篇一：距离作文600字

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”大草原的豁达总是令人向往。

驶过坑坑洼洼的泥石路，车轮溅起一溜串的水花，水滴中映着阳光的温暖，映着夏日的热情，也映着大草原的生机。

拐入偏僻的湖塘，一座微湿的小木桥架起了我们与角鹿部落的距离。沿着小路向前迈进，巨大的部落蒙古包夹道相迎，透着客来之喜。

步入深处，是一片望不到尽头的小树林，风拂过，树叶扬起发丝。我们一行人沿着废弃的铁轨向树林更深处走去，寻找部落中鹿的身影。

“嚓，嚓”，踩着落叶，漫步而来的是一头高大的雄鹿，鹿角如同盘旋的枝丫一般，巨大、刚硬。那身影似是与这树林融为一体的，可却又散发着让人不敢忽视的气场，全身上下透着一种高傲、尊贵。生人勿近，我突然就想到了这么一个词。

绕过王者似的雄鹿，继续探入。忽的，前方的路变得宽敞起来，我的心也变得期待。

这是一个庞大的鹿群，或站，或坐，散步在树林深处的每一个角落。部落的居民为我们提供了喂鹿的草料，很快我便壮着胆子上前，向鹿群靠近。警觉的鹿，倏地站起，打量着来者。当看到手中的草料时，鹿的眼神温和了下来，人向它们靠近的同时，鹿也在拉近与人的距离。

先前的畏惧变成了亲和，先前的警惕变成了松弛，先前的距离变成了贴近。

风吹过，林间透着星星点点的金黄，暖暖地洒在每个人的心里，如一条金绳，拉近了人与人，鹿与鹿，人与鹿的距离。

世界，是一个相互的世界，一个近距离的世界。当你想要向美好靠近时，美好也会向你靠近。

篇二：距离作文600字

也许，世界最遥远的就是距离吧！也许，分离的场面总是患得患失！也许，人走苍凉将会是更加心凉！但这些并不是我们所向往的！没有人会选择孤单，没有人会选择孤独。因为孤独久了，就会习惯！就会孤独成瘾。也许，我们的我们将会以什么方式出场呢？也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去！我的心都将是属于你的！化解一切问题或许就是时间吧！也许就是距离吧！拥有你，很知足，希望一直在，一直在！

时间

也许，时间能够证明一切，也许明白了什么都不重要。需要的却只是时间罢了。有时，两人在一起，刚开始的开心，甜蜜。到后来的冷漠。在到后来的陌生人。这一阶段都需要时间。也许时间真的能够真正的了解一个人。你才能真正的走入他的内心！时间决定一切，注定的开始，却有了后来的分离！那之前的约定呢？也许都是梦一场吧！也许时间是一把金钥匙，希望以后的以后，能够陪伴多以点1

陪伴

或许，我所想要的并不多吧！因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢？不奢求太多，因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴了。因为只有陪伴才是最好的！也许有人能够永远陪伴着你。那你将是最幸福的！不要嫌弃他的话多。不要嫌弃他的小孩子任性。那都是因为在乎你。如果不在乎，那又为何要了解你。也许陪伴才是最好！只要拥有了陪伴，你就不要把他弄丢了。一直陪伴在他身边，永远都不分开！

也许，距离产生美！拥有了距离，我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此！对你念念不忘。希望时间决定一切！更希望你会变得更加优秀！也希望你永远陪伴我身边！拥有你的每天很开心！

距离产生美，希望你若安好，我便安心！

篇三：距离作文600字

人与人之间皆有距离。有的远隔群山，有的亲密无间，我从化学竞赛老师和我们的相处中，领悟到了老师与同学间的合适的距离。

化学竞赛老师是一位青年男教师。他学识渊博，但平易近人，深得我们的爱戴。有一天，他买来做实验的氦气，为了告诉我们氦气的物理性质，他买了许多气球，充入氦气后让大家吸入少量，发出声音，瞬间男生的声音顿时变得尖细。我们录下声音比赛谁的声音最高。在爽朗的笑声中，我感觉老师离我们很近，这个距离更有利于知识的教授，比老师讲课的效果好几倍。

