，我咬牙坚持，面部流露出一丝丝痛处。窗外小雨仍下个不停，我回过头去，走了！

我的朋友赶过来，问我怎么了，她看到了我正在流血的手臂，急急忙忙地先带我去了卫生间，冲洗一下手臂，再带我去医务室，一路上，她总是叨叨个不停，但我知道，她这是为我好，为我着想。她跑去教室给我拿餐巾纸，还差点摔了一跤，我十分心疼她。她把餐巾纸压在我流血的地方。在赶去医务室的时候，我看出她面色中流露出焦急、紧张、担心的神情。“没事，别这么急嘛！”“怎能不急，你是我的死党，你要是被感染了怎么办？我也心疼啊！”

听到这句话，我十分感动，她把我当成好朋友，才会这么担心我。顿时，我的喉咙哽咽，鼻子酸酸的，在我心中，她就是我的死党，我的好朋友。我心里五味杂陈，欲哭无泪。

可是时间如流水，这一切已经过去了，但是这件事和这个人在我心里永远不会流去。

黑夜茫茫，小雨淅淅。回忆往事，心中伤感。窗外小雨伴着我心中感动的泪水一起滴了下去……我好想把这段往事记于心中，好想知道她现在在哪儿。啊，时间为何你过的如此之快！

我哭了，我要把这段回忆珍藏……