我在4：15到老师教室自习。到五点时候天还亮。只听老师忽然说；“谁教我扔飞盘？”我眼睛一下子瞪大了，这可是我第一次看到老师邀请同学一起运动。我和几位学长赶紧簇拥着老师到操场，手把手教老师学习。老师对我们说；“谁都不是机器人，工作学习累了，可以适当运动一下。”扔飞盘时，我仿佛看到金色的光晕笼罩着我们。这在这时，老师看飞盘在学长那里，跑过来拍拍我的肩膀：“多美的夕阳！这就是丁达尔效应所刻画的美景！”我不仅切身体会了书本上的东西，也感觉老师与我们的距离，不是隔岸相望，而是结伴而行。

老师也和许多男生一样，喜欢打游戏。一次竞赛课上他点名时突然对一位同学一本正经的说；“你昨天晚上怎么打游戏到这么晚啊！”大家不禁窃笑。但是每当有人想和老师组队打游戏时，老师从来没有答应。老师心里清楚，作为一名优秀的师长，要起到模范带头作用，和学生一起打游戏时很不恰当的。在这一点上我领会到，老师与学生之间的距离，有一个恰当的度。太近则没有威严和尊重，太远则产生隔阂与畏惧。在这一点上，老师清楚的了解自己的身份，师生距离把握的十分恰当。

篇四：距离作文600字

王晟昊

“嘀嘀、嘀嘀”，看看手表，已是晚上十点整。

微托疼痛欲裂的额，轻揉紧锁的眉，望着笔尖下妖形怪状的函数图像和交错复杂的直角坐标系，长叹一声，又继续拾笔做了下去。

“吱吜”一声，门被打开了，不需回头便知道是你，你轻声关上门，小心地询问到：“作业做好了吗”？

“作业，作业，又是作业！你就知道作业！没有！”不知哪来的怒火瞬间在心中燃烧，我气恼地吼叫着。

“要是真来不及，就别做了，身体还是得放在首位。”你边说边顺手整理起了我的床铺。你的话语是那样亲切，然而，却为我的无名怒火又加了一层油，让我以为你在讽刺我。

“哼！你是名师啊！说不做就能不做呀！我不断地挖苦道，有本事你来做！”

房间里的空气似乎凝结了，你正在整理床铺的手也顿住了，慢慢缩手，极不协调地放在口袋中，木木地走出房间，身后的门又轻轻关上了。

我把头深深地埋进臂弯中，你根本不了解我，我与你的距离竟是如此之远！

再次看手表时已经是十点半了，我弯身捡起被我发泄时狠摔在地上的书本，继续艰辛奋斗了起来。

做完作业已是十二点整无奈地收拾好书桌，打开门。只见你仍躺在沙发上，刘海凌乱，你似乎听到了我的脚步声，猛然睁开眼，艰难地直起腰，缓缓向我走来。

“你在这儿干嘛？”明明知道答案，却忍不住问了一句。

“等你啊！”

三个字，让我的泪刹那间流了下来。

“要不要吃些水果？”你关心地问着。

“不用了，我睡觉去了”，我低声说道，害怕被你发现。

但当我抬起目光，与你的目光所相撞时才发现在你的爱面前我无处躲藏。

那晚，我才明白，你是那么了解我，你与我之间的距离又是那样之近。

篇五：距离作文600字

“距离”这个词的含义，一千个人有一千种答案。而我对距离的含义的理解不仅仅只有一种。

同学和同学间的距离是成绩产生的。我曾经和一个同学的关系很“铁”，上学、放学一起回家。但是，后来我妈妈说：“你别和她交往这么密切，她学习成绩不是多好。”其实就是一句话：保持距离！但我没有听我妈妈的。谁知，我还没有疏远她，她倒开始和我保持距离了。在那之后，我干脆不理她，遇见她就装作没看见。后来，我妈妈知道了这件事后，就说我：“你看看你，玩猴被猴耍了吧”。唉！到现在我都不知道成绩的好坏和友谊有什么关系。

自己和家人之间的距离是青春期的心理在作怪。上小学时，妈妈问我：“都学了些什么？”我就会像背书一样，哇啦哇啦全说出来，然后回到家，在餐桌上吃饭时，又会哇啦哇啦说出一大堆，又是什么“张三把李四打了”“老师把王五给说了一顿”。虽然，现在我在餐桌上也说一些学校、班级发生的事，但比原来少了很多。看电视时，妈妈就会“唠叨”个不停，一会儿说我不复习，一会儿又说我作业没写完就看电视。虽然我知道我妈妈是为我好，但我就是不想做。

距离，分为两种，有一种是可以用尺子量出来的；另一种则是测量不到的。人和人之间总会有距离，但有的距离，会产生美；有的距离会使人丢失一些金钱也买不到的事物。但要是换位思考些，也许，并不会丢失掉。

是啊，人和人之间为什么非要有距离呢？真实一点，率真一点，难道不是很好的事吗？我发现，我生活中的距离是测不出，量不到的，但是是可以消除的。真希望世界上人与人之间的距离可以挥之而去！

篇六：距离作文600字

不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的相聚都表达快乐，就像不是所有的距离都表达疏远。

距离产生美，美在“海上生明月，天涯共此时”。《穆斯林的葬礼》中，“月恋”这一章，当韩新月过生日时，她的恋人、老师楚燕潮远在上海，却千里迢迢发了一份电报——海上生明月，天涯共此时。从上海到北京，两个人远隔千里，可在这样的距离上，他们心却贴在了一起。如此的距离，如此的美，不得不让人为之赞叹。

距离产生美，美在“但愿人长久，千里共婵娟”。丙辰中秋，苏轼欢饮达旦，作了《水调歌头》这篇流传千古的名词。在词的最后，苏轼感叹：纵使远隔千里，只要心中最想念的亲人平平安安，能够与自己共赏同一轮圆月，也便心满意足了。这种“虽在天涯海角，但你若安好，我便足矣”的距离之美，真是让人为之感动。

距离产生美，美在“海内存知己，天涯若比邻”。俞伯牙与钟子期一只眼善鼓琴，一个善听。“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”。伯牙所念，钟子期必得之，当钟子期离世后，二人阴阳相隔，从此，俞伯牙不复鼓琴。心中的知己之位只留给了钟子期。虽说再也不能够见面，虽说

一个人间一个地下，有着不可逾越的距离，但在彼此的心中，知己只能是对方，永远不能变。这样的距离美难怪能永世流传，。

距离产生美，产生了人们意想不到的、神奇的美。这种美，带给了人们的是爱情、是亲情、是友情，这种美，经久不衰。

篇七：距离作文600字

人与人之间都会有距离。有些距离是有形的——远近距离；然而还有些距离是无形的——心灵上的距离。现在，我和父母之间就有一种无形的距离。

我已经上了中学，进入了青春期，虽然我已经是一名青少年了，但是在学习中学到的知识仍然不够多，生活方面的经验也不够丰富，所以各方面还需要老师、家长的指导和帮助。可是，尽管我明白这个道理，每当爸爸妈妈向我唠叨个不停时，我还是会觉得不耐烦、不想听，有时甚至还会顶撞他们几句。我知道爸爸妈妈是为我好，我顶撞他们是不对的，但我又不好意思去向他们道歉。渐渐地，我们在心灵上就产生了无形的距离。

由于我们之间的这种无形的距离，我变得不像几年前的我那样单纯了。小时候，我每天回到家，都会和爸爸妈妈将学校里的各种事情；我和朋友之间的小秘密，我也会告诉爸爸妈妈；我还会经常向他们倾诉我的烦恼、委屈。小时候的我每天都过得十分开心。

但是现在，一切都发生了天翻地覆的变化。我和爸爸妈妈有了代沟，很少在家里将学校的事情，有什么烦恼或秘密也都是藏在心里，不让父母知道。而放学回到家，爸爸妈妈却总是问我“今天上了什么课呀”、“内容学会了吗”、“不明白的地方有没有问老师呀”这一类的问题，并且还不止一遍地问我。我不耐烦地回答完之后，本以为他们该歇一歇口舌、不再问了，可没想到他们却又开始了长篇大论的讲话，要我好好学习，认真听讲，上课不要走神，不会的题一定要向老师请教……我和父母心灵上的距离已经越来越远了。

我认为，我们之间的这种距离是可以缩小的。我以后要经常向爸爸妈妈汇报自己的学习情况，主动给他们讲一讲有关自己在学校的事情等，让我们之间的心灵距离逐渐缩短，使我们变成无话不谈的知心朋友。

篇八：距离作文600字

思念如墙，哪怕薄小，也能将人阻隔。思念如梦，哪怕相见，也不能相知，思念如诗，简短的几个小字，也能催人泪下。

初到这里，我有种种不适，总是想起母亲，想起她那精神的短发，有神的眼睛，粗糙的大手，絮絮叨叨的话语，使躺在床上的我，感觉母亲就在身边，在那一个个漆黑寂静的夜晚，陪伴着我，我让我不再害怕，寂寞，让这单调的黑色，配出一丝绚丽的色彩，让我对生活有了希望，这种思念是多么的美妙呀！

时间在一点点飘逝，气氛在一点点紧张，楼道里再也没有原先的吵闹，只有教室里奋笔疾书的学子，而一点点的思绪烦躁也会让我想到母亲。想起她在我上车时那不舍的眼神，想起她对我一句句用心良苦的话语，这一切的一切，都把我那一点点侥幸顽皮抹去。只想用最后的一点点成绩，来回报那个，我生命中最亲近的人。让她在笑一下。

又想起，在一个。更寂静的夜晚，外面的风哗哗地吹着，还飘着一些小雪，舍友们和我都裹在被窝里。唯一的一点声响。就是外面哗哗的树叶，以及舍友们翻身发出了声响和呼噜声。我看着窗外飘落的白雪，这一切再一次引起我的思绪，让我不禁的想到，母亲头上的黑发，是否也漂上了一些白色？她的身体又是否像以前一样健全？在干起活来会不会吃力？眼神又是否还能看清路上的行车？这一次，思念不再美妙，只是眼里充盈的泪水。

再次见到那个，因为疲劳而弯了一腰的妇人。我只能流下泪，用力喊出埋在我心中的一句话，妈，我想你了。

思念很远，像王母划出的银河，咫尺天涯。思念很近，只要你愿意，她就永远在你身边。

篇九：距离作文600字

距离，或许是从家到学校的路，或许是从姹紫嫣红到遍地萧瑟的变化，殊不知，它也是心灵间的理解、包容。

欢笑

明媚的阳光照耀到玻璃上，反射出诱人的红光，使人感到阵阵暖意。

他“哈哈”大笑，像一个小太阳，散发着温暖的光芒。我们是无话不谈的朋友，我们最大的爱好就是在一起讨论难题。相视一笑，彼此的默契不由分说。我们看着彼此，共同享受着成功的喜悦。“啪”我们接了个掌，也不顾手心的疼痛，咧着嘴“咯咯”地笑，心间是零距离的。

我们的友谊是一座坚固的桥梁，什么困难都不能把它摧毁。

争辩

初秋，风竟有些凉意，匆匆掠过，如刀割般划过我的脸颊，我不禁打了个寒颤。

我正和他激烈地讨论着题，引起班里不少同学为之侧目。我一边用笔在纸上飞速地划着示意图，一边给他解释着，而他却眉头紧锁，表情严肃，不断地反驳着我的观点。最终，我们安静了下来，沉默淹没了曾经的欢声笑语。我们都低着头，默不作声。我们彼此靠得很近，但心灵间却距离好远。

友谊的桥梁开始出现了裂缝，我与他的距离开始变得漫长。

谅解

春风拂过，春的气息弥漫在各个角落，枯黄的小草更换绿衣，娇艳的花朵竞相开放，这是生命的芳香。

答案证明我是正确的，他尴尬地笑了笑，向我道了歉，我摆摆手，谅解了他。我们又开始大笑起来，他用手挠挠头，不好意思地笑着。“叽叽喳喳”的讨论声又在我们之间响起，我们间的距离渐渐缩短，彼此更加能理解对方。

友谊的桥梁重新复合，我们心灵间的距离更加贴近。

距离不仅在空间中，而且在心灵间，心灵的融合，无时无刻不温暖着我。

篇十：距离作文600字

炎炎夏日，我和母亲在狭小的房屋中收拾东西准备回家，我们在放暑假的两个月里来到爸爸工作的地方玩了一段时间，现在这近两个月的假期很快就要结束了，我也得和母亲回家去上学了。

坐上去火车站的公交车，我特意选了一个靠窗的位置，这样就可以欣赏路边的风景了。父亲坐在我的旁边，车开了一半的路程时，我眼睛的余光忽然扫到了他头上的几根白色的头发，我忍不住伸手把它拔了下来。父亲本就稀少的头发，被我这么一拔，就显得更少了。我连忙装作若无其事的样子转过头看向车外。车外的一切都使我感到无比轻松，父亲看到我一直望着窗外，便说：“你要是喜欢这里，下次还带你来，怎么样？”我听到后兴喜若狂“好！”虽然最后没能将它实现，但我依然很开心，因为说这句话的是父亲。

30分钟的路程很快就结束了，到了火车站我感到轻飘飘的、头重脚轻、晕头转向，分不清东南西北，父亲说我这是晕车了，休息一会就好了。也是，车里闷闷的，没有户外的那种清爽的感觉好。火车站里检票的地方排着像龙似的队伍。

排了好久，终于轮到我们了！找到对应的车厢，我和母亲将行李放在行李架上。我看着窗外的父亲，努力的想将眼泪逼回去。忽然，我注意到父亲的眼角流湿湿的。我再也忍不住了，眼泪霎时涌出眼眶。

我看到父亲好像说了什么，可是眼泪模糊了我的眼睛，什么也看不清。但我能想出他说的是什么。那一刻，我感到了父亲对我浓浓的爱意是近的，也是远的。

近，是每每与父亲在一起时我都能感受到他对我的关心；远，是父亲一年才回来一次，我和他要隔一年才可以见一次。

篇十一：距离作文600字

盼望着，盼望着，疫情终于有所好转了，开学的日子到了。激动的心，颤抖的手，亲爱的老师同学，能不能抱一抱抒发我强烈的思念呢？我狂奔过去，真想拥抱在一起，但是根据疫情防控规定，一米五才是最美的距离。

楼梯上、楼道里每隔一米五都会看到“众志成城，共同抗议，间隔一米五”的标语。这些规定使我感到十分不舒服，但是我们要努力去习惯，就像小草总要习惯雨的洗礼，接受大自然的雨露，才能更加生机勃勃；就像雄鹰总要习惯张开翅膀，接受风的挑战，才能在天空中自由翱翔；而我们也一样，习惯那些防疫规定，积极配合，才能保证美好的校园不受病毒的侵犯。

走进新教室，我眼前一亮，桌椅摆放整齐，一尘不染。每张桌子都间隔了相应的距离，仿佛激动地在等待着它的主人来临。在座位上一转身，发现之前触手可及的人离自己好远，不仅不能抱一抱，连靠近都不行，当你不小心越界的时候就已经与身边的人格格不入了，还会有一双双明亮的眼睛紧紧的盯着你，提醒你“注意间距”。

在食堂就餐排队的时候，因为要间隔一米五的距离，队伍常常排到食堂门外，显得十分壮阔。任何人要在最安全的距离里行动，越过红线要受到严重的惩罚。

人人都要间隔一米五，它是安全的距离，它是幸福的距离，它是病毒不敢肆意侵犯的距离。我们要积极配合防控规定，让病毒远离我们的生活。相信在我们的共同努力下，会将病毒驱除出我们的生活，让所有病患恢复健康，让医护人员舒展眉头，让老师同学们之间可以拉近距离，可以正常的学习生活。加油，中国！

篇十二：距离作文600字

有人说，母爱是一种涌动，奔流到海永不复回；有人说，母爱是一种感动，在心底泛起点点涟漪；有人说，母爱是一种默默的守候。

而在我心中，母爱，是一种距离。

永恒的，零距离。

妈妈，还记得吗？在小学时，您为了能让我顺利地通过每次考试，你我匆匆地翻阅着那个让人头晕目眩的资料，面对考试而焦虑的我，却无法用心学习任何字句。在升初中的那次复习中，将要离开您的我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。您轻轻地对我说：别哭，我会想你。而我却哭泣说：我们不分离。

那一刻，我们紧紧相拥，分离的泪水浸湿了我们的衣襟，我们彼此都陶醉那永恒的，零距离。

近近的，远距离。

妈妈，您对我的牵挂从未了过，而那时的我却洋溢在初一的幸福时代。您担心我，便来看望我，偶然间我们相遇。您紧紧拥抱我，责怪我不与你联系，而我却微笑着，以学习忙为理由向您解释。我对您没有想谈论的话题，我们曾经共同谈论的话题，早就在我的唇齿间跳跃过去。在分离时，你鼓励我奋发学习，我祝愿你工作顺利。

那一刻，我轻轻拥抱您，即使我们的身体离得这样近，但我的心却与您拉开距离。

远远的，近距离。

在岁月的流逝中，即将升入初三的我长大了，渐渐懂得了感恩父母，理解父母的不易。所以有时我会呆呆地望着，心中静静地思念你。每次在短暂的相逢之后，我们又都回到各自的生活轨迹。电话中我们聊得畅快淋漓，甜甜的回忆和暖暖的惦念也与空气悄悄相聚。那一刻我们的心紧紧相连。

无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚的尘埃遮蔽了翠叶青枝，母爱总是静静地矗立在那里，并接受一切来临。

或近或远之间，便是我与母亲的距离。远而深沉，近而细腻。爱的距离，离爱更近。

篇十三：距离作文600字

“嘭！”，我将书房的门重重地关上，在窗边那一道斜斜的阳光的照射下，一大团灰尘迎风而起。天边的最后一道残阳照亮我眼角那晶莹的泪珠，我口中不断重复着：“我做错了什么？我做错了什么！”

在一天前，晚霞染红了半边天空，美丽的景色让我流连忘返，再加上是周末，我在放学后就没有立刻回家，而是和同学一起去打篮球，打了半个小时，直到天色放暗后才恋恋不舍地离开。

我独自一人走在学校旁的小路上，望着川流不息的车子，站在以前和父母约定好来接的地方，却空无一人。直至月亮升起，我才看见那辆红色的现代汽车缓缓开来，我那颗飘在心中的石头才缓缓落地。我熟练地打开车门，刚想和母亲解释，只听见母亲的责骂声响起。这让我十分惊呀，母亲平时十分文明，怎么会骂人呢？

过了一会儿后，我才知道了事情的来龙去脉。原来父母见我很晚还不来，认为我被班主任留下来了，便和我的班主任通了电话，但班主任说没有留我，更不知我人在哪儿，所以和我的父母开始了“追查”。最后知道我还在学校打篮球。

母亲给几个人打了电话后，便一直沉默不语，我明显感觉到母亲很生气。到了家后一直还在埋怨，直到父亲回来后，才慢慢停了下来。

我愤怒地走进了书房，重重地关上了门，这让我陷入了思考：为什么我打会篮球都会让父母这么着急？父母有这么担心我的吗？我又不是三岁小孩，让我稍微独立自主一些有问题吗？距离远才会产生美感。这么溺爱我，我也会厌烦的啊！我已经是个小大人了，不需要事事都由你们来管！

我在一片深思中睡去……

篇十四：距离作文600字

“女儿，要不明天一起去逛街吧。”我一愣，早上才跟妈妈闹了矛盾，现在竟然主动问我要不要逛街，这是在不像她平时的作风，但我还是答：“好……好啊。”

第二天我们如约搭着地铁，去目的地。那天是周日，人不是特别多，但地铁也不宽敞，车厢里除了列车前进的声音，几乎都听不到其他的杂音，人们不约而同地低头玩手机。为了打破这尴尬的氛围，拉近距离，我主动与站在我旁边的妈妈搭话：“哇，那里离我们家还挺远的诶。”妈妈嘴角向上咧了一下，过了一会儿，好不容易挤出了：“呵呵，是啊。”这几个字。话了，便平静地望向车厢外，很快又陷入了沉静，我心里莫名的产生出不好受的滋味，但我并没有继续开口，而是和妈妈一样选择沉默。一步，一段距离，却无法靠近。

一站又一站过了，我们就站在那里，注视着玻璃板上彼此倒映的自己，各管各的，在这地铁里又回有谁会想到这两个人是母女呢。昨天的记忆慢慢地浮现出来：妈妈觉得我并没有去复习，但是我马上反驳了她，我按照她所说的去做了，但是她觉得我并没有努力去做，还达不到她的目标，我忍着自己的性子，为了不在发生争吵，我选择把自己锁在房门，她的声音慢慢变大：她以为我在逃避，但不久，声音慢慢又变小了，随后便停了下来。是否是感到心凉了呢，是否是恨子不成器呢。但这一道房门又是一段距离。

到站后，这次妈妈带着和蔼地口吻主动说：“到了，下车。”心里顿生一阵暖意，那暖意很熟悉，似乎是很久之前才感受过的。可能，这距离拉近了吧。

篇十五：距离作文600字

有人问我：“你的妈妈和你之间的爱，到底离得有多远呢？”我会毫不犹豫地回答：只有一碗热汤的距离！”不算近也不算远，中间只隔着一层热气。这热气，让我时时刻刻感受得到温暖。

记得又一次，我去表演，妈妈送我到现场后，忽然有事，就让我表演完之后等她回来接我，我虽然有点失望，但是答应了。经过一场尽心尽力的表演后，我批好外套，背上书包，来到大堂等妈妈。可是左等右等，就是等不到。我心想：“妈妈不会忘记了吧！不可能不可能！”我用力地甩甩头。接着，我忍不住踮起脚往外看，妈妈没来，但天色好像开始沉下了脸。

“轰！轰！轰！”哗！三声闷雷之后，豆大的雨点从天上落了下来。大堂里的人越来越多，我的肚子开始咕咕直叫，我左右环视着别人，他们有的在嬉笑，有的在吃东西，有的在打电话……唉？电话？我仿佛看到了一丝生机，我带了电话呀！我迫不及待地掏出电话，拨了妈妈的号码。居然无人接听！我无力地坐在地上，妈妈，你快来呀！

不知过了多久，大堂里只有寥寥无几的人了，我的头再次往外面望去，妈妈！雨中，妈妈打着雨伞的身影正匆匆赶来。我兴奋地跳了起来，妈妈来到我身边，我刚想抱怨她为什么来这么晚，她却从袋子里拿出保温盒，打开盖子，把满满的一碗热汤放进我手里，说：让你久等了哈！先喝了汤吧！我捧着汤，刚刚的气愤顿时化为乌有……，暖暖的汤，温暖了我的心。

我和妈妈中间，只隔了一碗热汤的距离，这碗热汤，让我在寒风中找到温暖，让爱灌满我的心。